我的作文

[優選]我的2035作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的2035作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的2035作文1

　　在20xx年4月18日凌晨，一個可愛的女嬰出生在這個美麗的世界上。爸爸媽媽應該是希望我心曠神怡，所以叫“黎心怡”。

　　我剛出生那時，才五斤多，臉瘦瘦的，一雙水汪汪的眼睛，兩個靈敏的.耳朵，肉嘟嘟的小嘴，長得挺可愛的！

　　我剛學會走路那時，每次都是奶奶拉著我的小手，慢慢向前邁小步。會了一點之后，就自己慢慢走，有時會摔跤，可是一摔跤，我都會很堅強地站起來，不哭不鬧的，可乖了。

　　小時候我好奇心很強的，在家里什么東西都拿來瞧一瞧，遙控器、筆、爺爺的老花鏡、媽媽的手機……只要是沒見過的，新奇的東西的都會拿來放到嘴邊輕輕舔一舔。有一次我在爺爺的房間玩，我突然看見了爺爺的老花鏡，不知道是什么東西，就悄悄地拿來玩，玩膩了就往地上一扔，這一幕剛好被爺爺看見了。爺爺大罵：“又亂扔東西，出去，不準在房間玩了！”我委屈地哭了。

　　上了小學之后，我逐漸喜歡上了看書。每次和媽媽去書店，我都能在那呆上幾個小時，媽媽叫走的時候，還戀戀不舍呢！記得五年級時，爸爸出差回來買了一本書，我一看見爸爸拿著，就一把搶過來，津津有味地看起來。我一看書就會忘記時間，甚至媽媽叫了我好幾聲我都聽不見。我看了好久終于看完了，一看時間已經是晚上九點多了，晚飯也沒有吃！媽媽笑著說：“我們家出了一個小書迷！”

　　比起小時候，我確實進步了！

我的2035作文2

　　我們每個人必須心懷理想。只有理想這快大肉在你面前引誘你，你才能不斷的向前，不斷的努力。但這個理想必須是你最想要的，最想實現的，最渴望的、、、、

　　理想是一件簡單又麻煩的事，決定自己的理想的時候簡單，實現自己的理想最困難。我的理想是做一名藝人，因為我覺得藝人除了負面消息的影響就沒別的事了，可以在屬于自己的舞臺上大放光彩，當一個演員，演許多的電影，電視劇。這個理想說起來也是很長時間的了，我一直沒變。我曾傻傻的幻想過，我穿著漂亮的禮服，走向通往影后的紅地毯上，舞臺周圍一群我的影迷在為我加油，我開心地笑著。我要當一個歌手，唱自己的歌，唱自己的味道，讓許多人喜歡我，我站在自己的舞臺上大膽的'唱，大膽的跳，雖然很累，但時看著臺下滿滿的觀眾，累算什么，不過是付出努力后得到收獲那樣理所當然。

　　我當藝人不是為了什么、而是為了去實現我人生的追求，去找到一份真這個屬于我的夢想。當我決定當藝人的這一刻開始。我就不會后悔，我可我真是心有余而力不足啊!因為這是農村不可能會有星探來這里。而我也只能呆在這片農村里來完成我的人生么?不，我真的好不甘心。我多么希望上天給我一次當藝人的機會啊、讓我有機會實現我的目標，可現在，我卻無法尋找機會，無法走進藝人的世界。如果有人給我一次機會。我一定會把握機會。不會拱手相讓的。

　　也許藝人這個理想觸手可及，也許遙不可望，但不管怎樣，我會努力的。

　　如果可以我想當一名合格、優秀的藝人.

我的2035作文3

　　“啊！我手賬本不見了，快幫我找找！”“小朋友，不要亂丟垃圾。”這些話都出自我的朋友—豆子之口。

　　她有一雙漂亮的大眼睛，忽閃忽閃的，高高的鼻子嵌在圓嘟嘟的小臉上，櫻桃般的嘴巴，高興時小嘴巴說個不停，生氣時小嘴嘟的快翹到鼻子上去了呢！

　　豆子做事可非常馬虎。記得有一次，我和她去領禮物時，她領到了一個手賬本，她開心的說道：“哇！我居然領到了一個手賬本！”高興的手舞足蹈，還時不時向我這兒拋來得意的目光。可過了幾天，豆子冒冒失失的跑回補習班教室，只見她一手拿著書包，一手牽著書包背帶，往桌子上倒。大叫一聲：“啊！我手賬本不見了！”那聲音驚天地，泣鬼神，我捂著耳朵問她：“用不用我幫你找找。”豆子仿佛抓住了一根救命稻草似的，說：“快、快呀！”最后，我在她書包外側找到了手賬本，豆子就是一個這樣馬虎的人。

　　豆子雖然馬虎，但她環保意識強。有一次，我們一起玩耍，突然看見有幾個小女孩在亂丟垃圾，豆子看了怒發沖冠的走了過去，我見了連連拉住他說：“不要管了吧！反正不關我們的事。”他卻斬金斬釘截鐵的說：“愛護環境，人人有責，如果每一個人都像他們這樣，我丟一點垃圾，你丟一點垃圾，地球就變成了一個大垃圾場了。”我聽了后，羞愧的`低下了頭，正當我反思時，豆子跑到亂丟垃圾的小女孩面前，勸說了一番，讓她們要愛護環境，說著豆子彎腰撿起了地上的垃圾，丟進了垃圾桶里，豆子真是一個環保意識強的人。

　　這就是我的朋友，一個做事馬虎，但環保意識很強的人。

我的2035作文4

　　每個人都有一雙手，每雙手都有自己的故事，我的手也是如此。它是一雙幸福的手，也是一雙可憐的手。

　　我的手是靈巧的，不管是做手工或是做家務，它都功不可沒。手心的皮膚顏色紅潤，柔軟細膩，最粗的那條掌紋往上升，按迷信的說法是幸運相。手背與手心是截然不同，干黃的皮膚比手心的要硬些，兩只手的手背上都有無數個細小的針眼。

　　人們都說五個手指中地位最優越，生得最漂亮的'是中指，可我不那么認為。沒錯，我的左手的中指的確好看，它身材修長，皮膚細嫩，頗有養尊處優的意味。可右手的中指卻極其難看——本來挺不錯的一根手指，偏偏在讀幼兒園時長了一個繭，那繭有小指指甲那么大，我甚至懷疑那是不是一個繭。

　　“媽媽，你看我手指上長了一個東西。”年幼的我疑惑地看著媽媽。媽媽瞅了一眼，安慰我：“沒事的，別理它。”我聽了也認為過一段時間它就會消掉，所以沒太在意。

　　不久，我發現那“小家伙”還長在手指上，不但沒消，顏色還逐漸變灰了。我很擔心，又詢問媽媽，可媽媽還是叫我不用擔心，我不再多說什么，只是心里很不安。

　　果然，那我的預感是對的。“小家伙”開始變青了，還有點黑，硬硬的。“媽媽！”我問，“你看這‘小家伙’變成這樣了。”說著，我伸出手指給媽媽看，媽媽看了，幫我涂了點藥膏。可幾天下來，沒什么起色。

　　慢慢地，“小家伙”越來越硬，到后來結成了小殼。我以為小殼掉了，“小家伙”就沒了，可是小殼掉了后它還長在那兒，只是紅潤多了，就像手指本來的肉。既然“小家伙”賴在那了，也只好讓它安居了。

　　雖然“小家伙”在中指那不好看，可我不會嫌棄我的手，反而會更加珍惜它們，愛護它們。

我的2035作文5

　　“別哭！我們還會再見的！”當我在我的同學面前，留下不舍的眼淚時，她從口袋里拿出她的手帕為我擦干了眼角的淚花，她幾乎是帶著哭腔在告訴我這句話。

　　或許她比我要樂觀許多吧！所以她才會認真地對我說，還會再見。從我的小學畢業開始，我就悲觀地認為，畢業就意味著筵席的散開，更何況是我們這種即將要奔赴各自城市讀大學的人呢？我們未來又該用什么來維系我們的同學情誼呢？我聽著她對我說的那句“還會再見”，什么話語也說不出來了。

　　再見，有時候是再見面，有的時候卻是再也不見。再見面，這是需要天時地利人和的'，像我們馬上就要去到各自大學所在的城市去讀書，這再見面也不知道是何時了。如果我們在大學里都選擇孤獨地埋頭苦學，那還有可能我們到了寒暑假的時候會因為對朋友的需要以及想念，迫切地聯系上對方，制造一些再見面的機會。但如果我們在大學里面生活過得熱熱鬧鬧，身邊最不缺的就是同學和朋友，那我的同學啊！我們再見面的可能性，也就非常渺小啦！

　　通常“再也不見”不會是我們同學情誼的愿望，卻會是我們同學情誼的現實，我們要想攔住時間的改變，要想留住我們的同學情誼，除非我們之間至少有一個人在極力挽留，挽留我們終將逝去的青春，挽留我們不曾想放棄卻還是自然而逝的情誼。

　　再見，我的同學。過去的一切，我都不會忘記，而未來的所有，我們都各自去綻放吧！不要再頻頻回頭了，有許多事情不是我們可以控制的，這是緣分的來去，是我們必須要接受的變化。如果可以，那么我們的再見，還會是再見面的。

我的2035作文6

　　我，一個嬰兒時期，愛哭愛鬧的小毛孩。我，一個幼兒時期愛學習的小朋友。我，一個小學時代“郁郁寡歡”的人。而現在，我又是一個活潑自信的六年級大姑娘了。

　　我——程秋月，生平經歷大大小小的事。

　　就從我的嬰兒期說起吧！正處于嬰兒時期的我哭鬧不停，一點都不讓爸媽省心！雖然是個女孩子，但是當我弱小的身體脫離那溫暖的懷抱后，你的耳朵就可以開啟靜音模式了。

　　嬰兒時期的我非常搗蛋，在我牙牙學語、蹣跚學步過后，我還是那么調皮，一點兒女孩的`樣子都沒有。但我還是挺愛學習的，在我第一天步入幼兒園開始，我就變得好學了。老師講的數字，我回到家都會復習一遍，學習成績自然就在班里前幾名了。

　　很快，口齒還不太清楚的我度過了幼兒園美好的時光，登上了小學這個作業多多的殿堂。

　　可能是轉學的原因，我還不是太熟悉現在所處的班級。總是感覺他們都是陌生人，都是壞人，就不想跟他們接觸，不想理會他們。

　　所以總是一個人坐在位置上看他們在一起愉快地玩耍。

　　都快自閉的我，在又一個階梯中前進了一步。在這個大家庭中，我有了好朋友，我被大家認可，我在這個班“混”好了。

　　因此，我總會在長假中想念我的同學們。我們總會在開學時一起期待新學生地到來，我們總會在一件小事件上大驚小怪，我們總會一起期待放學……這是現在的我。

　　我們還在成長，要學會長大。我們總會有對美好事物的向往，但是也得有自己的理想，相信明天的自己會更進一步！

我的2035作文7

　　今天是20xx年1月15日，是我離開校園后，在無人駕駛領域奮斗的第五個年頭，無數次的失敗讓我和整個團隊承受了難以想象的打擊，每一次要放棄的時候都會想起小時候的夢想——讓世上再沒有車禍。

　　這是我們第239次試駕測試，在16樓的辦公室里，我用汽車鑰匙的無線功能，通過智能樓宇系統遠程連接了車輛中控系統，讓車輛提前預熱。我帶著兩位助手，來到了地下車庫，剛走進停車場，兩駕測試車輛已開到了我們面前。進入車內，我語音傳達了今天將要測試的路段，汽車的中控系統立刻開始從地理信息系統中獲取該路段的車流量、天氣及周邊路況信息。信息收集完畢后，通過車輛引導系統自動駛出停車場并且立刻與衛星導航系統連接，經過衛星引導駛入路面。

　　經過五年的研發試驗，測試車輛的車載天線信號收發平臺已經與通信基站的射頻系統無縫對接，并一直與通信網絡技術的發展保持著同步升級。路過湖南路商業區的時候，我下達了收取商業信息語音播報的指令，立刻傳來了商業體內各種商業活動的信息，例如：今天辦理超市會員卡送LV包一個，三樓B座的.餐館還有6人排隊，熱播電影一天后下映……

　　來到了測試路段，我語音下達了目的地位置，汽車的中控系統開始根據該路段的車流狀況提速自動行駛，并控制最高時速不超過該路段的限速要求，通過與障礙物的距離及行駛速度，精確的計算并精準控制加減速。最后來到了無人路段，兩輛測試車相向而行，我下達了持續加速指令，汽車疾馳著向前駛去，就在探測到對面駛來移動物體時，測試車輛的中控系統開始發出報警，并且自動切斷人工指令，驅動系統開始減速，車輛緩緩停下。

　　“成功了，終于成功了！”馬路上的我們歡呼雀躍，興奮無比！

我的2035作文8

　　我弟弟已經兩個月大了，長得非常可愛，我特別喜歡看他，常常看得入迷，真的是百看不厭，耐人尋味。弟弟現在還不會講話，但他卻能用表情和動作來表達自己的喜怒哀樂，或自己要干什么。

　　一天起床后，我向往常一樣第一時間就去看弟弟，弟弟正在呼呼大睡。我把他從上到下仔仔細細地看了一遍，然后又小心翼翼地摸了摸他的小手和小腳，弟弟像個小睡美人似的，依然睡得很香甜。我情不自禁地親了親他的小臉蛋，突然看到弟弟皺起了眉頭，一幅要哭的表情，把我嚇了一跳。我連忙說：“是不是哥哥把你吵醒了。”旁邊的外婆聽了說：“不是你的緣故，你弟弟在睡夢中回答問題呢。剛才他肯定是答錯了，所以一幅哭臉，等會兒他答對了，就會笑的'。”外婆剛說完，弟弟就露出了一幅笑臉，我驚喜地說：“外婆你快看，弟弟這次肯定答對了。”外婆笑瞇瞇地看著弟弟說：“是啊，寶寶真聰明！”雖然我對外婆的話半信半疑，但做為哥哥的我，真想進入弟弟的夢鄉去看個究竟，如果真像外婆說的那樣，當弟弟回答不?縭保?我也好幫幫他，讓他永遠都是笑臉。

　　我還沒回過神來，弟弟突然又哇哇地大聲哭起來。我忙對媽媽說：“弟弟是不是餓了，要吃了。”外婆聽了，不緊不慢地說：“你看他，閉著雙眼大哭，這不是餓了，是叫我們給他換尿布濕呢。他一定尿了很多，或者大便了，不舒服了。”外婆邊說邊解開弟弟的褲子，當外婆一拉開弟弟的尿布濕，弟弟立馬不哭了，看來被外婆說中了。在換尿布濕的過程中，弟弟一點都不吵鬧，睜開小眼睛安安靜靜地等外婆換好，看來弟弟喜歡干凈呢。換好了尿布濕，弟弟撅著嘴巴，一會兒轉向左，一會兒轉向右，像似在尋找什么。外婆說：“現在，你弟弟肚子餓了，要吃了。”

　　可愛的小弟弟真聰明！

我的2035作文9

　　聽說，我將要見面的語文老師是學校新來的。新來的老師教畢業班，有意思!新來的老師，該是什么樣子呢?瞧，我給她畫得肖像：又老又瘦，古板的面孔上架著一副老花鏡。

　　終于盼到了開學的第一節語文課，進來的是一位二十來歲、精神抖擻的女老師。她的臉上總是掛著燦爛的微笑，鼻梁上戴著一幅眼鏡，讓人感到親切、和藹。二話沒說，她便拿起粉筆在黑板上寫下自己的名字“鄭青杰”。她的字和她的.人一樣漂亮、整潔。

　　開學后的第一節語文課，她便向我們提出了一個問題：“同學們，你們知道人生路指什么嗎?”老師用期待、鼓勵的目光掃視著我們，可是沒有一個人回答。老師又向同學們說了一句魯迅的名言：世上本沒有路，走得人多了，便成了路。聽了這句話，我好像明白了什么，便舉手說：“人的一生并不是事先設計好的，而是靠你不斷地去開拓、創新。”“很好。”鄭老師滿意地點點頭。接著，老師面對全班同學說：“從今天起，讓我們一起互相配合，學好語文，好不好?”“好!”我脫口而出地叫了起來。不知怎的，原先我給她畫得肖像已不翼而飛，從此，她像此磁石一樣吸引了我。

　　鄭老師的課生動極了，他精神飽滿，感情充沛，往往幾句話就把我們引進課文的意境之中。以前，同學們讀課文都是沒有感情地胡亂一讀。而現在，同學們讀課文有感情了，字寫工整了，讓誰看了都會豎起大拇指，這都是鄭老師的功勞。

　　我越來越喜歡鄭老師了!

我的2035作文10

　　我是在武城五中上的初中，那是二零一二年，我興高采烈的隨著爸爸來到了這里報名。高興是因為我又升了一級，感覺自己有長大了；還有，因為又來到了一個新學校，感覺到處都很新鮮。執勤老師給我說了宿舍號，讓我自己去找宿舍，因為宿舍在二樓，所以我很快就找到了。我把自己帶的被褥鋪在了一個空鋪上，生活用品都安置好。因為是第一次離開家住宿舍，我很舍不得爸爸走，我又讓他和我嘮了一會兒，之后他給我了生活費就走了。不一會兒宿舍里又來了幾個新同學，我親切和他們打了個招呼，得知他們都是和我一個班的。

　　到了下午，班主任領我們去認識我們的'新教室，還告訴我們明天要軍訓。明天很快就到了，諾大的操場上站著一群群新來的學生，火辣辣的太陽在頭上頂著 。開始我們要站軍姿，抬頭、挺胸、收腹，這是基本要領。后來還有很多折磨人的姿勢，我就不一一說了，反正你們都知道。軍訓完之后，教官讓我們休息一會，同學們一窩蜂似的跑去超市買水喝，我也參與了其中，休息完之后還得繼續。后來的幾天皆是如此，同學們累的都快要趴下了，繞是我怎這么強壯的身體都要受不了了。

　　幾天后我們軍訓完了，正式進入學習階段，學習的科目比以前多了四個副科，這引起了我很大的學習興趣，每天上課下課放學的生活也過的輕松自如。

我的2035作文11

　　古代文人仔細觀察周圍的一草一木，推得人生的真理；將軍留意身旁的地形，尋覓勝利的契機；農夫勘測浮云的形狀，預測未來的天氣。既然由不可語的大自然可以得到這么多的啟發，更何況是朝夕相處的同學呢？

　　在一次的機會中，我和同學合作完成一件美術作品。正當我細細品味作品之際，一揮手卻將它打落在地！我拼命彌補作品，想藉此換來原諒及消除自己的罪惡感——但我們努力合作的心血結晶豈又是一朝一夕便可以修復的`？此時，遠方佇立一個人影，默默地走過來，輕拍我的肩膀，溫藹地對我說：“沒關系的，人非圣賢，孰能無過呢？讓我們再一次完成它吧！”霎時，他的原諒溫潤了我愧疚的心情。

　　他教導我的不僅僅是小心謹慎，更讓我體會到寬以待人的包容；以前我待人尖酸刻薄，一些小事便羞辱別人到無法自容；但現在的我卻嚴以律己，寬以待人，因為我知道“當人不小心犯錯時，那份寬恕帶來的力量。”

　　在學校中，老師固然可以教導我們知識及道里；在我們犯錯時，加以修正我們的觀念。但除了老師，同學們的言行舉止也影響著我們的價值觀，即使不用說教，他們的言行也可以在無形中感化我們，使我們奮勇向上。

　　和品行好的同學相處，可以加以學習對方的優點；即使品行不佳，也可以做為負面教材，警惕自己。孔子云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”大概就是在闡述這樣的道理吧！

我的2035作文12

　　今天，我來告訴大家，我一天的生活作息。

　　我早上起來，你會問：誰早上不會起來？我來告訴你，我今天迷迷糊糊起的特別早，我起來時，看了看鐘，發現才六點半！ 于是我又躺下，可是，我怎么睡也睡不著，于是我一溜煙，下了床，去刷牙、洗臉。

　　走進廚房，想吃早餐，可我媽媽都還沒起來，還沒有早餐呢，我只好從冰箱拿了兩個包子，放進微波爐加熱，

　　吃完了早餐。我便像平常一樣，來到電視機前，準備上課準備上課，可是，平常上課的時間，是九點，而現在，卻是六點五十分，我打開電視，隨便找了個節目開始播放。時間一分一秒的過去了，我感到沒勁，就換了一個臺，咦？這個臺正在播放足球賽，我認真地看了起來：首先藍方一名隊員，搶到球權，便開始秀起來走位，他帶著球左跑右跑的，被包夾了，只好將球傳給隊友，他的隊友接到了他的暗示，便跑到人群后，只見一個球飛出來，傳到了那名隊員腳下，沒想到，對手直接沖過來，硬是搶走了他腳下的球，正好，他離球員非常的`近，于是他用力一腳，求像子彈一樣飛了出去，“嗖”的一聲，只聽解說員大喊一聲：“球進啦！”就在這時，我的媽媽醒來了，她告訴我上課了，我戀戀不舍地換到了上課的頻道。

　　這場球賽真好看！經過這次那球賽，我就變成了球迷。

我的2035作文13

　　夜晚，就著燈光，讀一本自己喜愛的書，直到看完最后一行，才抬起頭，深吸一口氣，恍如隔世般的醒悟過來，夜已深，月光和那一絲絲的墨香在紙上交融，映出我和我的朋友——書的種種往事。

　　從小，母親就教我認字、讀書，三四歲就成篇成篇的給家長讀報紙，從此時書就成了我閑暇時的必備，讀報紙就成了我每天要做的一個習慣，書店就成了除家和學校以外的活動最頻繁的地方，一進書店，就忘記了時間和空間的存在。就在書中遍訪黃金屋，在書中拜問顏如玉了。

　　從小就愛讀書，但讀的卻不是那一橫一豎的`方塊字了，而是一個個大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡隨著書香飄進了現在的白紙上、網頁上。時不時總會想起，杜甫舉著酒杯，在樹蔭下，對著天上的滿月問著“明月幾時有，把酒問青天。”的思念；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫出了風花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的亡國之音，極具詩情畫意的詮釋了他那傳奇的一生的。

　　文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂。看書，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會書，甚至能體會到他們的思想，他們在我們身邊走過把我們帶進他們的世界。

　　書，我的朋友，她給我以心靈的寄托，以書為伴，是我一生的收獲。

我的2035作文14

　　今天也無非是這樣。不過是開學罷了。本在家還耷拉著腦袋的我，到了學校便生龍活虎起來了。

　　這一別兩個月，心里自然有許多話想說，整個班跟過年似的，“誒，你知道上學期第一誰嗎？”“你去哪兒玩兒了？”“我那天……”大家正來了興致，一個身著西服，卻不帥氣的男人進來了。我們正想著這人是誰，他便先開口了：“我是你們的新班主任，姓趙，你們也不用改口了。”我打量著他，有意打理的頭發，雜亂的眉毛，缺少領帶的西裝，這怎么是我們的班主任呢？

　　這老師也實是有趣。講課時，總是擠眉弄眼，時不時講幾個冷門的小笑話，總能讓課堂妙趣橫生。

　　一天深夜，我抱著試一試的態度向老師請教關于修改病句的問題，老師立馬回復，文字通俗易懂，還告訴我其他幾種病句情況，再三詢問我是否聽懂，我聽懂后，囑咐我說早些休息，身體最重要。我對這老師印象似乎有了改觀。

　　他總是穿著一件毛衣，駝色褲子，給人以溫暖的形象，那天開學不過也是為了留個好印象。他的'眼睛似乎有著欲望和魅力——想獲得知識的欲望和看穿一切的洞察力，透過眼鏡，他的眼神總是銳利的，好似發出一支冷箭，刺穿別人的心窩，而他的話語又是溫暖的，總會給你最清晰明了的答復，盡著班主任的職責。

　　至今我還記得坐在辦公室批改試卷的模樣，認真且仔細，深邃的眼睛不放過任何一處失誤，綻放著題目正確后的欣慰，流露出題目錯誤后的懊惱。那一刻，我敬佩之心油然而生。

　　老師是一份偉大的職業，他們不只是園丁，更是文化的傳承者，給花兒知識的澆灌便是他們最引以為傲的事情。我會以筆為刀，報答我的老師，在文化的里程碑，鐫刻最輝煌的一章！

我的2035作文15

　　時光如水，生命如歌，一日復一曰，一年復一年，花開花又落，唯有我心中之夢不曾凋零……

　　我的理想是當一名作家，在三四年級的時候，班上的同學都在說著一位作家。我問同桌："你們在說哪個作家啊？"同桌從書包中拿出一本書，說："是辮子姐姐，這是她寫的書，借給你看。"

　　我接過書，翻開了第一頁……讀著讀著，便被故事的情節筠吸引了。這是一本叫做《穿越時空遇見你》的書，它帶我見識到了一種前祈未聞的神奇人物——圖書馴服師！這個奇異的故事，讓不可思議的書香魔力席卷我的心靈和頭腦。

　　當我閱讀完整本書后才回到神來。哦！辮子姐姐可的故事是那么的充滿童趣味。就像是坐在一列火車，一路上有看不完的風景。我開始愛上看辮子姐姐的書了，也是從那時候起，想當作家的理想便在我心中生根發芽。

　　在古代的司馬遷，他也有這樣的理想。他遵從父親的遺囑，立志要寫成一部"藏之名山，傳之后人"的史書。就在他寫史記的第七年時，發生了李陵案。司馬遷被捕入獄之中，遭受了殘酷的"腐刑"。受刑之后，曾因為屈辱痛苦而打算自殺。但一想到了自已末編寫完成的史書，忍辱奮起，前后共歷時18年，終寫成了《史記》。歷來受到人們的推崇，魯迅先生也曾極概括的.語言高度評價《史記》，"史家亡絕唱，無韻之離騷。"

　　隨著寫作的水平越來越好，讓我離作家這個理想又近了一步。

　　我想用我手中的筆，去寫出一個又一個的故事，寫下自己的童年，寫下自己的夢！

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