時間之箭讀后感（精選11篇）
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的時間之箭讀后感（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
時間之箭讀后感 篇1
我在暑假里看了一本《時間之箭》的書，里面的故事非常精彩，讓我感受到了生命之美。也為科學家們愛國、誠信、友善、敬業的精神而感動。
《時間之箭》講的是一個十二歲的小男孩木里，考試考的好，媽媽為了獎勵他，帶他去北京旅游。木里在彩虹樂園玩“瘋狂沖浪，”穿越到了原始的白堊紀時代，被1944年神秘失蹤的古生物考古學家桑吟救起，開始了一段精彩的故事。
方舟創造了一支時間之箭，穿越到了原始的白堊紀時代，桑吟如癡如醉研究恐龍，方舟發明創造。我十分欽佩他們的敬業奉獻的精神，在沒有榮譽沒有掌聲的恐龍時代，他們依然熱情高漲，奉獻著自己的光和熱。方舟創造了“方舟物種銀行，”桑吟為后人留下了研究恐龍的寶貴資料，他們的敬業精神深深地打動了我，也影響著我。
桑吟還是保護北京猿人頭蓋骨埋藏地圖的科學家之一，其他的幾位科學家都被殺害了，當殺手找到桑吟時，他毫不屈服，閉口不言，為了國家的文物，寧可獻出自己寶貴的生命，這份愛國情懷，多么偉大啊！讓我肅然起敬，我要好好學習，長大后，成為一個對祖國有用的人。
更讓我感動的是，方舟養的邁亞龍，為了救方舟，被霸王龍咬死了，我不禁淚濕眼眶，一只多么勇敢忠誠的邁亞龍�。�
當彗星撞擊地球的最后時刻，以每秒二十公里的速度穿越大氣層，開始燃燒起來，變成一個巨大的火球。桑吟還不忘把觀察到的數據匆忙記在日記本上，交給木里帶回。并將唯一的“時間之箭”送給了木里，自己平靜地走進了“方舟物種銀行”。
這是一份多么珍貴的愛與犧牲精神，詮釋著生命的偉大、美麗。
《時間之箭》是一本神奇而有趣的科幻書，我也好似坐上了時間之箭，看到了原始森林里各種各樣的恐龍，和木里一起經歷刺激冒險的歷程。神奇穿越時空，感受生命之美。
倆個科學家的故事，更是讓我熱血沸騰，他們把核心主義價值觀演繹的淋漓盡致，充滿了正能量，也讓我成長了起來，指明了我未來的方向，讓我懂得了生命的意義、美好和價值，還有樂于奉獻的精神。
時間之箭讀后感 篇2
今天我看著名又好看的《時間之箭》。我一拿到這個書的名字，我猜想︰是不是有人進了黑洞，回到了以前的白堊紀呢？我去問媽媽，媽媽說：“你不能看這一本書嗎？你自己去看一看，并且解除你的疑問。”我聽了我拿起了《時間之箭》這本書，津津有味地看了起來。
原來，有一個名叫夢幻的女孩，因為一次學自行車誤入了一個可以穿越時間的“蟲洞”，讓她進入了危險的白堊紀。在這里，夢幻交了一個朋友，名叫桑吟，得知他就是55年前失蹤的古生物學家桑吟，聽他講述了他與物理學家方舟為解開恐龍滅絕之謎冒險返回白堊紀的神奇經歷。夢幻還親眼目睹了各種各樣的恐龍和它們之間的殘殺，并經歷了彗星撞擊地球引起物種變異，恐龍小時的殘酷場面。最后，夢幻在桑吟的幫助下，借著桑吟的提示，找到了返回現實生活的“蟲洞”�？墒�，為什么桑吟不和夢幻一起回到現實生活呢?
看完了這本書，我深深地感受到生命的可貴，我一定要更加珍惜現在的生活，我覺得這樣的生活太好了，如果將來有一種工具可以隨意穿越時空的話，我一定要看看那種情況，體驗一下古代人的生活，然后告訴現在的人們，讓他們知道什么事生活的艱辛。同時，也希望人類能夠好好保護我們唯一的地球，和動物們和平相處，不要破壞生態平衡。
時間之箭讀后感 篇3
“同時，老人的新增也有一種深深的刺痛，像是被鋒利的尖刀劃過，這美好的一切最終無法逃脫被毀滅的命運。災難正大踏步向這些生命撲來�！�
這段話是出自湯素蘭的《時間之箭》，是我最喜歡的一段話。暑假在家，我津津有味地看了一次又一次，書中的人物栩栩如生，情節驚險有趣，很想推薦給大家看。
這本書主人公叫做木里，有一次他自己去彩虹公園玩“激流勇進”的游戲，不小心掉進了“蚯蚓洞”，竟然來到了白堊紀時代！在那里，木里被1994年神秘失蹤的恐龍考古學家桑吟所救。隨后，他們遇到了各種稀奇古怪的事，展開了一段驚心的冒險。木里看到了翼龍，邁克亞龍，冠龍，奔龍，霸王龍等真的恐龍！木里還親眼目睹了各種各樣的恐龍和它們之間的殘殺，恐龍打架的殘酷場面，并經歷了彗星撞擊地球引起的物種變異。在這個令人嚇破膽的恐龍時代，木里和桑吟克服了種種困難之后，終于利用大自然力量研制成了高科技含量的——時間之箭。最后，木里在桑吟和時間之箭的幫助下，重新回到了現代社會，與家人和朋友重逢。而桑吟還留在了白堊紀，但是桑吟之后在白堊紀會發生什么真讓我好奇，書最后給我留下了很多想象的空間。
看完這本科幻故事書之后，我不僅懂得了人與動物要和諧相處的道理，還驚訝于老人和孩子在新奇驚險的恐龍世界里的生存能力，他們靠的是勇敢和智慧克服困難。勇敢是人成功的必備條件，真有勇敢才算是真正的生活，而智慧能讓我們認識到真正的自己，學會冷靜面對危機。我們要有一顆勇敢的心，勇敢地超越自己，冷靜地對待事情。這樣在任何環境下都可以活得很精彩。
時間之箭讀后感 篇4
今天，湯素蘭老師有幸來到我們學校來演講，我們非常認真地聽完了湯素蘭老師極其生動的演講，她還推薦給我們三本書，一本是《閣樓精靈》、一本是《時間之箭》、還有一本是《奇跡花園》，由于我帶的錢不夠，所以只買了《時間之箭》和其他類的二本。
時間之箭的內容講道，12歲的木里在玩彩虹樂園中的瘋狂沖浪時，意外地被一種叫“蚯蚓洞”的理論上不存在的“蟲洞”穿越到了6500萬年前，在這里，木里遇見了55年前神秘失蹤的恐龍學家桑吟。原來1945年，桑吟和地理學家方舟是好朋友，方舟曾有過制造一把名叫“時間之箭”的一次性傳送時空的箭。后來方舟拿著自己的成品兩把“時間之箭”去找桑吟……
原來，方舟秘密造了一把時間之箭，但自己卻因為心臟病死了。后來，桑吟果斷地把時間之箭，給了木里，自己卻喪生了。
讀了這本書，我最大的感嘆就是感動，因為沒有人，在面對危險時，把生的希望，把死的災難留給自己，而且，小邁亞龍為了拯救養育自己的方舟，竟和霸王龍對決，這一個個的小細節，看了讓真我感動。
時間之箭讀后感 篇5
你看過《時間之箭》這本書么，那一定是讓你過目不忘的一本書吧！
《時間之箭》是一本驚險類小說，講述了一個叫木里小男孩，在中心廣場的自然博物館里，一不小心掉進傳說中的“蚯蚓洞”。就是傳說中的可以進入可以穿越時空的一個奇異的洞，遇到了失蹤了五十五年的科學家桑吟，而且來到了十分恐怖、聞風喪膽的——恐龍時代，在經歷了種種磨難之后，最終利用大自然的力量研制成了有高科技含量的——時間之箭。
你看了這本書，一定會驚訝，就老人和孩子，如何辦到在恐龍世界里生存的，他們靠的是毅力。才維持了自己的生命，那位老人竟然活到了九十五歲，比一般的老年人還活得多，而且還造了一個方舟物種銀行，里面存放了古代的植物和動物，你想想，在自己也小命不保的時刻，他們也能想到后人，為后人留下了研究恐龍的寶貴資料，這是一件多么感人的事情呀！
希望這種探險精神一直發揚光大！
時間之箭讀后感 篇6
讀完《時間之箭》這本書后心里突發奇想，如果能把這個故事拍成一部電影，會受到多少人的喜愛！書中的十二歲男孩木里，在玩瘋狂沖浪時達到了時空隧道，進入了白堊紀。在那里男孩木里，遇到了所有稀奇古怪的生物，甚至還看見了真的恐龍。在那里他還認識了55年前失蹤的桑吟，桑吟還告訴木里，當時中國大地炮火連天，方舟（桑吟的好朋友）制造出了時間之箭，方舟說，未來和過去就像一只箭，一端指向未來，一端指向過去，我們一直走在這支箭的中間。方舟還說，我制造的這支箭最多只能回到白堊紀，去幫助桑吟破解恐龍滅絕之謎。雖然，時間是不可能倒流的，但這是一個科幻小說，在小說里是有可能的。方舟就在小說里把不可能，變成了一定，(.)真是太偉大了！滅絕的前一天晚上，桑吟把時間之箭給了木里，木里在走之前，還問桑吟什么時候走，桑吟說他要等到最后一刻才離開。
上帝是聰明的，他把我們創造出來是對的，他沒有創造出時間之箭也是對的，因為如果創造出了時間之箭，這個地球就沒有今天的笑聲，就沒有今天的美麗！
時間之箭讀后感 篇7
大家見過恐龍嗎？知道恐龍生活在什么時期嗎？又了解為什么恐龍會滅絕嗎？帶著滿腦子的疑問，我翻開了《時間之箭》，想隨著十二歲男孩木里去經歷一場驚心動魄的冒險。
木里是一個貪玩的男孩，暑假在和媽媽的一次旅游中，任性的他非要在游樂場快關門時去玩“激流勇進”，工作人員拗不過他，于是他獨自一人坐上了“激流勇進”的橡皮艇，皮艇緩緩前進著，突然一個俯沖，皮艇急速往前飛馳，木里正興奮不已的時候，卻發現自己已不在游樂場了，而是來到了一片陌生的森林，他意外地進入了原始的白堊紀，那里有許多不知名的恐龍正追著他，木里因此跌傷了腳，幸好被1944年神秘失蹤的恐龍考古學家桑吟救起，木里慢慢地適應了白堊紀的生活，還有了自己恐龍朋友，知道了桑吟和時間之箭的秘密，直到有一天木里親眼見證了恐龍的滅絕。最后他通過桑吟制作的時間管回到了他熟悉的沙星城。
這雖然只是個科幻故事，但書中的一個個人物栩栩如生，情節驚險有趣，我仿佛身如其境，并感受到了人類與動物之間的特殊感情，我想對大家說：“請好好保護我們身邊的動物，不要讓它們像恐龍一樣滅絕了�！�
時間之箭讀后感 篇8
合上這本書，我的心卻跟著木里來到了白堊紀時代，我見到了著名的古生物學家——桑吟，聽他講述了他和方舟是怎樣載著時間之箭來到這個時代的，他們的朋友——小邁亞恐龍用自己的生命保護了桑吟和方舟，從此方舟用余生建造了方舟物種銀行，桑吟親身經歷了在他們到達白堊紀的第55年的8月26日一顆彗星撞擊地球，從此，驚險重重的恐龍時代結束了。
木里回到了九十年代，那時的我們還沒出生，生活在網絡時代的我也好像聽到了木里對我的呼喚：“朋友，你也不要找我，我存在于過去，也存在于將來。我存在于你的想象里。”
人類生存至今，到今天為止有沒有學會和世界的一切人，一切動物，一切植物和睦共處？人類是聰明的動物，他改變了地球的容貌，人類是笨拙的動物，他傷害了太多的生靈，2012年的地球滅絕論是真的嗎？等著吧，那時的我，或許也會能穿越到白堊紀時代，見見霸王龍的霸道和梁龍的寬厚，看看我從未見過的原始森林里的真實面目，然后承載著時間之箭來到3000后年，看看未來威猛的機器人時代......
時間之箭讀后感 篇9
最近，我在看一本書，名字叫《時間之箭》。這本書的主人公木里和桑吟深深的吸引了我。這本書講了主人公木里在彩虹樂園玩“瘋狂沖浪”時誤入了穿越時空的‘蚯蚓洞’，讓他穿越到了古代的白堊紀，還遇到了失蹤55年的古生物學家——桑吟，原來桑吟和他的朋友——方舟也是在一次偶然的機會到了這里，方舟由于生病去世后，桑吟獨自留了下來并一直堅持他們的事業。
在這里，木里聽桑吟講了許多他的'故事；當危險來臨時和他一起面對難關，一起度過危險，每次都能化險為夷。他們一直這樣過了很久，直到有一天，森林里黑暗無邊，電閃雷鳴，狂風暴雨拍打著他們的小木屋，漸漸地雨水注滿了空地，還有一個最糟糕的事情就是桑吟兩天了只吃了一碗粥，他們斷糧了，無奈木里開槍結束了小邁亞恐龍的生命。
幾天后雨水開始小下來，空中開始泛出了紅光，水已經漫到了小木屋門檻下，水中不時漂浮著動物的尸體，桑吟意識到：白堊紀即將毀滅，該送木里回家了，他拿出黑匣子并讓木里閉上眼睛，借著時間之箭把木里送回了現實生活，而桑吟獨自留在了白堊紀陪伴他的朋友——方舟，原來這支箭是方舟留給桑吟的，方舟的心臟不好，無法承受再一次的時間旅行。木里回來了，帶回來人類迫切需要解開的謎題——恐龍是怎么消失的，白堊紀經歷了什么？
讀完這本書后，不僅讓我懂得了人與動物之間要和諧相處，在困難和危險面前要臨危不亂，戰勝困難和危險不僅需要勇敢還要智慧。
時間之箭讀后感 篇10
今天我看了著名作家湯素蘭的一本書《時間之箭》。看到這本書的名字，我猜想：是不是有人進入了黑洞，回到了白堊紀，見到了恐龍？我把這個想法告訴了媽媽。媽媽說“你想得對不對看了不就知道了嗎？”于是，我帶著這個疑問看起了這本書。
原來，是一個叫木里的男孩，在玩“瘋狂沖浪”的同時誤入了一個可以穿越時空的“蚯蚓洞”，這讓他進入了史前的白堊紀。在這里，木里遇見了55年前失蹤的古生物學家桑吟，聽他講述了他與物理學家方舟為解開恐龍滅絕之謎冒險返回白堊紀的神奇經歷。木里還親眼目睹了各種各樣的恐龍和它們之間的殘殺，并經歷了彗星撞擊地球引起物種變異、恐龍消失的殘酷場面。最后，木里在桑吟的幫助下，借著時間之箭獨自重返現實生活，而桑吟還留在了白堊紀。我有個疑惑：為什么桑吟不和木里一起回到現實的世界？ 看完了這本書，讓我深深地感受到生命的可貴，我一定要更加珍惜現在的幸福生活，我覺得我們的生活實在是太好了，如果將來有一種工具可以穿越時空的話，我一定要去看看那種情況，體驗一下古代人的生活，然后告訴現在的人們，讓他們知道什么是生活的艱辛。同時，也希望人類能夠好好保護我們唯一的地球，和動物們和平相處，不要破壞生態平衡。
時間之箭讀后感 篇11
每次在游戲中，只要我害怕，開始畏縮不前時，我就會想到《時間之箭》這本書，因為這本書里充滿了勇敢之心，它教會了我要相信自己，勇敢超越。
書中的主人公是個十二歲的小男孩木里，剛剛小學畢業，在一次和媽媽的旅行中意外進入了時空隧道，神奇地進入了原始的白堊紀時代！在那里，木里被1944年神秘失蹤的恐龍考古學家桑吟救起。隨后遇到了各種稀奇古怪的生物，甚至還 看見了真的恐龍。在這個令人聞風喪膽的恐龍時代，木里和桑吟勇敢地克服種種困難之后，終于利用大自然的力量研制成了有高科技含量的——時間之箭。
看完這本書，我驚訝于老人和孩子在恐龍世界里的生存能力，他們靠的是勇敢和毅力。勇敢是人必備的條件，只有勇敢才算是真正的生活，才可以打開一個全新的生活方式，才可以認識到真實的自己。擁有堅強的心，勇敢地超越自己，那么任何環境下都可以生活的很精彩！
記得那次我和幾個好朋友去運動樂園玩一個叫童子軍的游戲，游戲設施是由一根根五顏六色的粗繩捆綁而成的，一眼望去眼花繚亂。我們戴好安全裝備，輕松出發。前面幾關，我順利通過，心中暗自竊喜，大家說難的游戲也不過如此嘛！到了后面幾關，我開始全身發一抖，心跳速度加快，大腦一片空白，腳也不聽使喚，一步也挪不動了�？墒桥笥褌儏s還 是穩穩地繼續，看著她們離我越來越遠，我忽然想起《時間之箭》里的木里，他在那么危險的環境下都能保持平靜，勇敢地面對各種問題，我為什么不行呢？這樣想著，我的腳情不自禁的邁出去了。原來是這么簡單，我還 自己嚇自己。最后我追上了朋友們，這是《時間之箭》給予我的力量：相信自己，勇敢超越！
木里開始的時候有如葉公好龍，見到假恐龍喜歡的不得了，見到真恐龍就被嚇著了，不過最后他還 是用勇敢戰勝了自己，我也用勇敢戰勝了自己！
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