《時間之箭》讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《時間之箭》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《時間之箭》讀后感1
合上這本書，我的心卻跟著木里來到了白堊紀時代，我見到了著名的古生物學家——桑吟，聽他講述了他和方舟是怎樣載著時間之箭來到這個時代的，他們的朋友——小邁亞恐龍用自己的生命保護了桑吟和方舟，從此方舟用余生建造了方舟物種銀行，桑吟親身經歷了在他們到達白堊紀的第55年的8月26日一顆彗星撞擊地球，從此，驚險重重的恐龍時代結束了。
木里回到了九十年代，那時的我們還沒出生，生活在網絡時代的我也好像聽到了木里對我的呼喚：“朋友，你也不要找我，我存在于過去，也存在于將來。我存在于你的想象里。”
人類生存至今，到今天為止有沒有學會和世界的`一切人，一切動物，一切植物和睦共處？人類是聰明的動物，他改變了地球的容貌，人類是笨拙的動物，他傷害了太多的生靈，20xx年的地球滅絕論是真的嗎？等著吧，那時的我，或許也會能穿越到白堊紀時代，見見霸王龍的霸道和梁龍的寬厚，看看我從未見過的原始森林里的真實面目，然后承載著時間之箭來到3000后年，看看未來威猛的機器人時代......
《時間之箭》讀后感2
今天，湯素蘭老師有幸來到我們學校來演講，我們非常認真地聽完了湯素蘭老師極其生動的演講，她還推薦給我們三本書，一本是《閣樓精靈》、一本是《時間之箭》、還有一本是《奇跡花園》，由于我帶的錢不夠，所以只買了《時間之箭》和其他類的二本。
時間之箭的內容講道，12歲的木里在玩彩虹樂園中的瘋狂沖浪時，意外地被一種叫“蚯蚓洞”的.理論上不存在的“蟲洞”穿越到了6500萬年前，在這里，木里遇見了55年前神秘失蹤的恐龍學家桑吟。原來1945年，桑吟和地理學家方舟是好朋友，方舟曾有過制造一把名叫“時間之箭”的一次性傳送時空的箭。后來方舟拿著自己的成品兩把“時間之箭”去找桑吟……
原來，方舟秘密造了一把時間之箭，但自己卻因為心臟病死了。后來，桑吟果斷地把時間之箭，給了木里，自己卻喪生了。
讀了這本書，我最大的感嘆就是感動，因為沒有人，在面對危險時，把生的希望，把死的災難留給自己，而且，小邁亞龍為了拯救養育自己的方舟，竟和霸王龍對決，這一個個的小細節，看了讓真我感動。
《時間之箭》讀后感3
今天我看了著名作家湯素蘭的一本書《時間之箭》。看到這本書的名字，我猜想：是不是有人進入了黑洞，回到了白堊紀，見到了恐龍？我把這個想法告訴了媽媽。媽媽說“你想得對不對看了不就知道了嗎？”于是，我帶著這個疑問看起了這本書。
原來，是一個叫木里的男孩，在玩“瘋狂沖浪”的同時誤入了一個可以穿越時空的“蚯蚓洞”，這讓他進入了史前的白堊紀。在這里，木里遇見了55年前失蹤的古生物學家桑吟，聽他講述了他與物理學家方舟為解開恐龍滅絕之謎冒險返回白堊紀的神奇經歷。木里還親眼目睹了各種各樣的恐龍和它們之間的殘殺，并經歷了彗星撞擊地球引起物種變異、恐龍消失的殘酷場面。最后，木里在桑吟的幫助下，借著時間之箭獨自重返現實生活，而桑吟還留在了白堊紀。我有個疑惑：為什么桑吟不和木里一起回到現實的世界？ 看完了這本書，讓我深深地感受到生命的`可貴，我一定要更加珍惜現在的幸福生活，我覺得我們的生活實在是太好了，如果將來有一種工具可以穿越時空的話，我一定要去看看那種情況，體驗一下古代人的生活，然后告訴現在的人們，讓他們知道什么是生活的艱辛。同時，也希望人類能夠好好保護我們唯一的地球，和動物們和平相處，不要破壞生態平衡。
《時間之箭》讀后感4
大家見過恐龍嗎？知道恐龍生活在什么時期嗎？又了解為什么恐龍會滅絕嗎？帶著滿腦子的疑問，我翻開了《時間之箭》，想隨著十二歲男孩木里去經歷一場驚心動魄的冒險。
木里是一個貪玩的男孩，暑假在和媽媽的一次旅游中，任性的他非要在游樂場快關門時去玩“激流勇進”，工作人員拗不過他，于是他獨自一人坐上了“激流勇進”的橡皮艇，皮艇緩緩前進著，突然一個俯沖，皮艇急速往前飛馳，木里正興奮不已的時候，卻發現自己已不在游樂場了，而是來到了一片陌生的森林，他意外地進入了原始的白堊紀，那里有許多不知名的恐龍正追著他，木里因此跌傷了腳，幸好被1944年神秘失蹤的恐龍考古學家桑吟救起，木里慢慢地適應了白堊紀的生活，還有了自己恐龍朋友，知道了桑吟和時間之箭的秘密，直到有一天木里親眼見證了恐龍的.滅絕。最后他通過桑吟制作的時間管回到了他熟悉的沙星城。
這雖然只是個科幻故事，但書中的一個個人物栩栩如生，情節驚險有趣，我仿佛身如其境，并感受到了人類與動物之間的特殊感情，我想對大家說：“請好好保護我們身邊的動物，不要讓它們像恐龍一樣滅絕了。”
《時間之箭》讀后感5
讀完《時間之箭》這本書后心里突發奇想，如果能把這個故事拍成一部電影，會受到多少人的喜愛！書中的十二歲男孩木里，在玩瘋狂沖浪時達到了時空隧道，進入了白堊紀。
在那里男孩木里，遇到了所有稀奇古怪的生物，甚至還看見了真的恐龍在那里他還認識了55年前失蹤的`桑吟，桑吟還告訴木里，當時中國大地炮火連天，方舟（桑吟的好朋友）制造出了時間之箭，方舟說，未來和過去就像一只箭，一端指向未來，一端指向過去，我們一直走在這支箭的中間方舟還說，我制造的這支箭最多只能回到白堊紀，去幫助桑吟解決恐龍滅絕之謎。
雖然，時間是不可能倒流的，但這是一個科幻小說，在小說里是有可能的。
方舟就在小說里把不可能，變成了一定，真是太偉大了！滅絕的前一天晚上，桑吟把時間之箭給了木里，木里在走之前，還問桑吟什么時候走，桑吟說他要等到最后一刻才離開上帝是聰明的，他把我們創造出來是對的，他沒有創造出時間之箭也是對的，因為如果創造出了時間之箭，這個地球就沒有今天的笑聲，就沒有今天的美麗！
《時間之箭》讀后感6
今天我看著名又好看的《時間之箭》。我一拿到這個書的名字，我猜想︰是不是有人進了黑洞，回到了以前的白堊紀呢？我去問媽媽，媽媽說：“你不能看這一本書嗎？你自己去看一看，并且解除你的疑問。”我聽了我拿起了《時間之箭》這本書，津津有味地看了起來。
原來，有一個名叫夢幻的女孩，因為一次學自行車誤入了一個可以穿越時間的“蟲洞”，讓她進入了危險的白堊紀。在這里，夢幻交了一個朋友，名叫桑吟，得知他就是55年前失蹤的古生物學家桑吟，聽他講述了他與物理學家方舟為解開恐龍滅絕之謎冒險返回白堊紀的神奇經歷。夢幻還親眼目睹了各種各樣的恐龍和它們之間的殘殺，并經歷了彗星撞擊地球引起物種變異，恐龍小時的殘酷場面。最后，夢幻在桑吟的幫助下，借著桑吟的提示，找到了返回現實生活的“蟲洞”。可是，為什么桑吟不和夢幻一起回到現實生活呢？
看完了這本書，我深深地感受到生命的可貴，我一定要更加珍惜現在的生活，我覺得這樣的'生活太好了，如果將來有一種工具可以隨意穿越時空的話，我一定要看看那種情況，體驗一下古代人的生活，然后告訴現在的人們，讓他們知道什么事生活的艱辛。同時，也希望人類能夠好好保護我們唯一的地球，和動物們和平相處，不要破壞生態平衡。
《時間之箭》讀后感7
讀完《時間之箭》這本書后心里突發奇想，如果能把這個故事拍成一部電影，會受到多少人的喜愛！ 書中的十二歲男孩木里，在玩瘋狂沖浪時達到了時空隧道，進入了白堊紀，。在那里男孩木里，遇到了所有稀奇古怪的生物，甚至還看見了真的'恐龍。在那里他還認識了55年前失蹤的桑吟，桑吟還告訴木里，當時中國大地炮火連天，方舟（桑吟的好朋友）制造出了時間之箭，方舟說，未來和過去就像一只箭，一端指向未來，一端指向過去，我們一直走在這支箭的中間。方舟還說，我制造的這支箭最多只能回到白堊紀，去幫助桑吟破解恐龍滅絕之謎。雖然，時間是不可能倒流的，但這是一個科幻小說，在小說里是有可能的。方舟就在小說里把不可能，變成了一定，(.)真是太偉大了！滅絕的前一天晚上，桑吟把時間之箭給了木里，木里在走之前，還問桑吟什么時候走，桑吟說他要等到最后一刻才離開。
上帝是聰明的，他把我們創造出來是對的，他沒有創造出時間之箭也是對的，因為如果創造出了時間之箭，這個地球就沒有今天的笑聲，就沒有今天的美麗！
《時間之箭》讀后感8
今天我看了著名又好看的《時間之箭》。當我一拿到這個書的名字，我猜想︰是不是有人進了黑洞，回到了以前的白堊紀呢？我去問媽媽，媽媽說：“你不能看這一本書嗎？你自己去看一看，并且解除你的疑問。”我聽了我拿起了《時間之箭》這本書，津津有味地看了起來。
原來，有一個名叫夢幻的女孩，因為一次學自行車誤入了一個可以穿越時間的“蟲洞”，讓她進入了危險的白堊紀。在這里，夢幻交了一個朋友，名叫桑吟，得知他就是55年前失蹤的.古生物學家桑吟，聽他講述了他與物理學家方舟為解開恐龍滅絕之謎冒險返回白堊紀的神奇經歷。夢幻還親眼目睹了各種各樣的恐龍和它們之間的殘殺，并經歷了彗星撞擊地球引起物種變異，恐龍小時的殘酷場面。最后，夢幻在桑吟的幫助下，借著桑吟的提示，找到了返回現實生活的“蟲洞”。可是，為什么桑吟不和夢幻一起回到現實生活呢?看完了這本書，我深深地感受到生命的可貴，我一定要更加珍惜現在的生活，我覺得這樣的生活太好了，如果將來有一種工具可以隨意穿越時空的話，我一定要看看那種情況，體驗一下古代人的生活，然后告訴現在的人們，讓他們知道什么事生活的艱辛。同時，也希望人類能夠好好保護我們唯一的地球，和動物們和平相處，不要破壞生態平衡。
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