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記一節體育課作文
體育課是有趣的，也是好玩的。下面是小編為大家整理的關于記一節體育課的作文，歡迎大家的閱讀。
記一節體育課作文一
我們的學校就像一個溫暖的大家庭。每天，在我們的身邊都會發生各種各樣的事情，有些事情隨著時光的流失一去不復返，但這件事卻深深地扎根在我的心里，至今難忘。
那是一節體育課上。突然有同學舉手對廖老師說：“老師，黃xx肚子疼！”廖老師聽聞后，立即叫我和劉宇星把黃xx扶到大榕樹下坐好，并讓我們通知吳老師。
那時候的黃xx臉色蒼白，他雙手捂著肚子，低聲呻吟著。看著黃xx痛苦的表情，我心里有說不出的著急。于是，我讓劉宇星到辦公室找吳老師。
很快的'，黃校長、吳老師和劉宇星快步走了過來。黃校長見到黃xx后，便急忙掏出手機，問：“xx，你爸爸的手機號碼是多少？”黃校長一邊聽，一邊快速地輸入數字，并打了過去，但對方沒接聽。接著，黃校長又分別問了黃xx媽媽的手機號和家用座機號，一一打了過去，但還是沒有接通。
在這期間，因為怕黃xx著涼，劉宇星不知疲倦地從操場跑到三樓教室，然后又從三樓教室跑回到操場，幫黃xx拿衣服。突然，他好像又想起什么似的，又飛快地向大操場跑去，又從大操場跑回來，手里拿著黃xx的開水瓶。噢！原來助人為樂的劉宇星是怕黃xx口渴。
最終，黃校長打通了黃xx媽媽的手機。
在等待黃xx媽媽來學校這段時間，我和劉宇星一直在照顧著黃xx。陪他說說話，聊聊天，倒水給他喝。下課鈴已經響了，黃xx媽媽也終于來了。為了照顧黃xx，我們把整節體育課都給落下了，但我們并不后悔。同學之間就應該互相幫助嘛！
互幫互助，促進了我們同學間的友誼，也使我們的校園生活更和諧，更幸福！
記一節體育課作文二
“又是一年春好處，絕勝煙柳體育課。”午后的陽光照在身上，暖暖的，熱熱的，我們像一群無人放養的小羊羔，又蹦又跳地跑到了操場上。
操場上的草兒長得很密，油油地在陽光下閃著綠色的眼眸，一朵朵不知名的小紅花也開了，它苦苦地熬了一個冬天，終于可以在春天里盛裝一下，呼吸呼吸這清新的空氣了。同學們三三兩兩地坐在操場上，有的打盹兒，有的閑談，還有的無聊地翻跟頭做游戲，那藍色的小皮球在空中到處飛。
預備鈴一響，同學們有氣無力地排成一排，開始了“長征之旅”——圍著操場跑兩圈。旅后，我們大汗淋漓，面目全非，個個小臉蛋都像猴屁股，老師一臉嚴肅地看著這群“猴精”。隨后揮了一下手，有點像孫行者，我們立刻知道要做什么了，到體育室去拿“大黑蛋”，拋實心球，對我們來說，這是最難的一個體育活動，一種無奈，幾多傷感。
師注視著我們，同們們一個個拋了起來，有的同學拋了8米，讓我羨慕，讓我妒嫉，啊，又一個8米5的成績，好眼紅啊。在同學們的狂呼聲中，輪到我了，大步上前，滿臉紅光，擺起練功的架勢，像一個隨時準備發射的大炮，“拋棄”老師喊了一句，我一下就引爆了，“嗖”的一聲扔了出去，“大黑蛋”如炸彈一般在空中劃出一道完美的`弧線，最激動人心的時刻到了，球落地了，“8米6”我一下跳了起來，心里的那塊大石頭也立馬落了下來。
下一項，運球，這是我的難關，操場上擺滿了球樁，要求我們在規定時間內繞過球樁到達終點，有一位同學如閃電般繞過了一個個樁，場上驚嘆聲，喝彩聲不斷，在過最后一道樁時，他可能太高興了，不小心把球拍向了樁，結果樁倒球飛，人也摔了個大馬趴，同學們轟笑，發出“嘖嘖”嘆惜聲。我呢，比女生好一點，運球會了，過樁，那就慢慢走唄，還有我過不了的坎？
50米過后，我們都酣睡在操場的草坪上……
人生其實是一個彈簧，你強我弱，我強你弱，只有在人生道路上勇于拼博，勇于探索，就一定會達到目標。
記一節體育課作文三
今天，體育老師給我們上了一節有趣的體育課。
我們來到操場上，老師讓我們圍著操場跑五圈。跑完以后，體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽。同學們一聽這個名挺新鮮就同意了。于是，我們男女分開，各自分為四組，分好以后，就開始比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽拿第一。在體育委員的一聲令下，同學們爭先恐后的跳了起來。有的同學臉上充滿了自信，好想能拿第一似的；有的同學很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像一不小心就會摔倒似的；還有的同學好像不習慣，做的動作不標準，笨手笨腳的。再看看女同學，她們的速度更慢，有的勉強跳回了起點，有的干脆就坐在原地不動，不回去了。
我們就這樣一組接一組的跳著，輪到我們這一組了，我便跑到起跑線后做準備。“開始！”聽到命令后，我兩腿一蹬，向前方跳去。這個動作可真是出乎意料的難啊！我扭頭一看，只見武某某以極快的速度從我身邊擦肩而過，向前方跳去。他體內好像裝了發動機，跳的'速度非常快。我看呆了，腳下一不小心一滑，一個踉蹌摔倒在地。我不甘心，趕快爬起來繼續跳。到達了目的地，我趕快轉過身往回跳，這是我已經被遠遠的落在后面了。我再怎么笨也不能得倒數第一吧，我不配有這份“光榮”。于是，我趕緊加速，超過了前面的李某某和劉某某。我離起點也近了，更近了，只差兩步遠了。我咬緊牙關，一鼓作氣，回到了起點。這時，我的腿酸痛僵麻，一點力氣也沒有了，可老師讓我們再跳一次，我一聽幾乎暈了過去，沒辦法，只好硬著頭皮跳嘍。兩次過后，我的腿好像被軟化了，站都站不穩了。老師又建議我們玩貼樹皮，可是游戲還沒開始就下課了。唉，真掃興！不過也好，我也能歇一會兒了。
今天這節體育課真有趣，我打心眼里覺得高興。
記一節體育課作文四
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”隨著一陣陣清脆的上課鈴聲傳入我和同學們的“順風耳”中，教室里沸騰起來了，因為大家期待已久的體育課終于到來了。
老師一聲令下，我們就像悶在籠子里的小鳥一樣，以“百米沖刺”的速度“飛”到了大操場上，瞧，同學們圍在一起干嘛呢？哦，原來是“籃球癡迷者們”正在分隊進行籃球比賽呢！我也喜歡籃球，也迫不及待地參加了。打完籃球，我便坐在樹下休息，伴著清風，欣賞著周圍的景色，操場上的南邊也圍著一些同學，他們在爬桿，一個小同學個從桿上滑下來，一個大同學縱身一躍，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。
另一邊傳來了一陣陣“加油，加油！”的.聲音，原來是乒乓小將們正在打乒乓球呢！見他們玩得很高采烈的，我也覺得手有些“癢”了，我不由自主地走了過去。看，他們打得多認真啊！旁邊的“裁判員”正在為這一對“死對頭”一分一分的給他們記上去，雙方打得難解難分，比分咬得很緊，如此激烈的比賽看得我也為他們緊張。雖然他們打乒乓球打得汗流浹背，可他們都不在意這些，他們各種“虎視眈眈”地盯著對手，觀察尋找著對手的漏洞，恨不得一口把對手“吃”掉，他們都渴望獲取勝利。
這時候的我，正看在興頭上，忽然一陣響亮的下課鈴聲傳入大家的耳朵中，雙方打成一平局，“裁判員”宣布比賽結束，比賽不分勝負。同學們只好戀戀不舍地放下了手中的體育器材，回到教室里去了。（操場又恢復了平靜。）緊張而又充滿活力的體育活動結束了。
記一節體育課作文五
今天，我們下午第三節有體育課。
第二節還有一分鐘就下課，我們等著下課的那一個鈴聲響起。我有手表，小聲的'數著：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……進入倒數，5、4、3、2、1”零零零零。
下課啦同志們沖啊！瞬間教室刷刷刷就沒人了，老師都驚呆了。體育老師還沒來，我們都排好隊了。體育老師來了說：“不錯不錯。以后也這樣排就很好了……解散。”我們同學有的打籃球，有的打乒乓球。有的踢足球。還有的跳繩……而我打籃球，我打得驚天地泣鬼神。有幾個人崇拜我。我都不好意思了。還有幾個人不服我，想和我比。一對一，“好”。
我和他們比了六局，我贏了四局，他們贏了二局。他們說：“我們服了，”我說：“你們打籃球也不錯啊！”我說：“你也是”“我們是好朋友嗎？他們問道。“當然”“那你為什么不讓我們？”“我讓你們，誰讓我？”他們說：“我跟你開玩笑的，對不起。”“沒關系了反正我也是和你開玩笑的。”哈哈哈。
這就是我上的一節愉快而高興的體育課。
記一節體育課作文六
體育陳老師滿面春風地走過來，神秘地說道：“今天這節課，我們要玩游戲！”
“什么，玩游戲！”頓時，操場上像炸開了鍋似的。大家可高興啦，有的同學竟歡呼起來。
“今天我們要玩的游戲叫‘大網捕魚’。”陳老師大聲宣布，“游戲規則十分簡單，選三名同學作為‘網’，其余同學是‘魚’。當‘網’的同學必須手拉手，‘網’破時必須即時‘修補’，而當‘魚’的同學一旦超出規定的界線，或被‘網’包住，或碰到‘網’則出局。”
“首先由男生上場！”在陳老師的一聲令下，我們男同學從地上一躍而起，個個磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳xx及惲文豪三人當“網”，只見他們手拉著手跳進了“池塘”，這突如其來的“漁網”使原本在無憂無慮游泳的“魚兒”吃了一驚，隨即像瘋子似的`四處亂竄。惲文豪眼疾手快，他看準了機會，飛快地一轉身，輕輕松松地抓住了想從他身邊溜過的杭晨。首戰告捷，惲文豪十分得意，他乘勝追擊，和其他兩人默契配合，輕而易舉地將一小部分“魚”送上了黃泉。“魚群”見狀，不敢輕舉妄動，只得縮在池塘的一隅。“網”決定先發制人，他們向“魚群”發起了猛烈的攻勢，“魚群”措手不及，被“漁網”搞得遍體鱗傷，還有三兩條“犧牲者”。不過，“漁網”也“傷得不輕”——“網”破了。這時剩下的“魚群”乘機從兩邊逃了出去。可“漁網”不甘示弱，一次又一次地發起了凌厲的攻勢。不一會兒，就只剩下“魚王”——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚。前面，他一直“坐山觀虎斗”，所以體力十分充足。可“漁網”已累得氣喘吁吁。“漁網”并不打算放過這條“落網之魚”。他們張開“漁網”，向喻姜豐撲去，喻姜豐輕輕一閃，躲過了攻擊。“漁網”沒給他喘息的機會，又向他撲來……就這樣一撲一躲，喻姜豐終于被逼到了死角，成了甕中之鱉。喻姜豐急中生智，想了一個好辦法。只見他先將身體傾向右邊，“漁網”見了向右邊撲來。說時遲，那時快，喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去。“漁網”知道自己中了調虎之計，他們連忙重整隊形，以迅雷不及掩耳之勢沖向喻姜豐，喻姜豐躲閃不及，成了“漁網”的囊中之物。
“哈哈哈”，在同學們的歡聲笑語中，“大網捕魚”的游戲結束了，這堂課真令人難忘。
記一節體育課作文七
星期五下午第三節課是體育課，老師帶我們到了操場上，說我們可以自己活動。我想：自由活動干什么呢？這時候，張七七建議：“玩藏東西吧。我找一片樹葉，然后把它藏起來，你去把它找到，我給你一個范圍。”我說：“好吧。”
張七七找了一片樹葉，把它藏了起來，我問：”藏好了沒有？“”藏好了！“張七七回答。”那范圍在哪呢？“”就在這兩個書包和墻面之間。“張七七說。忽然朱子婷和楊哲彤跑了過來說：”那片樹葉在這個書包后面。“真的嗎？我看了看那個書包后面，果然有一片綠色的樹葉。張七七不高興地說：”你們又不參加，干嘛說！“楊蜇彤和朱子婷說：”那我們就參加唄！“”不行！“張七七說，”這個游戲只能兩個人玩。“我說：可以呀，可以4個人玩。”張七七說：”那就不好玩了。“我說：“4個人除以2等于2，藏的有2個人，找的'也有2個人不就公平了嗎？”“好吧，你們參加吧。”我和張七七一起說。
張七七和朱子婷一組，我和楊哲彤一組，我們開始 玩了。玩得正高興的時候，放學的音樂響起來了，怎么這么快呀，我還沒玩夠呢！
就這樣，一節有趣的體育課過去了。
記一節體育課作文八
“全體出去整隊！”體育委員扯著嗓子叫道。同學們有的喜上眉梢，有的則哭喪著臉，干凈利落地收拾好東西，然后飛奔出教室。隊伍如一條長龍，浩浩蕩蕩地游向操場，還伴著低低的“龍鳴”聲。
“哎！又要跑1000米了。”小胖扭著那肥碩的身子，臉上一副苦澀的表情。“怕什么！跑不動我拉你呢！”小剛那爽快的聲音響了起來……“今天，我們班要和2班來一場足球賽！”體育老師話音剛落，后排幾個高個子同學就歡呼起來。“2班是足球隊的！”不知是誰說了一句，我的心緊了一下：足球隊的？我都沒踢過呢！“想踢的自己站出來！”幾個踴躍的，邁著大步，搖擺著走到隊伍前面。“張，我們也去！”聽到小陳的聲音，我略感吃驚：“我沒踢過！”“怕什么！走走走！”二話沒說，我就被推了出去。
分配好任務與職位，我們幾個脫去大衣，摩拳擦掌，扭扭脖子，走到規定地點，虎視眈眈地望著對方，倒有幾絲社會的感覺。“胖子，門守好了！”“哈！保證進不去！”
“開始！”我帶著球向敵方球門沖去，因為第一次踢，腳上沒有感覺，那足球左蹦右跳，根本不聽使喚，急得我滿頭大汗，只得左腳一掄，右腳一點地控制方向。敵方派了幾個高個子，把我團團圍住，都向球踢去。“小心啊！”小陳大叫，其他人也擔心地看著我。看著四面八方而來的腳，我慌了神，閉了眼，右腳向后收縮，蓄力，踢！“耶！”那鋪天蓋地而來的呼喊聲讓我立刻睜開了眼。進了！怎么進的？那幾個高個子撓了撓腦袋，似乎也不明白是怎么回事。“一比零，換發球，預備，開始！”定了定神，再戰！
只見對方前鋒一個傳球，球就從我的身旁飛過。好快！我暗自吃驚，這球怎么又聽話了？我方小陳猛地加速，隨即向左微側，重心后移，左腳前屈，右腳伸直，降低身體，整個人像一輛加滿速的跑車，一鏟，球改變了方向。還沒完！他左手一拍地，身輕如燕地起身。動作連貫，一氣呵成，令我目不暇接，心中暗道：“好凌厲的`身手！”小陳喘了喘氣，速度有所減慢。“撐住啊！”我喊道。只見他向我點了點頭，用腳輕輕撥著球，球如游龍似粘在他腳尖上。“加油！”又是那幾個大個子，他們把小陳團團圍住。怎么辦？沒等我反應過來，球就飛了出去。對方隊長猛地抬腳，帶著幾絲草的球以一個扣門的角度射向我方球門。
“小胖！”我大喊。小胖抖了抖身子，猛地向前撲出，倒有泰山壓頂的氣勢，不前不后，與球來了個親密擁抱。“好樣的！”我拍了拍他的肩膀，用力將他拉起……
健壯的身影在跳動，汗水在不停地揮灑，這場比賽體現的既是水平，更是朋友之間的深厚友誼。雖然最后比分二筆三，我們輸了，但我覺得雖敗猶榮，幾個不會踢的孩子能與足球隊踢個上下，其中的勇氣、韌性，令人佩服！
這真是一節難忘的體育課，兄弟之情從此而生！
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