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知錯(cuò)能改作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的知錯(cuò)能改作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知錯(cuò)能改作文 篇1
我家對(duì)下是一個(gè)小區(qū)的大平臺(tái),平時(shí)居民們?cè)谶@里放些花呀，草呀，把這里弄得既干凈又漂亮。
一天上午，我一邊看電視一邊吃瓜子，今天演的是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，我看的入了迷，就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)手上的瓜子吃完了，只剩下一大堆瓜子皮。我想：“要是跑到外面丟瓜子皮就看不成這個(gè)精彩的時(shí)刻了！”所以我隨手把瓜子皮扔出窗外，這時(shí)一位老奶奶恰巧散步回來(lái)，她看見(jiàn)地上散落著這么多的瓜子皮，便說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子這么不懂事，把瓜子皮扔到這么干凈的地上，多顯眼啊。”她說(shuō)著，就從家里那來(lái)掃把和簸箕，彎著腰，吃力的`掃起來(lái)。
我聽(tīng)見(jiàn)樓下的聲音就好奇地探出頭來(lái)，看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶在掃地，還費(fèi)力地用掃把把瓜子皮一個(gè)一個(gè)地挑出來(lái)，然后在掃成一堆。看著看著，我一下子后悔了，心想:“我剛才真不應(yīng)該把瓜子皮扔到樓下，這不僅破壞了衛(wèi)生還給老奶奶添加了不少的麻煩。”于是我顧不上看動(dòng)畫(huà)片片了，拿起掃把飛快的跑到樓下，幫助老奶奶把瓜子皮打掃干凈，然后不好意思地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這瓜子皮是我扔下來(lái)的你能原諒我嗎？”老奶奶說(shuō)：“你既然承認(rèn)了錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子了，這次我就原諒你了。不過(guò)下次可不能再隨便丟垃圾了！”我笑著答應(yīng)了老奶奶。
從此以后，我不但再也不隨便丟垃圾了，還提醒大家不要亂扔垃圾了。
知錯(cuò)能改作文 篇2
今天天氣十分晴朗，陽(yáng)光柔和，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著歌，孫小圣和冬冬一起去登山。
他們倆手拉手來(lái)到了小河邊，孫小圣看到前面有一塊大石頭，就蹦到了石頭上，做出了金雞獨(dú)立的動(dòng)作，冬冬說(shuō)：“快下來(lái)，站在上面很危險(xiǎn)，萬(wàn)一掉下去了怎么辦，而且我又不會(huì)游泳。”孫小圣想：“我不就是站在了一塊石頭上，而且我身手又那么好，怎么可能掉下去。”但是他看見(jiàn)冬冬很著急的樣子，還是下來(lái)了，走著走著，冬冬覺(jué)得累了，正好前面有一座亭子，他對(duì)孫小圣說(shuō)：“小圣，前面有一座亭子，我們?nèi)ツ抢镄菹⒁粫?huì)吧。”孫小圣說(shuō)：“好呀，我也累了。”孫小圣看見(jiàn)有兩根柱子，就在上面寫(xiě)了“孫小圣到此一游”冬冬說(shuō)：“快點(diǎn)下來(lái)，不能寫(xiě)！”冬冬很生氣地說(shuō)：“不能亂圖亂畫(huà)，這是不好的.行為，而且這又不是我們的東西，如果大家都像你一樣，那么整個(gè)公園還能看嗎，我們一定要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的‘文明小使者’”。孫小圣聽(tīng)了冬冬的話，慚愧的低下了頭，對(duì)冬冬說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定保護(hù)環(huán)境。”說(shuō)完，孫小圣把寫(xiě)的字全部擦掉了。
孫小圣看到柱子那里有一個(gè)垃圾，就把他撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里，冬冬看到了很高興，然后一起下山了。
知錯(cuò)能改作文 篇3
世上有許多優(yōu)秀的人才，但品質(zhì)低劣者也不少。誠(chéng)然，這兩種人都是犯過(guò)錯(cuò)的，可為什么兩者之間竟有如此大的距離呢？其根本原因在與前者善于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，而后者則不能如此，以至于越陷越深。
一輛疾馳的汽車突然停下來(lái)，安靜的車廂內(nèi)開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，司機(jī)解釋：前面有一位老人在過(guò)馬路，要稍等片刻。大家齊刷刷的朝窗外望去，果然一個(gè)步履蹣跚的老人拄著拐杖在過(guò)馬路，于是，一句句責(zé)怪的.話語(yǔ)對(duì)準(zhǔn)老人開(kāi)炮。
試想，如果那位老人是你至親的人，你還會(huì)對(duì)他破口大罵？你現(xiàn)在這樣對(duì)待別人，就不怕自己老了也遇到相同的情況，到時(shí)你內(nèi)心會(huì)怎樣呢？
車內(nèi)的人們啊！請(qǐng)你們懸崖勒馬，喚回自己的良知吧！
如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那你不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今社會(huì)，有許多人打著“尊老愛(ài)幼”的旗號(hào)，他們真的有做到嗎？也只不過(guò)口頭過(guò)過(guò)干癮罷了！在旗號(hào)的背后，更多的是他們對(duì)老人的虐待。
父母給予我們生命，是希望我們能夠懷著一顆感恩的心來(lái)過(guò)活一生！即使錯(cuò)誤難免，但及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并努力改正它，又何嘗不可！
記住吧：花兒永遠(yuǎn)青睞知錯(cuò)能改的人！
知錯(cuò)能改作文 篇4
子曰：知錯(cuò)能改，善莫大焉則知錯(cuò)不改，就會(huì)墜到深淵。
就說(shuō)廉頗和藺相如吧。藺相如完璧歸趙后，趙王封他為上卿，官職比藺相如的.大。所以廉頗十分不服氣，到處夸耀自己，貶低藺相如，向藺相如挑挾釁。藺相如知道了后，盡量容忍，避開(kāi)。可是廉頗得寸進(jìn)尺，使藺相如的門客十分不服氣，藺相如對(duì)他說(shuō)：秦國(guó)不敢侵犯我們國(guó)家，是因?yàn)槲覀冇辛H將軍，我對(duì)他容忍是把國(guó)家利益放前面，私人事情放后面。廉頗知道后十分悔恨，便有了負(fù)荊請(qǐng)罪這一幕了，藺相如原諒了廉頗。之后，他們成為了莫逆之交。
明朝年間，山東濟(jì)南人董篤在京當(dāng)官。一天，他接到家里來(lái)信說(shuō)家里該蓋房為地基與鄰居爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)貴出面解決這件事。董篤看完信后，修書(shū)一封：千里寫(xiě)信只為墻，不僅使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。家人聽(tīng)后，認(rèn)為有理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居看見(jiàn)董家的做法也效其法。結(jié)果兩家共讓出8尺地，房蓋成后，便有了一條胡同，世稱仁義胡同。
知錯(cuò)能改作文 篇5
一個(gè)晴朗的天氣，孫小圣和冬冬打算去登山游玩。它們手拉著手，來(lái)到了山腳下，走上了山頂，去了公園。
孫小圣走著走著，看見(jiàn)了小河上面有塊石頭。小猴走過(guò)去，站到了石頭上，做了個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)。冬冬看見(jiàn)了，心里非常著急，連忙說(shuō)：“孫小圣，你快下來(lái)，萬(wàn)一掉到了小河里我可救不了你。”孫小圣聽(tīng)見(jiàn)了，就下來(lái)了。冬冬對(duì)孫小圣說(shuō)：“我走累了，不如我們先去亭子里休息一會(huì)吧。”孫小圣答應(yīng)了。冬冬和孫小圣來(lái)到了亭子里。孫小圣爬到柱子上，拿著毛筆在柱子上寫(xiě)孫小圣到此一游，冬冬看見(jiàn)了，對(duì)孫小圣說(shuō)：“請(qǐng)不要在柱子上寫(xiě)字，那是一種不文明的行為，我們要做一個(gè)‘文明小使者’。”孫小圣聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理。冬冬說(shuō)：“這個(gè)亭子是大家的，而不是一個(gè)人的，要是每個(gè)人都像你這么做的話，在墻上亂涂亂畫(huà)，那公園還成樣嗎？還能看嗎？所以我們不能在文物上寫(xiě)字。一定要愛(ài)護(hù)這個(gè)公園，不能做個(gè)調(diào)皮的孩子。”孫小圣聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做，以后我會(huì)愛(ài)護(hù)好這個(gè)公園的.，也不會(huì)讓別人破壞這個(gè)公園了，我一定會(huì)成為一個(gè)‘文明小使者’，守護(hù)這個(gè)公園的。”
它們倆手拉著手就回家了，從此它們每天都會(huì)來(lái)到這個(gè)公園。孫小圣也成為了一個(gè)“文明小使者”。
知錯(cuò)能改作文 篇6
山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。今年春節(jié)，在學(xué)習(xí)、旅游和探望長(zhǎng)輩之余，我還讀了幾本學(xué)校推薦的書(shū)，真切感受到了“好書(shū)伴佳節(jié)、書(shū)香暖寒冬”的味道。在這些書(shū)中，最喜歡的是《影子人》。《影子人》的作者是我很喜歡的兒童文學(xué)家金波。在書(shū)中，他以詩(shī)一般的語(yǔ)言為我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界。在《影子人》這本書(shū)中，最感人的.片段是《穿紅背心的小青蛙》。主要講述的是：有一只小青蛙，因?yàn)榭匆?jiàn)一個(gè)小姑娘穿著一件紅背心很漂亮，就纏著媽媽要。在小青蛙的一再堅(jiān)持下，青蛙媽媽就用紅色的糖紙做了件紅背心。
大家都覺(jué)得小青蛙的紅背心很漂亮，小青蛙聽(tīng)了大家的贊揚(yáng)聲漸漸忘記了自己的本職工作捉蚊子，漸漸被大家疏遠(yuǎn)。在故事中有一句最發(fā)人深思的話是：小青蛙問(wèn)媽媽：“大家為什么都走了？”在故事中眾多的動(dòng)物中我還是最喜歡小青蛙。小青蛙因?yàn)橛辛艘患t背心，開(kāi)始沾沾自喜于自己的外表，連蚊子都不捉，所以大家都離開(kāi)了他。但是，他知道向媽媽請(qǐng)教和思考，他虛心接受別人意見(jiàn)的態(tài)度尤其值得我學(xué)習(xí)和敬佩。知錯(cuò)能改，善莫大焉。學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，這是“穿紅背心的小青蛙”得到的，同時(shí)也是我從這個(gè)故事中得到的最重要的財(cái)富！
知錯(cuò)能改作文 篇7
從前，有一只小白兔叫乖乖。他長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又白的耳朵，一雙紅彤彤的眼睛，還有一張三瓣嘴和小絨球似的尾巴，可愛(ài)極了！
可是它并不乖。一天，媽媽叫它去打掃衛(wèi)生，它咕噥著，我才不去呢，躺在床上比去打掃衛(wèi)生舒服多了。鄰居們勸它，你還是去幫媽媽干點(diǎn)活吧，要不然，你會(huì)變得越來(lái)越懶的。小白兔依然不聽(tīng)勸，它起了床，吃完早飯，就去玩電腦游戲了。媽媽說(shuō)：“不聽(tīng)話的'小白兔，長(zhǎng)耳朵就會(huì)沒(méi)有的。”它還以為媽媽在開(kāi)玩笑，依然還在那玩游戲。果然，小白兔變得越來(lái)越懶，甚至連床都不厭意起了。就這樣過(guò)了一個(gè)星期，小白兔的長(zhǎng)耳朵真的不見(jiàn)了。它把家里弄了個(gè)天翻地覆都沒(méi)有找到。它想：我的長(zhǎng)耳朵到底藏到哪里去了？難道真的和媽媽所說(shuō)的一樣不見(jiàn)了嗎？乖乖想：耳朵不見(jiàn)了真難看！乖乖這時(shí)才認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。從此，它每天都幫助媽媽干活，果然，沒(méi)過(guò)多久，乖乖的長(zhǎng)耳朵又回來(lái)了。乖乖也得到了鄰居們的稱贊和媽媽的表?yè)P(yáng)。
從此，乖乖成了人見(jiàn)人愛(ài)的小兔。
知錯(cuò)能改作文 篇8
一天下午，陽(yáng)光明媚，小豬皮皮到公園里去散步。他從口袋里拿出一根剛買的香蕉，扒開(kāi)香蕉皮，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì)兒就吃光了。吃完后，皮皮便又拿出一根香蕉，然后一邊津津有味地吃著黃澄澄的香蕉，一邊隨手將吃剩的香蕉皮扔在了地上。
小象秋秋從路邊的花叢中走出來(lái)，他看了看地上的香蕉皮，又看了看小豬，一臉嚴(yán)肅地皮皮說(shuō)：“這是你扔的嗎？不要隨地亂扔香蕉皮！”皮皮不聽(tīng)勸，滿不在乎地說(shuō)：“我扔的香蕉皮，管你何事？再說(shuō)，別人沒(méi)有眼睛的啊？那么明顯的果皮，誰(shuí)會(huì)踩？”小象壓了壓心中的'怒火，二話沒(méi)說(shuō)，用自己的鼻子把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。
皮皮仍然保持著那副模樣，哼著小曲兒，吃著香蕉，繼續(xù)往前走，并沒(méi)有意識(shí)到自己已犯的錯(cuò)誤。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，然后是“啊喲”一聲慘叫。皮皮連忙大步地向前走去，哎呀！只見(jiàn)熊貓貝貝四腳朝天，跌得鼻青眼腫。原來(lái)，貝貝不小心踩到西瓜皮了，“誰(shuí)這么缺德，吃了西瓜皮到處扔果皮，害得我摔跤。”貝貝氣呼呼地說(shuō)。
這下，小豬可意識(shí)到了自己剛才所犯的錯(cuò)誤，連忙跑過(guò)去把貝貝扶起來(lái)，幫它拍拍身上的灰塵。然后彎下腰，撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾箱。貝貝見(jiàn)了，說(shuō)：“小豬哥哥，你真是好樣的！”小豬漲紅了臉，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，我是在學(xué)大象伯伯的樣呢！”
從此，皮皮再也不亂扔垃圾了，成了一個(gè)講究衛(wèi)生的小豬。同學(xué)們，你們一定要記住：講文明、講禮貌，不亂扔垃圾。
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