活動實施方案
一、什么是活動實施方案
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等；活動策劃書是對活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；活動實施方案是從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書。
二、活動實施方案（精選12篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動實施方案（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動實施方案1
為豐富廣大教職工業余生活，增進友誼，增強體質，加強交流，校工會特組織開展系列文體活動。具體安排如下:
一、男教工籃球賽
時間:11月-12月
要求:組隊四個。一、二、三年級各組一隊，三處一辦和后勤公司組織一支聯隊(成員為三處一辦各正副主任和校級領導與后勤公司領導及職工，其他均屬各所在年級。以下均如此)。每隊領隊、教練各一名，隊員8名以內。另外，學校成立籃球俱樂部，長期開展校內校外各種友誼賽及聯賽。
高一領隊:
高二領隊:
高三領隊:
聯隊領隊：
裁判:
規則:循環賽制。原則上按國際籃球比賽規則；
獎勵:取前三名。每隊按10人發獎(含領隊、教練)，參賽者均給予紀念獎。
二、個人和團體乒乓球賽
時間:11月-12月
要求:以個人自愿原則到各年級負責人處報名。實行年級內個人乒乓球賽和校內乒乓球團體賽。個人乒乓球賽分男女兩組，以個人單淘汰制在各年級中分別產生男女前三名，各年級負責人負責實施，再以團體形式(組隊四個。一、二、三年級各組一隊，三處一辦和后勤公司組織一支聯隊)在校內以淘汰制方式進行比賽，分男女單打和男女混合雙打三場，決出團體前三名。
高一負責人:
高二負責人:
高三負責人:
聯隊領隊:
教練:；
裁判:
規則:原則上按國際乒乓球比賽規則；
獎勵:各年級前三名和團體前三名(含負責人)。
三、女教工羽毛球賽
時間:11月-12月
要求:以個人自愿原則到各年級負責人處報名，報名截止時間為11月30號，各年級負責人將名單交到陳倩同志處匯總并組織抽簽并實施比賽。
高一負責人:
高二負責人:
高三負責人:
聯隊領隊:
教練:
裁判:
規則:個人單淘汰制，原則上按國際羽毛球比賽規則；
獎勵:取前五名發獎。
四、象棋、圍棋賽、撲克—雙升
時間:12月份
要求:男女不限，自愿報名。自愿者直接到工會組長處報名；
規則:單淘汰制，實行一局定勝負。具體方案由王宏遠同志負責；
獎勵:各取前三名發獎。
活動實施方案2
一、主題：
xx俱樂部保齡球健身友誼賽
二、活動的意義：
讓會員客戶感受xx家會員的優待和優越性，讓客戶對xx家俱樂部有個新的認識，擴大客戶知曉率。
三、活動擬定時間：
20xx年8月14日下午5點。
四、客戶范圍：
在網xx中高端客戶50人。
五、前期準備：
1、客戶服務部與客戶經理負責xx大廈名仕保齡球館場地的使用費用（預計2200元）；
2、客戶服務部提取xx中高端會員客戶資料，由VIP維系經理通知客戶。
通知客戶腳本：
VIP維系經理：尊敬的客戶你好：xx俱樂部邀請您參與首屆保齡球友誼賽，您是否報名參加。
客戶：參加；
VIP維系經理：好！那給您報名了，請留下您的聯系方式；活動時間是2010年2010年8月14日下午5點，地點是xx大廈名仕保齡球館，歡迎你參與！
客戶：不參與；
VIP維系經理：感謝您對xx的支持，下次xx俱樂部的活動期待您的參與。
3、市場部負責現場活動條幅（預計100元）及現場宣傳資料的準備；
5、家客部準備好一等獎價值300元禮品1個；二等獎價值200元禮品2個；三等獎價值100元禮品3個及三箱礦泉水（價值75元）;
6、家客部安排兩人負責業務宣傳及資料發放，并做好無線寬帶、xx Live、xx郵箱等業務的演示。
六、場地物料：
1、活動場地定位xx大廈名仕保齡球館；
2、保齡球館門口排放迎賓桌椅，要求客戶簽到；
3、活動現場張貼活動主題標語；
4、業務演示終端及必備設備。
七、活動的步驟：
1、會員到達，迎賓接待、客戶簽到；
2、領導講話，活動開始；
3、此次的目的和今后的活動計劃；
4、比賽開始；
5、期間對客戶業務宣傳、業務演示；
6、比賽結束頒獎。
八、費用清單
1、場地費用2200元；
2、飲用水3*25=75元；
3、橫幅、客戶簽到本150元；
4、獎品6件=1300；
合計：3725。
九、注意事項
由于xx家俱樂部活動是公司首次組織，為使活動舉辦的順利，各客戶群的客戶經理要關注各自客戶的參與。
活動實施方案3
為傳承發揚中華傳統節日優秀文化，貫徹落實中央、省文明辦《關于在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》要求，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，我局工會春節前組織開展“溫馨的節日”主題文化活動，具體活動實施方案如下：
一、指導思想
緊緊圍繞黨的十八大這個主題，充分挖掘傳統節日文化的內涵，廣泛開展群眾性節日民俗、文化娛樂、經典誦讀和扶貧助困等主題實踐活動，在家家思團圓的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、活動主題
歡度春節
三、活動內容
(一)深入開展群眾性節日民俗文化活動。節日期間，各股、室深入挖掘春節文化內涵，積極創新傳統節日的形式和載體，廣泛開展形式多樣的春節民俗文化表演、春節團圓和體育健身等文化活動，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。
(二)廣泛開展中華經典誦讀活動。結合春節活動主題，精心選擇有關春節的名篇，在全單位廣泛開展學習經典、誦讀經典活動。努力培養積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣，讓全體干部職工特別是廣大年輕干部熱愛經典、親近經典、熟知經典，更好地弘揚中華民族的優秀傳統。
(三)組織開展“關愛他人”志愿服務活動。組織動員黨員、共青團員和年輕干部與幫扶單位的空巢老人、孤寡老人、殘疾人、困難戶、留守兒童和進城務工人員一起過春節，通過走訪、座談、聯歡、慰問等形式，積極為社會弱勢群體送溫暖、獻愛心，幫助他們解決生活中的實際困難，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
四、活動要求
組織開展“我們的節日”主題活動，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是豐富群眾精神文化生活的重要途徑，對于促進民族團結、國家統一、社會和諧、家庭幸福，具有十分重要的意義。各股、室，各干部職工要把組織開展好“我們的節日·春節”主題活動擺上重要議事日程，突出人文關懷、突出營造氛圍，精心組織實施。要堅持貼近實際、貼近生活，積極創新傳統節日的形式和載體，營造濃厚的節日氛圍。活動結束后，請各股、室及時將活動方案、活動圖片、影像等資料、活動總結報局辦公室，辦公室經過評選后，將優秀成果整理備檔，并報旗文明辦。
活動實施方案4
一、實施背景
1、xx區教育局德育工作會議明確指出：以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為主要內容，以“德育是影響”為理念，以“生活化德育、體驗式德育”為途徑，進一步提高德育工作的實效性。
2、學校倡導“德行合一，智趣共生”理念，鼓勵全體師生在學習文化知識的同時培養正確的是非觀、價值觀、科學觀、人生觀，努力把學生培養成全面發展的人，幫助他們形成一種高尚的人生境界。有感恩心是指學生能夠在體會、了解、感受父母、他人、社會對自己的培養與付出的同時，能夠通過自己的雙手，用自己力所能及的方式去對父母、他人、社會表達自己的感謝與感激之情，讓學生能從身邊的小事做起，真正做到心中有愛，幫助他們形成比較健全的人格。
二、育人目標
1、結合學校“德行合一，智趣共生”的德育教育理念，將培養有感恩心這一德育教育主題深入到學校德育工作的方方面面，通過一系列的德育活動幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提升學生的德行修養，塑造學生的健全人格，促進學生的健康成長。
2、分年級段目標
低年級段：感恩家人，知道家人對自己的全力付出，從而懂得孝敬父母，對自己所享受的時時事事有感恩的話語。
中年級段：感恩他人，知道在平時的學習和生活中，老師、同伴給予自己的幫助關心，對所有關心和幫助過自己的人抱有感恩之心。
高年級段：感恩社會、自然、國家，親近自然、走進家鄉、社區體驗生活，懂得知恩圖報，同時也要明白施恩不圖報。
三、基本思路
我們的德育案例將結合學校“德行合一，智趣共生”的校訓，從學校文化建設、德育隊伍建設、學生活動三個方面展開，通過豐富多彩、妙趣橫生的活動，從學生方方面面的實際行動中培養學生的感恩心。
四、主要做法
（一）校園文化建設
校園文化包括學校校園文化和班級文化兩個方面。校園文化建設方面主要以學校“德行合一，智趣共生”的校訓為引領，將“三有三講”文化元素融入校園文化建設中去，努力建設一個和諧、團結、向上的校園環境，將學生塑造成一個知感恩、懂感恩、行感恩的人。
（二）德育隊伍建設
一支高素質的德育教師隊伍是進行德育案例研究的有力保障。學校為了更好地進行研究，積極開展德育培訓活動，努力提高德育隊伍的`理論水平和業務能力，積極幫助教師更新教育理念，創新德育的思路，改進德育工作方法，全面培養學生。
（三）學生活動
為了更好地開展有感恩心這一德育案例的研究，我們將結合生活中的一些節日開展一系列的活動，讓學生知道感恩、懂得感恩、用行動來感恩，踐行“三有三講”德育目標。
活動實施方案5
為全面貫徹落實區教育局《關于實施“課堂效益提升工程”的通知》和《課堂教學效益提升工程的意見》，全面提高我片區小學教師的課堂教學水平，推動教育教學質量的不斷提高，結合片區工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
以區教研室《質量效益雙高工程實施意見》和《課堂教學效益提升工程實施意見》為指導，以“打造學校辦學特色”為主線，以“提升學校辦學水平，促進教師專業發展”為目標，以校本研修和片區教研活動為載體，本著“目標同向，經驗同享，課堂同研，質量同進”的宗旨，努力營造“以研促教，以研提效”的濃厚教研氛圍，全面推動片區三大課題實驗的發展，全面提高整體教育質量和辦學水平，促進片區各單位的均衡發展。
二 、活動目標
1、創設典型帶動的發展模式。通過現場會的形式，在片區內積極開展三大課題實驗的探索研究，利用典型引路的方式，組織片區內各學校全力做好“寫字育人”“讀書成長”“特色發展”的實驗研究。
2、構建高效課堂教學模式。實施課堂教學效益提升工程，進一步牢固樹立高效教學的理念，切實促進教師教學理念和角色的轉變；認真研究制約課堂教學效益提高的諸多問題，尋找解決的方法和策略；努力打造輕負擔、高質量、低耗時、高效益，以學生自主學習、師生有效互動和當堂達標為主要特征的高效課堂教學模式。
3、鍛造高效課堂名師隊伍。培養造就一支全區乃至全市有影響的的課堂教學名師隊伍，通過示范課、公開課、教學研討等不同的課堂教研形式，不斷提升課堂教學效益，全面提高教師業務素質。
4、探索高效課堂研討路子。結合新課標的要求和教研室各學科課堂教學標準，研究制定符合片區特色的課堂教學模式，努力探索一條符合區實際的高效課堂教學研討的路子。
5、推動區整體發展。各單位要充分發揮各種資源優勢，多組織我片區學校參與一些高層次、高水平、高質量的教學研討、培訓學習、專家報告等活動，以提高各學校管理水平和辦學水平，全面促進我們區的整體發展。
三、主要活動內容
1、分析總結，工作交流。
各單位進一步總結上學期片區活動開展情況，主要包括開展活動以來的經驗和存在問題以及下一步的改進工作等，探討新學期區教研的新思路。
2、制定方案，全面安排。
在充分研究全區小學三大課題實驗方案和各學科高效課堂教學模式的基礎上，以全區課堂教學效益提升工程為指導，由片區統一制定區教研活動實施方案，各單位分別制定三大課題實施方案和所分工學科《高效課堂教學模式研討方案》，內容包括指導思想、活動目標、活動內容、活動措施等，并附具體每月的活動安排。
3、以點帶面，示范引領。
通過片區現場會的形式，由片區內三大課題實驗活動開展較好的單位具體承辦，在遵循區三大課題實驗活動方案的基礎上，交流展示本單位在課題實驗方面先進的經驗和做法，各單位均派相關老師參與活動，并做好先進經驗的學習和推廣工作。
4、課堂展示，研討交流。
高效課堂教學模式研討活動中，各小組要確立兩位主講教師，小組內每單位提供一節，并采用同課異構的方式，為全片區同學科教師提供觀摩課，并進行集中研討，進一步對集體備課研討時確立的教學模式進行修正。同時，各小組在充分論證總結的基礎上，提煉出符合區教學實際的高效課堂教學模式，供全片區學科教師學習使用。
四、工作措施
1、思想重視、認識到位。各單位聯絡員為各學科小組活動的第一責任人，必須高度重視我們區高效課堂教學研討活動，以全面提升我區課堂教學效益和教師教學水平。
2、制定計劃，周密安排。各學科分工單位負責制定本學科片區高效課堂教學模式研討方案，各小組負責人要認真安排，切實組織好本學科的高效課堂教學研討活動。
3、注重過程，健全檔案。各小組在本學科組織課堂教學研討活動中，一定要注意過程性檔案材料的整理工作，并附必要的活動圖片，過程材料齊全、裝訂規范、形式統一、專檔儲存，以迎接區視導檢查。
4、搞好總結，全面推廣。各學科小組在認真組織研討活動的基礎上，要做好典型經驗的總結和推廣工作，力爭通過各小組的努力，探索出一條符合區實際的路子。
5、典型引路，同步提升。以岳峰小學為代表的城區片，要充分發揮各種資源的優勢，積極帶領我們片區其他單位，多參與一些高層次、高水平、高質量的教學研討、培訓學習、專家報告等活動，以促進我們區的整體發展。
附：具體活動安排
二月份
制定片區教研工作方案和各學科高效課堂教學研討方案；
三月份
1、語文骨干教師書法知識培訓；
2、各單位相互交流匯報三大課題實驗的活動開展情況；
3、片區師生故事力比賽——講故事比賽。
四月份
1、讀書成長實驗展示現場會；
2、學校特色建設實驗展示現場會；
3、片區學生故事力比賽——演故事比賽；
4、片區師生故事力比賽——編故事比賽。
五月份
1、數學高效課堂教學研討；
2、語文高效課堂研討活動。
六月份
1、品科高效課堂研討活動；
2、英美學科高效課堂研討活動。
七月份
1、片區各學科復習研討；
2、片區統一模擬測試及測試數據交流；
3、下學期集體備課研討。
因目標一致所以我們共同，因彼此相連所以我們一體，
因共同參與所以我們圓滿，因傾力奉獻所以我們和諧，
因為你出彩所以我們精彩！愿與您共同鑄就輝煌！
活動實施方案6
為了貫徹落實縣教育局關于在全縣中小學教師中開展“與好書為伴，與名師同行”系列讀書活動的有關要求，進一步推進我校創建學習型校園讀書氛圍，豐富校園文化，特制定本實施方案。
一、活動主題
1、“熔鑄師魂”。主要內容是如何科學施愛，進一步提高師德修養，如何搞好班級和學生管理，抓好德育，全面育人。
2、“贏在課堂”。主要內容是如何深化課程改革，全面實施素質教育，構建高效課堂，提高教育教學質量。
3、“追夢職業幸福”。主要內容是如何提升專業素養，加快專業發展，成就職業夢想，享受職業幸福。
二、活動目的
通過開展讀書活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發教師閱讀興趣，養成良好閱讀習慣，為教師開啟思想之門，以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操。
三、組織領導
為保證此項活動長期順利開展，特成立活動領導小組： 校長任組長。
四、方法步驟
1、 制定“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動的實施方案。
2、成立“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動領導小組。
3、在學校醒目的地方懸掛營造讀書氛圍的宣傳標語。
4、加強學校圖書室、閱覽室的日常管理，完善并落實相關制度，確保能用足、用好學校現有的讀書資源。
5、閱讀時間與書目。以縣教育局和名師推薦的書目為準。教師閱讀活動要結合自身工作實際，利用業余時間進行。閱讀的書籍，分必讀和選讀兩類。必讀書目，由學校根據上級教育主管部門推薦的書目中指定，以便順利實施“同讀共談”閱讀工程；還可以閱讀學校推薦的書目或自選古今優秀作品。
6、閱讀具體要求。
（1）教師每人每學期至少讀兩本書；
（2）學校每學期至少組織一次讀書活動經驗交流會或讀書論壇活動；
（3）搞一次專項評比；
（4）編輯一本讀書心得。
活動實施方案7
一、指導思想：
為豐富校園文化生活，提高學生的精神品位和人文藝術修養，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱隊。
二、領導小組及分工情況：
領導小組組長：
指導教師：
三、具體實施內容
1、第一階段：招募隊員階段。（9月25—10月14日）
采用自愿報名的形式，凡是對唱歌有一定興趣，音色、音準較好學生均可參加。鑒于現在學校的班額少，人數少，各種特長小組數量多的情況下，如報名人數不夠，可以由班主任推薦學生參加。合唱隊擬招募40人。
2、第二階段：活動階段。鑒于學校的實際情況，只有一名音樂教師任教，擔負的任務除了教學，還有器室的管理，所以本學期合唱隊每周活動兩次，時間為周二和周四課外活動。
四、活動安排:
為了使合唱活動順利高效地開展，現將本學期活動情況安排如下：
（一）、活動主題：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好合唱歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。
（二）、活動目標：
1、教會學生正確的歌唱的發音與運用氣息，培養良好的演唱狀態，規范學生的聲音，進一步提高演唱水平和演唱技巧，使學生懂得在合唱集體里所發揮的作用及如何有效地運用自己的嗓音在集體的合唱隊中能協調和控制并達到統一的共性。
2、提高學生的合作協調能力，培養隊員的集體主義精神。
五、活動要求：
（1）、作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
（2）、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；
（3）、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
（4）、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
（5）、每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
活動實施方案8
一、指導思想：
為充分發揮工作室的示范、引領、輻射作用，提升名師工作室成員的課堂教學水平，促進我縣英語教師教學相互交流和同步發展，xx工作室決定在到xx縣第四協作區的輪值學校——xx鎮中心學校開展送教活動。
二、活動時間：
11月12日---13日。11月12日上午10點前到黃堡中學報道，11月12號10：55開始講課，上午2節，下午3節，11月13號上午3節課，下午說課、評課。
二、活動目標：
以生本課堂研究為主導， 以“三學小組”課堂教學為載體，以教師專業成長為主線。全面推動生本教育教學研究，最大限度調動教師開展課堂教學改革的積極性和主動性，全面提高教師執教生本課堂的能力和水平，整體提升教師綜合素質，全面提升教育教學質量。
（一）以研促學。通過名師工作室成員的課堂教學示范與協作區成員的公開課，進一步推進課堂教學改革，開展以生本課堂為主題的磨課和評課活動，充分調動全體教師開展生本課堂研究的積極性和主動性，為深入推進全縣課堂教學改革蓄積力量。讓學生學會自主、合作、探究學習，真正實現“優質、高效”的課堂目標，讓學生學得快樂，教師教得輕松。
（二）以研促教。充分發揮集體智慧，搭建教師成長的平臺，通過名師工作室與協作區聯研教學活動，整體提升教師隊伍素質。名師通過講示范課、說課、評課等活動，給其他教師做好示范引領。參加磨課的老師在活動中得到歷練，獲得成長。實現生本課堂理論水平和教學實踐能力雙項提高，使第四協作區英語教師整體提升素質，促進教師專業成長，以適應生本課堂教學要求。
（三）以研促研。名師工作室通過與協作區聯研教學活動，進一步把教研活動落到實處，在名師的示范引領下，將校本教研推向協作區教研，積極開展教師間的相互探討、交流，總結推廣先進的教學方法和經驗，積極反思，完善教學資源，提升協作區整體教育科研能力。
三、活動內容
名師工作室成員與蹲點領導、協作區英語老師一起共同探討英語生本課堂教學模式，將“5p”、“5g”與“三學小組”模式有機結合，初步形成英語課堂教學特色。促進協作區教師交流合作，共同進步，從而提高協作區英語教師的課堂教學水平和教研能力，全面提高英語學科教育教學質量。
四、活動安排：
1、名師工作室成員講示范課；
2、擬參加達標驗收的協作區教師講公開課；
3、講課教師說課；
4、名師工作室成員及協作區教師同場評課；
5、縣英語教研員作英語生本課堂教學工作指導；
6、活動小結。
活動實施方案9
為貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》以及省教育廳《關于全省中小學開展“課內比教學，課外訪萬家”活動的通知》的文件精神，進一步提高教師師德素養和教育教學水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，努力辦讓人民滿意的學校，結合“一校制”實際情況，特制訂學校開展“課內比教學、課外訪萬家”活動方案（附后），“課內比教學 課外訪萬家”活動實施方案。
一、指導思想與工作目標：
通過“課內比教學、課外訪萬家”活動，打造一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍，為學校的可持續發展提供有力的支撐，促進學校與教師的同步發展，提高師德師能。
以“構建生本課堂”為核心，依托《導學練案》，通過“課內比教學”活動的開展，積極構建生本課堂教學，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的研訓平臺，促進教師鉆研教學業務，創新教學方式，提高教學能力，使教師隊伍素質得到整體提高。
以“促進和諧發展”為目標，通過“課外訪萬家”活動的開展，引導家長形成科學教育觀，優化學生成長環境，在家校間、師生間搭建愛與智慧的橋梁，共促教育和諧發展，辦好人民滿意的學校，規劃方案《“課內比教學 課外訪萬家”活動實施方案》。
二、活動主題：
錘煉教學基本功，促進教師專業成長
三、活動主要內容：
以“錘煉教學基本功，促進教師專業成長”為主題，分學科開展課內比教學活動。比賽包括說課和講課兩個環節，說課主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態、教學示范和實驗操作等方面。
以“學為人師，行為世范，德誠為本，業勤為先”為主題，開展“課外訪萬家”活動，要求學校全部參與、教師全部參與、對學生家庭全部進行家訪。個案分析的定期回訪活動，科學分析家訪對象，研究制定教育策略，認真書寫家訪手記，提高家訪活動的針對性和實效性，促進家訪活動長效機制的建立。
四、活動組織機構
為確保“課內比教學、課外訪萬家”活動取得成效，促進學校教師隊伍整體素質的提高，成立活動領導小組。成員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
“課內比教學”活動由 負責，“課外訪萬家”活動 負責。
五、活動安排：
詳課內比教學活動方案及課外訪萬家活動方案。
活動實施方案10
縣中心敬老院于4月12日開院。一年來，敬老院逐步完善功能，科學規范管理，細致周到服務，為我縣構建和諧社會做出了應有的貢獻，得到了縣委、縣政府的充分肯定和社會各界的一致好評。為了展示辦院成果，擴大社會影響，凝聚激勵人心，鞏固加快發展。特籌辦敬老院開院一周年慶典活動，活動方案如下：
一、活動時間：
4月12日上午10:00開始
二、活動地點：
xx縣中心敬老院
三、組織機構：
（一）院慶工作領導小組 組 長：
副組長：
成 員：
（二）院慶工作籌備組 組 長：
副組長：
主要職責：紀念品發放，來賓接待，材料發放，參觀游覽，音響、文藝演出編排等。
（四）后勤保障組 組 長：
成 員：
主要職責：物資采買與發放、會場布置，攝像， 車輛調配和使用，安全保衛，廚房餐廳安排等。
四、活動安排：
1、從上午10:00開始，由敬老院員工、院民代表、社區秧歌隊組成方陣，打著宣傳牌在縣城主要街道做宣傳游行。
2、11:30受邀領導在敬老院致詞。
3、文藝節目表演。
4、院領導致詞。
5、午餐。
五、活動要求：
1、本著“隆重、熱烈、簡樸、實效”的原則開展各項活動。
2、各組人員要分工協作，確保活動開展順利圓滿。
20XX年X月X日
活動實施方案11
意義：xx大學數學學院決定籌備啟動院慶工作是為了回顧本院81年歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各院系的競爭占優勢，凝聚各方力量，推動數學學院全面、快速，發展成為xx大學的支柱型院系。
策劃的目的：
一：通過本次院慶活動，向社會各界傳達本院的發展歷程、教學成績，擴大xx大學數學學院在xx大學以至整個社會的影響力，提升認知度與美譽度。
二：通過本次活動的規模效應，營造出“數學文化氛圍”，加強各界對我院的了解與認識，形成榮譽與自豪感。
三：以本次活動為契機，完善我院的“軟件”，編撰院史、構建“數學文化交流平臺”。
四：以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作。
五：借助本次活動，以“數領風騷”為主題，加強本院與其他院系的聯系。彼此關注、支持，營造良好的治學研究的氛圍，并為日后的相關院系間活動奠定基礎。
院慶活動時間計劃
（一）第一階段
1.成立籌備領導機構和工作機構 ——為本次院慶的主要領導機構，統籌管理本次院慶的各項工作。
2.研究確定院慶日和名稱，并營造院慶氛圍。
(1)“81年風雨數院 ”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。
(2)以“我為數院添色彩”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。搭建老師與學生除課堂外的交流平臺。
(3)針對“xx大學數學學院成立81周年”，面向數學學院全體師生開展院歌征集活動，用于數學學院文化的獨特性與其它院系進行區別與突出。充分體現全院師生在院慶工作中的重要作用。
(4)院徽征集活動，目的完善數學學院的文化建設，并成為師生的歸屬標志，也為了體現數學學院在xx大學以至全社會的認知程度。
(5)以“ ”為主題的慶祝xx大學數學學院成立81周年演講活動，以突出數學學院81年來取的成就和社會影響。
(6)以“歌頌數院”為主題，舉行xx大學數學學院十佳歌手大賽。
4.啟動活動經費籌集工作。
5.完成學院院慶籌備領導小組確定的其它任務。
6.通過各種媒體宣傳院慶不斷增加數學學院的影響力。
（二）第二階段
1.建立各地校友聯絡站，編輯《院友通訊簿》并裝訂成冊。
2.編寫院史，編印畫冊，編輯《院慶專刊》，制作光盤發到數院的師生手中也可發到其他學院，設計確定院慶紀念品，出版發行院史。
3.組織文藝活動排練
(1)租賃場地舉行一次以“八十一年的榮譽與夢想”xx大學數學學院81周年的發展歷程主題圖片展。突出數學學院在成立81年來的成就和榮譽。
(2)準備院慶文藝晚會活動（策劃后附），開展高層座談會，交流討論81年來數學學院的得與失。
4.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇
5.繼續籌集院慶活動相關經費，設立專項基金
6.確定前來參與院慶的重要領導、來賓和重要院友名單
7.院慶領導小組制訂院慶活動具體實施方案
8.完成數學學院院慶領導小組確定的其它任務。
（三）第三階段
1.邀請領導、來賓、院友
2.編印（出版）院史、院友錄、學術報告集并在院慶日舉行首發儀式
3.起草院慶文稿，印制文字資料
4.召開新聞發布會，在各種媒體上加大院慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加院慶活動
5.登記接收禮品和錢物并進行展示
6.在院慶日舉行慶祝活動
(1)重要領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，院友出席具體安排：
a.唱院歌
b.重要領導，院長致辭，知名院友致賀詞
c.學校舉行院慶紀念封、郵票首發式
d.舉行院友會，由知名院友回憶歷史
e.舉辦院友大型酒會
(2)“慶祝xx大學數學學院成立81周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“成就”主題。以活動的形式加強反映出我院的成果與優勢。也成為凝聚學院情感的一個重要組成部分。
(3)xx大學數學學院簽名活動。發動和號召屆時到會的所有數院師生的簽名活動，體現“數院情深”的統一，表達出“我以數學學院為榮”的自豪感。
院慶籌備工作領導小組組成結構院慶籌備工作領導小組，下設新聞組，文藝組，外聯組。各組主要負責的工作如下：
一、新聞組：聯系各個媒體對我院院慶工作進行詳細的報道和宣傳，并通過數學學院學生工作網站和青春山大和學生在線網站進行報道。還可以通過發放傳單等形式是數學學院院慶在師生之間形成深刻的印象。通過照片，視頻等多媒體形式是本次院慶變得更加立體化現代化。主要工作是使數學學院院慶深入人心，創造正面影響，對學院院慶進行宣傳。
二、文藝組：主要承擔本次院慶的經費贊助工作。通過拉贊助和向上級申請等方式拉取本次院慶工作所需要的資金項目。
三、文藝組：主要負責本次院慶的文藝演出工作和本次院慶所有的征文繪畫征集活動的后期評選工作。主要目的為呈現一臺優秀的院慶文藝匯報演出。
經費預算本次院慶活動公關費用預算如下：
前期活動費用
院慶日費用
推廣宣傳費用
活動實施方案12
一、 指導思想
以漢教體字〔xx〕xx號文件精神為指導；以引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質為重點；努力打造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、 活動目標
1、落實《語文課程標準》中各學段的閱讀目標，營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質，養成良好的讀書習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展。
2、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使學習真正成為學生的自覺行動和生活需要。
3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
4、通過開展讀書活動，以小手拉大手的形式，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
三、組織機構
（一）領導小組：
組 長：
副組長
（二）指導小組：
成 員：校委會成員、各班班主任和語文教師
周高升：負責讀書活動的資料整理工作
四、活動要求
1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養，每天晨讀課校園內要有朗朗讀書聲。
2、各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、和自主學習時間閱讀。
3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準備工作，閱讀要求學生靜心、投入，充分體現自主、自覺的學習風氣。
4、讀書時間為：晨讀、自主學習讀書課、雙休日、放假時間，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
5、語文教師上好課外閱讀指導課。
（1）圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導課：
①激發興趣
②讀物介紹
③閱讀方法指導等。
要求學生做到：學生讀后把書名、頁碼、標題記錄下來并摘抄精美詞句，由家長簽字證明；做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）
要求教師做到：
①和作文布置結合起來，不加重學生課業負擔；
②有布置有檢查，每月至少批閱學生讀書體會一次。
（2）反饋交流課，組織學生利用寫字課展示匯報自己近期的閱讀收獲：
①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學生的朗讀技巧和水平。
②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動，鍛煉學生的語言表達能力。
③開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀（觀）后感、想象作文、童話等競賽，檢驗讀書、積累的成果。
④各班學生根據文科組安排每學期每人編輯一份讀書手抄報，豐富課余生活。
（3）及時檢查評價閱讀的成績。
6、組織參加學校語文組、團支部開展的“讀書節”系列活動。活動有講故事、朗讀比賽、征文、手抄報、演講、知識競賽等。
7、發揮校園廣播的作用，播送學生的讀書作品，為學生的發展提供自我展示的平臺。
8、學校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。
9、教師、學生、家長共讀書，一同打造書香校園。
（1）教師讀書系列活動
①開展新教育系列讀書活動，及時寫好三種筆記和校本手冊上的讀書體會；
②建立教師讀書活動的相關制度及配套措施
a、推薦好書。每學期為教師推薦3－5本書，開展“好書大家讀”和“各讀各的書”活動。
b、表彰獎勵。通過評比“優秀教師”，繼續開展教師讀書等表彰活動。
（2）學生讀書系列活動
①各班開展“每周一詩”誦讀活動；
②各班學生結合每個月的讀書主題認真填寫讀書筆記；
③繼續開展好每學期一次的讀書演講活動。
④各班鼓勵學生去圖書室借書，并開展借書評比活動。
⑤各年段每學期舉行一次讀書知識競賽。
⑥開展文學社團活動。建立校級文學社團，使其成為宣傳學校的一支生力軍。
⑦開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，并請受表彰的學生進行國旗下講話。要求學生作好“讀書筆記”，并作為評選“校園之星”的依據之一。
（3）家庭讀書系列活動
①印發《讀書行動告家長書》，進行宣傳發動。
②開展“親子讀書活動”。 通過親子閱讀卡，架設家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節時，邀請家長參加。
③建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
④開展“親子讀書——書香家庭”評選活動。
總之，本次讀書活動的開展，需要大家齊心協力，才能把本次活動的目標落到實處，從而為我校營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質，養成良好的讀書習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展奠定堅實的基礎。
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