《世界咖啡——平拋運動》教學(xué)設(shè)計

時間：2021-04-20 11:54:49 教學(xué)設(shè)計我要投稿

高中物理必修2《世界咖啡——平拋運動》教學(xué)設(shè)計

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng)，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。怎樣寫教學(xué)設(shè)計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的高中物理必修2《世界咖啡——平拋運動》教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中物理必修2《世界咖啡——平拋運動》教學(xué)設(shè)計

　　一、設(shè)計理念

　　本教學(xué)設(shè)計是以世界咖啡會議模式為載體承載起高中物理的教學(xué)。著名的“World Cafe”（世界咖啡）會議模式就是不同專業(yè)背景、不同職務(wù)、不同部門的一群人，針對數(shù)個主題，發(fā)表各自的見解，互相意見碰撞，激發(fā)出意想不到的創(chuàng)新點子。世界咖啡讓參與者進行深度的匯談，并產(chǎn)生更富于遠見的洞察力。

　　通過平拋運動的研究讓學(xué)生感受到實驗與理論相結(jié)合的物理學(xué)研究方法。

　　二、教材分析

　　平拋運動是曲線運動一章的重點，也是高中物理的重點，為選修3-1帶電粒子在電場中的類平拋運動的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，它是一種最基本、最重要的曲線運動，是運動的合成和分解知識的第一次應(yīng)用，是理解和掌握其它曲線運動的基礎(chǔ)。

　　平拋運動是一種典型的勻變速曲線運動，它體現(xiàn)了處理復(fù)雜的曲線運動的基本方法：先分解成幾個簡單的直線運動，再進行合成，從而理解運動的獨立性原理和疊加原理，并且會利用這種方法解決問題。本節(jié)的內(nèi)容較簡單，得出結(jié)論也并不難，但是用運動的合成和分解分析問題的方法，是運動學(xué)中常用的一種重要的研究問題的方法，是本節(jié)課的一個重點。因此，在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生主動嘗試、直觀感受應(yīng)用這種方法來解決平拋物體運動規(guī)律。這一學(xué)習(xí)過程的經(jīng)歷，能激發(fā)學(xué)生探究未知問題的樂趣，領(lǐng)悟怎樣將復(fù)雜的問題化為簡單的問題，將未知問題化為已知問題。

　　三、學(xué)情分析

　　1.運動的合成與分解的理論知識學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)。

　　2.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了牛頓第二定律，勻速直線運動和自由落體運動的規(guī)律也已經(jīng)掌握。

　　3.學(xué)生的動手能力較弱。

　　四、教學(xué)目標

　　1.知識與技能

　　①了解世界咖啡會議模式，能積極參與組內(nèi)和組間的討論，學(xué)會分享和貢獻。

　　②知道什么是拋體運動，知道拋體運動的性質(zhì)，知道什么是平拋運動，理解平拋運動的`規(guī)律，知道平拋運動的軌跡是一條拋物線。

　�、勰芾矛F(xiàn)有器材進行平拋運動的相關(guān)實驗并進行實驗的設(shè)計和改造。

　　2.過程與方法

　�、俳�(jīng)歷參與世界咖啡會議模式的過程。

　�、谕ㄟ^實驗探究、理論探究，培養(yǎng)提高學(xué)生實驗、觀察、分析能力。

　�、蹪B透物理學(xué)研究方法的教育。體驗平拋運動的處理方法是運用運動的合成與分解化曲為直、化繁為簡。

　　3.情感態(tài)度與價值觀

　�、偻ㄟ^參與世界咖啡會議模式的過程，培養(yǎng)學(xué)生個體在群體中交流和協(xié)作的能力，增強集體的凝聚力。

　�、隗w驗科學(xué)研究的趣味性，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。

　　五、教學(xué)重點

　　經(jīng)歷科學(xué)研究過程，掌握平拋運動的研究方法和運動規(guī)律。

　　六、教學(xué)難點

　　使學(xué)生理解平拋運動是由水平方向的勻速運動和豎直方向的自由落體運動合成的，并歸納出其運動規(guī)律。

　　七、教學(xué)方法與手段

　　分組實驗法、探究法、討論法。

　　利用多媒體（見光盤）、導(dǎo)學(xué)案（見附錄Ⅰ）、平拋實驗教具（見包括自制教具附錄Ⅱ）

　　八、教學(xué)流程

　　教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后每人只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人就有兩種思想。今天，我們大家齊聚在這里，如果針對某個主題進行思維的碰撞，一定會激發(fā)出意想不到的創(chuàng)新點子。本節(jié)課我們就想以著名的世界咖啡會議模式為載體來探究一個物理問題。首先，讓我們了解一下什么是世界咖啡?著名的“World Cafe”（世界咖啡）會議模式就是不同專業(yè)背景、不同職務(wù)、不同部門的一群人，針對數(shù)個主題，發(fā)表各自的見解，互相意見碰撞，激發(fā)出意想不到的創(chuàng)新點子。世界咖啡讓參與者進行深度的匯談，并產(chǎn)生更富于遠見的洞察力。世界咖啡的五項原則是：①明確會談內(nèi)容②創(chuàng)造熱情友好的氛圍③鼓勵每個人的投入、貢獻④吸收多元文化，接受不同觀點⑤收獲、分享共同成果。我們今天就想以她為載體和大家一起一邊聽著悠揚的咖啡廳音樂，一邊探究“平拋運動”。

　　九、板書設(shè)計

　　1. PPT內(nèi)容：見光盤

　　2. 黑板內(nèi)容（黑板中間）：

　　World Cafe

　　—— 平拋運動

　　一、什么是拋體運動？平拋運動？

　　二、實驗探究平拋運動

　　三、理論探究平拋運動

　　四、平拋運動的規(guī)律

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