少年游·朝云漠漠散輕絲原文、翻譯及賞析
《少年游·朝云漠漠散輕絲》是宋代詞人周邦彥的作品。詞中情以物遷，辭以情發，物我交融，上片情春怨別，情牽舊事抒發重聚的歡娛。以下是小編整理的少年游·朝云漠漠散輕絲原文、翻譯及賞析，希望對大家有所幫助。
少年游·朝云漠漠散輕絲
宋朝 周邦彥
朝云漠漠散輕絲。樓閣淡春姿。柳泣花啼，九街泥重，門外燕飛遲。
而今麗日明金屋，春色在桃枝。不似當時，小橋沖雨，幽恨兩人知。
《少年游·朝云漠漠散輕絲》譯文
一個狹窄的小樓上，漠漠朝云，輕輕細雨，雖然是春天，但春意并不濃。他們就在這樣的環境中相會。云低雨密，雨越下越大，大雨把花柳打得一片憔悴，連燕子都因為拖著一身濕毛，飛得十分吃力。兩人在如此凄風冷雨的艱難情況下相會，又因為某種緣故不得不分離。小樓連接著閣樓，那是兩人約會的處所。但是兩人都是冒著春雨，踏著滿街泥濘相別離的，他們抱恨而別。門外的花柳如泣如啼，雙飛的燕子艱難的飛行。
現在風和日麗，金屋藏嬌；桃花在春風中明艷美麗，搖曳多姿，他們現在在這美好的春日幸福地生活在一起。不再像以前那樣經歷凄風苦雨。回憶起來，那時的小橋沖雨，反倒有別一番滋味。眼前這無憂的無慮生活在一起反倒不如當時那種緊張、凄苦、抱恨而別、彼此相思的情景來的意味深長。
《少年游·朝云漠漠散輕絲》注釋
①漠漠：迷蒙廣遠的樣子。輕絲：細雨。
②柳泣花啼：細雨綿綿不斷，雨水流下柳花，猶如哭泣落淚。
③九街泥重：街巷泥濘不堪。九街：九陌、九衢，指京師街巷。
④燕飛遲：燕子羽翼被雨水打濕了，飛行艱難。
⑤金屋：華麗的屋子
⑥沖雨：冒雨。
⑦幽恨：藏在心底的愁怨。
《少年游·朝云漠漠散輕絲》鑒賞
北宋初期的詞是《花間》與《尊前》的繼續。《花間》、《尊前》式的小令，至晏幾道已臻絕詣。柳永、張先在傳統的小令之外，又創造了許多長詞慢調。柳永新歌，風靡海內，連名滿天下的蘇軾也甚是羨慕“柳七郎風味”（《與鮮于子駿書》）。但其美中不足之處，乃未能輸景于情，情景交融，使得萬象皆活，致使其所選情景均并列單頁畫幅。究其緣故，蓋因情景二者之間無“事”可以聯系。這是柳詞創作的一大缺陷。周邦彥“集大成”，其關鍵處就在于，能在抒情寫景之際，滲入一個第三因素，即述事。因此，周詞創作便補救了柳詞之不足。讀這首小令，必須首先明確這一點。
這首令詞寫兩個故事，中間只用“而今麗日明金屋”一句話中“而今”二字聯系起來，使前后兩個故事─亦即兩種境界形成鮮明對照，進而重溫第一個故事，產生無窮韻味。
上片所寫乍看好像是記眼前之事，實則完全是追憶過去，追憶以前的戀愛故事。“朝云漠漠散輕絲，樓閣淡春姿”。這是當時的活動環境：在一個逼仄的小樓上，漠漠朝云，輕輕細雨，雖然是在春天，但春天的景色并不濃艷，他們就在這樣的環境中相會。“柳泣花啼，九街泥重，門外燕飛遲。”三句說云低雨密，雨越下越大，大雨把花柳打得一片憔悴，連燕子都因為拖著一身濕毛，飛得十分吃力。這是門外所見景色。“泣”與“啼”，使客觀物景染上主觀情感色彩，“遲”，也是一種主觀設想。門外
所見這般景色，對門內主人公之會晤，起了一定的烘托作用。但此時，故事尚未說完。故事的要點還要等到下片的末三句才說出來，那就是：兩人在如此難堪的情況下會晤，又因為某種緣故，不得不分離。“小樓沖雨，幽恨兩人知。”“小樓”應接“樓閣”，那是兩人會晤的處所，“雨”照應上片的“泣”、“啼”、“重”、“遲”，點明當時，兩人就是沖著春雨，踏著滿街泥濘相別離的，而且點明，因為懷恨而別，在他們眼中，門外的花柳才如泣如啼，雙飛的燕子也才那么艱難地飛行。這是第一個故事。
下片由“而今”二字轉說當前，這是第二個故事，說他們現在已正式同居：金屋藏嬌。但這個故事只用十個字來記述：“麗日明金屋，春色在桃枝。”這十個字，既正面說眼前的故事，謂風和日麗，桃花明艷，他們在這樣一個美好的環境中生活在一起；同時，這十個字，又兼作比較之用，由眼前的景象聯想以前，并進行一番比較。“不似當時”，這是比較的結果，指出眼前無憂無慮在一起反倒不如當時那種緊張、凄苦、懷恨而別、彼此相思的情景來得意味深長。
弄清楚前后兩個故事的.關系，了解其曲折的過程，對于詞作所創造的意境，也就能有具體感受。這首詞用筆很經濟，但所造景象卻耐人深思。仿佛山水畫中的人物：一頂箬笠底下兩撇胡子，就算一個漁翁；在藝術的想象力上未受訓練的，是看不出所以然的。這是周邦彥藝術創造的成功之處。
《少年游·朝云漠漠散輕絲》創作背景
此詞作于公元1093年（元祐八年）周邦彥流寓荊州時。公元1087年（元祐二年）周邦彥被調出京城，貶為廬州（今安徽合肥）教授，然后流寓荊州約三年。公元1093年（元祐八年）春天，又被任命為溧水（今屬江蘇）知縣。這幾年是周邦彥思想與創作的重要轉折期。
作者簡介
周邦彥（1056—1121），北宋詞人。字美成，號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。官歷太學正、廬州教授、知溧水縣等。少年時期個性疏散，但喜歡讀書。宋神宗時，寫《汴都賦》贊揚新法。徽宗時為徽猷閣待制，提舉大晟府（最高音樂機關）。精通音律，曾創作不少新詞調。作品多寫閨情、羈旅，也有詠物之作。格律謹嚴，語言曲麗精雅，長調尤善鋪敘。為后來格律派詞人所宗。作品在婉約詞人中長期被尊為“正宗”。舊時詞論稱他為“詞家之冠”或“詞中老杜”。有《清真居士集》，已佚，今存《片玉集》。
生平
博學多才
周邦彥生于宋仁宗嘉祐元年（1056年）或嘉祐三年（1058年）。《宋史》說他年少時“疏雋少檢”（意指生活放浪，不守禮節），不為州里推重，但他頗為勤學，因而得以博涉百家之書。
獻賦獲賞
宋神宗熙寧九年（1076年），十九歲的周邦彥前往荊州游歷，次年（1077年）再游長安，暮秋后回到荊州。元豐元年（1078年）夏，周邦彥自荊州東歸杭州。
元豐二年（1079年）八月，神宗詔增太學生額，周邦彥遂“以布衣西上”，自杭州經天長（今安徽天長）赴京師開封，為太學外舍生。當時開封繁庶，奢靡之風盛行，士人寄情聲色，歌舞作樂。周邦彥向為習俗所染，曾步入坊曲，有過冶游艷事。其《少年游》《一落索》《鳳來朝》《望江南》一類的艷詞，大都創作于此后的數年中 。
元豐六年（1083年）七月，周邦彥向神宗獻上長達七千字的《汴都賦》，神宗覽后大感驚奇，召他到政事堂，命翰林學士李清臣在邇英閣朗誦。賦中多古文奇字，李清臣多不識得，只好讀其偏旁。這是一篇摹仿漢代《兩都賦》《二京賦》的大賦，其規模也像漢賦。賦中用假設的人物“發微子”和“衍流先生”的對話來逐步開展對于汴都描寫與頌揚，其間也表示贊許王安石的新政，因而大獲賞識。
獻賦之舉傳播之后，周邦彥名動天下。到元豐七年（1084年）三月，他直升為試太學正。但以后“居五歲不遷”，更加致力于文學創作。在太學的后期，他創作了許多懷鄉詞。
坎坷仕途
元豐八年（1085年）神宗死后，舊黨執政。元祐二年（1087年）春，周邦彥被排擠出京城，任廬州（今安徽合肥）教授。他先于二月底攜家眷回杭州，三月方赴廬州就職。次年（1088年）秋赴荊州，亦擔任類似教授的官職。
元祐八年（1093年），周邦彥轉知溧水縣（今江蘇溧水），于春中到任。在溧水任內為政“敬簡”，直到南宋時期，仍有百姓能稱道其事跡。在理政同時，周邦彥仍“不妨舒嘯”，佚詩和詞頗多，其詞為當地百姓所傳頌。
紹圣三年（1096年）二月，周邦彥在溧水秩滿，提前離任，重游荊州。次年（1097年），放逐舊黨、開啟“紹圣紹述”的宋哲宗召回了周邦彥，任命他為國子主簿。
元符元年（1098年）六月，哲宗召對周邦彥于崇政殿，命他再誦《汴都賦》，隨后授其為秘書省正字。
元符三年（1100年），哲宗崩，宋徽宗即位。臨朝聽政的神宗向皇后再度打擊新黨，起用元祐舊臣。建中靖國元年（1101年）春，周邦彥告假南歸。崇寧元年（1102年），徽宗親政，傾向新黨，周邦彥回京任校書郎。
崇寧三年（1104年），校書郎秩滿，乞假南歸。返京后任考功員外郎。大觀元年（1105年），轉任衛尉少卿、宗正少卿。同年，徽宗設大晟府，命周邦彥等討論“古音審是”。
大觀元年（1107年），周邦彥兼議禮局檢討。大觀二年（1108年）冬至大觀三年（1109年）夏，一度乞假南歸。大觀四年（1110年），禮書修成，周邦彥因修書有功，得“展兩官”。
政和元年（1111年），周邦彥以直龍圖閣出知河中府（今山西永濟）。但徽宗想要讓他修完《政和新修五禮序》，于是將他留在朝中，遷官衛尉卿，直到政和二年（1112年），才讓周邦彥以奉直大夫、直龍圖閣出知隆德府（治今山西長治），并管勾學事。
政和四年（1114年），知隆德府秩滿，翌年（1115年）調知明州（今浙江寧波）。在任未久，即于政和六年（1116年）再度被調回開封，拜秘書監。政和七年（1117年），進官徽猷閣待制，接替蔡攸提舉大晟府。
后來，由于不愿與宰相蔡京一黨合作，周邦彥又被逐出朝廷，于重和元年（1118年）出知真定府（治今河北正定），次年（1119年），改知順昌府（今安徽阜陽）。
病逝南京
宣和二年（1120年），周邦彥被調知處州（今浙江麗水），不久后被罷職，授提舉南京（今河南商丘）鴻慶宮。但他未就職，并從杭州遷居睦州。十月，方臘起義爆發，周邦彥重返杭州，后更避難于揚州。
宣和三年（1121年），一稱宣和五年（1123年），周邦彥赴鴻慶宮就任，不久后即病逝于南京鴻慶宮齋廳，享年六十六歲。獲贈宣奉大夫。 后歸葬臨安府南蕩山（今浙江杭州西南郊周浦一帶）。
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