關(guān)于《今天我當(dāng)家》的教學(xué)活動(dòng)和反思
導(dǎo)語：這次當(dāng)家既讓我嘗到了辛苦的汗水，也讓我體會(huì)到成功的喜悅！接下來小編整理了關(guān)于《今天我當(dāng)家》的教學(xué)活動(dòng)和反思，文章希望大家喜歡！
學(xué)習(xí)論中的一條原則是：學(xué)生只有學(xué)習(xí)他們最感興趣的東西，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，本口語交際以做生活小主人為切入點(diǎn)，設(shè)置猜一猜說一說看一看等活動(dòng)，讓學(xué)生在特有的學(xué)習(xí)情境中體會(huì)做小主人的意義。
教學(xué)活動(dòng):
1、趣味啞謎導(dǎo)入新課
讓學(xué)生選擇所給指令進(jìn)行動(dòng)作表演<刷牙洗臉切菜炒洗衣曬衣等>，大家來猜他在做什么事？猜對的.獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。
2、說一說
學(xué)生在猜一猜活動(dòng)后聯(lián)想表述，你在家中還會(huì)幫長輩做什么事？
如：掃地整理房間等。老師及時(shí)給學(xué)生表揚(yáng)，并鼓勵(lì)學(xué)生自己的事自己做，家里的事幫著做，不會(huì)的事學(xué)著做 。讓他們明白自己已是家里的小主人和小當(dāng)。家
3、看一看
欣賞《小鬼當(dāng)家》影片中有教育意義的一段，如;整理房間做飯等。讓學(xué)生從中找找自己的影子，并在小組內(nèi)說說以后在家中如何當(dāng)好小主人，最后在小組中推薦同學(xué)到講臺(tái)演講。
教學(xué)反思：
上課前我就有些顧慮，擔(dān)心現(xiàn)在的這群小學(xué)生在家嬌生慣養(yǎng)的，是父母眼中的小王子，小公主。他們平時(shí)勞動(dòng)習(xí)慣很差，連平時(shí)教室的值日衛(wèi)生打掃的也不是很干凈。自己的事情自己做對他們來講已經(jīng)是一個(gè)比較高的要求，更不用說要幫助別人了。枯燥地說教愛勞動(dòng)對他們吸引力不大，怎么辦呢?我懷著這樣一種忐忑的心情走進(jìn)了教室。
在教學(xué)中，我通過多種形式的活動(dòng)，如;猜一猜，說一說，看一看。使學(xué)生從中體會(huì)勞動(dòng)的快樂，勞動(dòng)的幸福。讓孩子明白了勞動(dòng)雖然辛苦，但是勞動(dòng)后必定會(huì)有所收獲，收獲的過程就會(huì)非常的快樂，從而就自然地引出了“勞動(dòng)最光榮”,認(rèn)識(shí)到自己的事自己做，家里的事幫著做，不會(huì)的事學(xué)著做 。在以后的教學(xué)中，我會(huì)盡量去挖掘教材，分析教材，設(shè)計(jì)一些結(jié)合生活實(shí)際，符合口語交際課特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生興趣的拓展作業(yè) 。
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