實(shí)施方案3篇(優(yōu)選)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、英語(yǔ)技能考核的目的
學(xué)生英語(yǔ)技能訓(xùn)練即通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)（第二課堂），鞏固學(xué)生的讀、聽(tīng)、說(shuō)基本技能，培養(yǎng)說(shuō)、玩、演等英語(yǔ)教師基本技能，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。它是大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程的一個(gè)有機(jī)組成部分，與課堂教學(xué)有著緊密相連的關(guān)系，而與之相連的外圍就是這個(gè)教學(xué)階段的各個(gè)課文教學(xué)。學(xué)生在課堂上學(xué)了英語(yǔ)就要用，課上用，課外要用，而且是沿用、運(yùn)用、巧用、活用和混合用，總之是英語(yǔ)綜合能力的運(yùn)用。開(kāi)展英語(yǔ)技能考核將在很大程度上為學(xué)生拓寬應(yīng)用英語(yǔ)的平臺(tái)，它不是為某一課文教學(xué)專(zhuān)設(shè)，更不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是為了：
1、營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2、增強(qiáng)語(yǔ)感語(yǔ)境意識(shí)，提高閱讀理解和寫(xiě)作技能和技巧。
3、擴(kuò)大視野，增強(qiáng)語(yǔ)言和語(yǔ)言篇章的悟性。
4、增加對(duì)英美國(guó)家的歷史、地理、文化、背景和各方面的縱向了解，為日后英語(yǔ)教學(xué)及外事交際活動(dòng)打下良好的綜合素質(zhì)。
5、增加語(yǔ)言學(xué)習(xí)成就感，并逐漸將學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和有效的學(xué)習(xí)策略。
6、進(jìn)一步堅(jiān)實(shí)學(xué)生讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、唱、玩、演等英語(yǔ)基本技能和英語(yǔ)教師職業(yè)基本技能，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、英語(yǔ)技能考核的主要內(nèi)容及相關(guān)活動(dòng)
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)；大一是專(zhuān)業(yè)基本技能的培養(yǎng)考核，大二是特定專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)考核。
商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
第一學(xué)期
重點(diǎn)在于初步培養(yǎng)學(xué)生在英語(yǔ)方面的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本能力，通過(guò)各種活動(dòng)及考核調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)基本技能的積極性，讓學(xué)生敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)；讓學(xué)生初步了解課堂教學(xué)規(guī)程，試著在老師的指導(dǎo)下練習(xí)備課、講課。
具體安排：
1、聽(tīng)力和口語(yǔ)技能考核
通過(guò)學(xué)生課余時(shí)間在英語(yǔ)角的會(huì)話(huà)練習(xí)，在學(xué)期末由各班組織課本劇表演，要求全體同學(xué)參加。同學(xué)們可以根據(jù)課本上的課文內(nèi)容或是閱讀課外資料自創(chuàng)作品，新作予以加分。
2、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)技能考核
本項(xiàng)考核主要以英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)板書(shū)為主，按照板書(shū)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范為學(xué)生逐一打分。
3、英語(yǔ)課堂教學(xué)技能考核
由專(zhuān)門(mén)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)課堂教學(xué)技能，從備課到講課以及課堂教學(xué)的藝術(shù)要求學(xué)生熟練掌握，并能形成個(gè)人風(fēng)格，在年底將安排具體時(shí)間讓學(xué)生每人都上一堂課，由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生授課情況給予打分。
驗(yàn)收目標(biāo)：
1、通過(guò)英語(yǔ)角和平時(shí)專(zhuān)業(yè)課的練習(xí)，學(xué)生可以按照一定材料進(jìn)行英語(yǔ)的會(huì)話(huà)表演。
2、學(xué)生能夠流利地書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)板書(shū)，字跡工整清晰。
3、學(xué)生可以在專(zhuān)門(mén)老師的輔導(dǎo)下進(jìn)行備課，能夠走上講臺(tái)說(shuō)課20分鐘。
第二學(xué)期
具體安排：
1、聽(tīng)力和口語(yǔ)技能
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基本技能即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，加強(qiáng)自由會(huì)話(huà)的強(qiáng)度，可以自由使用英語(yǔ)，每個(gè)人做演講一次，講述自己的故事。
2、英語(yǔ)板書(shū)書(shū)寫(xiě)技能
學(xué)生除了可以工整地書(shū)寫(xiě)板書(shū)外，能夠按照自己備課的重點(diǎn)、難點(diǎn)自行設(shè)計(jì)板書(shū)，既突出主要內(nèi)容又有創(chuàng)薏。
3、英語(yǔ)課堂教學(xué)技能
學(xué)生在負(fù)責(zé)老師的指導(dǎo)下，自行選擇課堂內(nèi)容備課，寫(xiě)出教案，在學(xué)期末每人上一節(jié)課。
驗(yàn)收目標(biāo)：
1、學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力可以得到進(jìn)一步的提高，自由會(huì)話(huà)。
2、學(xué)生可以自主書(shū)寫(xiě)板書(shū)，設(shè)計(jì)板書(shū)，有一定創(chuàng)意。
3、學(xué)生可以真正象老師一樣，上一節(jié)課。
第三學(xué)期
具體安排：
1、商務(wù)信函、應(yīng)用信函的翻譯和書(shū)寫(xiě)
在這一學(xué)期聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師或資深人士為學(xué)生做講座，講述商業(yè)等領(lǐng)域一些信函的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生可以在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上更好地作好這些專(zhuān)業(yè)信函的書(shū)寫(xiě)和翻譯工作。
2、商務(wù)談判的技能
聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士以座談的形式和學(xué)生談?wù)勗谏虅?wù)談判中應(yīng)注意的一些問(wèn)題，如何進(jìn)行商務(wù)談判。期末做一次模擬談判，予以打分。
驗(yàn)收目標(biāo)：
1、學(xué)生能夠規(guī)范地書(shū)寫(xiě)和翻譯商務(wù)信函。
2、學(xué)生可以了解商務(wù)談判的知識(shí)，與實(shí)際相結(jié)合，做模擬談判。
第四學(xué)期
具體安排：
1、商務(wù)信函、應(yīng)用信函的翻譯和書(shū)寫(xiě)
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固信函翻譯和書(shū)寫(xiě)的技能
2、商務(wù)談判的技能
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固商務(wù)談判的'技能，更完整和專(zhuān)業(yè)地從事商務(wù)談判。
3、把學(xué)生帶到社會(huì)上去，接觸社會(huì)
讓學(xué)生深入其他高校或相關(guān)領(lǐng)域，從實(shí)際中了解所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，把自己掌握的專(zhuān)業(yè)技能放到實(shí)踐中去考察自己的能力，由其他的專(zhuān)業(yè)人士為學(xué)生打分，讓學(xué)生了解自己的實(shí)際能力，為其找工作打基礎(chǔ)。
驗(yàn)收目標(biāo)：
使學(xué)生真正具備實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技能，為實(shí)習(xí)和找工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
第一學(xué)期
具體安排：
1、英語(yǔ)單詞技能
重點(diǎn)在于鍛煉學(xué)生對(duì)單詞的記憶能力，對(duì)單詞不僅會(huì)讀還得會(huì)寫(xiě)。以學(xué)生過(guò)B級(jí)考試的單詞量進(jìn)行考核，在學(xué)期末從字典中隨即抽取100個(gè)單詞進(jìn)行考核，每詞一分，滿(mǎn)分100分。
2、英語(yǔ)朗讀能力
重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)朗讀能力，不僅要讀準(zhǔn)每個(gè)單詞，還要把句子和文章讀得連貫。以學(xué)生公共英語(yǔ)教材為基礎(chǔ)，在學(xué)期末隨機(jī)抽一篇文章讓學(xué)生朗讀，予以打分。
驗(yàn)收目標(biāo)：
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)背單詞的技巧，為學(xué)生過(guò)級(jí)打下基礎(chǔ)。
2、學(xué)生可以流利、連貫、準(zhǔn)確地朗讀指定英語(yǔ)文章。
第二學(xué)期
具體安排：
1、英語(yǔ)單詞技能
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，督促學(xué)生背單詞，提高學(xué)生對(duì)單詞的記憶能力，以公共英語(yǔ)課本上的單詞為基礎(chǔ)，在期末抽取100個(gè)單詞進(jìn)行考核。
2、英語(yǔ)朗讀能力
在上學(xué)期讀得流利、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，本學(xué)期在專(zhuān)門(mén)老師的指導(dǎo)下，練習(xí)讀出語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，期末由老師選取一偏文章讓學(xué)生朗讀進(jìn)行考核，重點(diǎn)考察學(xué)生的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
驗(yàn)收目標(biāo)：
1、鞏固和提高學(xué)生背單詞的能力，為學(xué)生過(guò)級(jí)打下基礎(chǔ)。
2、學(xué)生在流利、連貫、準(zhǔn)確地朗讀英語(yǔ)文章的前提下，能夠讀出英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
第三學(xué)期
具體安排：
1、學(xué)生的口語(yǔ)技能
在掌握一定單詞量的前提下，讓學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)水平。本學(xué)期將安排專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，同時(shí)學(xué)生也可以去英語(yǔ)角進(jìn)行自行練習(xí)，學(xué)期末以一定形式進(jìn)行口語(yǔ)考察的驗(yàn)收。
2、文章翻譯的技能
安排一些生詞較少的文章或是小說(shuō)的某一章節(jié)，讓學(xué)生進(jìn)行翻譯，由老師進(jìn)行講解并指出學(xué)生翻譯的一些常見(jiàn)錯(cuò)誤，期末隨即準(zhǔn)備一篇文章讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)翻譯，由老師進(jìn)行打分。
驗(yàn)收目標(biāo)：
1、讓學(xué)生敢于張口使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。
2、讓學(xué)生掌握翻譯文章的一些技巧，能夠翻譯簡(jiǎn)單的文章。
第四學(xué)期
具體安排：
1、學(xué)生的口語(yǔ)技能
本學(xué)期安排學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行自由交流，練習(xí)寫(xiě)英語(yǔ)演講稿，并自己演講，期末每人做一次英語(yǔ)演講，記入成績(jī)。
2、專(zhuān)業(yè)文章翻譯的技能
安排專(zhuān)門(mén)老師或通過(guò)學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)屬于的英文表達(dá)方式有所了解和積累，能看懂與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)文章和著作，能夠翻譯專(zhuān)業(yè)文章，期末隨即選取一篇專(zhuān)業(yè)文章讓學(xué)生翻譯，老師進(jìn)行打分。
驗(yàn)收目標(biāo)：
1、將學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)規(guī)范化，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)技能。
2、深入專(zhuān)業(yè)，將英語(yǔ)與本專(zhuān)業(yè)有機(jī)結(jié)合在一起，讓英語(yǔ)學(xué)有所用。
20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)課外活動(dòng)安排
本學(xué)期的課外活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)技能考核的練習(xí)所安排，重在練習(xí)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，使其能在輕松的課余活動(dòng)中得到更好的鞏固，并能合理安排自己的課余時(shí)間，充實(shí)自己的大學(xué)生活。
一、英語(yǔ)角
英語(yǔ)角活動(dòng)是以提高英語(yǔ)口語(yǔ)為目的，通過(guò)專(zhuān)人指導(dǎo)和學(xué)生參與相結(jié)合的形式訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話(huà)。英語(yǔ)角必須遵循“自由交談和固定主題相結(jié)合”的原則。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生及英語(yǔ)愛(ài)好者均可參加英語(yǔ)角，通過(guò)這種活動(dòng)，學(xué)生不僅可以鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，而且可以通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話(huà)從中學(xué)到大量的英語(yǔ)知識(shí)。活動(dòng)的具體要求是：
1、以集體活動(dòng)形式組織；
2、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一年級(jí)學(xué)生必須參加，其他年級(jí)自由參加；
3、活動(dòng)必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)；
4、活動(dòng)主題以大學(xué)生所關(guān)心的事情為主，具體主題和時(shí)間安排可參照下表：
時(shí)間 主題 備注
9～10月 家庭、中學(xué)生活、大學(xué)生活、校園文化等 計(jì)劃由負(fù)責(zé)人擬定
11～12月 中外傳統(tǒng)節(jié)日等 計(jì)劃由負(fù)責(zé)人擬定
5、每次活動(dòng)結(jié)束前，活動(dòng)組織者必須公布下次活動(dòng)的主題。
二、英語(yǔ)課外閱讀
本學(xué)期號(hào)召所有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)利用課余時(shí)間到校圖書(shū)館閱讀英語(yǔ)讀物，包括英語(yǔ)報(bào)刊、英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)等，拓寬自己的知識(shí)面。
以學(xué)習(xí)部為組織單位，每?jī)芍転橥瑢W(xué)安排觀(guān)看一次英文原聲電影，歡迎非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也來(lái)參加。
實(shí)施方案 篇2
活動(dòng)引言：
《校園星光大道》是一個(gè)沒(méi)有門(mén)檻沒(méi)有距離沒(méi)有限制的大眾欄目，是一個(gè)通過(guò)演繹電影經(jīng)典鏡頭、小品、相聲、演講、朗誦、評(píng)書(shū)、棟篤笑等來(lái)展現(xiàn)我們口才的舞臺(tái)。踏上星光大道，平凡的你也將星光四射！
請(qǐng)看：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處我和他，原想王子會(huì)公主，確是恐龍見(jiàn)青蛙，明月幾時(shí)有，抬頭自己瞅，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一壺二鍋頭。
再看：人死了，錢(qián)沒(méi)有花完。最痛苦的.是，人活著，錢(qián)沒(méi)有了。-----趙本山
你喜歡看《最強(qiáng)喜事》《功夫》《讓子彈飛》還是相聲小品《火炬手》《不差錢(qián)》？你喜歡趙本山還是黃子華？你喜歡演講、朗誦、評(píng)書(shū)還是棟篤笑？
如果你喜歡，那就演繹吧！《星光大道》之口藝大賽就是你想要的舞臺(tái)！有才華而沒(méi)舞臺(tái)，那是一種社會(huì)的無(wú)奈！有才華，有舞臺(tái)，卻沒(méi)有展現(xiàn)自我，那是人生的悲哀！
是你嗎？就是你啦！趕快過(guò)來(lái)報(bào)名！！！舞臺(tái)在向你招手！成功在向你微笑！
活動(dòng)主題：
“星光大道”之大學(xué)生口藝大賽
主辦單位：
學(xué)生會(huì)文娛部
活動(dòng)具體流程策劃：
初賽：時(shí)間: 4月 8日晚上7:00 地點(diǎn)：到時(shí)通知 形式：一個(gè)相聲小品秀。
1、可以原創(chuàng)相聲小品，可模仿創(chuàng)新相聲小品。
2、可模仿創(chuàng)新演繹一部電影的某些鏡頭，也可把電影的鏡頭串燒起來(lái)，形成給力的模仿秀。
3、要求語(yǔ)言幽默，具有一定的口才藝術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。
4、節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘，篩選出最優(yōu)秀的前8支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
決賽：時(shí)間：4月12日晚上7:30 地點(diǎn)：綜合四樓 形式：相聲小品秀加上脫口秀
1、第一個(gè)環(huán)節(jié)相聲小品秀，決賽小品或模仿秀規(guī)則要求與初賽一致，節(jié)目允許相同。經(jīng)過(guò)淘汰賽選出6支隊(duì)伍進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行脫口秀，各隊(duì)任選一種口藝（演講、講笑話(huà)，朗誦、評(píng)書(shū)，競(jìng)選拉票）進(jìn)行表演，主題不限，時(shí)間為3分鐘
獎(jiǎng)品設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金 250元+獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
二等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金100元+獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
三等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金50元+獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：豐厚的獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū) 以上還有加分條哦！
報(bào)名請(qǐng)留下“隊(duì)長(zhǎng)姓名，隊(duì)名，長(zhǎng)短號(hào)，qq”，或發(fā)信息給聯(lián)系人，名額滿(mǎn)即止。
參賽咨詢(xún)：
口協(xié)鐘家明 電話(huà)：
主辦單位：
言鼎口才協(xié)會(huì) 特別鳴謝：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
實(shí)施方案 篇3
根據(jù)《中華人民共和國(guó)種子法》、農(nóng)業(yè)部農(nóng)辦農(nóng)[20xx]30號(hào)文件和國(guó)家企業(yè)改革的政策法規(guī)及農(nóng)業(yè)部有關(guān)文件精神要求，為適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)的發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)公司實(shí)際情況，在國(guó)有制“**縣種子公司”的基礎(chǔ)上，擬改為股份制形式的“**種業(yè)有限責(zé)任公司”。
一、公司基本情況
**縣種子公司屬?lài)?guó)有企業(yè)，根據(jù)《種子法》的要求，20xx年3月由**縣種子站分離出來(lái)。現(xiàn)有總資產(chǎn)1,954,511.33元，（包括辦公摟、倉(cāng)庫(kù)、儀器設(shè)備、車(chē)輛土地等），企業(yè)職工17人。公司主要從事小麥、玉米、大豆等農(nóng)作物種子及各種蔬菜種子經(jīng)營(yíng)工作。擁有標(biāo)準(zhǔn)化的種子質(zhì)量檢驗(yàn)室和完善的種子質(zhì)量監(jiān)控體系；建有大型種子加工車(chē)間，裝配了脫粒、清選、精選、電腦定量分裝等先進(jìn)的種子加工設(shè)備，年加工各類(lèi)作物種子500多萬(wàn)公斤，現(xiàn)已發(fā)展成為專(zhuān)業(yè)從事農(nóng)作物優(yōu)良品種選育、生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售和服務(wù)的農(nóng)業(yè)高科技企業(yè)。
二、改制的基本原則：
1．堅(jiān)持“三個(gè)有利于”的原則：有利于公司資產(chǎn)的`保值增值，有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)職工的積極性。
2．增強(qiáng)對(duì)公司資產(chǎn)的整合力度，提高經(jīng)營(yíng)決策的科學(xué)性和可行性，以及公司資產(chǎn)的利用率。
3．改制的基本形式是有限責(zé)任公司。依法建立健全企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，成立董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、并依法定程序產(chǎn)生經(jīng)營(yíng)管理人員，對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理。
4．公司改制與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，同時(shí)加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)內(nèi)部管理。
三、組織形式
**種業(yè)有限責(zé)任公司以**縣種子公司發(fā)起成立，**縣種子公司資產(chǎn)由**縣國(guó)有資產(chǎn)管理局（*國(guó)資[20xx]3號(hào)文件）核實(shí)為1954511.33元，**縣種子公司以全部資產(chǎn)作為國(guó)有股入股，擬占總資本的40%，在入股自愿的前提下汲取職工3,000,000.00資金作為個(gè)人股，擬占總資本的60%，其中企業(yè)經(jīng)營(yíng)班子成員持股總額占總股本的30%以上，國(guó)有股管理權(quán)及隸屬關(guān)系不變（隸屬**縣農(nóng)業(yè)局）。改制后企業(yè)承接原企業(yè)所有債權(quán)債務(wù)。
四、人員安置
1、改制后企業(yè)接收原企業(yè)職工及有關(guān)人員，職工身份及所有待遇不變。
2、按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，明確職工與企業(yè)的合法權(quán)利與義務(wù)，保障職工的合法權(quán)益。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作分工
組長(zhǎng)：***
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