初中數(shù)學(xué)競賽方案

時間：2022-01-11 14:57:17 初中數(shù)學(xué)競賽方案我要投稿

初中數(shù)學(xué)競賽方案

　　數(shù)學(xué)競賽方案的正文寫法

　　方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)（重點）”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項工作；二是變項寫法，即根據(jù)實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法，“主要目標(biāo)”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標(biāo)”稱為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目標(biāo)和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標(biāo)”一項中，一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo)；“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點工作項目；“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。

　　初中數(shù)學(xué)競賽方案（通用5篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的初中數(shù)學(xué)競賽方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中數(shù)學(xué)競賽方案1

　　為增強(qiáng)我校學(xué)生的'數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計劃，我數(shù)學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：

　　一、競賽組織教師：

　　七年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）

　　八年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）

　　由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。

　　二、參賽人員：

　　由七、八年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。

　　三、獎項設(shè)置：

　　每年級組設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎每班一名，分別獎勵80元、60元、40元的獎金或等價值獎品。

　　四、競賽時間：

　　20XX年5月25日（星期二）下午2:55—4:55

　　五、考場安排：

　　七年級組考場設(shè)置在教師會議室，實行單人單桌考試制度；八年級組考場設(shè)置在多媒體教室，實行單人單桌考試制度。

　　監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

　　5月25日下午7點前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志安排發(fā)獎事項。

　　初中數(shù)學(xué)競賽方案2

　　一、活動目的：

　　為落實全面素質(zhì)教育的理念精神，確實推行新課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，豐富課余生活，故策劃開展本次數(shù)學(xué)競賽。期望通過這次競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，開闊學(xué)生視野，同時為客觀評定學(xué)生的綜合素質(zhì)提供依據(jù)。

　　二．活動時間：

　　20XX.5.17

　　三、活動地點：

　　八年級三班教室

　　四、活動對象：

　　每班五人

　　五、比賽規(guī)則：

　　1.三個年級的數(shù)學(xué)教師交換準(zhǔn)備試題，采用100分制，時間控制在1.5小時。

　　2.各年級交換監(jiān)考。

　　3.以年級為單位集體閱卷。

　　六、評獎辦法：

　　以卷面成績?yōu)橐罁?jù)分年級評定一等獎、二等獎、三等獎各若干名。其中一等獎一人，二等獎二人，三等獎三人。

　　初中數(shù)學(xué)競賽方案3

　　一、活動目的

　　通過活動，拓寬學(xué)生的知識面，開發(fā)智力，挖掘潛能，發(fā)展個性和特長，讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的煅煉。同時營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與、大膽創(chuàng)新、增強(qiáng)競爭意識，提高知識應(yīng)用能力，體驗知識所帶來的樂趣。

　　二、活動安排

　　1、負(fù)責(zé)人：

　　2、時間：20XX年3月13日中午12：30-13：30

　　3、考試地點：

　　4、參賽對象：七年級每班選拔5名學(xué)生參加競賽。

　　5、命題：

　　6、監(jiān)考：

　　7、閱卷：

　　三、命題要求

　　命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)本學(xué)科知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的思考和分析問題、解決問題的能力，時間60分鐘，分?jǐn)?shù)100分。

　　四、獎勵辦法

　　設(shè)立一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名進(jìn)行表彰、獎勵。

　　五、注意事項

　　1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時到位，凡在規(guī)定時間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權(quán)；

　　2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確保活動有序、順利進(jìn)行；

　　3、活動結(jié)束后，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場，關(guān)好門窗。

　　初中數(shù)學(xué)競賽方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　奧數(shù)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計算速度，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力。初中理科組根據(jù)我校的實際情況，特舉辦全校奧數(shù)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　二、活動宗旨：

　　通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，發(fā)展學(xué)生的拓展思維，提高學(xué)生的思維能力。同時數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識到，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

　　三、試卷命題安排

　　出卷老師：魏海平、曾郁郁

　　四、活動方式：

　　1、參賽對象：每個班抽取六名學(xué)生參與。

　　2、活動方式：紙質(zhì)試卷，不得使用其他計算工具。

　　3、活動地點：多媒體教室。

　　4、活動時間： 20xx年11月16日（周一）中午16:00—17:00。

　　5、監(jiān)考：蔣應(yīng)華古家瓊

　　6、閱卷：段余糧、劉奕峰、蔣智用

　　五、比賽規(guī)則及要求：

　　1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號，宣布 “開始”和“結(jié)束”。

　　2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題