寫景要抓住特征
發(fā)布時間：2016-8-14
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 自然是我們賴以生存的基礎，在物質與精神上為我們提供依托。我們要引領學生親近自然，以一顆童心、愛心面對自然，促使學生的心靈與自然進行交流，提高學生的審美能力，進而豐富學生的寫作內容，提高他們的寫作鑒賞能力，這是本學期教學的一個重要任務。 學生的寫景文章容易犯兩個毛病：一是不會觀察，抓不住重點，貪多求全，面面俱到，抓不準景物特征；二是沒有真情實感，無病呻吟，找不到景物與情感的契合點，不能做到物我交融，寫出的東西沒有生命力。 針對以上情況，我在設計本課時把“學習寫景技巧”和“學習情景交融的寫作手法”確立為教學目標，“抓住景物特征寫景”和“學會融情于景”作為教學重點、難點。在環(huán)節(jié)設置上，我遵循學生的認知規(guī)律，從興趣入手，用古今名篇來豐富課堂內容；為充分發(fā)揮學生在課堂中的主體地位，我設置了多個探究環(huán)節(jié)，調動學生的積極性，發(fā)揮學生的主動性，激活學生的思維，用他們的智慧點亮課堂；為保證課堂的實效性，我設置了當堂檢測環(huán)節(jié)，根據本節(jié)課的學習目標設計相應的測試題，教師可根據習題完成情況及時得到信息反饋，安排、調整自己的教學內容、進度，以確保學生學有所得。 . 上傳者：man646 ）
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