案序：4 課題：《裝在套子里的人》
使用時間：2014.5.29
學習目標:
1、抓住“套子”，認識沙皇專制統治的反動與黑暗。
2、正確認識別里科夫形象及其典型意義，把握小說主題。
3、欣賞小說的諷刺手法。
【知識鏈接】
作者簡介 契訶夫（1860－1904）:19世紀末俄國偉大的批判現實主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。早期作品多是短篇小說；后期轉向戲劇創作，他善于從日常生活中發現具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節進行藝術概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當時的俄國社會。短篇小說代表作《變色龍》《裝在套子里的人》，前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。契訶夫以卓越的諷刺幽默才華為世界文學人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術形象。劇本有《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》等。契訶夫與美國的歐亨利、法國的莫泊桑并稱為三大短篇小說之王。
寫作背景 小說發表于1898年。19世紀末期，俄國正是無產階級革命的前夜，工人運動逐漸展開，馬克思主義已在全國傳播，工人階級的政黨正在形成，一場革命風暴即將到來。沙皇政府面臨著日益高漲的革命運動形勢，極力加強反動統治，瘋狂鎮壓人民，這種專制統治剝奪控制了人們的自由，全國密探遍布，告密者橫行，一切反動勢力糾合起來，在全國造成了陰沉郁悶的氣氛。沙皇政府的忠實衛道者，也極力維護沙皇的反動統治。他們死守著舊有的陣地，仇視和反對一切新鮮事物。這種人不但出現在官場，而且也出現在知識界。別里科夫就是這種典型環境下的典型人物。
小說的基本要素：人物形象、故事情節、環境描寫
把握主題，要注意兩個方面：一是要理解作品蘊含的感情，了解作者的意圖；二是要從人物、情節、環境這三個方面進行分析。
5. 諷刺：用譏諷和嘲笑的筆法描寫敵對的或落后的事物，有時用夸張的手法加以暴露，以達到貶斥、否定的效果。諷刺長用的技巧如反語，漫畫式描寫和顛倒邏輯等。
預習案:
1、契訶夫（1860－1904）是19世紀末( )國杰出的批判現實主義作家，舉世聞名的短篇小說巨匠和劇作家，以短篇小說和( )( )一起稱為世界三大“短篇小說之王”。他的作品揭露了沙皇政府對人民的殘酷壓榨和剝削，諷刺庸俗腐朽的市儈習氣，同情被侮辱與被損害的“小人物”。 短篇小說有《變色龍》《小公務員之死》《裝在套子里的人》，中篇小說有《第六病室》，戲劇有《櫻桃園》《萬尼亞舅舅》《海鷗》。
2、加點字注音：
暖和( ) 膽怯( ) 憎惡( ) 降服( ) 撮合( )
慫恿( ) 譏誚( ) 滑稽( ) 癖好（ ）循規蹈矩（ ）
探究案:
1.對別里科夫形象的刻畫，作者運用了正面描寫。說說人們為什么把別里科夫稱為“裝在套子里的人”，他有哪些與眾不同的表現？反映了他什么樣的性格特點？
點撥：a.生活上的套子--衣著打扮方面，生活用具、習慣方面。 b.思想上的套子--凡是政府規定禁止什么，他無條件擁護；凡是違背法令、脫離常規、不合規矩的事，他就悶悶不樂。 c.職業上的套子--教古代語言，躲避現實生活。 d.論調（語言）上的套子--千萬別鬧出什么亂子。 性格特征--封閉保守、惶恐多疑、膽小孤僻。他一方面在逃避現實，另一方面又極力維護現行秩序，維護舊制度，頑固保守、害怕變革。 有形的套子（生活上的）和無形的套子（思想上的） 套人套己
2.柯瓦連科姐弟倆在文中有何作用，是怎樣的人物？
點撥 柯瓦連科和華連卡是作為與別里科夫相對立的形象出現的，他們是有正常的人類情感的人，是敢于和“套中人”斗爭的人，是進步力量的代表。柯瓦連科和別里科夫的沖突，不但鮮明地展示了兩個人物的不同性格水火不相容和他們所代表的新舊思想的斗爭，而且淋漓盡致地暴露了別里科夫“套中人”思想的虛偽、腐朽和反動，表達了作者鞭撻丑惡的舊事物，支持生活中的積極進步力量的立場。華連卡的笑聲一方面是正常人對“套中人”越出常規出洋相的嘲弄，另一方面也象征著追求自由生活的進步力量對窒息生命的反動勢力的斗爭的勝利。
3、這位中學里一位普通的希臘文教師卻對全城人們產生了重大的影響，他既不是校長，又不是市長，是誰賦予了他權利，能夠轄制全城“足足十五年”呢？作者通過別里科夫身上的一系列悲喜劇，想要表現了什么樣的主題？
（提示：結合寫作背景進行分析。）
全城的人怕他，向他妥協(課文第4段的原句用了八個“不敢”，“全城的人戰戰兢兢地生活了十年到十五年”)，是因為他的言行與思想都是與沙皇專制制度一致的，他自覺維護著舊制度舊思想。周圍的人還沒有勇氣敢與他斗，所以都怕他，受他轄制。別里科夫的可恨在于，他不但要把自己裝在“套子”里，而且還想把周圍的一切也裝進“套子”里。這兩種“怕”表面上是矛盾的，但只要我們結合當時的情況想一想，就會發現總根源都是沙皇專制制度。別里科夫所依附的沙皇統治，一方面是極力加強反動統治，在全國造成了沉重壓抑的氣氛；另一方面又是行將滅亡，搖搖欲墜的。革命的風暴還未到來，大多數人還感到迷茫，不敢起來斗爭，所以別里科夫還能“轄制”全城。
別里科夫是他生活的那個時代的產物。這里的“套子”實際上是一種象征，象征著別里科夫維護舊制度、舊秩序，害怕和反對一切新事物的保守和腐朽，象征著沙皇政府的一切法令和專制統治。小說通過封閉、懷舊、膽小多疑、恐懼變革的“套中人”別里科夫的形象，揭示了沙皇嚴酷統治所造成的僵死、腐朽的可悲的社會現實，反映了沙皇統治下的黑暗，表達了創建新生活的強烈愿望。
從兩個方面歸納：（1）社會的角度：揭露了沙皇政府對自由的壓制、對人權的踐踏、對民眾的專制。別里科夫能轄制小城的人們，其根源就在于有反動政府的統治作為他的后臺；（2）個人的角度：別里科夫作為一個小人物，既可恨又可悲，他思想上保守頑固，恐懼社會進步，甚至到了荒謬的地步，他在政治上成了反動政府的衛道士；他在現實生活中，也因為和眾人格格不入而孤僻一生，最終孤獨地死去。別里科夫個人的一幕幕丑劇、喜劇、悲劇，都是黑暗的社會政治現實造成的，因此，別里科夫的形象折射出強烈的社會批判意義。
4、別里科夫死了，“可是一個禮拜還沒有過完，生活又恢復舊樣子”。這個結局反映了怎樣的社會現實？
點撥 別里科夫雖然死了，但是禁錮社會、束縛人們思想的“套子”仍然存在。另外，還有許多“套中人”活著，別里科夫現象不是個別現象，而是社會現實的普遍反映。阻礙社會進步及變革的，是專制政府和僵化陳腐的思想。要想讓新生活有新的氣象，必須變革社會，革新思想。
5、小說是怎樣用夸張和諷刺的手法表現人物的？在你周圍，是否也有這樣那樣的“套子”，如果有，你是怎樣看待這些“套子”的？
明確：漫畫式夸張筆法。一方面是夸張人物性格本身，像別里科夫這樣整天躲在“套子”里的人，在現實生活中是不可能存在的；另一方面是夸張人物的作用，說他把“整個中學”轄制了“足足十五年”，連“全城都受著他轄制”，大家什么都不敢干。這些夸張是作者對生活的高度概括，展現了社會的真實本質。別里科夫是眾多“套中人”的典型代表，而他對人們的壓制，也是專制意識形態對民眾的種種壓迫的縮影。
諷刺也表現在兩方面，一是通過對別里科夫性格行為的夸張，嘲諷了“套中人”的丑陋和可憎；二是以戲劇化的情節，描寫別里科夫可悲的下場。他生平最怕出亂子，結果亂子偏偏找上他，挺好的婚事讓他自己無端搞出了“亂子”，這不是絕妙的諷刺嗎？ ① 夸張的語言和漫畫式的勾勒，如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下卻安然無恙。反映人物的迂腐可笑。 ② 揭示人物荒謬的生活邏輯。如別里科夫將教師騎自行車與學生用腦袋走路聯系起來，反映他腐朽落后，害怕變革的思想。 ③ 含蓄的對比，如別里科夫轄制著全城，人們都戰戰兢兢，反過來他自己又是戰戰兢兢不能入睡。這些描繪和刻畫真是入木三分，暴露和批判了別里科夫腐朽丑惡的靈魂。他和華連卡姐弟的對比，別里科夫的一滾一死與姐弟倆的一推一笑，象征著追求自由生活的進步力量對窒息生命的反動勢力斗爭的勝利。
合理的套子 落后的套子 反動的套子 （沒有套子的絕對自由是沒有的）
訓練案：
1、下列句子與人物（a．外貌描寫；b．心理描寫；c．語言描寫；d．動作描寫；e．環境描寫）對應正確的選項是 （ ）
①他的臥室挺小，活像一只箱子，床上掛著帳子。
②他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個灰色的鹿皮套子里；就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個小套子里的。
③他總是心慌得很，一個勁地說：千萬別鬧出什么亂子。
④“我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益沙維奇。”
A．①e ②a ③c ④c B．①e ②d ③b ④c
C．①e ②a ③b ④c D．①d ②b ③c ④c
2、標題可否改為《鉆在套子里的人》或者《鎖在套子里的人》？為什么？
討論，明確：不能。因為“鉆”是自覺自愿的行為，“鎖”是強制行為，而“裝”有一定的自愿行為，也有被別人強行放進去的意思，別里科夫正是這樣。
3、就別里科夫形象寫一篇人物短評或就套子現象寫一篇思想短評，不少于400字。
歸納起來，諷刺手法有大致有以下幾種：
漫畫法
魯迅說：“漫畫要使人一目了然，所以最普通的方法是‘夸張’。”夸張是漫畫的特點。漫畫式的諷刺手法其特點也是夸張，把把人或事的假、丑、惡加以擴大或縮小，使之變相，變形，以突出這一側面的特征，達到諷刺的目的。《儒林外史》寫愛錢如命的嚴監生疾終正寢時，著力刻畫了他豎著的兩個手指頭，這兩個手指頭揭示了他全部性格中最本質的特征：守財奴的愛錢如命。馬克吐溫的《競選州長》也采用這種手法，揭露不同社會的光怪陸離現象，在刻畫人物形象方面起了重要作用。
對比法
即把被諷刺的對象，在對待同一人或事的前后不同的言行上進行描述，以顯示被諷刺對象的愚蠢可笑。莫泊桑的《我的叔叔于勒》圍繞于勒有無金錢，以冷漠峻峭的筆調描寫菲力普夫婦言行、態度，前后判若兩人的變化，使讀者不難看出夫婦二人的極度虛偽、冷酷無情，進一步揭示了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。契訶夫的《變色龍》通過描寫警官奧楚蔑洛夫圍繞狗的主人是誰的易變、善變，無情地揭露了沙皇統治下社會的黑暗。
托物法
這是一種把諷刺對象托比于某物，使諷刺對象具體化、形象化的手法。春秋戰國時期諸子百家在宣傳自己的主張、駁難對方時，經常使用這種方法。《惠子相梁》中的惠子聽信傳言，莊子來代他為相，非常恐懼。而莊子卻給好友講了一個風趣的故事，把自己比作鹓雛（古代傳說中像鳳凰一樣的鳥），好友比作貓頭鷹，梁國則比作腐鼠。極力描寫了
奮斗
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