【推薦】計劃方案模板匯編四篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計劃方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
一、春游活動時間：X月X日
二、春游活動地點：武夷山
三、春游活動人數：XX部全體成員
四、春游活動目的：為營造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、春游活動過程
1、各成員于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和春游活動目的，完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負責，一名組長，一名通信員。
3、開始出發(fā)，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。
4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。
5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建議休息半小時后開展春游活動。
7、開展娛樂性春游活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本春游活動在社團之中展開。備選春游活動(現場決定進行那幾個)
(1)接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
(3)成語接龍。
(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。
(5)給出幾個成語編故事。
(6)小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。
(7)小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
(8)超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。計劃用時五十分鐘。
9、自由春游活動。原則上不允許單獨春游活動，可以幾個人結伴春游活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次春游活動的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、社團統(tǒng)一組織下山，有序進行，注意安全。
13、回校。(計劃用時一小時，到達b樓廣場集合)
14、社長做春游活動總結，并宣布成員寫一篇春游活動感受，然后宣布春游活動結束.
六、春游活動安排：
1、分組行動。可以延續(xù)培訓時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以達到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統(tǒng)一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。
3、建議多準備一面社旗，再爬到山頂時用于社員簽名，并作為春游活動見證存放于社團之中，同時也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項
1、一切聽從領導，遵守春游活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上春游活動。
2、為應對各種突發(fā)時間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或有專門同學負責
3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、春游活動聲明
1、本春游活動由社團人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個人承擔。
九、準備物品
1、合身的服裝(校服)，鞋子
2、藥品。如創(chuàng)可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、每人準備個人適量的水和食物。
5、會期(由兩名同學負責)。
計劃方案 篇2
春暖花開，萬物復蘇，正是春游踏青的好時光。為了豐富學生課外生活，促進班集體友誼，經研究決定，計劃組織學生春游活動。為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校跟社會的穩(wěn)定，特制訂春游活動方案。具體如下：
一、活動目標：
以春游為主題，融了解溫州歷史、感受科技魅力、領略自然資源、開展社會實踐等為一體，培養(yǎng)學生熱愛班集體、熱愛美好生活情懷。
二、活動時間：20xx年4月22日(周四)
三、活動地點：博物館、科技館
四、活動安排：
1、參觀博物館，了解溫州歷史知識，感受溫州的自然資源。
2、參觀科技館，動手參與，親身體會各種有趣的科技現象跟科技知識。
3、在科技館一樓大廳就餐，學生自帶食物，教師吃便當。
4、若天氣晴朗，就餐完后可以在世紀廣場開展班集體活動，如放風箏、做游戲、公益活動(撿垃圾、宣傳等)
五、活動要求：
1、活動前，班主任落實紀律、安全教育，做到參觀要求時不大聲喧嘩，不打打鬧鬧，不損壞設備儀器。
2、參觀時，可以自帶一個小本子，便于學習記錄。
3、參觀后，用作文、照片、繪畫、調查報告等各種方式匯報春游收獲。
六、注意事項
1、責任到人
出游時，以班級為單位，每班配備兩名教師跟班出游，責任到人。為確保學生安全，要求教師做到以下幾點：
(1) 帶隊時要求一人在前，一人在后。
(2) 凡是上車、下車或離開一個景點時都要集合，清點人數。
(3) 如有學生要離隊必須向帶隊老師請假。帶隊老師必須等學生歸隊后方可帶隊離開原地。
(4) 乘車時，要求學生一人一座，坐穩(wěn)位置，不可將頭、手伸出車外。
(5) 及時制止學生的危險行為或活動。
(6) 學生一律穿校服(沒有校服的要求佩戴校徽)，教師如發(fā)現有離隊的學生，應立即帶其歸隊。
2、緊急事故處理
(1)如發(fā)現學生沒有歸隊，帶隊教師必須立即上報校領導。校領導必須立即組織人員進行尋找。
(2) 事先讓學生準備通訊牌，寫上家庭住址跟父母電話以及班主任、校領導的手機號碼，以及少量必備的零錢。教會學生一旦走失，可尋求他人幫助，或乘出租車回家并及時告知班主任。
(3)衛(wèi)生導師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品(如暈車藥、碘酒、創(chuàng)口貼等)。學生一有出險，衛(wèi)生老師應給予及時處理。如情況嚴重必須由衛(wèi)生老師跟一名校領導陪同，立即送往醫(yī)院。
(4)學生一律不準攜帶火源、小刀等危險物品出游。如景點出現火災，由帶隊教師組織學生立即疏散。
(5)為確保學生飲食安全，要求學生自帶食物盡量少，不光顧小攤，不購買三無食品。
(6)過馬路時，由老師示意車輛，確保安全方可通行。
3、其它要求：
(1)衛(wèi)生：自帶垃圾袋，自己的任何垃圾都不可隨地丟，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
(2)言語舉止文明：使用普通話跟文明語，對人有禮貌。不打架、不罵人。游戲時要謙讓，用餐時懂得自己的食物要與人分享。
七、帶隊安排(略)
計劃方案 篇3
一、指導思想：
結合本學期教科室工作計劃及教導處工作計劃，數學組本期將以常規(guī)建設為保障，以新課程改革為核心，以科研為先導，以壯大學科強勢和青年教師成長為重點，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，形成數學組內集體攻關，分享智慧的氛圍，從而加強團隊的研究力和凝聚力，全面提升教師的`學科素質和數學組的整體實力。同時為促進教師成長，進一步卓有實效地幫助教師走向專業(yè)成長，特制定本計劃。
二、工作目標：
1、以課程改革為契機，深化課堂教學改革。
2、以課題研究為載體，提高教育科研層次。
3、以教研活動為龍頭，促進青年教師成長。
4、以評估調測為手段，提高數學教學質量。
三、措施要求：
(一)加強學習研究，提高師資素質。
全體教師要嚴格要求自己，以新課程改革為契機，不斷學習，努力進取，牢固樹立終身學習的觀點，使自己的教育觀念、教學基本功、專業(yè)理論水平、教育教學能力、科學研究能力等素質有更高層次的發(fā)展，以適應新形勢下學校發(fā)展的要求。
1、加強理論學習。把教師讀書工程納入學科組常規(guī)活動，結合蘆花工作室月話題討論，進行閱讀推薦。按粘結討論確定月話題，每月有專人推薦閱讀主題，做好讀書摘記，優(yōu)秀教師每月寫出閱讀心得上掛個人博客，積極參加月話題討論。
2、規(guī)范教學研究。本學期，教研活動要繼續(xù)以課例討論為重點，提高"一個課例，三次研討"的實效性。學科組和備課組要認真組織教師學習新課標、領悟新課標、實踐新課標。通過多層次的評估和考核，幫助教師形成新的教學觀念。要繼續(xù)嚴格規(guī)范學科組的管理。遵照"六有"開展活動：①有時間：每周四下午半天；②有計劃：提前制訂好學期活動計劃及每周工作安排，確保每次活動有條不紊；③有內容：每次活動要有明確的內容。學科組活動要以學科專題研討和組織教師聽課、評課為重點，認真組織學科教學重點課例的研討。④有準備：每次活動，組長和組內成員要作好充分的準備；⑤有系列：學科組活動從學習、講座到討論、交流；備課組活動從說課、聽課到評課，嚴格形成系列。⑥有結果：每次活動除了認真完成預定的任務外，還要做好資料的完整積累。
3、開展教研活動。本學期，繼續(xù)開展好"骨干教師展示課"、"青年教師匯報課課"、"蘆花展示課"等課堂教學研究活動。要認真組織開展好校內的聽課、評課研討活動。做到有準備地聽(研究教材)；有思考地聽(邊聽邊談邊點評)；有吸收地聽(評議、修正教案)；做到每課一評，特別是觀摩課、研討課、評優(yōu)課等要及時組織群體性、研討式評課；做到評課五結合：與新的課程標準相結合；與課堂教學情況相結合；與課堂教學質量評估標準相結合；與有關教育教學理論相結合；與學校課題研究相結合。
4、提高業(yè)務素質。全體數學教師要不斷加強教學基本功的訓練，提高自己的教學業(yè)務水平和課堂教學能力。(1)以崗位練兵，促素質提高。青年教師要苦練基本功，要利用業(yè)余時間，加強普通話、鋼筆字、毛筆字、等教學基本功的訓煉；要適應時代要求，進一步加強現代信息技術的學習，掌握多媒體教學的基本技能，制作課件由會到精，提高課堂教學水平。(2)以目標培養(yǎng)，促快速成長。學校將繼續(xù)開展好對青年教師的培養(yǎng)，通過"青藍工程"，傳幫帶的"師徒結對"形式，使三年內的青年教師盡快掌握教學常規(guī)。(3)以進修培訓，促知識更新。學校繼續(xù)鼓勵教師參加高層次學歷進修及相關的專業(yè)技術培訓，積極為教師創(chuàng)設繼續(xù)教育的條件和機會，鼓勵中青年教師爭做科研型教師。
計劃方案 篇4
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
一、活動目的：
1、嘗試通過多種途徑獲得“元宵節(jié)”的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。
2、組織中班幼兒參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，感受與老師、小朋友、家長一起做花燈、做元宵、猜燈謎的快樂，進一步感受團圓的意義。
二、活動準備：
1、環(huán)境布置
鐵絲、竹竿、毛線、彩旗5條、吊掛風車7條、彩燈10個、大紅燈8個、教師和幼兒“元宵燈”170盞、燈謎200條、打火機(火柴)共12個、(細)香6包
2、活動準備
音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、化妝品、地毯、獎品、桌子、椅子、插排、電軸、筆、謎語答案、投票箱、打擊樂樂器、教師、家長和幼兒分別制作元宵燈
3、宣傳準備
對外：發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話 對內：發(fā)通知
三、人員分配：
1、元宵燈會負責人：嚴春敏、馮倩倩、張薇、李亦非、萬娜等
2、材料、資料：嚴春敏、馮倩倩
3、幕布準備：嚴春敏、尹長萍、趙國鳳
整理燈謎、粘燈謎、對迷、發(fā)獎品：張微、李煥娣、張東芳、孟令美
維持秩序：王林、劉平、王榮美、萬娜
掛元宵燈：各班教師和孩子
火柴(打火機)和香：孟令美
4、音響、話筒、音樂、地毯、桌子、插排、電軸：嚴春敏、劉麗華
化妝：孫延敏、姜元清、張東芳、趙國鳳、張海燕
獎品、獎狀準備：郝秀榮
主持稿：韓敏 、李萍
門口登記：郝秀容、李華
照相： 李慧宇
放煙花、安全負責人：牛帥、楊晶
晚飯負責：尹長萍，繆靜，準備晚餐(下午4：50開放舞蹈班)
幼兒進餐：各班老師
5、打電話(社區(qū))：劉琦、李亦非
寫廣告：孫延敏、王林
發(fā)傳單：張海燕、李煥第、劉麗華、萬娜、楊娜、楊晶
貼廣告：王林、繆靜、馮倩倩
6、龍燈制作：楊娜、孟令美、劉平萬娜、姜元清、孫延敏
腰鼓隊負責人：韓敏
秧歌隊負責人：王榮美
耍龍燈負責人：萬娜、楊娜
三、活動過程
1、活動開始
(1)主持人講話(送祝福、猜燈謎規(guī)則、評選標準)
(2)鼓樂隊，秧歌隊，舞龍燈開場
(3)文藝演出：
①《睫毛彎彎》中三
②《拍手點頭》小三小四
③《我的打鈴》音樂班
④《小豆豆》中一班
⑤古詩連誦
⑥《no boby》
⑦《釘子候車室》啞劇
(4)放煙花
(5)點燈儀式(點完燈后，家長就可以猜謎了，猜對后即可得到獎品)
(5)活動結束 (活動結束后，全體老師整理會場)
馬嵬坡下泥土中(打一外國影片或游戲名)古墓麗影
扶桑已在飄渺中(打一外國影片)日本沉沒
到了長城放聲唱(打一歌名)好漢歌
離別正堪悲(打一歌曲名)歡聚
黃河大合唱(打一歌曲名)搖籃曲
東南西北皆欲往(打一歌曲名)走四方
老式波音(打一歌曲名)濤聲依舊
兩對情人互相思(打一歌曲名)雙雙燕
青梅煮酒論英雄(打一歌曲名)雙截棍
天涯海角(打一歌曲名)在那遙遠的地方
1、一物生來身穿三百多件衣，每天脫一件，年底剩張皮。(打一日常用品)
2、臨行密密縫。(打一日常用品)
3、分明定下獲七金。(打一日常用品)
4、宰輔列傳。(打一日常用品)
提示：往下拉可看到答案~
答案：
1、日歷
2、別針
3、鑰匙
4、相冊
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