關于十年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關于十年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于十年的作文1
又是聽到的感情被挖掘了，《十年》。
今夜的月亮是很圓滿的，看到它會很親切，我也希望我的想法它也能夠明了！
我在想，十年前與十年后的區別；那是別離還是相遇？我也在想，十年的距離如此之遙遠，為何還要追溯它的后果呢？
母親說，社會就是這樣的，它會給你許多的無奈；觀點是這樣的：每一個人不可能都被一碗水端平的。我很同意這樣的看法，因為在我身上發生的例子已不知凡幾了！
十年前，我是孩童，那個時候天是藍的，是種純潔的藍；之所以快樂來源與那里，是因為情感還未懂；為何說童心是最美麗的季節？正因為恰同學少年、風華正茂！可能也是大千世界的自然規律；我不希望老去，也不能說我只喜歡青春，因為人的一生如此短促，無論多大的風雨都要經歷一翻，就算滔天大浪，也要為感情戰斗到底。我常常會看到一群的孩子在大街上奔跑，也許對于我們那不是情趣，而對于那些兒童來說，那簡直就是自由的向往，他們會以歡樂而奔跑，或許他們的心是天空的靈魂，為無知而享盡無窮的笑顏！每當遇到這樣的鏡頭在我眼前，我總會有哭泣的感覺，因為我很清楚的明白時間的無情，它們吸食了我們的青春年少光陰，來祭奠他們歷史性的貢獻，因為時間也為我們做出了卓越的.貢獻！即使我們有很多的不滿，但也過去即過去，無條件可講。孩童的時代很值得一想，心懸懸地，會為此而深受感動，無知是我們的可恥，而在那個年代的人，卻是一種原諒的愛，給予他們的則是自由且無窮的樂趣。
十年后的我們，會有些不可思議的思想，恍然回顧，突然感到我們的心理有了天大的“聚變”，我們曾經的過去，早已被變為記憶，說可悲，也未可！雖然年少以逝去，但每每看到流過的水，都會有些安慰，水的思想也許會沖淡這十年的力量，因為，十年的前后實在太過與傷感。時光中的往事剪切是歲月的片段回憶，我們多想在走回十年之前，讓這樣的一天永遠也不會到來，可是事實會讓我們完全喪失了這個能力，它讓我們努力地想，除了眼淚是真物外，其他都是無力挽回的手段了！此時在說十年一詞，我真的體會不到它的意思了，雖說這字詞的含義不能被完全解讀，但它給我們的歷史變遷，卻是無比的慘烈；現在的我已經沒有任何理由在去追問后事，如果在十年過后，我想我會變本加厲地想，看那個時候，會是個什么世界？
十年前后就是這樣，普通的故事，但意義深刻；
我們也不必在傷心，這樣的事情在人生里只是種感慨而已，并不代表十年的前前后后我們無法去觸摸，只要感情未死亡，我們就有權利去探望。
《十年》，無它，也就是首歌罷。
關于十年的作文2
門外，吹來寒冷刺骨的冬風，世間萬物都已早早地入土冬眠，而那盛開在臘月的梅花卻仍屹立在雪中，默默地，它與雪作伴，與風為友。突然間，我看見它伸了伸腰，抖起了精神……哦，原來它也在等待年的到來呢！
“邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫廊；束立盆栽成列隊，草株木本斗芬芳。通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂，正是今年風景美，千紅萬紫報春光。”這個年多姿多彩，這個年喜氣洋洋，這個年忙忙碌碌，這個年煙花漫天，這個年充滿了年味……
冬雪迎年雪，淡淡的，淡淡的落了下來。像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風飄動。像淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與伙伴談話。就這樣，落了下來。帶自己的夢想——準備迎接新年。雪是極佳的舞者。沒有伴奏，沒有歡呼。她穿白色的舞裙，翩翩起舞，有時會拉伙伴一起，跳《小天鵝舞曲》……不知是誰那么細心，為了襯托雪窈窕的身材，把舞臺的背景選為紅色，還在舞臺上鋪設了紅色的地毯，把彩燈設為激情似火的紅色。
購物熱快過年了，大家走街串巷，忙辦年貨。街上貨物琳瑯滿目，購物者是多之又多，你看，一些女士們正在商店選購“新年禮服”呢，周圍圍一群可愛的“小天使”，笑嘻嘻地吵鬧要買新衣服、新玩具。這些媽媽被吵得沒辦法，只好放下手中已看好的衣物，先帶“寶貝們”一陣狂購后，再來為自己添置�！皩Σ黄�，不好意思，把你的衣服弄臟了。”這時突然傳來一句道歉。怎么回事？原來一位大伯剛買完魚出來，不小心將正在購買年畫的幾位小姑娘的衣服弄臟了�！皼]關系！”小姑娘笑嘻嘻地拿剛選好的年畫又走進了另一家商店。這位大伯也笑哈哈地走了。“哈哈哈……”那邊又傳來了一陣陣笑聲……
火藥味
“砰，啪”一陣炮竹響起，為過年打下了基調。陣陣煙霧開始彌漫開來，把我們重重包圍，煙霧好似要吞噬了我們一般……耳畔的爆竹聲夾雜火藥味，充滿了濃濃的年味兒，有的像開在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦……
餐味夜，悄悄的到來。迫不及待的'我們便開始熱熱鬧鬧地享受豐盛的年夜飯，每一碗菜都是別樣的精致細膩，香噴噴的香氣在我鼻孔里不斷地撓癢，夾上一塊，溫馨的暖流灌輸全身。說笑聲中，我真想窒息于這片空氣之中。啊！好香的餐味！
愛這份濃厚的年味，溫馨，美滿，快樂……
關于十年的作文3
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼又來到了春節，一轉眼我又大了一歲。
乘上長途汽車，和表姐一齊前往遠在安徽農村的外婆家。車在高速公路上快速地行駛著，沿途的風景盡收眼底！白雪皚皚，一切都似乎未沾染城市的喧囂。看著這美不勝收的景色，仿佛只有一會兒就下車了。
我興奮地跑進家門，一眼便瞧見了早已在門口等候的外公外婆。我一個箭步沖上前去，雙手作揖，調皮地笑著，說：“恭喜發財，紅包拿來！”“好好好，先進來再說，小財迷。”大家都沉浸在了一片歡聲笑語之中……
除夕那一天，第一件事就是貼春聯了，外公還個性囑咐我，讓我去找幾對春聯兒，貼在我家大門上呢！“時時福臨門，步步來好運。”我大聲喊道。外公說春聯都是吉祥話，是人們祈求在新的一年里能夠過上幸福的日子�！鞍�！我又找到了！”我不禁大叫，“金杯醉酒乾坤大，玉兔迎春歲月新�！鄙夙暎矣峙艿搅诵≠u部去買了兩個紅艷艷的大燈籠，表姐又在院子里掛了些五顏六色的小彩燈，一閃一閃，溫馨極了！大院兒很美，即使我們大家都累得上氣不接下氣，可還是滿足地笑了……
漸漸地，夜幕降臨了。我們一大家子吃完年夜飯，便準時圍坐在電視前收看“春節聯歡晚會”。相聲、小品讓我們捧腹大笑；魔術、雜技讓我們嘆為觀止；唱歌、跳舞也渲染了我們一齊載歌載舞……一首《時間都去哪兒了》是我認為此次馬年春晚最大的'亮點。它不禁讓我感動，那位父親和她的女兒每一年的照片輪流出此刻大屏幕上。時間偷偷溜走，但同時也在父母的臉上刻下了印記。真摯而又平實的歌詞，喚起了我濃濃的親情。此刻，晶瑩的淚珠已順著我的臉頰緩緩流下……“當，當，當……”新年的鐘聲敲響了，瞧，空中！有那么多的孔明燈，好似滿天繁星，多美呀！即使這么晚了，也還是阻止不了人們對新的一年的無限憧憬。我表哥也迫不及待地拿著一個孔明燈跑了出去，我跟在他身后，打著手電筒，跑到了一片空曠的田野。點燃孔明燈下的蠟燭，看著它徐徐上升，我雙手合十，默默地祝愿自我：期望我能夠在新的一年里學習更上一層樓，早日穿上一身迷彩，實現自我的夢想！
一覺醒來，便是大年初一。我們一群小孩兒就開始走東家串西家地拜年、收壓歲錢。滿滿的口袋使我笑得都合不攏嘴了！
一步步數著前進的腳步，我又不禁感嘆時間流逝之快。我又將踏上回家的旅途……
關于十年的作文4
十年
驟雨初停，一道七色彩虹凌駕于天邊，我的目光被深深吸引，漸漸地、漸漸地……
一個五六歲的小女孩被叫在老師辦公室，一直不停地哭，很久很久。當老師再次回到辦公室時，淚珠不斷。老師很驚訝：這女孩幾乎哭了一個上午。
其實，這女孩只是因為晚到了，她心愛的椅子背一個男孩拿去了，她找到了那個椅子，卻再也拿不回來，連老師也不信她的所言。她崩潰了，無所適從。她只能用她的眼淚來洗刷自己的傷。
那條悠淡的藍紫消失了，還好，赤、橙、黃、綠、青還在。
小女孩長大了一點，她邁入了小學的門口。新的學校讓她感到新鮮，有點嚴格的課堂，她有點不適。
那天，最恐怖的數學老師在上課，剛開始，她很認真，然后，她上完體育課的姐姐來到窗前，她無視了課堂，眼睛轉向了窗外。她被老師無情地叫了起來，批評了，也不能有所埋怨。畢竟，這次真的是她自己的'錯。
綠青的寬度在慢慢縮小，很小很小，看不到了，只有赤、橙、黃還懸掛于高空。
那年，這個女孩三年級了，她班里建起了一個圖書角，每天中午都有集中看書的時間。這天，她拿到了一本神話故事，她很喜歡，卻在接近下課時，被她同桌搶去，因為這本書是她同桌的，他要把書拿回家看，她不愿意。兩人起了爭執，她被老師叫過去，只是讓她在那兒幫忙翻作業，她有點莫名。也有點慶幸，但心里對于那本神話書還是耿耿于懷。
第二天的開始，她收到同桌拿來的那本書，他已經把書看完，而現在，他同桌把書的使用權交給了她。
有一種顏色在不知不覺中消散，天邊的彩虹只剩下難以辨別的紅、橙。
她終于學會騎自行車。有一天，她騎車回家，恰巧遇到路上的爸爸，她兩開啟了一場追逐戰，他爸爸在前面飛奔，她也發動自己全力使踏板全速飛轉，家就在前方。然而，家門前的一個轉彎見證了一個毀滅瞬間。車速的過快加上彎道的小角度，她被重重地扔在地上。手心，臉上不堪入目。結痂了，還好，傷口不深，痂脫落以后沒有留下什么疤痕。
眼見著之前還分得清的赤橙也變窄了。我確信，現在的空中，只剩下哪點頑強的紅色。
時光荏苒，她已經初三，每天不斷的卷子讓她疲憊，頻繁的考試，鮮紅的分數，倒退的名次。前方不知道是哪所學校在等待著她。她已經在懸崖的邊緣，一步之差，就會使她粉身碎骨。她安慰自己，鼓勵自己，給自己自信。終于，她挺過來了，她實現了自己的目標，進入她滿意的學校。
最后的一點紅色也無法逃脫，它也隱沒在了這浩瀚的空中。
虹如此短暫，十年又如何，回過頭來，它與虹又有什么區別：同樣瞬間的存在。
她即是我，那一個十年已經逝去，那十年的映象也在慢慢消失。下一個十年，她、我一定好好珍惜，一定要好好過。我們十年為期，那時，再見。
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