踢毽子比賽

時間：2023-08-26 10:23:45 好文我要投稿

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踢毽子比賽

踢毽子比賽1

　　一、活動時間：

　　20xx年5月9日下午：2:20

　　二、活動地點：

　　學校操場

　　三、參賽對象：

　　南崗小學全體同學

　　四、比賽形式

　　1、比賽分一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組。

　　2、比賽分為個人賽和團體賽。

　　五、獎項設置

　　1、個人賽以踢毽子個數多少為準，從高到低依次排列，分別取前六名。

　　2、團體賽以班級學生踢毽子總數多少排列名次，每個年級組選出一個優勝班級。

　　3、設教師個人表演賽，教師自愿報名參加，排出名次。

　　六、參賽要求：

　　1、比賽以班級為單位，每班限定5人參加，男女不限。

　　2、每人有兩次機會，每次以一分鐘內踢最多的一次為最后成績。

　　3、本次活動由大隊部負責成績記錄。

　　4、參賽順序抽簽決定。

　　七、比賽流程

　　1、比賽前向各班發出通知，召集體委開會，宣布比賽規則和注意事項。

　　2、各班在收到通知后立即上報參賽人員名單，然后大隊部再統籌安排。

　　3、比賽時間在安排準備妥當后再下發通知。

　　八、注意事項及人員安排

　　1、有關教師及時到場維持秩序，防止發生異常。

　　2、裁判應注意選手的安全，要做到公正，公平，裁判值周隊同學組成。

踢毽子比賽2

　　周一下午，劉老師帶領我們去操場上開展了一次有趣的活動——踢毽子比賽。她的目的是想豐富我們的學校生活，同時，也是想讓我們寫下一篇有關場面描寫的作文。

　　第一場比賽由女生參賽。“預備，開始！”在老師的一聲令下，六名“女將”同時把毽子拋向空中，踢了起來。踢得最嫻熟得就數李思雨了，毽子好像被她施了魔法，很配合她。只見她把毽子往空中一拋，目光隨著毽子移動。當毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，腳一勾，正好命中毽子。這個動作引得大家拍手叫好。第一場比賽結束了，李思雨以69下的成績獲得第一名。

　　下一場由男生參賽。比賽開始了，男生們由于太過用力，才踢了一兩個，毽子就掉了下來。最有趣的要數魏金龍了。他踢一個，撿一下，毽子一點也不聽他的使喚。而且他每次撿毽子回來時，臉上總是笑瞇瞇的。他的.踢像引得朱宇航笑得五官都錯了位，同學們見他笑，也跟著一齊笑起來。

　　劉老師見了，童心大發，也要和男、女生隊的贏家一決高下。同學們把場地圍成了一個圈，生怕錯過了好戲。圍觀的不僅有我們班同學，還有其他班的。他們都向我們投來了羨慕的目光。

　　這次的比賽我們大飽眼福。雖然比賽結束了，但同學們一直沉浸在快樂之中。

踢毽子比賽3

　　今天下午，學校要舉行三年級踢毽(jiàn)子比賽。我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，媽媽說：“不要急，越急越做不成事。”我聽了這句話，慢慢地放平了心態。

　　終于到了下午第三節課，劉老師帶領著我們來到比賽場地。比賽開始了，體育老師說：“男同學準備好，預備——開始!”哨聲一響，大家都開始踢了。我剛一踢，風就把毽子刮飛了，我趕緊去撿，心想：今天怎么老是踢不好，是不是風在和我作對?

　　接下來，我又趕緊踢，踢了8個毽子又掉了，繼續，又踢了4個。我想要放棄時，好像聽見有人對我說：“堅持就是勝利!”我馬上又自信起來。

　　比賽結束了，我問給我數數的女生我踢了幾個，她說：“不錯，40個。”我大吃一驚，真是厲害，在我們這個小組里是第二名呢。

　　到了女生比賽的時候，我在旁邊數，1，2，3……一下數到了50，我暗暗佩服，還是女生踢得好。

　　最后，我們班男女生總成績是年級冠軍，同學們都非常高興。這次總算為我們班做了份貢獻，我心里特別的'高興!

踢毽子比賽4

　　一年一度的踢毽子比賽又來臨了。

　　這天，四個班的踢毽子小將都早早地來到了學校。她們個個信心百倍，決心為班級爭光。

　　比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。

　　我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的一舉一動都牽動著我的心，因為她的`成績將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個。她踢毽子時眼睛還不停地跟著毽子上下走，兩個小辮一晃一見的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地數著。同學們為她鼓掌，為她喝彩：“加油！加油……”

　　正當同學們喊得起勁時，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學們不由得為卞宋潔擔心起來。這時再看看卞宋潔，只見她一點也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學們虛驚一場。

　　又聽裁判的一聲哨令，原來規定的時間到了，四個班的小將都停了下來。“二班多少個？”“213個。”裁判員統計過后，宣布我們班得了第

　　同學們拉起卞宋潔的手向她祝賀。

　　這真是一次難忘的踢毽子比賽。

踢毽子比賽5

　　星期五下午，我和小伙伴在公園里舉行了一次別開生面的踢毽子比賽。

　　比賽的規則是：“每一個人都得踢一次，看哪個人踢的個數最多，每踢一個毽子記1分，最多的.就是冠軍。”

　　比賽開始了，第一號選手首先來到臺前。只見他把毽子往上一扔，當毽子落到膝蓋那么高時，他把右腳一抬，動作很別扭，雖然接住了毽子，但毽子彈得不高。他那笨拙的樣子逗得我們哈哈大笑。1號出師不利，后面沒有踢好，總共踢了5個，得5分。

　　2號和3號選手，爭奪得很激烈。2號得了6分，3號得了8分，我看到了這一幕大吃一驚。輪到我參賽了，我把毽子拋出，瞅準毽子，跨步上前，抬起右腳輕盈地踢著。選手們都隨著毽子一起一落異口同聲地為我數著：“1、2、3……”開始我還踢得比較順利，后來有點求勝心切，當踢到第五個時，毽子突然掉了，我只得了5分。有點遺憾，最后是3號選手踢得最多，8分，獲得了本次比賽的冠軍，大家熱烈鼓掌，表示祝賀。

　　踢毽子大賽結束后，人群散了，我還沉浸在歡樂之中。

踢毽子比賽6

　　一、比賽時間：

　　3月21日中午十二點十分

　　二、地點：

　　小操場

　　三、參加人員：

　　全體教工，取個人名次。

　　四、比賽方法：

　　1、全校教職工自由報名比賽，每人踢一分鐘，壞了可以連續踢，總次數為個人成績。

　　2、裁判長下達指令“預備”后，選手手持毽子站立準備，“鳴哨”開始。

　　3、計數方法：裁判長鳴哨后，開始計數，每人踢一分鐘，總次數為個人成績。由兩個人對一個人進行數數，取平均值作為最后成績。五：比賽類別：

　　1、單踢（單腳踢）。2、盤腿踢（兩腳對踢）。

　　六、裁判組：

　　學校領導及部分男教工。

　　七、報名要求：

　　參賽教工到各年組長處報名，報名從即日起至3月14日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判；裁判人員要公正、公平裁判；各年組長要認真組織本組的報名、參賽、發獎等工作；工會委員要積極配合，大家齊心協力確保比賽順利進行。

　　八、獎次：

　　1、個人獎設:

　　一等獎（前1-10名）、二等獎（11-30名）、三等獎（31-n名）。

　　2、視報名情況設團體獎。

　　3、參賽均有鼓勵獎。

　　九、活動執行負責人（聯系人）：

　　林慧麗

踢毽子比賽7

　　昨天，我們學校舉辦了踢毽子比賽，每班選出10名同學，男女各5名，我也在其中，代表班級進行比賽。

　　平時我3分鐘能踢100多個，而且一次比一次踢的好，最多能踢111個。

　　比賽前，教師對我們說：“心情放松不要緊張，盡力踢就可以了。”教師是在安慰我們，但是，緊張的心理還是不能放松，聽說二班有兩名同學是學校毽子隊隊員，3分鐘能踢160多個，我們都有些擔心。

　　首先，六年級、五年級的哥哥姐姐開始比賽，比賽時他們踢的很精彩，一下能踢十幾個，讓我們贊嘆不已。

　　這時，我們班女生出了一個主意，比賽的同學每個多帶幾個毽子，踢掉了再從兜里掏出另一個毯子接著踢，結果逗得老師哈哈大笑，盡管如此我們緊張的氣氛還是如影隨形。

　　四年級的比賽開始了，我的緊張心情恢復到了平靜狀態，3分鐘一共踢了100多個，由于有幾下毽子沒有踢過腰只算了95個。我們班周逸凡踢的最多，共踢了103個。老師給算了一下，告訴大家一共踢了735個，我們聽后非常的'高興。

　　當學校公布成績時，我們班居然和二班并列第一，同學們頓時歡欣鼓舞，情不自禁的叫了起來，跳了起來，相互拍手祝賀。這時我的心情比吃了蜜還甜!

踢毽子比賽8

　　今天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有趙怡、陳岳飛、錢佳燕、王佳偉等幾個同學。

　　比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢踢到了對方腳上。經過幾分鐘的激烈爭奪，趙怡和譚虹進入了爭奪冠軍的決賽。瞧，趙怡臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。趙怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根炮彈一樣，飛到譚虹腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。突然，她一不小心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀！”有人驚叫起來，只見趙怡一個箭步沖上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得為她鼓起掌來。這時譚虹踢也不甘示弱，馬上踢回趙怡腳傷，同學們都禁不住為趙怡和譚虹吶喊助威：“趙怡加油！譚虹加油！”，特別是我們組更是賣力，一邊揮動著紅領巾，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比趙怡和譚虹還累。大家也暗暗地為趙怡和譚虹捏了把汗。

　　譚虹越踢越起勁，來了個無雙一擊，趙怡因太累了，每接到才讓譚虹贏了！，譚虹按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝趙怡望望，我想她因該心里樂滋滋的！，下一輪是男子我也不一一記述了……最后，譚虹取得了勝利，獲得冠軍，教室里發出一陣陣熱烈的`掌聲。雖然我沒參加這場激烈的比賽但通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理

踢毽子比賽9

　　“80、81、82、83、84！”我們正在玩踢毽子游戲，一名同學正全神貫注地踢毽子。

　　我們班被分成了兩組。先開始的是第一組，而我們在第二組。第一個同學開始踢了，第一組同學大多都不會踢毽子，才踢了二十幾個就結束了。

　　到我們組了，一開始第一個同學就踢了很多個。她踢的時候眼睛目不轉睛地盯著毽子，腳就像在上面系著毽子一樣，不管毽子是高處還是低處，不管是左邊還是右邊，她都能準確地用腳腕踢到毽子，她的`左腳就像釘在了地上一樣，站的非常穩。“27、28、29、30、31、32，叮！”毽子因為一個失誤掉到了地上，這時，后面的同學終于上了。到了我踢時，我抱著不會踢的試試的心理才勉強踢了一個。

　　經過一番輪回后，又到了那位“踢毽子能手”了。她從容不迫地接過毽子，又踢了起來。她踢著踢著，不小心一腳踢空了，但她還是冷靜地在地上撿起毽子，繼續踢。不一會兒，她已經踢了非常多了。突然，她把毽子踢到門角那邊了，她的腳就飛快地踢起來，但還是掉了一次。又過了一分鐘，她已經踢到了七十多次了，一聲“時間到了”，她就停下來了。最后一聽：“八十四個”。我暗暗在心里佩服她。

　　俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。如果她不天天練，能有今天的成績嗎？能有這么多技巧嗎？我以后也要像她一樣，有著堅韌不拔的精神。

　　多么激烈的踢毽子比賽呀！

踢毽子比賽10

　　這個星期三下午，學校組織三年級到六年級的同學們再次進行了一次團體比賽,這次的比賽項目是踢毽子，這次比賽得到班主任的高度重視，得到全班同學的極大關注。比賽方式規定以一分鐘之內踢的次數多少作為決定勝負的根據我們班派出了10名選手參戰,我也是其中的`一員戰將。

　　我班由班長梁玉雅帶隊出征這次戰斗，下到操場后，正是五年級的同學們在進行著激烈的比拼，場面好不壯觀，我們認真觀看他們的比賽技巧，從中獲取有益的經驗。比賽的進度好快，不一會兒，就輪到我們上陣比賽了，和上次一樣，隨著裁判的一聲哨響，我們10個人就就開始緊張比賽，大家都在發揮自己的潛能，把毽子踢得龍飛鳳舞，引來全場一片贊嘆和歡呼。我一開始時踢得非常快，可是到了后來，漸漸體力也就開始不支了，慢下來后，我還是堅持著繼續踢下去，這時真的汗流滿面了， 1分鐘過去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可觀的成績，在班上排名第二，第一的踢了95下。

　　我們在這次比賽中精神抖擻，動作靈活，團結一致，比賽成績非常可觀，博得了裁判員及同學們的鼓勵，在場觀看比賽的班主任梁老師也露出了開心的笑容，她表揚了我們一番，說我們為班級爭了光，是值得表揚的。這次的比賽舉辦的很好，對增強團隊意識和增強身體素質都有重大意義。

　　我想自己能為班集體爭光是一件非常有意義的事情。這次比賽可能是我在小學階段參加的最后一次團體比賽了，它將在我的成長中留下美好的記憶。

踢毽子比賽11

　　“凍死了”只見姑姑跨進門內，她搓著手耳朵紅得就像蘿卜差不多，這時，我提議我們來踢毽子比賽。

　　“我最多可以踢九十七個，你可不要做我的手下敗將哦。”姑姑笑嘻嘻地說。天哪，這么多，這下肯定輸定了。剛才那股盛氣凌人的氣勢也跑得無影無蹤了。

　　開始，小弟弟說。姑姑踢起來，“一個，兩個，三個 ···”我在心里默默地數著，毽子隨著姑姑的腳步有序的高低起伏，她也是不緊不慢的樣子，看來這個對手很強大啊，戰勝她的肯能信幾乎是零，只能等奇跡出現了。正當姑姑踢到二十三個時，毽子飛遠了，這個小小的數字，對我來說戰勝它真的很難。我把毽子往空中一拋，毽子落下來時，我急忙接住，只聽“啪”的一聲，毽子像一個頑皮的小孩跳遠了，我心里一驚，糟糕，沒掌握好，不過世上無難事，只怕有心人嘛，就看第二次的了。

　　我又把毽子一拋，眼睛緊緊地盯著它，它從高出落下來，我的腳一提，毽子彈了上去，不高不低，“一，二，三，四···”我踢了十八個，這個成就算不錯了，我安慰自己，但是還是掩飾不住內心的`失望，我怎么比不過她呢？我仔細觀察姑姑的踢法，她每次踢的時候，都是踢在鞋子的中間，所以她總是踢得那么穩。

　　啊哈，試試看吧。我再次踢起來，這次我踢得更多了，我踢了十七個，而姑姑只踢了十五個，真高興啊，我一蹦三尺高，終于有一次超過姑姑了！

　　踢毽子比賽真有趣啊，我雖然只贏了姑姑一次，但是我努力了，我是最棒的！

踢毽子比賽12

　　本周二，學校進行了一年一度的“三跳比賽”。

　　在賽前，我自認為已經把單踢練得爐火純青了。但是，在看到五（2）班倒出了一整盒毽子的時候，手上只握著三只毽子的我不禁得顫抖了一下。比賽開始了！在同學的吶喊聲中，剛開始踢得并不順的.我，在后三十秒踢得越來越快。靈活的雙腿在上下來回地擺動。63，64，65。“吁！”裁判的哨聲終于響了，我踢得個數定格在了65。雖然只是65個，可對于我來說，已經是做好的成績了。

　　接下來，是花踢比賽。首先是同學開始比。在時有時無的加油聲下，第一個參賽的選手已經踢完了。輪到我上場了，所以我來不及看他的成績就跑上去比賽。由于比賽的時候起風了，因此毽子一會兒飛這一會兒飛那，很不好控制方向。之后，我正是利用了這一陣風，一連踢了7、8個。最后，成績停在了20個。此時，雖然天氣很冷，但是豆大的汗滴還是往我臉上掛。我看了一下同學的成績，“28”個？他那種不緊不慢的踢法會踢到“28”個？后來，我又定晴一看，哦，原來是23個呀！之后，又進行了大繩和老師趣味運動會。口干舌燥的我終于“撐”到了比賽結束。

　　經過了這次比賽，我知道了什么是團結，還有鍛煉了身體，期待著明年的“三跳”。

踢毽子比賽13

　　“一個······，六個······”仔細聽，什么聲響？哦，原來是激烈的踢毽子大賽正在火熱的舉行中。

　　第一個踢毽子的是琦琦，只見她眼睛炯炯有神地盯著毽子，手輕輕地把毽子往上一拋，腳跟著毽子的節奏，有力地讓毽子在高空飛翔，盡情地體驗高空生活，而手則放在褲袋兩旁，伸得直如兩根細長的鉛筆，背也就自然地挺起了。“一個，兩個，三個·····”“哇，竟然連踢了八個，欠到十個就輸了！”心怦怦地跳著，我暗暗想到。

　　我的心中仿佛跳出了一團熊熊怒火，發誓一定不能輸。

　　暗下決心后，我努力地踢了起來，“哇，我真是不敢相信自己的.眼睛啊，原來只能踢一兩個的我，這下竟然踢了六個耶！”我大聲尖叫道。忐忑不安的心立刻涌出了一股熱氣騰騰的暖流。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”我竊竊私語道，同時也暗自嘲笑她，“老虎不發威，當我是病貓啊。嘻嘻，我剛剛是裝的。”

　　寒假趣事多多，我和姐姐都收獲了不少，有團結就是力量，堅持就是勝利······但是，令我影響最深刻的還是這次踢毽子大賽。

踢毽子比賽14

　　一、活動目的：

　　為豐富全體職工的業余生活，增強廣大職工的'身體素質，緩解工作壓力，愉悅身心，增進廣大職工的溝通與友誼，讓工會真正成為全體職工的精神家園。經工會討論，決定開展一次“踢毽子”的體育活動。

　　二、活動主題：

　　強身健體，營造溫馨團隊

　　三、活動安排

　　第一階段：初賽：

　　研究院和華熙賽區分別比賽。

　　第二階段：決賽：

　　各選取10名優勝者，兩個賽區進行決賽。

　　四、比賽規則：

　　1、比賽分男子組和女子組。

　　2、比賽以個數為單位，時間均為一分鐘。

　　3、比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計數，再次鳴哨后，比賽停止，計數完

　　畢，結束瞬間的那一次計為有效。在規定時間內，以次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。

　　4、一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續觸毽兩次為失敗，失敗后可

　　在規定時間內接著再踢，次數累加。

　　五、獎勵辦法

　　（1）設個人獎（男、女）和團體獎。

　　（2）個人成績：本人在有效時間內有效次數累加。

　　（3）團體成績：該組參賽人員在本次比賽中成績相加之總和。

踢毽子比賽15

　　“太好了，我們五（2）班踢毽子比賽得了第一名！”大家互相激動地談論著我們班這次踢毽子比賽的結果，一起分享著勝利的喜悅。此時，我感受到了一種團結的力量溫暖著我的身軀，不由得是我想起了那天的比賽。

　　那天下午，天氣晴朗，大家都懷著激動的心情進入比賽場地。準備上場時，我的心怦怦怦一個勁地跳，害怕自己少踢，為班級丟臉……

　　這時，比賽開始了，只聽夏老師哨聲響起，同學們飛快地踢起來。一分鐘過去了，同學們快速地踢著輕巧的毽子，毽子上下飛舞，猶如一朵美麗的鮮花。有的同學額頭布滿了汗水，有的`同學氣喘吁吁，還有的同學大聲喊著加油。這時，我心里暗暗地數著：十、二十、三十、四十……哨聲再次響起，我們組共踢了五十五下比我們平時練習十多踢了十多下，我暗暗高興。最后經過統計，全班共踢了二百七十多下，比五（1）班和五（3）班都高，我們歡呼！

　　這時，喜悅洋溢在同學們的臉上。突然，我想起一句諺語：“滴水能把頭透，萬事功到自然成。”

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