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少兒美術(shù)助教崗位職責(zé)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛，制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。制定崗位職責(zé)需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的少兒美術(shù)助教崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
少兒美術(shù)助教崗位職責(zé)1
少兒美術(shù)老師助教當(dāng)代教育(武漢)有限公司當(dāng)代教育(武漢)有限公司關(guān)聯(lián)公司職責(zé)描述:
1.協(xié)助主教老師進(jìn)行備課及材料準(zhǔn)備
2.協(xié)助主教老師維護(hù)課堂秩序和教學(xué)指導(dǎo)
3.協(xié)助建立作品檔案庫,對(duì)學(xué)生的.照片整理以及作品進(jìn)分析、評(píng)價(jià)、保存、建檔
4.根據(jù)課程需求布置教室,定期進(jìn)行中心裝飾
5.及時(shí)協(xié)助指導(dǎo)師與家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況
6.配合校區(qū)的其它市場(chǎng)活動(dòng),協(xié)助銷售人員完成報(bào)名工作
任職要求:
1.年齡20-26歲,美術(shù)及藝術(shù)相關(guān)專業(yè)
2.應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生或者本科在讀;
3.形象較好,具有藝術(shù)氣質(zhì),親和力強(qiáng);
4.活潑開朗,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí);
5.普通話標(biāo)準(zhǔn),溝通表達(dá)能力強(qiáng);
少兒美術(shù)助教崗位職責(zé)2
少兒美術(shù)老師助教當(dāng)代教育(武漢)有限公司當(dāng)代教育(武漢)有限公司關(guān)聯(lián)公司職責(zé)描述:
1.協(xié)助主教老師進(jìn)行備課及材料準(zhǔn)備
2.協(xié)助主教老師維護(hù)課堂秩序和教學(xué)指導(dǎo)
3.協(xié)助建立作品檔案庫,對(duì)學(xué)生的.照片整理以及作品進(jìn)分析、評(píng)價(jià)、保存、建檔
4.根據(jù)課程需求布置教室,定期進(jìn)行中心裝飾
5.及時(shí)協(xié)助指導(dǎo)師與家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況
6.配合校區(qū)的其它市場(chǎng)活動(dòng),協(xié)助銷售人員完成報(bào)名工作
任職要求:
1.年齡20-26歲,美術(shù)及藝術(shù)相關(guān)專業(yè)
2.應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生或者本科在讀;
3.形象較好,具有藝術(shù)氣質(zhì),親和力強(qiáng);
4.活潑開朗,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí);
5.普通話標(biāo)準(zhǔn),溝通表達(dá)能力強(qiáng);
少兒美術(shù)助教崗位職責(zé)3
少兒美術(shù)助教老師崗位職責(zé)
工作內(nèi)容:
1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2、根據(jù)學(xué)校提供的教案進(jìn)行備課、備料、上課。
3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進(jìn)行配合。
4、根據(jù)課程需求布置教室。
5、課后與助教一起進(jìn)行教室清潔。
6、與家長(zhǎng)做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。
7、塑造場(chǎng)域、情境讓每個(gè)孩子在課堂中自我發(fā)揮。
8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會(huì)孩子創(chuàng)意的思考。
9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時(shí)的.差異化協(xié)助。
10、配合中心市場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動(dòng)。
專業(yè)知識(shí)/技能要求:
1、教育背景:大專及以上學(xué)歷，美術(shù)教育及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
2、工作經(jīng)驗(yàn):一年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，有幼兒教育和培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3、崗位技能:熟悉教育學(xué)、教育心理學(xué)及美術(shù)史論等基本知識(shí)。
4、擁有一定的繪畫技能和技巧。
5、愿意且能夠接受先進(jìn)的教育理念、訓(xùn)練方法及教學(xué)流程。
6、能快速了解教案重點(diǎn)內(nèi)容，可以依照教案內(nèi)容為小朋友上課。
7、能力要求:隨機(jī)應(yīng)變，可以自如應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況。
8、很強(qiáng)的模仿能力、藝術(shù)鑒賞能力、課堂控制能力及應(yīng)變能力。
9、良好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力。
10、個(gè)性素質(zhì):性格外向活潑
11、喜歡與兒童相處，有親和力、真誠相待兒童、家長(zhǎng)。
12、注重細(xì)節(jié)、責(zé)任心強(qiáng)。
以往的工作經(jīng)歷要求:
具體要求可以在面試的時(shí)候詳談
少兒美術(shù)助教老師崗位
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