實(shí)施方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、申請條件及認(rèn)定辦法
申請分配對象以家庭為單位，采取自愿申請、政府審核、社會監(jiān)督的方式進(jìn)行。
（一）申請條件
1、申請對象所有家庭成員都具有廣平縣城鎮(zhèn)常住戶口；
2、申請對象無私有住房或家庭人均住房建筑面積在15平方米以下且家庭住房總建筑面積在50平方米以下；
3、申請對象所有家庭成員享受縣民政部門核定的最低生活保障待遇或家庭人均可支配收入在本地上年度人均可支配收入的0.8倍（含）以下；
（二）申請條件的認(rèn)定
1、家庭認(rèn)定。按縣公安部門核發(fā)的戶口簿，實(shí)行一簿一戶認(rèn)定。婚后無房，與父母同住，按分戶認(rèn)定；無配偶、無父母和無子女的單身人員，按一戶認(rèn)定。
2、家庭人口數(shù)量認(rèn)定。下列人員計(jì)入申請家庭人口：申請人、配偶、未婚子女。
3、無房戶的認(rèn)定。申請家庭沒有私有住房，居住臨時(shí)簡易房、親友住房或從市場上承租私有住房，已婚的和父母同住的應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為無房戶。
4、住房建筑面積認(rèn)定。有私有住房的，住房建筑面積以房屋所有權(quán)證上注明的建筑面積為準(zhǔn)。
5、低保戶的認(rèn)定。以民政部門核發(fā)的《城市居民最低生活保障證》或以民政局低保證明信為準(zhǔn)。
（三）優(yōu)先分配的條件及認(rèn)定辦法
1、孤老家庭。指城鎮(zhèn)中無生活來源、無勞動能力、無法定贍養(yǎng)人的65歲（含）以上的家庭，以本人身份證為準(zhǔn)，且需單位出信加以證明。
2、大病家庭。指家庭成員患有重大疾病的家庭。重大疾病參照中國保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會《重大疾病保險(xiǎn)的疾病定義使用規(guī)范》中重大疾病范圍進(jìn)行認(rèn)定，申請時(shí)須提供縣級以上醫(yī)院開具的有主任醫(yī)師簽字、加蓋診斷證明章的病情診斷證明書和治療憑證等。
3、重殘家庭。指家庭成員有視力（一、二級盲）或肢體、智力、精神、聽力和言語等殘疾且殘疾等級為一、二級的家庭。申請時(shí)須提交“殘疾證”和縣級以上殘疾人聯(lián)合會出具的殘疾等級證明。
4、特困家庭。需出具特困證或縣工會證明信。
5、烈屬。指烈士父母（撫養(yǎng)人）、配偶、子女。申請時(shí)須提交民政部門發(fā)放的烈屬優(yōu)待證。
二、申請分配程序
（一）申請程序
1、申請。由廉租住房保障對象的戶主或推舉的家庭成員（簡稱申請人）持戶口簿、身份證、低保證，到其所在單位申請，填寫《廣平縣廉租住房申請表》。
2、提交證明材料。申請人如實(shí)填寫《廣平縣廉租住房申請表》后，要附以下相關(guān)資料：
（1）家庭收入證明。提供由民政部門出具的享受“城市最低生活保障”或“低收入家庭”證明；
（2）住房情況證明。現(xiàn)住房產(chǎn)權(quán)證或租賃住房協(xié)議；
（3）家庭成員戶口簿和身份證明；
（4）申請人屬于優(yōu)先安排的，還應(yīng)提供相關(guān)證明材料。
（二）審查、公示程序
1、初審（一次公示）。申請人所在單位自受理申請之日起3日內(nèi)，就申請人的收入、人口、住房等狀況是否符合規(guī)定條件簽署初審意見。初審合格的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行公示，公示期限為7日；經(jīng)公示無異議或者異議不成立的，將簽署的初審意見蓋章后和申請材料一并報(bào)縣民政部門進(jìn)行審核。
2、復(fù)審。縣民政部門自收到初審意見和申請材料之日起7日內(nèi)對申請人的收入狀況是否符合規(guī)定條件簽署復(fù)審意見，并將簽署的復(fù)審意見蓋章后連同申請人的相關(guān)材料轉(zhuǎn)縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局。對不符合條件的，退還申請人所在單位，由其單位以書面形式向申請人說明不符合理由。
3、核準(zhǔn)（二次公示）。縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局為申請廉租住房的核準(zhǔn)部門，自收到民政部門轉(zhuǎn)來的相關(guān)材料之日起7日內(nèi)對申請人的住房、人口、居住等狀況是否符合規(guī)定條件簽署審核意見。
經(jīng)審查，符合規(guī)定條件的，由縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局在電視臺、廣平報(bào)、政府信息網(wǎng)等新聞媒體進(jìn)行公示，公示期限為7天。
（三）準(zhǔn)入、抓鬮程序
1、準(zhǔn)入。經(jīng)公示無異議或經(jīng)調(diào)查異議不成立的，由縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局根據(jù)年度房源情況、保障對象的住房困難程度和申請順序等因素，按照“優(yōu)先保障特困家庭”的原則，確定分配對象。
2、抓鬮。對于取得廉租住房保障對象的，由縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局組織進(jìn)行公開抓鬮。抓鬮前15天向社會公告以下事項(xiàng)：
（1）公布抓鬮的時(shí)間和地點(diǎn)；
（2）廉租住房房源的套數(shù)、戶型、面積、位置等情況；
（3）抓鬮操作規(guī)程；
現(xiàn)場抓鬮分三輪進(jìn)行。
第一輪：工作人員將第一批選房順序號放入抓鬮箱，經(jīng)公證人員現(xiàn)場驗(yàn)證后，孤老、患有重大疾病、重殘、特困、烈屬家庭進(jìn)行抓鬮，確定順序號，然后再按順序號從小到大逐一抓取房號（房源定為一、二層）；
第二輪：工作人員將第二批順序號放入抓鬮箱。未參加第一輪選房的家庭進(jìn)行抓鬮，確定順序號。按順序號從小到大逐一參加第三輪抓鬮；
第三輪：抓鬮將直接確認(rèn)廉租住房的單元、樓層、面積、樓號等。若因故放棄第三輪抽簽，則視為放棄選房的權(quán)利，由下一順序號依次替補(bǔ)。
3、取得廉租住房的家庭，自房屋交付使用起，不再享受租賃住房補(bǔ)貼。
三、續(xù)租和退出管理
廉租住房實(shí)行年審制度，每年應(yīng)對承租戶進(jìn)行資格審查。承租家庭在取得廉租住房的次年起，于每年的12月30日前如實(shí)申報(bào)家庭收入、人口和住房變動情況，縣廉租住房管理中心和其他有關(guān)部門對其申報(bào)的情況進(jìn)行審核，并按以下規(guī)定處理：
（一）經(jīng)審核符合廉租房申請條件的'，重新簽定廉租住房租賃合同，續(xù)租廉租住房。
（二）經(jīng)審核家庭收入、人口和住房等情況發(fā)生變化，不再符合租住房廉租住房條件的，取消廉租住房租住資格，在規(guī)定期限內(nèi)收回廉租住房。
（三）實(shí)物配租保障對象有下列形為之一的，取消其廉租住房租住資格：
1、擅自改變房屋結(jié)構(gòu)，損壞屋內(nèi)設(shè)施；
2、將所承租的廉租住房轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)租或者改變用途的；
3、無正當(dāng)理由連續(xù)3個(gè)月以上未在所承租的廉租住房內(nèi)居住的；
4、無正當(dāng)理由累計(jì)3個(gè)月以上未交納廉租住房租金的；
5、經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料的；
6、未按要求及時(shí)申報(bào)家庭收入、人口和住房變動情況的；
7、有其他違反廉租住房管理行為的；
8、退出廉租住房按以下程序辦理：縣廉租住房保障部門作出取消保障資格的決定后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)書面通知廉租住房承租人，承租人應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)騰退廉租住房。暫時(shí)無法騰退的，給予2個(gè)月的過渡期，過渡期內(nèi)按市場租金標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，逾期不退回的，將申請人民法院強(qiáng)行收回。承租人在退出廉租住房前，應(yīng)當(dāng)結(jié)清水電費(fèi)、收視費(fèi)、物業(yè)服務(wù)費(fèi)及其它應(yīng)當(dāng)由承租人承擔(dān)的相關(guān)費(fèi)用。
四、監(jiān)督管理
按照“公開、公平、公正”的原則，廉租住房分配接受“社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督、行政監(jiān)督、法律監(jiān)督”。
（一）本次廉租住房分配在審核、公開抽簽等主要環(huán)節(jié)由縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局組織會同縣紀(jì)檢、監(jiān)察、公證處等相關(guān)部門進(jìn)行審查和監(jiān)督。
（二）對弄虛作假，騙取廉租住房的個(gè)人，由縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局取消其廉租住房分配資格，收回已分配的廉租住房；對出具虛假證明的單位，由縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局提請有關(guān)部門追究該單位相關(guān)人員的責(zé)任。
（三）廉租住房管理部門要認(rèn)真履行職責(zé)，對已分配的廉租住房要嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)糾正。
（四）監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)監(jiān)督各職能部門充分履行監(jiān)管職責(zé)，對因失職瀆職造成廉租住房在分配、管理中出現(xiàn)嚴(yán)重問題、產(chǎn)生不良影響的相關(guān)部門及人員，要嚴(yán)肅追究相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人的責(zé)任；觸犯刑律的，依法移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
（五）縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局要暢通廉租住房投訴渠道，建立投訴、處理工作制度，對投訴的問題要及時(shí)調(diào)查處理，并向投訴人反饋結(jié)果，相關(guān)材料要建檔備查。
實(shí)施方案 篇2
第一部分： 接管驗(yàn)收工作小組架構(gòu)及工作計(jì)劃 一、成立接管驗(yàn)收小組
組 長：項(xiàng)目總經(jīng)理 副組長：工程部經(jīng)理 顧問指導(dǎo)：公司營運(yùn)管理部
下設(shè)二個(gè)分小組：資料驗(yàn)收組、現(xiàn)場驗(yàn)收組 1、資料驗(yàn)收小組 小組組長：工程部經(jīng)理
小組組員：各專業(yè)主管、工程部文員
職責(zé)：負(fù)責(zé)接管項(xiàng)目工程技術(shù)資料、設(shè)備資料的驗(yàn)收移交工作； 2、現(xiàn)場驗(yàn)收小組 小組組長：工程部經(jīng)理
小組組員：各專業(yè)主管、工程領(lǐng)班、技術(shù)工人
職責(zé)：負(fù)責(zé)公共設(shè)施和機(jī)電設(shè)備的驗(yàn)收移交和鑰匙接管工作。
二、接管驗(yàn)收工作準(zhǔn)備：
1、與地產(chǎn)城南項(xiàng)目部聯(lián)系好交接事項(xiàng)、交接日期、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等； 責(zé)任人：項(xiàng)目總經(jīng)理 協(xié)助人：項(xiàng)目副總經(jīng)理
2、前期工程介入，跟進(jìn)工程進(jìn)度，收集工程問題，制定好接管驗(yàn)收計(jì)劃； 責(zé)任人：工程部經(jīng)理 協(xié)助人：工程主管
3、參與工程分項(xiàng)竣工驗(yàn)收和機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試，代管試運(yùn)行機(jī)電設(shè)備； 責(zé)任人：工程主管 協(xié)助人：技術(shù)工人
實(shí)施方案 篇3
一、 指導(dǎo)思想
目前，動漫產(chǎn)業(yè)作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長點(diǎn)。動漫制作對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、動手能力具有重要作用，動漫產(chǎn)品主要受眾群是青少年，而我國青少年喜愛的動漫產(chǎn)品九成為舶來品，國外動漫產(chǎn)品在卷走國人大把鈔票的同時(shí)，還深刻影響著廣大消費(fèi)者尤其是青少年的思想意識形態(tài)，因此動漫產(chǎn)品關(guān)系到國家文化安全和思想文化陣地的爭奪。結(jié)合我省實(shí)施教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略，通過“動漫計(jì)劃”的實(shí)施，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識、動手能力，推動中小學(xué)信息技術(shù)教育，支持動漫人才培養(yǎng)，增強(qiáng)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。
二、 開發(fā)背景
（一）、依據(jù)素質(zhì)教育的要求
第三次全教會明確指出：“實(shí)施素質(zhì)教育，要以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。”探究型課程就是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主地運(yùn)用探究型學(xué)習(xí)方法，獲得和應(yīng)用知識，發(fā)現(xiàn)和提出問題，探究和解決問題的.學(xué)習(xí)活動。
探究型課程是國家規(guī)定的必修課程，小學(xué)、初中和高中都必須開設(shè)，要求學(xué)生全員參與。學(xué)校根據(jù)自己的辦學(xué)條件和實(shí)際情況組織開發(fā)與實(shí)施。
（二）、符合學(xué)校辦學(xué)理念
培養(yǎng)探究性學(xué)習(xí)方法。爭創(chuàng)科技、藝術(shù)教育特色學(xué)校，開設(shè)了探究型課程、音樂、美術(shù)、舞蹈、體育、科技、動漫學(xué)科競賽等數(shù)十門拓展性課程。
（三）、符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展
隨著計(jì)算機(jī)的普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了生活一部分。五、六年級學(xué)生有些同學(xué)在計(jì)算機(jī)操作水平上面層次很高，他們不滿足于學(xué)校開設(shè)的信息科技課程，希望能學(xué)到更多的拓展知識，五年級拓展型課程學(xué)習(xí)了簡單的動畫基礎(chǔ)之后，同時(shí)培養(yǎng)了較為良好的小組分工合作。學(xué)生對于FLASH的學(xué)習(xí)非常少，而且有部分學(xué)生都已經(jīng)具備不少的動畫知識技能。本次方案可以結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮小組合作性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中體會快樂。
三、 科目目標(biāo)
（一）、動漫在小學(xué)中年級段的使用率會漸提高。本方案在于讓學(xué)生對于計(jì)算機(jī)各項(xiàng)技能的更熟悉，激發(fā)學(xué)生主動探索，團(tuán)結(jié)合作。
（二）、方案前期，通過設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，數(shù)據(jù)匯總分析，了解學(xué)生動漫知識了解情況。
（三）、在“Flash學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)中，通過學(xué)生以“小老師”形象展示flash動畫的技能應(yīng)用，培養(yǎng)自我表現(xiàn)意識，激發(fā)學(xué)生擁于探索，樂于探索的意識。
（四）、在技能學(xué)習(xí)化解中，通過教師的講授，初步建立使用新軟件等技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，自主拓展了解。
四、 科目內(nèi)容
（一）、材料選取
（1）、圍繞科目目標(biāo)
認(rèn)真分析科目目標(biāo)，對科目目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和分解，在選擇科目內(nèi)容時(shí)，一定要選擇能夠?qū)崿F(xiàn)科目目標(biāo)的內(nèi)容，有層次、有計(jì)劃地安排科目內(nèi)容。
（2）、以學(xué)生發(fā)展為本
課程的主題是學(xué)生，選擇的科目內(nèi)容一定要符合六年級學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，同時(shí)下意識的建立高一點(diǎn)點(diǎn)的期望。因此選擇了flash軟件中的一些技巧，讓學(xué)生可以積極的參與其中，用探究的手法學(xué)的好學(xué)的多。
（3）、滲透教育
對于拓展型課程，以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)進(jìn)行合作教育，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中可以培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的發(fā)展。對于滲透信息學(xué)科知識，可以提高學(xué)生軟件操作技能，同時(shí)潛移默化的糾正學(xué)生對于計(jì)算機(jī)使用的一些誤區(qū)，督促學(xué)生在求學(xué)階段應(yīng)該不要沉迷于各類游戲等。
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