亞錦賽平野美宇技戰(zhàn)術(shù)分析論文
摘要:2017年亞錦賽日本小將平野美宇連續(xù)擊敗中國女隊三大主力選手(丁寧、朱雨玲、陳夢)一舉奪冠,成為中國乒乓球女隊未來幾年的重點對手.本文通過錄像觀察法分析本屆亞錦賽平野美宇和我國三大主力選手的比賽視頻,運用乒乓球三段技術(shù)指標估計法對日本乒乓球選手平野美宇得分率、使用率和技戰(zhàn)術(shù)特點進行分析,認真反思及分析平野美宇的技戰(zhàn)術(shù)特征,為有針對性掌握國外重點對手特征,提升我國女子選手競爭力提供理論支持.
關(guān)鍵詞:乒乓球;平野美宇;技戰(zhàn)術(shù);分析
1.前言
平野美宇是繼福原愛、石川佳純之后的一名日本乒乓球新秀,同時也是今后一個時期中國女隊的首要對手.她2000年出生于日本乒乓世家,三歲零五個月就開始了乒乓球系統(tǒng)訓(xùn)練.2014年分別在德國公開賽、西班牙公開賽、總決賽中與伊藤美誠組合獲得女子雙打冠軍.2016年參加國際乒聯(lián)職業(yè)巡回賽波蘭公開賽,獲得女子單打冠軍.2016年10月,在女子乒乓球世界杯獲得冠軍,成為史上最年輕的世界杯女單冠軍.2017年1月,在日本乒乓球全國錦標賽中,她以4比2擊敗石川佳純,成為日本史上最年輕的全國冠軍.2017年4月,平野美宇先后戰(zhàn)勝丁寧、朱雨玲、陳夢三名中國女將獲得2017年亞洲乒乓球錦標賽女單冠軍,成為史上最年輕的亞錦賽女單冠軍.
2.研究對象與研究方法
2.1研究對象
本研究以平野美宇在2017年亞洲乒乓球錦標賽與丁寧、朱雨玲、陳夢三場比賽中運用的技戰(zhàn)術(shù)為研究對象.
2.2研究方法
2.2.1文獻資料法.本文系統(tǒng)的查閱了數(shù)十篇關(guān)于乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的文獻,對這些文獻進行了分析與再研究,為本研究提供了方法和理論的支持.
2.2.2錄像觀察法.論文收集了2017年亞洲乒乓球錦標賽平野美宇對戰(zhàn)三位中國女將丁寧、朱雨玲、陳夢的比賽錄像,并進行統(tǒng)計和技戰(zhàn)術(shù)分析.
2.2.3數(shù)據(jù)統(tǒng)計法.對比賽中技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行體育統(tǒng)計學(xué)的處理.
2.2.4乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的三段指標評估法.本文主要采用了乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的三段指標評估法[1],對比賽的各種技術(shù)分為3段,即發(fā)搶斷(第一、三板),接發(fā)段(第二、四板),相持段(第五板與五板以后).將運動員在比賽中三段的使用率和得分率進行詳細的分析,通過三段指標評估法可以準確的了解運動員的得分技術(shù)與失分漏洞,同時了解運動員技術(shù)的優(yōu)點和缺點.
3.結(jié)果與分析
3.1平野美宇對戰(zhàn)丁寧的技戰(zhàn)術(shù)情況分析.平野在對戰(zhàn)丁寧時,在前兩局處于落后的情況下連翻三局最后取得了勝利.這說明平野美宇有一股只要有一線機會就會全力以赴的競技精神.前兩局平野美宇的無謂失誤較多,接發(fā)球質(zhì)量不高,基本上處于劣勢.在后三局的比賽中,平野美宇的心理發(fā)生了變化,表現(xiàn)出了敢打敢搏的精神.擊球的命中率和質(zhì)量有所提高,發(fā)球有了變化,同時也適應(yīng)了丁寧的發(fā)球.而丁寧出現(xiàn)了保守的情況,給了平野美宇很多正手位沒有質(zhì)量的球,落點沒有打開,顯得很被動.導(dǎo)致平野越打越順,最后贏得比賽.
3.1.1平野美宇對戰(zhàn)丁寧發(fā)搶段技戰(zhàn)術(shù)運用與分析.發(fā)球是一個球的開始,是一個技戰(zhàn)術(shù)的引火線,同時是一場比賽中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)點.發(fā)球的質(zhì)量與旋轉(zhuǎn)可以有效的遏制對方第一板的進攻,也可以利用發(fā)球的質(zhì)量直接得分和創(chuàng)造第二板進攻的機會,有利于運動員迅速的進入比賽狀態(tài)與調(diào)節(jié)信心.平野美宇就是用發(fā)球的質(zhì)量與旋轉(zhuǎn)直接得分增加自己的信心.
在表1中可以看出,平野美宇發(fā)搶段得分率為58%,使用率為37%.這充分說明平野美宇在對戰(zhàn)丁寧的比賽中,發(fā)搶段的優(yōu)勢不是很明顯,有待提高.在發(fā)搶階段,平野美宇主要依靠正手勾手式發(fā)球,大部分發(fā)到對方的反手的位置(長、短),基本依靠下旋球,使對方在回球時不能輕易的加質(zhì)量.丁寧在處理這種球處理的很好,使平野美宇占不到便宜.但是,平野美宇在處理第三板球時做的很好,積極主動的進攻,銜接速度快、落點叼端,基本上每個球的.落點都不一樣,使對手不能主動的進攻,這對形成相持后占據(jù)主動地位做下了有利鋪墊.
3.1.2平野美宇對戰(zhàn)丁寧接搶斷技戰(zhàn)術(shù)運用與分析.在表1中可以看出,平野美宇在接搶斷得分率為43%,使用率為36%.這充分說明平野美宇在對戰(zhàn)丁寧的比賽中,接搶斷沒有優(yōu)勢,接發(fā)球沒有使對方感受到壓力,說明了平野美宇的接發(fā)球有一定的漏洞.前兩局平野美宇對丁寧的下蹲式發(fā)球有明顯不適應(yīng),接發(fā)球時不能很準確的判斷旋轉(zhuǎn),導(dǎo)致接發(fā)球質(zhì)量不高,回球速度下降.在后三局的比賽中,平野美宇逐漸適應(yīng)了丁寧的發(fā)球,尤其是在接球時充分利用正手位反手擰拉的技術(shù)破了丁寧的發(fā)球,落點大部分是在丁寧的反手位,提高了接發(fā)球的質(zhì)量,導(dǎo)致丁寧的第二板回球質(zhì)量不高,從而創(chuàng)造機會,使平野美宇在第三板回球時角度加大,質(zhì)量、速度都有所提高,對丁寧產(chǎn)生了一定的威脅.
3.1.3平野美宇對戰(zhàn)丁寧相持段技戰(zhàn)術(shù)運用與分析.在表1中可以看出,平野美宇在相持段得分率為42%,使用率為25%.這充分說明了,在對戰(zhàn)丁寧比賽中兩人基本打不到五、六板球.主要有兩個,其一平野美宇能充分利用前三板的優(yōu)勢,讓丁寧處于劣勢.還有一個很重要的原因是,在平野美宇搬回兩局后,進行到?jīng)Q勝局時,丁寧的心理產(chǎn)生了變化.一直是平野美宇在搏殺丁寧,而丁寧一直在防守,沒有積極主動的進攻意識.然而平野美宇的搏殺的命中率也很準,這樣導(dǎo)致了丁寧在相持段的球沒有多大的威脅.因為平野美宇積極主動的進攻,導(dǎo)致丁寧最終輸?shù)袅吮荣?
綜合比賽來看,平野美宇在發(fā)搶段這一環(huán)節(jié)并不能占據(jù)很大的優(yōu)勢.平野美宇的打發(fā)以速度快、落點刁鉆和場上變化靈活為主.增加發(fā)球時的落點,利用發(fā)球為自己創(chuàng)造第二板的優(yōu)勢,充分利用速度的優(yōu)勢,為自己創(chuàng)造了積極主動的進攻.在接搶斷時,能利用落點和速度的優(yōu)勢使對方變?yōu)楸粍?到了相持段時平野美宇基本上不會退臺,一直在中臺和前臺頂著對方,使自己的搏殺到了一種很高的境界,讓對手只有被動撿平野美宇無謂失誤的局勢.
3.2平野美宇對戰(zhàn)朱雨玲時技戰(zhàn)術(shù)運用與分析
平野在對戰(zhàn)朱雨玲時打的很輕松,以3:0就贏得了比賽.其中關(guān)鍵的原因是,平野一上來就顯得較為主動,準備充分.平野美宇在相持中擊球落點的變化和發(fā)球的靈活變化,讓朱雨玲處于被動防守的情況.第二局平野美宇更是在落后的情況下,利用發(fā)球直接得了四分,贏得了該局比賽.而朱雨玲一上場就好像沒有精神似的,發(fā)球時也沒有想好下一板球的銜接,自己的失誤比較多,接發(fā)球不能準確判斷旋轉(zhuǎn),所打的球并沒有對平野造成威脅.在輸?shù)袅说诙趾箫@得更為泄氣,沒有將自己的技戰(zhàn)術(shù)很好的發(fā)揮出來,導(dǎo)致最后輸?shù)袅吮荣?
3.2.1平野美宇對戰(zhàn)朱雨玲發(fā)搶段技戰(zhàn)術(shù)運用與分析.從表2中可以看出,平野美宇發(fā)搶段得分率為59%,使用率為18%.可以分析出在發(fā)搶段中,平野美宇得分率還是相對有優(yōu)勢的,平野美宇在對抗朱雨玲時表現(xiàn)出發(fā)搶的靈活性和針對性.尤其在第二局充分體現(xiàn)了平野美宇發(fā)球?qū)χ煊炅岬耐{,朱雨玲在第二局一度領(lǐng)先的情況下被平野美宇逆襲,主要原因在于連續(xù)吃了4個發(fā)球.平野美宇利用勾手發(fā)球連續(xù)得分,其中三個是發(fā)到朱雨玲反手長球直接的分,一個是發(fā)到正手短球下旋直接得分.說明了,平野美宇發(fā)球具有相對的靈活性,能找出對方的缺點和加以利用對方對反手勾球的不適應(yīng)性,從而針對這個缺點進行全面有效的進攻.
3.2.2平野美宇對戰(zhàn)朱雨玲接搶斷段技戰(zhàn)術(shù)運用與分析.從表2中可以看出,平野美宇接搶斷得分率為50%,使用率為30%.充分說明了在接搶斷這一方面,平野美宇優(yōu)勢一般,雖然得分率不高,但能很好的遏制朱雨玲的進攻給對方造成一定的威脅.平野美宇接發(fā)球主要以劈長、擺短和擰拉為主,利用接發(fā)球落點和旋轉(zhuǎn)的變化,讓對手不能有高質(zhì)量的回球,從而為自己相持段創(chuàng)造優(yōu)勢,對后面相持階段做到了很好的奠定基礎(chǔ),從而掌握主動權(quán).
3.2.3平野美宇對戰(zhàn)朱雨玲相持段技戰(zhàn)術(shù)運用與分析.從表2中可以看出,平野美宇相持段得分率為71%,使用率為19%.根據(jù)分析,這充分說明了在相持段中這一方面,平野美宇擁有很強的相持能力,使用率偏低,14個相持球,平野美宇得到10分,可想而知在相持段中平野美宇還是有很大的優(yōu)勢.原因在于,朱雨玲接球的質(zhì)量不高,這就造成了被動的形式,而平野美宇在第三板上連接非常快,主動發(fā)力并落點刁鉆,使朱雨玲在速度上和落點上都不占優(yōu)勢.通過錄像觀察法,平野美宇正手連續(xù)拉的能力很強,落點很好,反手相持能力很強,同時具備很強的近臺正手連續(xù)攻的能力.
3.3平野美宇對戰(zhàn)陳夢時技戰(zhàn)術(shù)運用與分析
平野美宇在對戰(zhàn)陳夢時表現(xiàn)出了打法的細膩和靈活.平野美宇利用在相持段中節(jié)奏和落點的變化,讓陳夢顯得很被動,陳夢基本上是一直按著平野美宇的節(jié)奏來打.平野充分的掌握了比賽的節(jié)奏.比賽一開始陳夢的技戰(zhàn)術(shù)是有針對性的,因為做了充分的準備,陳夢的氣勢很足,但在接發(fā)球上由于過于在意平野的反手長球,出現(xiàn)了接球質(zhì)量不高和直接失誤的情況.到了第三局陳夢利用平野美宇正手弱于反手這一漏洞,連續(xù)贏球,將兩人比分拉近.但很快平野美宇做出了調(diào)整,再使用這套技戰(zhàn)術(shù),對平野美宇不能構(gòu)成威脅.平野利用速度的優(yōu)勢很好的壓制住了陳夢,最終贏得了比賽.率為29%.根據(jù)分析,充分說明了在發(fā)搶段中平野美宇有很大優(yōu)勢.在比賽發(fā)搶階段中平野美宇對陳夢的發(fā)球有很強的針對性.
平野美宇的發(fā)球落點,大部分是以正手短球和中路短球以及配合反手長球為主,緊接著第三板會積極主動的上手.尤其平野美宇在發(fā)反手長球時,因為陳夢過于盯反手長球,反而接球時就會出現(xiàn)冒高和直接失誤的情況,在這種情況下減弱了陳夢的進攻,由此說明平野美宇對發(fā)搶段是擁有一套很先進的技戰(zhàn)術(shù).
3.3.2平野美宇對戰(zhàn)陳夢接搶段技戰(zhàn)術(shù)運用與分析.從表3中可以看出,平野美宇在接搶斷得分率為47%,使用率為26%.根據(jù)分析,充分說明了在接搶斷中,平野美宇還是存在一定的漏洞和不穩(wěn)定性.在中路銜接正手球時平野美宇處理的不是很好,并且第一板接發(fā)球的質(zhì)量不是很高,這就很容易被對手抓住空檔.因為她個子較矮,照顧面不是很全,所以調(diào)動開平野美宇就會發(fā)現(xiàn)有一定的位置空擋.平野美宇在接正手短球時處理的不是很好,有些不合理,根據(jù)錄像觀察法分析出,陳夢在第二局中連續(xù)運用發(fā)正手短球得分,讓平野美宇顯著很被動.
3.3.3平野美宇對戰(zhàn)陳夢相持段技戰(zhàn)術(shù)運用與分析.從表3中可以看出,平野美宇在相持段得分率為58%,使用率為44%.根據(jù)分析,可以說明在接搶斷中,平野美宇優(yōu)勢不是很大,有優(yōu)勢同時也存在了不足.不足在于平野美宇在大角度跑動中來不及,還有在處理反手外斜線中不能準確的找準擊球點,說明了平野美宇在相持段中步伐的欠缺.優(yōu)勢在于平野美宇小范圍銜接很快,擺速能力很好,命中率很高,基本上是板板發(fā)力,不退臺,說明了平野美宇在相持階段中擁有很快的速度和周旋的能力.
4.結(jié)論
4.1平野美宇新時代的優(yōu)秀運動員,右手橫握球拍,兩面反膠弧圈式打法.其特點是,發(fā)球變化多,接發(fā)球靈活,相持能力好,反手拉下旋弧圈球時,動作標準、擊球合理、角度叼端.速度快,比賽中基本不退臺、采取上升時期擊球.發(fā)球靈活、變化多;相持速度快、不退臺;落點叼端,能很好的壓制對手;能很好的掌握比賽的節(jié)奏,相持中能利用節(jié)奏的變化讓對手不適應(yīng).但相持過程中大角度跑動時步伐運用不合理,正手短球處理不細致,失誤率較高.在小球處理上不夠成熟,尤其是中路下旋短球處理不夠成熟.側(cè)身位的運用較少以及中臺的周旋能力不強,力量上有所欠缺.
4.2平野美宇慣用技戰(zhàn)術(shù)
4.2.1利用正手勾球式發(fā)球,發(fā)到對方中路或反手下旋短球,等待對方劈到自己反手位長球,反手起給到對方反手位大角度球,第二板銜接直接變到對方正手位.
4.2.2利用正手勾球式發(fā)球直接發(fā)到對方中路長球,在對方反手起板質(zhì)量不高的情況下,直接變線到對方反手位外斜線,利用落點的變化把對方充分的調(diào)動起來,為自己創(chuàng)造積極主動的進攻條件.
4.2.3在處理接發(fā)球正手位短球時,利用反手擰拉技術(shù)直接擰到對方正手位外斜線,對方回球后,利用對方反手位空擋,直接給到其反手位外斜線.
4.3我國選手可采用的對戰(zhàn)策略:利用前三板小球技術(shù)在比賽中占據(jù)主動地位,在相持中可以把球的角度拉開,打亂平野美宇的節(jié)奏,充分將其調(diào)動起來尋找位置空擋,進行有效進攻.
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