我與書的故事作文【必備】
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我與書的故事作文，希望對大家有所幫助。
我與書的故事作文1
一說起讀書，我就想起自己小時候的讀書經歷。
我小時候還不認識幾個字，也覺得讀書根本沒有什么好處，更體會不到會給我多少知識，每次看見哥哥在看書都覺得沒有什么意思，不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎？
當時，我就是喜歡看看書中的圖畫，我覺得只有圖畫才可以給我帶來一些樂趣，根本不懂書里的文字能給我知識！直到有一天，我突然看見書的后面寫著“書是我們的營養品——莎士比亞。”才讓我覺得自己實在太傻了。
每當我放學回家時，路上都會許許多多的小店，可是當走到那家書店時，我將會放慢腳步走進去。
我從窗臺看見了一堆書在書架上，每次在那里時，我就在老板看別的顧客時，小心翼翼地走過去，《羅伯特三次報復行動》！拿起書架上的那本書讀起來。媽媽看見我很喜歡那本書便買下了。
回到家，哥哥正在看他的《哈利波特》，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了起來。
“寶貝，快來吃飯，等一下還要上素描課，再不快點就遲到了。”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來了，媽媽見我還拿著書看就把書給扔到一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來。
我走出家門的那一刻，突然想起自己的書忘拿了，可這時偏偏被媽媽牽著手。“你是去畫畫的，不是去圖書館。”媽媽和藹地對我說。我只能忍著自己的心，去畫畫了。
回到家，我就沖進房間看起了書。“作業還沒做完就看書，快點寫作業！”媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉！都是我的錯，不應該看書，啊！好煩，算了還是趕緊寫作業，這樣等一下就可以看書了。我經常會這么想。
回想起自己讀書的.經歷真是好笑，我要和書成為好朋友。書是人類進步的階梯，書是一盞燈照亮你前行的去路，書是一塊手表，給了你無限的時間，書是……
我與書的故事作文2
我的身邊有許許多多的親人陪伴著我成長。其中，有一位學識淵博的朋友成了我人生中不可缺少的一部分，那就是—書。
我喜歡的書有很多，如：迷人的漫畫書，內容精彩的作文書等。這些書中，最吸引人的.要數作文書了。我家的書架有許多作文書，有一本叫《分類作文》，里面有很多精彩的文章。只要一有空，我就拿著《分類作文》津津有味地看。只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡，媽媽看了，別提多心疼。
記得有一次，吃過晚飯。爸爸提議道：“今天玩個游戲吧，考考大家的智力吧！”“好！”我贊成道。第一題：白讀書的重要性。
醫生用什么吃飯？哈哈!這么簡單，我答道：“當然用‘嘴’啦！”“女兒真聰明。”請聽下一題：黑人不怕什么？這道題怎么這么熟悉！這不是在《分類作文》里有一題嗎？我毫不猶豫地回答：“不怕曬黑。”正確！
接下來，爸爸出了很多道難題，嘿嘿！對我來說就像張飛吃豆芽—小菜一碟。最后，我獲得了這次智力賽的冠軍。我知道這些功勞都屬于書的。
還有一次，學校要舉行“復述作文”的活動。我別提多高興。我每天利用課余時間翻閱、進行復述。經過堅持不懈的努力，我終于被選入。那一次，我得了“復述作文”第一名，我清清楚楚地知道，這第一名還有書的一份。
書你就像一杯可口可樂，里面有甜的，也有苦的，只點明書要多看才有更多收獲。文章最要細細品味，才能清楚地了解到其中的奧秘。你永遠也不后揭示中心，含蓄雋永，意可能品完，因為書是無窮無盡的海洋，值得你一輩子去學！味深長。
俗話說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書的好處說不盡，讓我們一起熱愛書吧！
我與書的故事作文3
在生活中，我相信每個人都有朋友。而我的朋友卻與眾不同，她的名字叫書。書是我最好的朋友。
在我很小的時候，我就與書結下了不解之緣。那時候的書就是媽媽每天晚上講給我的每一個故事。《小紅帽》、《安徒生童話》，是我最熟悉不過的了。牙牙學語的我雖然聽不懂，但還是聽得津津有味。拿起一本書，雖然看不懂，但為了看圖畫，還是看，時間長了，我就和書成為了好朋友。
當我長大了以后，我認為書是可以培養感情的。《友情超越生死》這篇文章就使我體會到了：友誼是最珍貴的，是比山還高，比海還深的。文中的小女孩帕西得了一種怪病，怕見陽光，不停的掉頭發，牙齒也開始松動。醫生說這是一種病因不詳的血液病，暫時無從對癥下藥。危險的是，這種血液病還可能傳染別人。帕西只好離開了學校，呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西來往。有一次，一個叫林潔的小姑娘在帕西家房后的窗戶前出現了。不久，她倆卻成了好朋友。每天晚上，帕西都會從窗子翻出去，林潔也會拿著從家里摘來的草莓、紫羅果等帕西。她們每天都會去小溪邊玩耍。時間長了，林潔也不怕帕西把病傳染給自己。過了一段時間，帕西死了，林潔抱著她的骨灰走向墓地。
現在，我有許多的'書。有故事書、益智書、科普書、作文書、歷史書、閱讀書等。雖然大約有幾十本書，但一走到書店門口，我都要拉著媽媽去書店給我買書。
書，是知識的源泉，是想象的翅膀。是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的伙伴，我們暢快交談。以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我與書的故事作文4
書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對于我來說就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：
有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎么懂得人生呢？其他同學都說要讓家長指導，可我的.爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個人能來幫助我完成此項作業，著急的是明天老師就要驗收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點，我更加著急了。此時，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，為自己的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自己選對了書。便把培根的見解再加以改進，加上自己的一些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自己的作業。第二天，老師還表揚了我呢。
還有一次，我怎么也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來，并在作文中讓他們現現身。老師再一次夸獎了我，我抱著書，對他感激不盡。
[結尾]記得前蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。
我與書的故事作文5
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢游于那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的.時候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風聲了嗎？風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！
[結尾]圖書館以它那獨有的魅力啟發著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發、成長！
大自然中，這邊風景獨好！
我與書的故事作文6
書籍，是理想的翅膀，帶我遨游科學的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是蒙蒙的細雨，洗掉我們愚昧的塵垢；是貴重的營養品，補足我們缺乏的營養，我與書的故事。
小時候，我只是個無知的小孩，那是因為我不愛看書，知識量很小，無論父母買了多少好書，說了我多少遍，可我就是不愿看書。直到一次偶然的機會，我才發現一個比現實世界更好玩，更有趣的世界，那就是書的世界。
一個晚上，只有我一個人在家，我坐在沙發上，一邊吃著甜甜的`巧克力，一邊津津有味地看著電視。“哇，千佛洞，真美！”話音剛落，電視機的屏幕“沙”的一聲變黑了。“怎么回事？！”我又氣又驚地走到電視機旁邊，按了一下開關，沒用。算了，玩手機游戲吧。想著，我便找出媽媽的手機，“喲，怎么沒電了?”于是我拿出充電器充了起來。現在該干嗎？我將目光轉移到書柜上，看書？除了看書還能干嘛？轉身來到書柜旁，我拿出《西游記》看了起來。
沒過多久，書中的內容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里有法術高強的孫悟空，樂于助人的唐僧，心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經，一路上“跌跌撞撞”終于來到“西天”，可卻取了個假經。不過他們的努力并沒有白費，最終拿到了真經。一連幾個小時，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家叫我睡覺，我才意猶未盡地合上書本。打那以后，我一發不可收拾地愛上了書。
書籍，是我最親密的朋友，是我最博學的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，給我知識，給我力量。
我與書的故事作文7
從小我就愛看書，因為從書中我可以知道許多的故事，增長我的見識，豐富我的閱歷。有了書的相伴，我的課余生活充實而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時間輕易流逝。
有時看書太投入，也會誤事。上周五放學到家時，我一看時間才5點30分，心想：“現在還早著呢！我還是先看會兒書再做作業吧！”于是我半躺在沙發上，手里捧著一本書，如饑似渴地看起來：當我看到主人公被人侮辱時，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當我看到主人公傷心時，我頓時淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當我看到主人公開心時，我會歡天喜地，抱著小熊團團轉……
秒針轉過了二百多圈，奶奶實在忍不住了，催我去做作業，我還沒看夠，嘴里雖答應道：“好、好、好，我馬上就來。”可心里卻在想：“才看了這么一會兒就不給看了，太不夠意思了！繼續看！”過了十分鐘，奶奶又催了：“你怎么還沒去做作業？快一點……”我隨口應付了幾句，可我右耳朵聽進去，左耳朵漏出來，一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了，我才依依不舍地合上書，看著封面回想著剛看的故事情節……當我想好后，望了望鬧鐘，竟然8點30了！可我感覺只讀了25分鐘。一想起第二天要練籃球，沒有時間完成作業了，我頓時急得像熱鍋上的'螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起作業。結果第二天練籃球時間到了，我還有兩個作業沒有完成，只好臨時取消籃球。結果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書一定要有時間觀念，要有節制。可是決心沒下多長時間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，才戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！
看來，書與我真是有緣啊！
我與書的故事作文8
莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品。一本我喜愛的書就是一個溫馨的家，也是一扇通往未來的大門。我是一個愛書如命的人，在我的生活中，書籍占著十分重要的地位。只要我一看書，就會完全沉浸書本中的故事情節之中，幾乎達到忘我的'境地。
在我房間的書柜里，什么課外書籍都有。有神話故事類，有中外名著，有童話故事，還有科幻小說類等等。每次媽媽一看到我房間的書柜，總是笑著說：書籍可真成了你的伴侶了。可是我還覺得不滿足，每次上街經過書店時，我總要情不自禁地走進去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家里，我就急忙打開書，像著了魔似的，坐在房間里如癡如醉地讀著。
有一回，我正在看古典名著《西游記》中的三打白骨精這一精彩的部分，當我被書中緊張的故事情節深深吸引時，正準備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝著沒有聽見，繼續看我的書。媽媽見沒有動靜，走進我的房間，大聲地對我說：叫你去買醋，怎么還不去？我正等著做午飯哩。媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳，我還以為是白骨精來了呢。于是，我無奈地放下手中的書，接過媽媽手中的錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像著書中的故事情節，當我到了商店的時候，我卻忘記買什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油，就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽，看著我手中的醬油，媽媽板著臉說：你這孩子，真是的，我要你去買醋不是買醬油。我似乎才回過神來，又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽，又急忙走進我的房間，繼續看我的神話小說《西游記》。看著我讀書的情形，媽媽哭笑不得地說：你呀，真是個書呆子！
我愛讀書，尤其看讀課外書籍。閱讀，開闊了我的視野，豐富了我的課外知識。正如英國作家尤安·艾肯所說的，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
我與書的故事作文9
每個人都有許多故事，猶如夜空中的繁星，數也數不清。現在，我摘下心里的一顆星，讓我們順著它的光芒，發現它深處隱藏著的故事——我與書的'故事。
小時候，我不大愛書，只喜歡玩，偶爾才去翻幾頁。每當周末，媽媽都會帶我去新華書店看書。媽媽專心地看書，我卻心不在焉地跟著媽媽在書店待了一上午。走的時候，媽媽還會買一些書帶回家，讓我有空多看看書。但是每次一回到家，我便把書丟到一旁，跑去玩了。
在一個周末的午后，家里只剩我一個人。我把家里能玩的東西都玩遍了，只好跑進房間里拿起書來解解悶。沒想到書里面的彩圖如此漂亮，故事如此精彩。我全神貫注地捧著書。猶如一匹餓狼，貪婪地汲取著知識的養分。時間一分一秒地過去了，到了晚餐時間，我仍手下釋卷，讀得津津有味，直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不舍地把書放回書架。
我為了看書，曾經發生過一陣令人器笑不得的事。一個周末，我看書正看得入迷，爺爺來叫我去吃午飯。我口口聲聲答應了，卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時間不能買書，我只好拿起以前讀過的書反復品讀。沒想到我竟百讀不厭。有了書，我就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我每憶起小時候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時候的讀書生活恰是一幅美麗的圖畫。如果沒有書，我就像魚兒脫了水，就像小苗離開了土壤，就像陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪”一樣。不過讀書要注意，要好學不倦，不能囫圇吞棗，更不能求量不求質。
讀書給我帶來快樂，讓我覺得渾身上下都書香四溢。
我與書的故事作文10
書，就像是春天花兒綻放時散發的清香；書，就像是夏天大樹撐起的陰涼；書，就像秋天落葉翩翩起舞時的美輪美奐；書，就像冬天雪花為世界披上的銀裝。我和書發生的故事很多很多
我是個男孩，無論是身高還是體重都比同齡伙伴高大，于是在一群朋友中喜歡稱自己為老大，因為《西游記》里的孫悟空也是憑借本領樣成為眾猴之首，好不威風啊！
所以自大的我經常吩咐別人干這干那：有時讓朋友為我灌水杯，有時煩朋友為我拿衣服，有時又……漸漸地，伙伴們都不怎么喜歡跟我做朋友。一開始，我還想：無所謂，反正他們還會來的，但是這只是個幻想，他們一個都沒有來陪我玩。
一天，我實在覺得孤單，就主動找他們，可是一看見我，他們就跑，直到看不見我才出來。
我垂頭喪氣地回家了，偶然看到桌上的一本書《女巫》，書中講了，有一個小女巫，她沒有爸爸媽媽，沒有哥哥姐姐，也沒有朋友，只有她自己一人孤零零。為了想讓大家和自己做朋友，她就一直在搞破壞，讓大家能關注她，誰知她更沒有朋友了！
小女巫的老師告訴了她：做人要有高尚的`品德，想讓別人做你的朋友，就必須以誠相見，學會關心別人幫助別人。不會付出的人，永遠不會贏得友誼……
看到這里，我的心“咯噔”一下，這，不就是說的我嗎？我忽然反思自己的言行，跟朋友交往，我很難得幫助他人，我內疚后悔，該如何挽回我的友情呢？我在沉思……
從此以后，我決心重新做人。我不再那么霸道，我每天下課都會幫助老師發家庭作業本，把本子輕輕放在同學的桌子上；同學的東西落在地上，我也會主動撿起來；哪個有困難時，我會幫助他；教室里的飲水喝完，我會主動跟同學合作換新的……漸漸地，我身邊有了朋友的身影，好朋友從零變成五，再從五加成十……
我重新獲得友情，內心無比幸福，這一切都要感謝《女巫》這本書，她讓我懂得了友情的真諦，明白了做人的道理！
朋友們，讓書成為我們生活中的伙伴吧！擁抱書就擁有了全世界！
我與書的故事作文11
書能帶給我們快樂、知識和智慧，也能從中學到很多做人的道理……小時候，我總是瞧不起書，一點也不喜歡它，常常把它丟在一旁，有時當廢紙畫畫、有時當折紙疊飛機。慢慢地、慢慢地，不知不覺之間我喜歡上了書，和書發生了很多有趣的故事。
在我呀呀學語時，媽媽總是讀很多的故事書給我聽。漸漸地我長大上幼兒園了，媽媽說我應該自己學會看插圖的故事書，不讀給我聽了。那時候，大人們總是輪流不費心的教我如何看圖，按圖做動作給看，細心講解圖片的意思，然后拿卡片讓我自己看圖說故事給他們聽，說對了他們會鼓勵表揚我，說錯了他們就會讓再復習。就這樣我就學習會了看圖讀書。
上小學了，老師剛教我們學拼音。這時媽媽就給我買了許多帶拼音的書，從童謠到兒歌、詩詞、童話故事、百科全書、兒童文學等等。每當我遇到不認識的字時，媽媽就教我用學過的拼音慢慢拼出來，然后再讀出正確的讀音，連接書上前后詞語就能知道它的意思了。就這樣，我的拼音成績也有了很大的進步，看書速度也變快了，在書中找到了很多樂趣，能學會看各種各樣的書了。三年級時，我們就開始寫作文了，于是我就選了許多好看自己喜歡的書，每天看，月月看，記錄下了許多好詞好句并運用到寫作中，這樣我的`作文成績有了較大的提高。我相信，只要我堅持讀書、看書，我的作文會寫得更好。
就這樣，我每天都要和書說話，喜歡聞它的香味。我們成了非常要好的朋友，它讓我在以后的學習中受益很多，而書中的好詞好句會時時貫穿在我的作文中。書會一直陪伴我成長，以后和它之間還會發生很多更加有趣的故事。
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