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孩子說(shuō)謊原因
兒童撒謊
我的兒子今年8歲，從小經(jīng)常撒謊，明明自己摔碎了花瓶，卻說(shuō)是小貓跑過(guò)去把花瓶撞倒了；明明他父親已經(jīng)去世，他卻說(shuō)是爸爸去美國(guó)讀書(shū)；明明沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)卻說(shuō)老師沒(méi)布置作業(yè)。我很生氣，經(jīng)常為此打他罵他，他還是不改，而且越來(lái)越喜歡撒謊，有時(shí)侯明知道謊言很快會(huì)被戳穿，他還是要說(shuō)，說(shuō)是很好玩很過(guò)癮，我們很著急，請(qǐng)問(wèn)這是道德品質(zhì)問(wèn)題嗎？我們?cè)撛趺醋屗牡暨@個(gè)壞毛病？一母親兒童撒謊不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為是道德品質(zhì)問(wèn)題，但也要引起重視，很可能發(fā)展為沖動(dòng)控制障礙，甚至?xí)^發(fā)出現(xiàn)逃學(xué)、盜竊等反社會(huì)行為，從而走上犯罪道路。一般而言，兒童撒謊與家長(zhǎng)不科學(xué)的應(yīng)對(duì)策略有很大關(guān)系，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)撒謊行為時(shí)，正確的應(yīng)對(duì)方法有：
1、不要立即當(dāng)眾指責(zé)或教訓(xùn)他，最好是另找一個(gè)合適的時(shí)間單獨(dú)與孩子談。要仔細(xì)了解孩子說(shuō)謊的潛在原因，比較小的孩子由于判斷不準(zhǔn)，往往把心里想的當(dāng)作事實(shí)說(shuō)出來(lái)，家長(zhǎng)要用心去體會(huì)孩子的內(nèi)心需求，而不是簡(jiǎn)單責(zé)備孩子說(shuō)假話，并且耐心教導(dǎo)孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)與幻想；如果撒謊是為了避開(kāi)痛苦的經(jīng)驗(yàn)或回憶則應(yīng)該真誠(chéng)關(guān)懷他，指導(dǎo)他直面問(wèn)題，敢于承擔(dān)責(zé)任。
2、應(yīng)獎(jiǎng)賞孩子的真話，不用打罵、懲罰、斥責(zé)等消極方式對(duì)待孩子。有的孩子撒謊是為了逃避處罰，家長(zhǎng)應(yīng)該忽視孩子的謊言，接納孩子的恐懼情緒，容許孩子犯錯(cuò)，讓孩子有說(shuō)實(shí)話的勇氣，說(shuō)實(shí)話時(shí)要多加獎(jiǎng)勵(lì)；不要嚴(yán)厲處罰，用嚴(yán)厲的懲罰來(lái)威脅孩子，往往會(huì)讓孩子說(shuō)更多的謊，更加狡猾，以便不被你發(fā)現(xiàn)3、成人要以身作則，給兒童樹(shù)立正確的榜樣。教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，區(qū)分交際語(yǔ)言和說(shuō)謊的不同。
如果孩子還是一再地說(shuō)謊，最好是找心理專(zhuān)家?guī)椭愕暮⒆印?/p>
孩子為什么說(shuō)謊
1、他們說(shuō)謊有時(shí)是由于不讓他們說(shuō)真話。
有些家長(zhǎng)常以打、罵等懲罰手段來(lái)對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。一個(gè)孩子打破了一個(gè)花瓶，媽媽回家后，就原原本本地把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)蓩寢屢宦?tīng)珍愛(ài)的花瓶被打破了，很惱火，把孩子狠狠地訓(xùn)斥了一通。從此，孩子遇到類(lèi)似的情況。為了逃避懲罰，就采取說(shuō)謊來(lái)保護(hù)自己。想讓孩子避免說(shuō)謊，父母不但要聽(tīng)得進(jìn)孩子令人高興的真心話，也聽(tīng)得進(jìn)令人傷心的真心話。
2、被家長(zhǎng)哄騙之后心態(tài)發(fā)生改變。
孩子的感情體驗(yàn)無(wú)論是積極的、消極的，或是矛盾的，都不應(yīng)該鼓勵(lì)他按照父母的意愿來(lái)說(shuō)，而應(yīng)該按照孩子自己的體驗(yàn)去說(shuō)。例如，孩子生病時(shí)，不想服藥，家長(zhǎng)騙他說(shuō)藥不苦；不想打針，家長(zhǎng)騙他說(shuō)打針不痛。這會(huì)在孩子心中留下什么印象呢？那就是可以用說(shuō)謊的方法欺騙別人，從而達(dá)到自己的目的和實(shí)現(xiàn)自己的意愿。
3、家長(zhǎng)所謂的權(quán)宜之計(jì)往往會(huì)成為孩子說(shuō)謊的樣板。
如有人敲門(mén)找爸爸，爸爸不愿見(jiàn)，就叫孩子告訴找他的人說(shuō)：“爸爸不在家”。家長(zhǎng)騎車(chē)帶孩子，被民警發(fā)現(xiàn)并批評(píng)時(shí)，家長(zhǎng)就對(duì)民警說(shuō)：“孩子生病，急著送醫(yī)院”。孩子遇到類(lèi)似的情景，情急之下就會(huì)說(shuō)謊。所以，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該時(shí)刻留心自己的言行，切斷孩子說(shuō)謊的隱性心理動(dòng)機(jī)，為孩子做出誠(chéng)實(shí)的榜樣。
4、在家長(zhǎng)的誘導(dǎo)和刺激下說(shuō)謊。
母親急著催孩子起床去上學(xué)，孩子還想睡一會(huì)，哼哼唧唧的一臉苦相。母親不應(yīng)提示說(shuō)：“是不是肚子疼？”孩子為了達(dá)到目的，就會(huì)按母親的提醒順桿爬，謊稱(chēng)肚子疼得利害。如果真的肚子疼，孩子會(huì)主動(dòng)說(shuō)出來(lái)的。
孩子和玩伴打架了，有的母親會(huì)不由自主地鼓勵(lì)孩子說(shuō)謊：“是不是他先打你？”，“是他先惹你的，對(duì)不對(duì)？”，“你沒(méi)有打他，他就哭了，對(duì)不對(duì)？”，“他頭上的包是自己不小心摔的，對(duì)不對(duì)？”這樣的提示絕不會(huì)使孩子誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出事實(shí)真相“不，他是我打哭的”。刺激孩子說(shuō)謊的家長(zhǎng)往往自食其果。
5、孩子的愿望得不到實(shí)現(xiàn)，孩子內(nèi)心有一種渴望。
孩子由于判斷不準(zhǔn)，把心里想的當(dāng)作事實(shí)說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出自己對(duì)現(xiàn)實(shí)中不存在的東西的一種想象，如“我看見(jiàn)一只漂亮的小狗在天上飛”，“我爸爸有一把槍”，或是把鄰居奶奶送的東西說(shuō)成是自己的奶奶送的。這種謊言說(shuō)出了孩子希望的事實(shí)和渴望的場(chǎng)景。這時(shí)候，審慎的家長(zhǎng)就會(huì)理解孩子的心理希望和動(dòng)機(jī)，而不是簡(jiǎn)單責(zé)備孩子說(shuō)假話。從謊言中了解到的情況可以用于幫助孩子分清現(xiàn)實(shí)和希望。
總而言之，父母的態(tài)度和言行不應(yīng)該引起孩子用謊言為自己辯護(hù)的心理動(dòng)機(jī)，也不應(yīng)該有意提供說(shuō)謊的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，我們的反應(yīng)不應(yīng)該是斥責(zé)和懲罰，而是就現(xiàn)有的事實(shí)向孩子講解，使孩子懂得和感受到?jīng)]有必要對(duì)我們說(shuō)謊。
細(xì)心呵護(hù)健康成長(zhǎng)。
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