吹泡泡作文（集錦10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹泡泡作文1
今天天氣真好，我的心情也很好。因為爸爸媽媽答應我到公園里去吹泡泡。一吃完早餐，我就和爸爸媽媽一起去買泡泡水和吸管，然后迫不及待地坐上汽車，向公園飛馳而去。
在公園的樹林里，我馬上開始準備吹泡泡。但是，我突然發現，泡泡瓶蓋太緊了，我使出全力也宣布開。于是，我垂頭喪氣地想：看來今天泡泡是吹不成了，突然，我靈機一動，想到，可以找爸爸媽媽幫忙呀！于是，我一蹦一跳地來到了爸爸媽媽的面前，媽媽首先自告奮勇來幫忙，可是她也旋不開，我只能把最后一絲希望寄托在力大如牛的爸爸身上了，只見爸爸輕輕咦旋，瓶蓋就打開了，我不禁贊嘆道：“爸爸，我真厲害！”
打開了瓶蓋，我趕緊吹起泡泡來，把吸管往瓶里蘸點泡泡水，輕輕一吹，泡泡就出來了，像一個大彈珠，我卯足了勁一吹，泡泡瞬間就爆開了，我想，我還是輕輕吹比較好，然后，我專心致志地吹了起來，泡泡的顏色真好看，在太陽的照耀下，五彩斑斕，晃晃悠悠，美麗極了！泡泡大軍順著風慢慢的'飄落在地上，像一個個環游的熱氣球到達了目的地，但是馬上就消失不見了。
我和爸爸媽媽就在這五顏六色的泡泡王國里度過了一個上午，直到中午才戀戀不舍地離去，我想，以后有時間一定要吹一吹泡泡，今天真開心！
吹泡泡作文2
在我的小學生活里，使我高興而又難忘的事很多。特別是上二年級時，我們舉行的“吹泡泡比賽”。
那天上午，羅老師告訴我們下午要進行“吹泡泡比賽”。同學們都很高興。
中午，我回到家用一點洗發精加一些水，再加點兒糖（因為書上說加點糖，泡泡可以吹得大些），試著吹了幾個泡泡，效果的`確不錯。
午飯后，我把洗發精溶液帶到學校。到了比賽時間，老師宣布比賽開始。我毫不示弱地吹了起來。大概是由于心情緊張，開始的好幾個泡泡都吹破了。我定了定神，才又吹了起來，終于吹好了幾個，才勉強過了預賽關。
到了決賽的時候，老師要求過了預賽的同學兩個人一組進行吹。我和梅衛一組。我吹出了西紅柿大小的泡泡，一挑便又是一個，蘸一次就可以吹上五、六個。一個個又圓又大的泡泡在空中飄呀飄。我暗自高興，這回一定贏了。梅衛一吹就有一長串，可是沒有我吹的飛得高。
一會兒，主席臺上宣布了比賽結果。戚曉棟第一，梅衛第二……全班同學都為我鼓掌，向我投來羨慕的目光。我心里甭提有多高興。
吹泡泡作文3
一個秋天的早上，我們在學校的草坪旁邊玩吹泡泡的游戲。這里很快成了我們快樂的天地。
我們各自拿出自己親手制作的泡泡水，先用模具蘸上像漿糊一樣稠稠的泡泡水，再輕輕一吹，哈，好容易，那五彩的球就出現在我的眼前了！
漫天飛舞的泡泡很美麗。有的像一個五顏六色的小雪人，在陽光下神氣地飄著；有的卻像雙胞胎一樣，緊緊地抱在一起，飄飄忽忽的，好像一邊在互相叮囑著：別撒手，別撒手……還有的可就不是“雙胞胎”那么簡單了，簡直就像一串冰糖葫蘆，很誘人。
泡泡在陽光的照射下，是那么的透明，反射出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，紅艷艷的.紅、黃澄澄的黃……泡泡越飛越高，越飛越遠。忽然，“呯”地一聲，有的爆炸了，嚇得我們的小心臟怦怦直跳。我在想，要是有小蜻蜓或者小蝴蝶剛好飛過，碰上爆炸的泡泡那豈不被嚇死嗎？恐怕還認為是恐怖襲擊吧。
這些泡泡也夠調皮的，它們才不會甘心呆在我們身邊這一寸小地方，風輕輕一吹就到處跑了。一些泡泡飛呀飛呀，飛呀飛，一直飛上天去了，跟云朵姐姐、太陽公公、星星弟弟和月亮媽媽一起玩耍。它們給星星弟弟當床，興高采烈地跟著云朵姐姐去看飛機，去和飛得很高的勇敢鳥兒打招呼，一起在南流江的上空玩自拍，津津有味地聽月亮媽媽講故事；然后，又呼啦啦的一起結伴，讓太陽公公用炫目的光芒給自己做彩繪，真的是好臭美呀。
看著這些調皮的泡泡，我們樂得哈哈大笑起來。
吹泡泡作文4
“叮叮叮”鬧鐘叫了，還在睡夢中的'我不由得叫了一聲“煩死啦”說著，我用手把鬧鐘推了一下。只見“砰”地一聲，鬧鐘打在了地上，我被響聲無意中驚醒了。我急忙爬起來，撿起鬧鐘，心里慌慌地，生怕被發現。于是，我踮起腳，走向老爸老媽地房間。
“哎，還好，他們還在睡覺”。我松了口氣自言自語道：“對了，趁他們還沒醒來，我先玩一會兒。”想到這兒，不由得心里一亮，跑到衛生間，拿出一個管子和一個瓶子放了點洗耳恭聽衣粉，洗潔凈，沐浴露……最后當然是水了，我拿著管子，攪拌了一會后，便成了可以吹的泡泡水。
我開心極了，興致勃勃地吹了起來，我拿管子在泡泡水上輕輕一砬，學著大人叼煙的樣子，把管子叼在口中，輕輕一吹，幾個五顏六色地小泡泡便四處飛舞，我拿著小瓶子去接，不料，弄破了一個小泡泡，我又小心翼翼地又一接，耶！這回接好了。漸漸地，我沉浸在五彩斑斕的泡泡中。
“雨欣，干什么呢？”“吹泡泡”，我剛說完，猛然回頭時，發現老媽正站在我身后，我這才如夢初醒……
吹泡泡作文5
“哈哈！”咦？哪傳來如此歡樂的笑聲？啊，原來是四（4）班的同學在宿舍樓前吹泡泡呀！看！他們個個臉上都洋溢著幸福的笑容。
他們用來吹泡泡的工具是五花八門：匡俊濤的工具居然是一根吸管加上一個塑料杯子！這還不足為奇，吳安陽的泡泡劍可是吸引了全班人的眼球啊！馮老師讓我們來比賽誰吹得大。男生派出了吳晗和候意偉，女生派出了范婕和我。一開始，范婕就勝券在握，她吹的泡泡太大了，隨后老師便讓她講了秘訣：把嘴放到模具邊，輕輕地，慢慢地吹，不一會兒就大了。下面我們就開始各自分散開吹了。我和阮秋遲找了一個門，泡泡剛好可以飛出去。我和她擰開蓋子，“呼呼”吹出了許多泡泡。這些五彩繽紛的泡泡有的.像輕巧的小氣球一樣飛上天空；有的宛如一顆顆晶瑩剔透的珍珠；有的如一對雙胞胎一樣粘在一起，四處飛揚；有的吸在地上，像一個個蒙古包。可不一會兒就聽見“啪啪”幾聲，被雨水打碎了。泡泡們是一個個勇敢無畏的小士兵，勇敢地沖了出去，可是一會又被“敵軍”打敗了。
在我們玩得最開心時，“叮鈴鈴”下課鈴聲打破了這歡樂的時光。同學們都依依不舍地排好隊，向教室走去。真希望能夠多開展這一類的活動啊！
吹泡泡作文6
星期日下午，陽光明媚，我在家啟動了“泡泡工程”。我找來了杯子、洗手液、白糖和膠水，泡泡水的制作開工啦！我往杯子里放入一些水和洗手液，加一把白糖，滴幾滴膠水，泡泡水就制作成功了！
我拿著泡泡水和吸管來到陽臺，開始吹泡泡了。我先用吸管蘸了一下泡泡水，心想一定要吹個大大的泡泡，就又多蘸了一下，便鼓起腮幫子，使勁兒吹了起來。可是，泡泡偏偏和我作對，還沒等我吹出來，就“啪”的一聲破了，泡泡水濺了我一臉，我哭笑不得。第二次，我吸取上次的教訓，蘸了一下，抿起小嘴輕輕吹。哈，我吹出了一連串的泡泡！這些泡泡大小不一，形態各異、姿態萬千。大的似節日里放飛的氣球，小的如晶瑩剔透的.珍珠。有的泡泡圓溜溜的，像一顆顆紫瑩瑩的葡萄，令人垂涎三尺；有的泡泡擠在一起，像是親密無間的好朋友在說著悄悄話；有的泡泡晃悠悠的，腆著將軍肚，好像在指揮作戰；有的泡泡飄飄蕩蕩地飛上藍天，一會兒就沒影了，好像去太空旅游了······這些泡泡在陽光的照耀下，一會兒是檸檬黃，一會兒就變成了翡翠綠，剛剛還是葡萄紫，轉眼就變成了天空藍，色彩斑斕，美麗極了！
看著泡泡們在自由自在地飛翔，我真羨慕啊！恍惚間，我仿佛也變成了一個泡泡，和同伴們在藍天白云間自由穿梭，累了，就趴在白云上休息，餓了，就吃點彩虹甜點······“啪”的一聲，一個破碎的泡泡把我驚醒了。哦，原來我不是泡泡啊！
吹泡泡作文7
今天，老師讓我們吹泡泡。她先給我們做了一個演示：用喇叭一樣的用具在泡泡水里蘸了蘸，之后既輕又慢地吹呀吹，吹出的泡泡越來越大，真的比皮球還要大呢！同學們都大聲地歡呼起來，可惜泡泡瞬間就破裂了。
老師發給我們泡泡水，先讓一個同學上臺吹泡泡。這個同學用葫蘆形狀的用具，吹了許多的小泡泡。五彩繽紛的泡泡在空中自由地飄蕩，劃出了一道美麗的弧線。還有許多泡泡落在桌子上，就像一個個半圓的水晶粘在桌子上，也有一些不同顏色的泡泡搭在一起，居然沒有破裂，這些泡泡可真神奇啊！
同學們爭先恐后地吹起來。有的吹出來的泡泡，大小不一，形態各異，大的泡泡有皮球那么大，小的.泡泡就和黃豆粒差不多大。有的同學只要輕輕吹，就吹出很大的泡泡。有的同學選擇在潮濕的地方吹，這樣，吹出來的泡泡就不容易破裂。
我用葫蘆狀的泡泡棒（一個圈是大的，一個圈是小的）吹泡泡，吹的泡泡有的很大，有的很小，有的跟雙胞胎一樣，有的泡泡是一個個連在一起的，就像一串葡萄。我看到有好幾個泡泡混合在一起，變成了一個大泡泡，真好玩。
我想：這些泡泡會不會跟著夕陽西去，或者輕悠悠地飄過大海，飛躍山巔……這些泡泡會不會輕輕飄上天空，伴著明月，渡過天河……
吹泡泡作文8
第一輪比賽開始了，是由鄒xx和周xx。劉老師一聲令下，她們就開始嚼泡泡糖。鄒曉霜胸有成竹地嚼著，而周涵淡定地嚼著泡泡糖。一分鐘后劉老師喊了一聲“吹”，周涵鼓起腮幫子使勁一吹，“砰”一聲周涵的泡泡瞬間就破了。我想：“這回我們組肯定輸了。”只見鄒曉霜的泡泡越來越大，都成了一個“小怪物”了！第二輪開始了，是由兩個吹泡泡的“專家”蔣錢陽和卯桂榕較量，劉老師下令：“開始。”只見他倆同時吹起了小椰子般大的泡泡。因為卯桂榕牙疼，泡泡爆了。我們輕而易舉的獲得了第二輪比賽的勝利。決定勝負的第三輪比賽開始了，由王鴻運和顏靖恒上場決一勝負。我心里想著：“王鴻運你一定要贏啊！”隨著劉老師的一聲令下：“開始！”他們倆人嚼了好半天也不吹。顏靖恒先吹了一個比葡萄干還小的泡泡又吸了回去繼續嚼。
然后他又吹了一個葡萄大的泡泡，見王鴻運沒有動靜有吸了回去。終于，他們倆一起吹出一個小椰子般大小的泡泡。正在不分勝負的'關鍵時刻，只聽見“砰”的一聲，顏靖恒的泡泡爆了。而王鴻運又把他的泡泡吹大了一點，也破了。不用說，我們贏了！我悄悄告訴你一個吹泡泡的秘訣：就是要慢慢吹，不要用力太猛。
吹泡泡作文9
今天下午，我和幾個伙伴一起下樓吹泡泡。
我們有的歪著頭吹；有的仰著臉吹；有的跑著笑著追泡泡；有的不停地給泡泡扇風，希望泡泡飛的高一點，在空中停留的時間長一點。吹泡泡的孩子們的心情也不一樣，有的`心里很緊張，怕自己吹不出來，而有的孩子先從瓶子里站點肥皂水，然后深深吸了一口氣，輕輕一吹就把泡泡吹了出來。有的泡泡很輕快的像個小朋友使得就出來了，而有的泡泡則像那白發蒼蒼老奶奶，慢悠悠的。
這些泡泡的形狀也不一樣，他們千姿百態，有的大的像個網球；有的小得像吸管的頭；有的兩個泡泡連在一起，像個葫蘆；有的在一個大泡泡上，有三四個小泡泡坐在上面好像在和大泡泡說悄悄話，大泡泡都挺不過來了；還有的是橢圓形，像個橄欖球。在燦爛的陽光的照耀下，泡泡的顏色五顏六色，五彩繽紛，有紅的、紫的、藍的……美極了！泡泡們似乎把我帶進了仙境，一會泡泡從我頭頂掠過，一會泡泡從我肩上擦過，一會泡泡從我眼前飛過，把我弄得眼花繚亂。
泡泡，是你給大家帶來了無限的歡樂，是你給讓我們都沸騰了，我喜歡這項游戲，可我更喜歡那些活潑有趣的泡泡。
吹泡泡作文10
今天的語文課是吹泡泡，大家樂開了花。
我們成群結隊的來到操場上，一下子像炸開了鍋，三的一群、倆的一伙，迫不及待的開始吹泡泡，有的鼓起腮幫吹起了泡泡，有的像武士一樣拿著泡管亂吹；泡泡有的晶瑩剔透的輕輕地飄落，有的光彩奪目、五彩繽紛的飛翔著，有的泡泡像一個水晶球頑皮的翻著筋斗，亮晶晶的，映襯著太陽那絢麗的光芒。我跟好朋友蔡文湟在高臺上吹泡泡，那是為了吹得更高更遠。蔡文湟嘟著嘴，“呼”地吹了一下，我也輕輕吹了一下，啊，絢麗多彩的'泡泡像一串串珍珠一樣連在一起，像在追逐，像在玩耍，像在飛翔實。還有的團在一起說悄悄話呢！瞧，陳文吹了一個蘋果般大的泡泡，搖搖晃晃地向上飛去，突然，我一個飛躍，把大泡泡小心翼翼地貼在泡管上，蔡文湟吹著淘氣的泡泡，我則在一旁用“劍”捅著泡泡在搗蛋。
最有趣的是吳永達，抱著一挺“機關槍”，“噠、噠、噠”，一群頑皮的泡泡接二連三的冒出來，一大群同學圍著他轉，我嫉妒地牙發酸呀。最搞笑的數陳文了，蔡文煌突然朝陳文一陣猛吹，陳文的頭上、身上、耳朵上粘滿了一堆堆的泡泡，還有一滴泡泡液進了嘴，我們捂著肚子哈哈大笑。還有林宇欣手上的泡泡也不甘示弱，時而高、時而低、時而大、時而小，我不禁直呼：“啊，好美啊！”操場上回蕩著我們的歡笑聲，我們沉浸在歡樂的海洋中。
這真是一堂有趣的課，給我們帶來了無窮的樂趣！
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