-
三峽大壩導游詞
長江三峽東起湖北宜昌南津關，西至重慶市奉節縣白帝城，由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成，全長193公里。它是長江風光的精華，神州山水中的瑰寶，古往今來，閃耀著迷人的光彩，無數中外游客為之傾倒。大家有來過這里游玩過嗎，下面為大家帶來了關于三峽大壩導游詞。
-
八達嶺長城導游詞
八達嶺長城游覽區以甕城為中心，南到七樓北至十二樓，全長3741米，共有敵樓19座。關城有東西二門，東門上題“居庸外鎮”，西門題“北門鎖鑰”。下面小編給大家帶來了關于八達嶺長城導游詞，歡迎大家欣賞。
-
秦兵馬俑導游詞
秦始皇陵是我國最早的一座封建帝王陵。自從在秦陵附近發現龐大的兵馬俑陪葬坑以來，秦始皇陵兵馬俑博物館立即成為舉世矚目的考古研究熱點、旅游熱點，被譽為“世界第八大奇跡”。下面小編為大家帶來了關于秦兵馬俑導游詞，僅供大家瀏覽。
-
安陽殷墟導游詞
安陽殷墟位于安陽市西北郊，是中國歷史上第一個有文獻記載并為甲骨文和考古發掘所證實的商代都城遺址。早在公元前1300年，商代第20代帝王盤庚在安陽小屯建都，歷經8代12王，成為我國歷史上第一個有文字記載的古都。下面為大家帶來了關于安陽殷墟導游詞，歡迎大家欣賞。
-
長江三峽導游詞
長江流經四川盆地東緣時沖開崇山峻嶺，奪路奔流形成了壯麗雄奇、舉世無雙的風景旅游大峽谷——長江三峽風景區。長江三峽風景區是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱。下面小編為大家帶來了關于長江三峽導游詞，歡迎大家欣賞。
-
獅子和鹿教學反思
《獅子和鹿》是三年級上學期語文第七組課文的一篇略讀課文。通過一只鹿在遇獅前和遇獅后對自己的角和腿的截然不同的態度，告訴我們一個道理：物各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。下面為大家整理了關于獅子和鹿教學反思，僅供大家欣賞。
-
陶罐和鐵罐教學反思
《陶罐和鐵罐》這篇寓言故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。下面為大家整理了幾篇精彩的陶罐和鐵罐教學反思，僅供大家欣賞。
-
分蘋果教學反思
二年級數學下冊的第2頁《分蘋果》，這課是在學生初步認識除法的含義、掌握表內除法計算(包括豎式計算和試商)的基礎上，安排有余數的除法。學習有余數的除法，加深學生對除法意義的理解，知道什么是余數及余數一定要比除數小的道理。下面給大家帶來了關于分蘋果教學反思，僅供參考。
-
長城教學反思
《長城》這課主要是讓學生了解長城是世界文化遺產，體會我國古代勞動人民的偉大，激發學生的民族自豪感。下面小編為大家帶來了幾篇優秀的長城教學反思，僅供大家瀏覽。
-
松鼠教學反思
《松鼠》這篇課文是一篇知識性、科學性、趣味性都很強的文藝性說明文(又稱科學小品)。本文側重于介紹松鼠的外貌、性格和行動。本文采用了比喻、擬人的修辭手法生動形象地說明事物。文章語言生動傳神，極具文學色彩。下面為大家帶來了關于松鼠教學反思，歡迎大家欣賞。
-
沁園春雪教學反思
這首詞寫于紅軍經過兩萬五千里長征，勝利到達陜北之初。當時紅軍正處在日本帝國主義和國民黨反動派夾擊的困難境地。全詞抒發了作者對祖國壯麗山河的熱愛。表達了當今革命英雄空前偉大抱負和對未來的堅定信念。下面為大家整理了關于沁園春雪教學反思，僅供大家欣賞。
-
濟南的冬天教學反思
《濟南的冬天》是現代著名作家、人民藝術家老舍在1931年初寫的一篇描繪濟南冬天美麗景色的寫景散文。這篇文章描繪景物，語言準確生動，多使用比喻、擬人手法，融情于景，表達了作者鮮明的印象和感受。下面小編為大家分享了關于濟南的冬天教學反思，歡迎大家欣賞。
-
挑山工教學反思
《挑山工》是一篇散文，記敘了作者馮驥才登泰山時從一位挑山工身上受到啟發的事情。課文夾敘夾議，通過自己的見聞和與挑山工的對話說明了干什么事都應該腳踏實地、堅持不懈的道理。下面為大家提供了一些優秀的挑山工教學反思，僅供大家參考。
-
一去二三里教學反思
《一去二三里》是一首古代童謠，它向我們呈現了一幅郊外的美境：在不遠的地方，有一個小山村，炊煙裊裊，住著幾戶人家。山里的幾座亭臺錯落有致地排列著，樹上、路邊盛開著各種美麗的花。這首童謠巧妙地把一至十的數字鑲嵌其中。下面為大家提供了關于一去二三里教學反思，僅供參考。
-
爬山虎的腳教學反思
《爬山虎的腳》這篇課文主要講了爬山虎的葉子、爬山虎腳的形狀、特點以及它是怎樣用“腳”向上爬的。從而啟發人們養成留心觀察周圍事物的好習慣。下面為大家提供了一些關于爬山虎的腳教學反思，僅供大家參考。
-
草原教學反思
《草原》是我國著名作家老舍先生的一篇散文，作者用富有特色的語言，向人們生動展示了草原上如詩，如畫的美麗風光和內蒙古人民的能歌善舞，熱情好客。下面為大家帶來了一些精彩的草原教學反思，僅供大家參考。
-
金色的草地教學反思
《金色的草地》是蘇聯作家描寫的一個有趣故事。通過我和弟弟對蒲公英早晚變化地觀察，認識到草地、植物都是有生命的。文章抒發了作者對蒲公英的喜愛之情，對自然、對生命的尊重、熱愛之情。下面為大家帶來了一些精彩的金色的草地教學反思，歡迎大家欣賞。
-
我的長生果教學反思
《我的長生果》這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。下面為大家整理了一些優秀的我的長生果教學反思，歡迎大家欣賞。
-
敬業與樂業教學反思
《敬業與樂業》是梁啟超先生于70年代在上海中華職業學校為學生所作的演講，對學生進行職業道德啟蒙教育，有很強的針對性。下面小編為大家帶來了幾篇精彩的敬業與樂業教學反思，歡迎大家欣賞。
-
兩只小獅子教學反思
《兩只小獅子》是一篇挺有意思的童話故事，故事通過懶獅子和小樹的對話，刻畫了一頭怕吃苦，想依賴的小獅子，并借獅媽媽意味深長的話語告訴孩子們只有勤學苦練，擁有真正的本領，才能過上美好的生活。下面為大家帶來了關于兩只小獅子教學反思，歡迎大家欣賞。
-
春教學反思
《春》是朱自清先生的一篇文質兼美的抒情散文，語言清新自然，寫景優美，對大自然的喜愛贊美之情不溢言表，汩汩流淌，沁人心田。下面小編為大家帶來了關于春教學反思，歡迎大家閱讀。
-
檢閱教學反思
這篇課文主要講述波蘭一所學校的兒童隊員，在國慶檢閱來臨之際，做出了一個大膽的決定：在國慶游行檢閱時，讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時，他們的檢閱隊伍得到了大家的一致喝彩。下面為大家帶來了一些優秀的檢閱教學反思，僅供大家參考。
-
圓明園的毀滅教學反思
《圓明園的毀滅》這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。課文語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠心，題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去——把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。下面為大家帶來了一些優秀的圓明園的毀滅教學反思，僅供參考。
-
月相變化教學反思
《月相變化》是教科版小學科學六年級下冊第三單元的第二課時，主要通過讓學生觀察月相，了解月相是有變化的，而且存在著規律性和通過模擬實驗來修正原有認知，初步建立月相變化的規律。下面為大家整理了幾篇優秀的月相變化教學反思，歡迎大家欣賞。
-
跨越海峽的生命橋教學反思
《跨越海峽的生命橋》是第七冊第六單元一篇以“愛”為主題的課文。課文講述了杭州的小錢患了嚴重的白血病，臺灣青年在余震中為他捐獻骨髓的故事。下面小編為大家分享了一些精彩的跨越海峽的生命橋教學反思，歡迎大家欣賞。
-
淺水洼里的小魚教學反思
《淺水洼里的小魚》本課講述的是一個小男孩看到成百上千條小魚被困在淺水洼里，盡管沒有人在乎，但是小男孩卻在乎每一條小魚的感受，他一條一條地撿起來，用力地把它們扔回大海的事。下面小編為大家提供了幾篇優秀的淺水洼里的小魚教學反思，歡迎大家閱讀。
-
我的舞臺教學反思
本文是我國著名的編劇、導演、作家吳祖光先生與著名評劇演員新鳳霞的女兒──吳霜女士（即文中的“霜霜”）發表在《收獲》雜志1991年第3期上的一篇回憶錄。文章以“我”的口吻，娓娓敘述了“我”在“藝術和生活”舞臺上成長的故事，讀后令人倍感親切，深受啟發。下面小編為大家分享了關于我的舞臺教學反思，僅供參考。
-
鄉下孩子教學反思
《鄉下孩子》是一首充滿童真的小詩，全文共4小結，給我們展現了深受父母之愛、活潑可愛的鄉下孩子形象。這是一首符合學生心靈成長的小詩，站在孩子角度展現孩子生活。下面小編為大家分享了幾篇優秀的鄉下孩子教學反思，歡迎大家欣賞。
-
廬山的云霧教學反思
《廬山的云霧》是一篇描寫景物的文章，作者緊緊抓住廬山云霧的神秘、變幻無常，運用比喻的修辭手法以及總分的寫作方法，用優美的語句，傳神的文字，描繪了廬山的景色秀麗、云遮霧罩。下面小編為大家帶來了關于廬山的云霧教學反思，僅供大家欣賞。
-
給予是快樂的教學反思
《給予是快樂的》是一篇略讀課文，課文講述了圣誕節前夜，保羅偶然結識了一個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈地震撼了保羅的心，使他深深體會到“給予是快樂的”。下面為大家帶來了幾篇精彩的給予是快樂的教學反思，歡迎大家瀏覽。
-
有趣的漢字教學反思
《有趣的漢字》是脫離了教材，根據孩子們的年齡特點、興趣愛好而自己開發的班本教材。采用孩子們喜聞樂見的兒歌，讓孩子們在朗朗的書聲中準確記憶形近字。下面小編為大家分享了一些關于有趣的漢字教學反思，僅供大家參考。
-
山中訪友教學反思
《山中訪友》這么一篇富有想像力的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，拜訪“山中的朋友”，與“朋友”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。下面小編為大家整理了一些精彩的山中訪友教學反思，歡迎大家欣賞。
-
海上日出教學反思
《海上日出》是一篇精讀課文。介紹了在天氣晴朗的情況下，海上日出的壯麗奇特和在有云的情況下海上日出的瑰偉壯麗的景象。下面小編為大家提供了幾篇優秀的海上日出教學反思，僅供大家瀏覽。
-
桃花源記教學反思
《桃花源記》描寫了一個美好的世外仙界，在那里生活著的其實是普普通通的人，一群避難的人，而不是神仙，只是比世人多保留了天性的真淳而已；他們的和平、寧靜、幸福，都是通過自己的勞動取得的。下面小編為大家分享了一些精彩的桃花源記教學反思，僅供瀏覽。
-
美麗的武夷山教學反思
《美麗的武夷山》是一篇文質兼美的課文，通過優美的語言描繪了武夷山的奇山秀水。語句生動，意境優美。引導學生體會出武夷山山的奇、險、和水的清、靜，是本節課教學的重點和難點。下面小編為大家分享了一些精彩的美麗的武夷山教學反思，歡迎大家欣賞。
-
莫高窟教學反思
《莫高窟》這篇課文介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟的彩塑，壁畫和曾封藏大量文物的藏經洞，贊揚了我國古代勞動人民的智慧和偉大的創造力。下面小編為大家整理了一些精彩的莫高窟教學反思，歡迎大家閱讀。
-
失物招領教學反思
《失物招領》是人教版小學語文第二冊第三單元的一篇講讀課文。這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事。通過失物招領的方式教育學生，讓學生領回垃圾，從文中受到啟發，養成愛護環境的好習慣、自覺維護環境衛生。下面小編為大家整理了一些精彩的失物招領教學反思，歡迎欣賞。
-
嫦娥奔月教學反思
《嫦娥奔月》這篇課文述說的是美麗善良的嫦娥為了使老百姓免于受害，吃了長生不老藥升天奔月的事，意境優雅，情節動人。下面小編為大家整理了一些優秀的嫦娥奔月教學反思，歡迎大家欣賞。
-
世界多美呀教學反思
《世界多美呀》這篇課文是語文s版一年級下冊的一篇童話故事，是前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基寫的作品。故事通過寫小雞在孵化過程中對周圍世界的認識，表達了作者對大自然的喜愛之情。下面小編為大家整理了一些優秀的世界多美呀教學反思，歡迎大家參考。
-
窗前的氣球教學反思
《窗前的氣球》是人教版二年級上冊第六單元的一篇課文，這是一個充滿溫情的感人故事。課文講了一個名叫科里亞的小男孩因患傳染病而住進了醫院，同學們沒有辦法去看他，因而想出了放氣球的方法去問候科利亞的故事。下面為大家整理了一些精彩的窗前的氣球教學反思，僅供參考。
-
小英雄雨來教學反思
這是一個紅色故事，講述了小英雄雨來為掩護交通員李大叔，與鬼子展開機智勇敢的對抗，由于自身良好的水性幸免于難的故事。下面為大家提供了幾篇精彩的小英雄雨來教學反思，歡迎大家閱讀。
-
玩出了名堂教學反思
《玩出了名堂》這篇文章講得是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片，并在工作之余消遣磨鏡片，做成放大鏡，突發奇想發明了顯微鏡，進而發現了一個全新的微生物世界這個有趣的故事。下面為大家整理了一些優秀的玩出了名堂教學反思，歡迎大家欣賞。
-
最后一頭戰象教學反思
《最后一頭戰象》記敘了曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友們的“百象�！迸耘匍_一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。下面為大家提供了一些優秀的最后一頭戰象教學反思，僅供參考。
-
那片綠綠的爬山虎教學反思
《那片綠綠的爬山虎》一課，主要記敘葉圣陶老先生認真地為一位中學生修改作文，并且邀請這位學生到家做客的事情，表現出葉老的人品和文品都堪稱一流，也反映了葉老對青少年一代的關心。下面小編為大家提供了一些精彩的那片綠綠的爬山虎教學反思，歡迎大家欣賞。
-
升國旗教學反思
《升國旗》是一篇愛國教育課文，教育目的是讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發學生尊敬國旗，熱愛祖國的感情。下面小編為大家分享了幾篇精彩的升國旗教學反思，歡迎大家欣賞。
-
范進中舉教學反思
《范進中舉》是一篇諷刺小說，以其鮮明的人物形象和夸張、對比的藝術手法對腐朽的科舉制度以及深受其毒害的范進、胡屠戶、張鄉紳等人進行了無情的揭露和諷刺。下面小編為大家提供了幾篇優秀的范進中舉教學反思，僅供參考。
-
散步教學反思
《散步》是一篇歌頌親情的文章，子女對長輩的敬愛、長輩對兒孫的疼愛、濃濃的親情流淌于文章的字里行間。親情是人間永恒的主題，最能打動人心。下面小編為大家提供了幾篇優秀的散步教學反思，歡迎瀏覽。
-
孔乙己教學反思
《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說，這篇小說通過生動形象的描寫，深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態，是一篇討伐封建制度和封建文化的戰斗檄文。下面小編為大家提供了幾篇優秀的孔乙己教學反思，僅供參考。
-
我的老師教學反思
《我的老師》是一年級美術教材中的一課，屬于美術學習的第二階段，課標中造型表現領域第二階段目標是：初步認識人物五官的美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過觀察方法表現自己內心的老師形象，同時也能激發學生豐富的想象力和創作愿望。下面為大家提供了關于我的老師教學反思，僅供瀏覽。
-
母雞教學反思
《母雞》描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。下面小編為大家整理了幾篇精彩的母雞教學反思，歡迎大家瀏覽。