競賽方案

時(shí)間：2023-12-30 17:33:18 方案我要投稿

【優(yōu)秀】競賽方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的競賽方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】競賽方案

競賽方案篇1

　　一、競賽宗旨：

　　推動(dòng)學(xué)校陽光體育特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的廣泛開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高競技體育運(yùn)動(dòng)水平。

　　二、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)：

　　陽光體育，你我同行，堅(jiān)持鍛煉，幸福健康。

　　我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我鍛煉，我健康。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長：xx（全面負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)）

　　副組長：xx（負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)安全工作，寫出安全預(yù)案）

　　成員：xx（負(fù)責(zé)徑賽過程的監(jiān)管）

　　xx（負(fù)責(zé)場地劃線、開幕式場地布置）

　　xx（負(fù)責(zé)田賽的監(jiān)管）

　　xx（負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織紀(jì)律、賽程安排、裁判員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、器材、表格、成績計(jì)算、資料的整理和入檔）

　　四、裁判組：

　　總裁判長 xx

　　徑賽裁判長 xx

　　裁判 xx xx xx xx xx

　　徑賽記分員 xx

　　徑賽發(fā)令員 xx xx

　　跳高裁判長 xx

　　裁判 xx xx xx

　　立跳裁判長 xx

　　裁判 xx xx

　　跳繩裁判長 xx

　　裁判 xx xx xx

　　五、競賽時(shí)間：

　　XX年4月7日。

　　六、競賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。

　　七、競賽項(xiàng)目：

　　一、二年級(jí)：一分鐘速度跳繩、立定跳遠(yuǎn)、50米、100米、800米；

　　三、四年級(jí)：50米、100米、 1500米、4×100米接力、立定跳遠(yuǎn)、跳高；

　　五、六年級(jí)：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠(yuǎn)、跳高。

　　各年級(jí)男女生競賽項(xiàng)目相同。

　　八、參賽辦法：

　　1、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是品學(xué)兼優(yōu)、身體健康，且學(xué)籍在我校的'在校學(xué)生。

　　2、每名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)兩項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)2人另可兼報(bào)接力。

　　3、報(bào)名時(shí)間：XX年4月1日前，逾期不報(bào)者，取消比賽資格。

　　九、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1.個(gè)人項(xiàng)目按年級(jí)取前3名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。人數(shù)不足時(shí)按參加人數(shù)減一錄取。

　　2. 計(jì)分辦法：單項(xiàng)同年級(jí)前三名分別記3、2、1分，接力項(xiàng)目

　　（每年級(jí)取第一名）加倍計(jì)分。

　　3.各年級(jí)取團(tuán)體第一名。團(tuán)體獎(jiǎng)的計(jì)分辦法以本班運(yùn)動(dòng)員得分的總和計(jì)算。

　　4、凡參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，未獲得名次的均發(fā)給“陽光體育好少年”獎(jiǎng)狀一枚。

　　十、競賽過程：

　　上午：

　　8：00開幕式。開幕式結(jié)束后進(jìn)行以下項(xiàng)目。

　　男子50米預(yù)賽女子50米預(yù)賽

　　男子1500米預(yù)決賽女子1500米預(yù)決賽

　　男子100米預(yù)賽女子100米預(yù)賽

　　男子跳高預(yù)決賽女子跳高預(yù)決賽

　　男子跳繩預(yù)決賽女子跳繩預(yù)決賽

　　下午（ 1：30開始）：

　　男子50米決賽女子50米決賽

　　男子800米預(yù)決賽女子800米預(yù)決賽

　　男子100米決賽女子100米決賽

　　男子4×100米接力女子4×100米接力

　　男子立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽女子立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

　　十一、競賽須知：

　　1、競賽分組由領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一編排，比賽組按抽簽排道次。

　　2、徑賽項(xiàng)目，預(yù)賽取前6名進(jìn)入決賽。接力項(xiàng)目按組抽簽安排道次。

　　3、徑賽決賽不抽簽，按成績排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的順序編排。

　　4、徑賽和田賽發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先參加徑賽，回來后按輪次參加田賽項(xiàng)目比賽，已過輪次不能補(bǔ)賽。

　　5、運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼必須佩戴在胸前，以利于裁判工作。未佩戴號(hào)碼者，一律不準(zhǔn)參加比賽。

　　6、比賽中，非運(yùn)動(dòng)員一律不得進(jìn)入比賽場地，更不能帶跑。有影響別班運(yùn)動(dòng)員比賽者，扣除責(zé)任人所在班級(jí)成績0.5—3分或取消其班該項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員成績。

　　7、運(yùn)動(dòng)員資格審查由班級(jí)代表隊(duì)嚴(yán)格審定，大會(huì)資格審查組進(jìn)行審查，對(duì)不符合參加比賽者取消個(gè)人名次和本單位的團(tuán)體名次。

　　8、發(fā)令

　　（1）50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“預(yù)備”、“鳴槍”三令進(jìn)行；800米和1500米按“各就位”、“鳴槍”兩令進(jìn)行。

　　（2）起跑：對(duì)第一次起跑犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員給予警告，之后繼續(xù)犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員，取消比賽資格。

　　9、檢錄：所有競賽項(xiàng)目檢錄一律由各裁判組負(fù)責(zé)，于4月6日第六節(jié)課后進(jìn)行。

　　十二、注意事項(xiàng)及說明

　　1、各班要抓住這次春運(yùn)會(huì)的機(jī)遇，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和健康教育，提高學(xué)生積極參加體育鍛煉的自覺性。

　　2、各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預(yù)案，明確防范措施，了解學(xué)生身心健康情況，不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)的，應(yīng)勸其不要參加比賽。

　　3、各裁判要盡職盡責(zé)，端正思想，做到公平、公正、公開。如有舞弊行為，要在學(xué)校全體教師會(huì)議上通報(bào)批評(píng)，并取消成績。

　　4、各班必須把參賽運(yùn)動(dòng)員名單于4月1日前報(bào)總裁判長，逾期不報(bào)者取消比賽資格。

　　5、比賽結(jié)束后，各裁判長應(yīng)立即把原始成績單送交總裁判長。

　　6、各比賽項(xiàng)目的場地安排以及設(shè)施、設(shè)備的管理由各比賽項(xiàng)目的裁判自行負(fù)責(zé)。

　　7、各班主任、體育教師和裁判員應(yīng)向運(yùn)動(dòng)員講清比賽常識(shí)、規(guī)則。

　　8、如有不明事宜可詢問總裁判長。

　　9、開幕式另行安排。

　　10、未盡事宜，另行通知。

　　XX年3月28日

競賽方案篇2

　　班級(jí)管理是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán)，是學(xué)校整個(gè)管理工作中的有機(jī)組成部分。班主任則是一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是教書育人的切實(shí)執(zhí)行者，是學(xué)生健康成長的引路人。為提高班主任的實(shí)踐能力和工作水平，促進(jìn)班主任的.專業(yè)發(fā)展，我校將根據(jù)教育局的要求，舉辦班主任基本功競賽活動(dòng)。

　　一、參評(píng)對(duì)象必須同時(shí)符合下列三條要求：

　　1．選手必須為現(xiàn)任班主任并擔(dān)任班主任3年以上；

　　2．5年來獲得過校級(jí)以上優(yōu)秀班主任稱號(hào)；

　　3．07-08學(xué)年班主任月考中綜合成績優(yōu)良的。

　　二、評(píng)比內(nèi)容：

　　1．資料檢查類：看班主任手冊(cè)填寫是否較好地反映平時(shí)工作，填寫是否完整整潔；

　　2．應(yīng)知應(yīng)會(huì)對(duì)答類：提供案例，根據(jù)有關(guān)教育原理回答問題；

　　3．方案設(shè)計(jì)類：根據(jù)提供的主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案；

　　4．情景應(yīng)對(duì)類：提供案例，針對(duì)問題提出合理的解決方法；

　　5．演講表述類：根據(jù)提供的主題，進(jìn)行演講；

　　6．綜藝展示類：只作為以上比賽項(xiàng)目累計(jì)總分相同情況下的加賽。

　　三、評(píng)比時(shí)間：

　　我校將在6月18日下午進(jìn)行比賽，并推選比賽成績前三名班主任老師參加視導(dǎo)片級(jí)的比賽。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1．學(xué)校成立班主任基本功競賽領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：唐林

　　副組長：偉

　　成員：沈華吳雄行潘華、蔡妹、云

　　2．學(xué)校將堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅紀(jì)律、一絲不茍。比賽結(jié)果將予以公示。

　　3.學(xué)校將按比賽成績?cè)u(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，是否參評(píng)及比賽結(jié)果今后將與職稱評(píng)審掛鉤，并作為推選優(yōu)秀班主任、德育新秀、雙十佳班主任以及德育學(xué)科帶頭人的重要依據(jù)之一。

競賽方案篇3

　　為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)全局黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高干部職工政治理論、政策業(yè)務(wù)及管理服務(wù)水平。根據(jù)《縣人力資源和社會(huì)保障局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《縣人力資源和社會(huì)保障局深入開展黨的`群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》文件精神，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保活動(dòng)順利進(jìn)行,局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并邀請(qǐng)縣督導(dǎo)組及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

　　二、活動(dòng)對(duì)象及參賽形式

　　（一）活動(dòng)對(duì)象：全局干部職工。

　　（二）參賽形式：以支部為單位，每隊(duì)選派1—2人參加“假如我是服務(wù)對(duì)象”演講競賽。未參加演講競賽的干部職工，按時(shí)給局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習(xí)宣傳組報(bào)送“假如我是服務(wù)對(duì)象”演講競賽書面材料。

　　三、演講競賽方式

　　現(xiàn)場建言獻(xiàn)策，每名參賽隊(duì)員模擬群眾以“假如我是服務(wù)對(duì)象”為題即興演講，時(shí)間12分鐘以內(nèi)。

　　四、演講競賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　演講競賽時(shí)間擬定于20xx年7月下旬（具體時(shí)間另行通知），7月10日前各支部將參賽隊(duì)員名單報(bào)局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習(xí)宣傳組。演講競賽地點(diǎn)在局六樓會(huì)議室。

　　五、演講競賽分值設(shè)定

　　演講競賽總分值為100分，其中現(xiàn)場演講60分，現(xiàn)場提問40分。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、演講競賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　2、書面材料獎(jiǎng)勵(lì)20名。

競賽方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過班主任工作來實(shí)現(xiàn)的，從21世紀(jì)人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人來看，班主任的水平，也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的'育人能力，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競賽，對(duì)班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競賽活動(dòng)。

　　二、競賽目標(biāo)

　　以班主任能力建設(shè)為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實(shí)施方案》精神，引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力，溝通能力，分析、解決問題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長（德育校長）

　　副組長（德育主任）

　　成員（班主任）

　　四、競賽時(shí)間

　　1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽

　　2、學(xué)校將通過本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級(jí)班主任技能大賽。

　　五、參賽對(duì)象

　　從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

　　六、競賽內(nèi)容

　　1、教育故事演講

　　時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用A4紙打印，一式5份，參賽時(shí)交。

　　2、情景答辯

　　時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個(gè)案例，按案例的內(nèi)容進(jìn)行場景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評(píng)委等人員提出的有關(guān)問題。

　　3、才藝展示

　　時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

競賽方案篇5

　　各相關(guān)科室：

　　為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護(hù)士節(jié)前夕舉辦一次護(hù)理技能操作競賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以樹立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，規(guī)范護(hù)理流程，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，促進(jìn)護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)”，以滿足人民群眾日益增長的護(hù)理服務(wù)需要。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過加強(qiáng)護(hù)士的基本功訓(xùn)練，提升護(hù)理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，營造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。

　　三、活動(dòng)的安排

　　(一)競賽項(xiàng)目：

　　靜脈輸液法和過敏試驗(yàn)法。

　　(二)競賽時(shí)間：

　　4月27日―5月3日為科室選拔和訓(xùn)練階段，5月10日―5月11日14:30為競賽時(shí)間。

　　(三)參賽人員要求：

　　1.年齡在35歲以下的護(hù)理人員。

　　2.每個(gè)護(hù)理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。

　　(四)競賽地點(diǎn)另行通知。

　　(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

　　1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)300元;

　　二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)200元 ;

　　三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)100元。

　　2.獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號(hào)，作為護(hù)士年度考核、崗位績效工資發(fā)放、年終評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等工作的重要依據(jù) 。

　　四、工作要求

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　各科室要充分認(rèn)識(shí)開展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以競賽為載體的.護(hù)士技能訓(xùn)練和競賽活動(dòng)，對(duì)于提高護(hù)士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作發(fā)展和護(hù)理質(zhì)量提高的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織。

　　(二)注重細(xì)節(jié)，力求規(guī)范。

　　基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護(hù)理人員要認(rèn)真揣摩操作標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研究操作流程，切實(shí)掌握評(píng)分細(xì)則，加強(qiáng)與患者的交流與溝通，力求通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)操作，提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。

　　(三)抓好落實(shí)，確保實(shí)效。

　　各科室要認(rèn)真抓好活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，結(jié)合臨床，注重實(shí)際效果，注重病人的感受和體會(huì)。使護(hù)理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓(xùn)練和競賽活動(dòng)貼近臨床，服務(wù)于病人。通過競賽訓(xùn)練活動(dòng)提高群體素質(zhì)，切實(shí)促進(jìn)臨床護(hù)理工作水平的提高。

　　附件1：

　　競賽+規(guī)則

　　1、參賽人員必須服從競賽工作人員指揮，遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律。

　　2、技術(shù)操作比賽項(xiàng)目共2項(xiàng)，分兩組進(jìn)行，每組評(píng)委7名。

　　3、參賽者的單項(xiàng)成績?yōu)?位評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分?jǐn)?shù);每項(xiàng)滿分為100分，2項(xiàng)平均成績?yōu)檫x手最后得分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))。

　　4、選手必須考試兩項(xiàng)，比賽順序均由抽簽決定，不得調(diào)整。

　　5、參賽選手須衣帽整潔，著裝符合要求(須著護(hù)士服、護(hù)士帽、統(tǒng)一頭花和護(hù)士鞋)。

　　6、參賽選手須提前15分鐘到賽場，有工作人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入賽區(qū)，未及時(shí)到位者，取消參賽資格。

　　7、操作開始后選手若發(fā)現(xiàn)物品不齊全，經(jīng)口頭請(qǐng)示仲裁同意后，可以拿取物品，但時(shí)間要計(jì)入本人操作總時(shí)間內(nèi)。

　　8、觀摩和參賽人員到場后，遵守賽場秩序。

　　9、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，賽場需保持肅靜，在操作比賽中，如有異議，可舉手請(qǐng)示總裁裁決;觀摩人員不得以任何方式提示操作者，如有提示，評(píng)委可酌情扣除參賽者成績。

　　10、評(píng)委應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行職責(zé)，不得擅離職守，及時(shí)制止考場違紀(jì)行為并根據(jù)操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平打分。

競賽方案篇6

　　為適應(yīng)高中新課程改革深入發(fā)展的需要，幫助老師們轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，及時(shí)了解學(xué)科動(dòng)態(tài)，把握課標(biāo)，熟悉考點(diǎn)，引導(dǎo)老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)工作有意識(shí)地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。按照學(xué)校工作計(jì)劃，我校定于20xx年3月19-20日舉行20xx年廣州市光真中學(xué)青年教師解題能力競賽。現(xiàn)將有關(guān)競賽事項(xiàng)通知如下：

　　一、競賽委員會(huì)名單

　　組長：z

　　副組長：z

　　執(zhí)行長: z

　　成員：z、語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科組長。

　　二、競賽時(shí)間、科目、形式、地點(diǎn)

　　1、競賽時(shí)間：20xx年3月19日-20日

　　2、競賽科目：

　　語文、理數(shù)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、英語

　　3、競賽形式：閉卷筆試（英語不含口語）。

　　4、競賽地點(diǎn)：三樓多媒體1室

　　三、參賽對(duì)象