我與書的故事作文

我與書的故事作文11篇(集合)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事作文1

　　我愛書，更愛讀書。

　　我愛聞書上那股淡淡的油墨香氣

　　也許你會說看書有什么好？，干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。而朋友，我不那么認為。書常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達到的似乎仙境的境界，使我魂牽夢繞，朝思暮想；書是人們心與心溝通交流的最佳途徑，書是所有知識的集結(jié)地。每讀一本書，我的靈魂便會得到一次升華。

　　書是人類進步的'階梯。

　　我提倡“三上”。每次去WC都夾著一本書，結(jié)果一去就是好長時間，其實早都排泄干凈了，但由于正看的入迷，不忍打斷，直到把那一小節(jié)看完后才依依不舍的把頁數(shù)牢牢記住，把書合起來；在書桌前，隨手拿起幾本書就津津有味的讀了起來，一看就是好幾個小時，直到有人叫“醒”我為止；睡在床上也不閑著，手還一直不聽話的翻著書頁，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書面，有時連睡在床上的目的——睡覺也忘的一干二凈，專心致志的看書。

　　書其實也是一個學(xué)富五車而又滿懷豪情壯志的有血有肉有精神的人。至少我這么認為。

　　我為書付出我的精力與時間，書也“知恩圖報”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時獨特的見解“技壓群雄”；它讓我博學(xué)多識，在同學(xué)們中抬頭挺胸；它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無德之人”；它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟；它讓我數(shù)次在競賽中“耀武揚威”，為班級爭光；它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時常自行斟酌，別有趣味……

　　愛書吧，它是知識的源泉！

我與書的故事作文2

　　人們常說”書籍是人類的營養(yǎng)品。”也是我生活中的必需品，更是生活中絢麗的一道彩虹，書帶給我我們歡樂與歡笑。

　　之前，我不愛看書，通過一件事后我變得愛看書了，一些小說類，文學(xué)類等我都愛看，有時還廢寢忘食地看。

　　一天，我和小伙伴們在門口玩耍，伙伴說：“不然我們來講故事的游戲嗎，講不出來要罰跑步。“游戲開始了，我默默地思考著他們提出的問題，前面的同學(xué) 都講得很順利。到我了，我還是想不出來，我絞盡腦汁還是想出來，伙伴們異口同聲地說：”去跑步吧。“我只好遵命。從那以后，我再也不敢不看書了，決定要多 看書，多積累。只要一有空閑，我就會在書架挑一本書，津津有味地看起來。到了吃晚飯的時候了，家人見我不在就到處找我，我卻怎么也聽不到，像是靈魂已經(jīng)飛 到另外一個世界了——書的世界。媽媽這時上來了，看見我在書房里看書，就下樓叫家人不用擔(dān)心。我一直看到家人吃完飯才看完這本書，這時，我才知道是吃飯時 間。我在下樓吃飯之前，我還選擇了一本名著《三國演義》看。

　　媽媽看到我吃飯還在看書，就說："吃飯看什么書，看書是好事，我不反對，但是也要選擇吃完飯后再看。"好吧，母命難違，我只好把書放在旁邊，好好吃 飯。媽媽走了，我又拿起書看了起來。我覺得《三國演義》里的人物挺氣派的`，足智多謀的諸葛亮，禮賢下士的劉備，陰險狡猾的曹操，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽等。

　　裴松之曾經(jīng)說過”讀書百變其義自見“所以我們要多讀課外書，了解更中外文化。自從，我愛上書后，我的閱讀能力大大提高。再一次語文考試中我的閱讀成績比以前提高了不少。作文能力也提高不少。一次考試作文，我的題材新穎，與眾不同，語句優(yōu)美，受到老師的表揚。

我與書的故事作文3

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，讓我拓展了知識、使我學(xué)會了做人、讓我變得更懂事……

　　一次，我在新華書店看書讀著讀著，讀得入迷了，居然把這本《20xx年》讀完了，但還覺得不過癮，就翻開了續(xù)集。忽然緩過神來，看看表，時間不早了，又發(fā)現(xiàn)身上還有點錢，就買了續(xù)集《消失在醒來后》。

　　走出新華書店的大門，突然發(fā)現(xiàn)下起了雨，我可沒帶傘，要知道過來時可是陽光明媚呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，要知道我還想看書呢，我掏出手機打給媽媽，卻得知她正忙著，而我身上的'錢又用來買書了。我又不好意思再進新華書店看書了，左右為難，不知道該怎么辦？最終狠下心，把書塞進衣服里，以防淋濕，然后冒著傾盆大雨跑回家。

　　一路上，我雖然沿著屋檐跑，但還是不斷有雨水滴進來，涼得直發(fā)抖，我把書抱得更緊了。過馬路時，我見是紅燈，就躲在屋檐下看書。一會兒，到了綠燈，我卻渾然不知，直到聽見汽車的喇叭聲，我才發(fā)現(xiàn)綠燈亮了，急急忙忙把書塞進衣服，又沖進了雨中。

　　終于到家了，拿出鑰匙，突然發(fā)現(xiàn)除了書之外，其它東西都濕透了。進了門，我不管三七二十一，就整個人濕漉漉地坐到沙發(fā)上津津有味地看起來。

　　當(dāng)客廳的燈忽地亮了起來，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來了，而且肚子也發(fā)出“警報”了。媽媽見衣服還滴水，一下子明白了，真是又愛又氣。換了衣服，吃了飯，我又坐在沙發(fā)上看書了。媽媽拿我沒辦法，只好讓我繼續(xù)看了。

　　書，永遠是我最忠實的伙伴，我愛書！

我與書的故事作文4

　　一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力。書是所有智慧大門的鑰匙，書是人類永遠離不開的東西。

　　有一天晚上，我正在看媽媽給我買的新書《五三班的壞小子》。正看的津津有味，媽媽叫我去睡覺，我實在不想去，就跟媽媽撒嬌，說我不想睡覺，可是媽媽也很倔，她說：“到了時間，就得睡覺，小孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”我給媽媽使勁扔糖衣炮彈，可是媽媽總是把糖衣吃了，炮彈給我扔過來，讓我無可奈何的洗臉刷牙上床睡覺。雖然我在表面上裝著去乖乖睡覺，但是心里還是有著一個小小的“陰謀”。我先去陽臺把手電拿過去，放到被窩里打開看看從外面能發(fā)現(xiàn)不。看不見，Ok，把書拿出來，放進被窩，準備Ok，睡覺看書。我一直躲在被窩里看，看了大概有兩個小時，困得實在不行了，就把書放到書桌上睡覺了。

　　第二天早上，一起床發(fā)現(xiàn)媽媽不在，就把“裝備”拿出來接著看，看了有一會兒，把書放到枕邊掀開被子伸懶腰。一掀被子發(fā)現(xiàn)媽媽就在旁邊站著，“啊——”我大叫了一聲。結(jié)果可想而知，我被媽媽拽了起來，到客廳談話。我低著頭，不敢看媽媽，怕她把我大罵一頓。“抬起頭來，陳彥妃。”媽媽用慈祥的聲音對我說。我抬起頭來看著媽媽，看著媽媽那擔(dān)心的`眼神，我不禁哭了起來。媽媽語重心長的對我說：“我并不是阻止你看書，而是擔(dān)心你的眼睛！你知道那樣讀書對眼睛的傷害有多大嗎？”“恩，我知道。”我含著淚對媽媽說。“下次不要這樣做了，知道嗎？”媽媽說。我說：“恩，我知道了！”

　　就這樣我的“陰謀”失敗了，從今以后我也再不會做這樣的事了。為了我，也為了我媽媽對我的希望，我再也不會做這樣的傻事了。

我與書的故事作文5

　　書，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光；書，是那炎炎夏日的一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無上的人生塔頂……莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”從我上學(xué)起，書就離不開我的生活了。

　　記得有一次，我去書店看書，正當(dāng)我看得如癡如醉時，突然肩膀被人一拍，我回過頭來，原來是姐姐叫我回家了，我還想說什么，可姐姐已經(jīng)拿走我手里的書放回原位拉我走了。第二天，當(dāng)我趕到書店時，發(fā)現(xiàn)自己心愛的圖書已經(jīng)被人買走時，心里難受極了，那感覺像是失去了一個最好的'朋友一樣。

　　我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，已經(jīng)長大的我更加離不開書。三年級的我開始接觸童話，《一千零一夜》、《格林童話》、《灰姑娘》和《白雪公主》的不幸讓我同情；阿拉丁讓我明白，幸福來之不易……各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　四年級起我開始轉(zhuǎn)向了科普讀物，一開始接觸到的是《十萬個為什么》，里面的謎底讓我解開了生活中的許多疑惑。接下來，我又讀了許多關(guān)于科學(xué)的書籍，每一本都令我手不釋卷，廢寢忘食。

　　五年級的我去接觸名著《城南舊事》、《三國演義》、《百萬英鎊》，它們無一不反饋著時代的變化，人們的生活，拜金主義的思想。

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書就是我最親密的朋友，它給我知識、力量，在書的世界里，我像一只小鳥在書的世界里自由自在地飛翔，無憂無慮的生活，我熱愛讀書！

我與書的故事作文6

　　我和“書”已是很多年的情同手足的老朋友了。小的時候，爸爸媽媽每天都給我講故事，上幼兒園中班以后，我就開始獨立看書，而且把看書當(dāng)成一種享受。每當(dāng)我看書時，感覺周圍立刻安靜下來，看著看著，我好像進入到書中的故事里，成為了書中一員。

　　今年7月5日的早餐后，我拿起新買《昆蟲記》讀了起來，一下子就被書中的內(nèi)容吸引住了……

　　“我正在整理東西時，忽然發(fā)現(xiàn)日歷上畫了一個星號——原來，今天是一年一度觀察蟋蟀挖巢的日子，我連忙抓起筆、本子和放大鏡，趕緊去觀察這些可愛的小家伙們。

　　我到達“蟋蟀根據(jù)地”后，正好看見幾只蟋蟀在努力地挖洞，準備建造一處舒適的住宅——它們用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊，用后足踏地。這些工具是那樣的瘦小，完全不適合挖土。我之前看過完整的蟋蟀住宅，差不多有九寸長，這樣弱小的工具，卻能做出動物界中豪華的住宅，對蟋蟀來說，簡直太了不起啦！

　　我足足等了二三個小時，蟋蟀們終于完工了。這時，我走上前去仔細觀察，住宅的門口有叢草半掩著，還有一絲溫和的陽光照在上面。洞是傾斜的，就算遇到大雨也會很快干的.。

　　我被蟋蟀的團結(jié)、堅持不懈的精神所感動……”忽然，聽到媽媽在叫：“宇睿，快洗手吃飯嘍。”我這才從書的世界里醒來，哦！原來，我是在讀《昆蟲記》啊！

　　我和書的故事還有很多，每一個故事，都讓我體驗到讀書的樂趣，歡迎大家加入快樂閱讀的團隊中！

我與書的故事作文7

　　我與書發(fā)生過的一些故事，至今從未忘卻。

　　老媽為了我的成長可是費盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個缺點，就是只要有一點點不好讀懂的書，我都不看。

　　也因為這個缺點我可沒少挨過老媽的訓(xùn)斥。

　　記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個辦法，就是讓我準備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個辦法看似管用，其實我都快把整本書的段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再沒有用過那種方法。

　　老媽看在眼里，急在心里，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長知識，思想停留在一個低等階段，否則你永遠也不會成長。”聽了老師的話，我有些愧疚，因為我從沒有好好閱讀過。

　　從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因為書是知識的源泉，經(jīng)常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會被禁錮，無法思考。

　　老媽也曾對我說過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的`書，應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識。”我似懂非懂的點點頭，牢牢地記住了這句話。

　　是呀，老師說的對，正如朱熹所說：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一個敷衍的地方，那么思想就永遠不會進步。

我與書的故事作文8

　　一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一直躺在我的床頭。

　　第一次讀到這本書時，我還是在小學(xué)五年級。那時，為了在同學(xué)面前一展自己的文學(xué)氣質(zhì)，我開始刷世界名著。活動進行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內(nèi)的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的'》是個例外。

　　剛打開這本書沒翻幾頁，我就被深深吸引住了。呵！看那調(diào)皮的保爾，真像我小時候。還記得兒時，也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團，弄得餃子沒吃成；自己給自己理發(fā)，驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發(fā)店；一不小心掀翻了泡腳桶，像保爾一樣營造了一個“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑，也為自己的幼稚蒙羞。

　　當(dāng)看到保爾從軍為國奮斗時，我已上了初中成為了副班長；當(dāng)保爾在指揮大家修鐵路時，我則在指揮大家進行班級文化建設(shè)；當(dāng)保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵時，我正帶領(lǐng)著全班同學(xué)在運動會上拼搏。

　　書中寫到保爾四次與死神擦肩而過，我也曾在學(xué)習(xí)上遭遇“死神”。初一上的期末測試中，我考砸了，年級排名比期中跌了55名。這對我來是個沉重的打擊，猶如保爾知道自己無法上前線戰(zhàn)斗一樣。當(dāng)保爾終于寫出《暴風(fēng)雨所誕生的》時，我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇跡。

　　保爾說：“一個人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”我也學(xué)著保爾的樣子，每天在班級日志上寫下當(dāng)天思想上取得的點滴進步，如“當(dāng)我回首往事時，我不會因為虛度了少年時光而悔恨，也不會因為一事無成而羞恥。”

　　走了很長的路才發(fā)現(xiàn)，少年的我正沿著保爾的足跡，一深一淺，越走越遠。

我與書的故事作文9

　　書籍，是理想的翅，帶我遨游科學(xué)的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是蒙蒙的細雨，細條我們愚昧的塵垢；是貴重的營養(yǎng)品，補足我們?nèi)狈Φ臓I養(yǎng)。

　　小時候，我只是個無知的小孩，那是因為我不愛看書，知識量很小，無論父母買了多少好書，說了我多少遍，可我就是不愿看書。一次偶然的機會下，我發(fā)現(xiàn)了一個比現(xiàn)實生活更好玩，更有趣的世界，那就是書的世界。

　　一個晚上，只有我一個人在家，我坐在沙發(fā)上，一邊吃著香甜甜的巧克力，一邊津津有味的看著電視。“哇，千佛洞，真美！'‘話音剛落，電視機的屏幕”沙‘’的一聲變黑。“怎么回事？！‘’我又氣又驚地走到電視機旁邊，按了一下電視開關(guān)，又敲了一下電視機，沒用。算了，玩手機游戲。想著我便找出媽媽的手機，”呦，怎么沒電了？‘’于是我拿出充電器充了起來，現(xiàn)在該干嘛？我將目光轉(zhuǎn)移到書柜上，看書？除了看書還能干嘛？轉(zhuǎn)身來到書柜旁，我拿出《西游記》看了起來。沒過多久，書中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴‘’住了我，《西游記》里有法術(shù)高強的孫悟空，樂于助人的.唐僧，心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經(jīng)，一路上‘’跌跌撞撞‘終于來到’'西天''可卻取了個假經(jīng)。不過他們的努力并沒有白費，最終拿到了正經(jīng)。一連幾個小時，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家叫我睡覺，我才意猶未盡地合上書。打那以后，我一發(fā)不可收拾地愛上了書。

　　書籍，是我最親密的朋友，是我最博學(xué)的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，給我知識，給我力量。

我與書的故事作文10

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘黍。”我愛讀書。

　　小時候，我喜歡聽爸爸講故事。我聽過三國時期的一代梟雄曹操、寬厚仁慈的劉備、紫髯英雄孫權(quán)、神機妙算的諸葛亮，還有聰明絕頂?shù)募o曉嵐等許多故事。我問爸爸是誰教你這么多精彩的故事？“是我一生的朋友——書！”爸爸說。從此，我和書結(jié)下了不解之緣。后來我慢慢知道，書是一個全新的世界。

　　三年級時，我無意中發(fā)現(xiàn)畢康琪有一本《原來我這么棒》。這本書就像一堆金子，無時無刻不吸引著我。一天下午，我再也忍不住了，對媽媽說：“媽媽，我很喜歡一本書，叫《原來我這么棒》。您能給我買一本嗎？”媽媽不假思索地回答：“當(dāng)然可以啦！”這么爽快，讓我喜不自勝。當(dāng)天晚上，我就得到了這本寶貝書，那高興的心情遠遠超過爸爸給我買一堆零食，遠遠超過讓我玩上三天三夜，遠遠超過爸爸給我買一架玩具飛機。

　　昨晚，媽媽又給我買了新書，因為實在太晚了，沒來得及看。今天，我一定要大飽眼福。下午一回到家，我就抓緊時間寫作業(yè)。可是我寫得太慢了，不由得地開始著急，真是的，寫這么慢，真煩人！我腦子里閃過一個念頭，要不先讀會兒書吧！于是，我支開媽媽，讓她去買菜了。我拿出書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。由于太專心，以至于媽媽回來都沒聽見。結(jié)果可想而知，我被媽媽臭罵一頓。盡管如此，我仍然像以前一樣對書感興趣。

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是我的.良師益友，是我的終身伴侶，我離不開它。

我與書的故事作文11

　　書是人們的精神糧食,我愛書,書是人類心中的瑰寶。每當(dāng)我翻開一本新書，雙手捧于胸前，靠在窗戶旁，借著金燦燦的夕陽，一團又一團的激動之火涌向心頭。在書海中，我感到了自己的渺小，體會到文學(xué)的廣袤，繁榮與偉大。

　　還記得小時候，家里窮得很。我的父母，一個大專，一個中專，實在沒有能力掙更多的錢供我閱讀。一次，我剛滿四歲，在幼兒園中班放學(xué)的時候，我媽媽跑著將我摟在懷里，一個星期的.寄宿，媽媽連忙看看我是否受傷，而我則任由媽媽擺動，自己去看幼兒園教材去了。就是在我逗留后，該走的時候，我那敏銳的耳朵聽到了一句話：“爸爸，我的小書書呢？”順著聲音，我的目光一眼盯住個小男孩，他爸爸回答道：“唔，這兒，給你！”我靜悄悄地走到小男孩身后，望著他手里的《六個小人》，驚呆了，那書，圖文并茂，圖片色彩鮮艷，人物可愛，這不是我夢中所求嗎？我忙告訴媽媽，給我買一本。她總是以這句“讓你姥爺寄點兒舊書來吧！”回絕了我。我耐不住媽媽的話，失聲痛哭。“我不要姥爺寄舊書。寄……寄舊書哇！嗚—嗚—嗚！”從那開始，爸爸拼命掙錢，給我買了許多許多書，我以這些書為鼓舞，奮力拼搏，數(shù)年來不曾一次閱書沒作批注。

　　這小時候的種種一些，都已為動力。它們推進了我，也在小學(xué)多次作文杯中獲獎，還在作文選中有了自己的一篇，當(dāng)然還有十幾元稿費。我真想發(fā)出喊聲：“我愛書！”書是我的一切！

　　是的，我愛書，我就像條“書蟲”在貪婪地享受著每一個字，每當(dāng)我回想起往事，總會感慨一番，父母親的愛伴我成長，隨之而來的也是書，一切成了歷史，在初中的新開始，我更加堅信著，書將伴我走向成功，在成長階梯中更進一步，覽遍書海！

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