五年級數學教學計劃的總體要求
本冊教材總體要求
1. 掌握長、正方體的特征，會求長、正方體的表面積。理解體積、容積的意義。知道常用的體積單位和容積單位有立方米、立方分米和立方厘米，升和毫升，并掌握它們之間的進率。掌握長、正方體體積公式的推導過程，會計算長、正方體的體積，能運用學過的方法解答一些簡單的實際問題。
2. 使學生初步了解搜集和整理數據的方法，會看簡單的統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計表回答一些簡單的`問題，會解答稍復雜的求平均數問題。
3. 知道整除、約數和倍數、質數和合數等概念，了解它們之間的聯系和區(qū)別。掌握能被2、5、3整除的數的特征會分解質因數（一般不超過兩位數）。知道公約數、最大公約數，公倍數、最小公倍數的概念，會求最大公約數（限兩個數的）和最小公倍數。
4. 理解分數的意義和基本性質。會比較分數的大小，能比較熟練地進行約分和通分。會進行分數與小數的互化。
5. 理解分數加減法的意義，掌握分數加、減法的計算法則，能夠比較熟練地計算分數加、減法。正確地進行分數加堿混合運算。會口算簡單的分數加、減法。
6. 通過實踐活動，培養(yǎng)學生運用所學知識解決問題的能力，培養(yǎng)學生用數學的意識。
【五年級數學教學計劃的總體要求】相關文章：
數學教學計劃教學要求03-29
數學教學計劃教學要求12-10
蘇教版高二數學總體分布的估計教學計劃05-30
閱讀教學設計的總體要求是什么06-29
學前班總體教學計劃03-30
關于全區(qū)統(tǒng)計工作的總體要求和計劃05-24
數學教研組教學及要求計劃及要求06-14
高二上學期數學總體分布的估計教學計劃模板06-12
高二上學期數學總體分布的估計教學計劃范文08-25