《有的人》教學設計方案范文
教學目標：1、能理解魯迅先生的為人民服務的精神。
2、能體會對比寫法的作用。
自學指導
（學生參考工具書，了解作者簡介及寫作背景）
一、 以讀悟情，整體感知
1、 讀
（教師提出朗讀要求，教師泛讀-學生自由朗讀2分鐘-觀看視頻-展示）
二、讀中求解，研讀重點
1、“有的人”分別指哪兩類人？怎樣理解第一節中兩個“死”字和“活”字的含義？
2、找出詩中運用對比的地方。
3、學完全詩，我們悟出了什么道理？
三、拓展延伸
觀察生活，我們身邊都有哪些人呢？請改寫《有的.人》。
舉例如下：
有的人積極向上
有的人卻在上課做小動作
有的人熱愛讀書
有的人迷戀電腦
四、當堂背誦全詩
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