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《遙遠的風鈴》讀后感范文（通用12篇）
當細細品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《遙遠的風鈴》讀后感范文（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
《遙遠的風鈴》讀后感1
今天我讀了《遙遠的風鈴》這本書，其中有一個故事讓我印象深刻。
故事的內(nèi)容是這樣的：開學不久要選班干部，因為小芽學習好，不少同學都選她當學習委員。但是，歐陽老師卻不同意，她說：“就她這樣的，也算學習好？充其量也就是比別人細心一點，會死記硬背一點罷了。”全班同學目瞪口呆，不明白小芽什么地方得罪了歐陽老師，使得歐陽老師將小芽打入了冷宮。班上組織活動時，小芽過去一只都是骨干，但是現(xiàn)在不行，歐陽老師不同意，是讓那些學習一般，只想混上一張高中畢業(yè)文憑的人來做。
小芽慢慢地就變的很自卑，三年當中再也沒有挺胸做人的機會了，因為小芽天性柔弱，所以不敢把心里的苦悶對人訴說。
我真的不懂，歐陽老師為何會這樣，我更覺得歐陽老師對小芽不管不顧是不對的，小芽不但學習好，自己還很努力，應該讓小芽變得更自信一點兒才行，而且機會對每個同學來說都是平等的'，不能偏心了誰，要讓大家公平競爭，鼓勵同學們更有信心，才能更好的變現(xiàn)自己。
《遙遠的風鈴》讀后感2
今天，我讀了黃蓓佳阿姨寫的《遙遠的風鈴》，這本書寫的是上世紀70年代，命運的機緣讓一批省城教授，縣中教學骨干以及上海電影導演下放做了江心州中學的各科老師。他們凄切而壯美的生命之花，開放在這片浩蕩而貧瘠的土地上，激蕩著少女小芽的懵懂歲月。她睜著一雙澄明純潔的眼睛，目睹身邊的世事滄桑，人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天的發(fā)育，成長，清醒，最后達到了一個生命的`高度。
小芽的故事讓我們知道：從前的花朵如何開放，從前的莊稼如何成熟，從前的風鈴如何搖響。
在這本書中，我讀到小芽很聰明，也很努力學習，在學校里小芽原本是個學習一般的小女生因為一次無意地偷聽，得到了老師的表揚，小芽很想再一次得到老師的表揚，就用心的研究了一星期的科比，再一次大膽地提出了問題，得到了老師的熱烈表揚，從此小芽對數(shù)學問題著了迷，其他科目也一起跟了上來。在一次科學考試中，試卷最后一題出的很難，科學老師存心想用它來拉開分數(shù)，在這一題上小芽犯了難，誰知前面同學傳來了一張紙條，同桌花紅要看，小芽卻沒看，從這里我知道了小芽考試不作弊，在平時的學習中我碰到一點有難度的題目就想著一定要自己把她做出來，實在不行，也只有做一下弊了。這本書讓我知道了以后再也不能作弊了，不然這樣考出來的成績就不是真本事了，而且作弊完了，心里還會很緊張，怕別人說出來，也怕老師批評啊！
《遙遠的風鈴》讀后感3
前些日子，我讀完了一本書——《遙遠的風鈴》，這本書令我深有感觸，回味無窮。
這本書描寫了上個世紀70年代，農(nóng)村小女孩林小牙的人生成長過程。故事開始時，主人公小芽14歲，初中生；故事結(jié)束時，她已經(jīng)19歲了。短短四五年中，小芽的身體和靈魂一直在緩慢地裂變著，然后跳躍、起跑。她睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。一天一天地發(fā)育，成長，清醒，最終達到一個生命的高度。特別是小芽在學習方面的成長過程是令人羨慕又使人佩服的。14歲的`小芽本來只是一個很普通的小女孩，學習成績也很一般。由于一次偶然的機會，她聽到了老師在鄰班的講課，然后大膽地提問，從而得到了黃規(guī)章老師的熱烈贊揚。
但是她以后并沒有繼續(xù)投機取，而是化表揚為動力，用心研習課本，再一次提出了一個有質(zhì)量，有水平的問題，獲得了老師的高度欣賞。高中階段，由于小芽基礎(chǔ)不好，受到了歐老師的挖苦與諷刺，面對羞辱小芽沒有自暴自棄，而是把諷刺變?yōu)閯恿Γ氨俊兵B先飛，利用別人中午休息的時間發(fā)憤用功、多做練習，不懂就問。最終使她的學習成績得到了突飛猛進的提升。變成了一個班里同學敬佩，老師欣賞的尖子生！
《學校》一節(jié)里有這樣一段話“很多事情其實與聰明不聰明無關(guān)，人的一生有一種定數(shù)，他的出生、經(jīng)歷、性格、氣質(zhì)、耐力和悟性等等綜合在一起，決定了他一生能成多大氣候。”我覺得小芽正是深刻明白了這句話，才能在平凡中脫穎而出，成了大器。結(jié)合現(xiàn)實想象，這又何嘗不值得我們思考呢？如果我們每個人都能學到小芽的“把握機會，爭取機會”以及“笨鳥先飛”的這兩種精神，還有誰不能成為尖子生呢？
讀一讀這本《遙遠的風鈴》吧，它會讓我們在經(jīng)歷成長的同時，知道從前的花兒如何開放，從前的莊稼如何成熟；從前的夢想如何放飛，從前的風鈴如何搖響……
《遙遠的風鈴》讀后感4
微風吹過，窗邊的風鈴發(fā)出了悅耳的聲音，我的思緒隨風鈴之聲愈飄愈遠，手中的《遙遠的風鈴》不知不覺就讀完了；而我，還沉浸在小芽的青春懵懂中。
《遙遠的風鈴》作者是黃蓓佳，它講述了少女小芽的青蔥歲月，她睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑。從一個14歲的小女孩成長為一個19歲的大姑娘，在這段時間里，她經(jīng)歷了愛情、忠貞、溫暖、友誼、糾纏等人世界的復雜情愫，在矛盾中逐漸成長。
“小芽是那種既有悟性又有耐性的女孩子，她說到做到。用心研習了一個星期的'數(shù)學書之后，她果然再一次大膽提問，于是再一次地得到黃規(guī)章的表揚……”這是其中的一段話。
小芽苦研數(shù)學書，對數(shù)學著迷、刨根問底，把解出難題視為生活中最大的樂趣。她對數(shù)學的癡迷讓我很有感觸，我的數(shù)學并不是很好，從小到大也沒有多少數(shù)學老師喜歡我可能是我的思維不夠靈活，亦或是學得太死板，讓我很苦惱。但我的苦惱竟是小芽的樂趣，我突然釋懷了，小芽那種對數(shù)學的熱愛，對數(shù)學的癡迷，對數(shù)學的執(zhí)著讓我自愧不如，可能我少的就是那種鉆研的精神和對數(shù)學的熱愛。多少人不去鉆研，只會成天抱怨這門科目很難，抱怨自己不夠聰明，抱怨父母要求太高；殊不知這些無用的抱怨豈止是會害了你，更會毀了你的前途，不如少一點抱怨，多一點刻苦，并沒有聰明不聰明這一說，重要的是你肯不肯埋下頭來。卡萊爾曾經(jīng)說過，“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。在別人收獲成果的同時，你亦要看到背后的努力付出。
即使你真的是個愚者，我相信付出99%努力的你肯定比付出1%的天才要出色。論人生，就是要不斷地突破自己，創(chuàng)造奇跡。山頂?shù)娘L景是令人向往的，低下頭來，便能看到無數(shù)拼盡全力想趕超你的人，所以你必須努力向上爬；否則就只能看著別人超過你的背影越來越遠，剩你一個人獨自在風中嘆息。
如果你已經(jīng)付出了汗水，卻在短時間內(nèi)還沒有的到應有的回報；別著急，別氣餒，努力如金錢，積累多了，回過頭來，你就擁有了萬貫家財。
學習那么難，你不鉆研如何去懂；世界那么大，你不努力如何去看；人生那么長，你不珍惜如何活出精彩。
關(guān)于這些對人生的感悟，是這本《遙遠的風鈴》教會我的，更是漫漫人生路上的一些難忘的經(jīng)歷教會我的。所以說，一個人的成長怎么能離開一本好書呢？
《遙遠的風鈴》讀后感5
十四歲的小牙懵懵懂懂，可她的世界卻充滿著神秘……走進她的世界，猶如走進了一個童話般的世界。在那里，你將會和小芽一道，無拘無束地在田埂上瘋跑，興奮地參加文藝宣傳隊，激動地進城，趕集一樣地赴考，探險一樣地觸摸成人的神秘世界……這就是這本書的引子。
《遙遠的風鈴》主要講述了小芽從十四歲到十九歲之間發(fā)生過的故事。在短短的五年里小芽經(jīng)歷了許多事情，她和自己的好朋友花紅一起上學；和溫醫(yī)生，賀天宇一起聊天，一起說笑；和葉飄零一起排話劇；親眼目睹商影影發(fā)瘋，自己的老師去世……
我很喜歡這本書里面的一些片斷，因為它讓我悟出了一些道理，如：小芽是那種既有悟性，又有耐性的女孩子，她說到做到。用心研習了一個星期的數(shù)學課本之后，她果然再一次大膽提問，于是再一次地得到了黃規(guī)章的熱烈贊揚。有什么樣的孩子能夠抗拒得了這樣的勝利和輝煌啊！小芽知道自己已經(jīng)攀登上了一處危險的絕壁，她無法降落也不愿意降落，唯有咬緊牙關(guān)，奮力地向上，直到站上高高的`頂峰。她開始對數(shù)學著迷，刨根究底，窮追猛打，把解出難題視作生活中最大的快樂。她潛睡著的智力和才華被充分地激發(fā)出來，活像童話中忽然睜開眼睛的睡美人，驚訝地發(fā)現(xiàn)窗戶外面百花盛開，蝶飛鳥鳴，竟是一個美麗無比的嶄新世界。這段話告訴我們，不管你成功與否，一定要發(fā)憤努力，如果你沒有成功，一定不能氣餒，要努力，爭取超越別人。如果你成功了，那你一定不能驕傲，不能成功了就不前進了，就在原地停留，那別人隨時隨地就會把你比下去，超越你。
這本書讓我明白不管遇到什么事情，什么困難，什么挫折，都要勇敢地面對，不能退縮，不能逃避。我就經(jīng)歷過類似的一件事情：今年五一勞動節(jié)放假的時候，我們舞蹈學院有一次比賽，是和來自全國各地不同學校的人比賽。我因為之前落了好幾節(jié)課，所以我的動作不熟練，所以那次的比賽我沒有參加。下節(jié)課上課時，我看著同學們一個個上去領(lǐng)獎狀，我真的是后悔死了。于是，我下定決心，以后再見也不不來上課了，有比賽也一定要參加。
這本書給了我很多啟示，道理，讓我受益匪淺。
《遙遠的風鈴》讀后感6
早晨，雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。
此時我正坐在舒適的家中，看黃蓓佳奶奶寫的《遙遠的風鈴》。這本書使我受益匪淺，現(xiàn)在我給大家分享一下吧！
有一個名叫林小芽的女孩，她是初中生。她成績非常好，一向都是班級的前幾名，老師都特別喜歡她。在她們的`學校里經(jīng)常發(fā)生一些怪事，比如老師自殺了、爭吵、打架……因為這些事，醫(yī)生忙都忙不過來。
小芽覺得應該去幫幫忙，她來到一位她認識的醫(yī)生家里幫助他。該醫(yī)生姓溫，大家都叫他溫先生。小芽因為和他接觸久了，所以他們結(jié)下了深厚的友誼。可惜過了幾年，溫醫(yī)生因病去世了。唉，可見病菌多么強大啊！
另外小芽也很懂事兒，有一次她看見媽媽很傷心，就給媽媽倒茶喝，而且她也把家務活干了。可小芽高中畢業(yè)時，她要去上海了。她戀戀不舍的與家人、同學、老師等告別，不久船就起航了。
你看生病多可怕呀，如果嚴重可能會造成生命危險。所以我們要多多注意身體，多多出去活動，多喝水，不挑食，這樣對身體有幫助。
同時，我給大家分享一首關(guān)于食品衛(wèi)生安全的歌謠：一日餐搭配勻，餐具盒要勤洗，吃飯前洗凈手，小攤前別光顧，三無頻莫使用，冷飲料要節(jié)制，白開水益健康，運動后稍休息。
小芽善良、懂事，幫助了很多人，這值得我們?nèi)W習。我想到了當妹妹在玩中遇到困難時，我都會伸出救援之手去幫助妹妹；當妹妹在學習中遇到困難時，我就會耐心的給她講解；當妹妹在閱讀中遇到困難時，我就會給她解說，使她理解……
這本書讓我受益匪淺，我喜歡這本書！
《遙遠的風鈴》讀后感7
今天我終于讀完了黃培佳阿姨的《遙遠的風鈴》了！可是不知道為什么，合上書頁，我的眼前總是浮現(xiàn)出那個善良、聰明、美麗、能干的小芽來！
《遙遠的風鈴》寫的是離我很遠的上個世紀七十年代的'南方小鎮(zhèn)上，命運的機緣讓一批省級教師、電影導演以及教學骨干做了江心洲中學的各科老師，十四歲的初中生小芽的命運也在這一年改變了：在黃老師的鼓勵下，默默無聞、學習成績不好不差的小芽短時間鉆進尖子生的行列；在優(yōu)秀導演葉飄零的關(guān)懷下，她刻苦練習表演，成為文藝團的骨干；一次偶然的機會，她遇見下放知青賀天宇，從此，她明白了什么是愛……
雖然這本書上很多地方，我看得很是不是太懂；雖然小芽的世界離我已經(jīng)很遠很遠了，但是，小芽的世界，卻是那么的吸引我，走進她的世界，我仿佛走進了一個童話世界，我陪著小芽一起，無拘無束的在田埂上奔跑、興奮地參加文藝宣傳隊、激動地進城、趕集一樣的趕考、探險一樣地觸摸成人的神秘世界。
這個暑假，因為有小芽的陪伴，我過的異常的開心！和小芽比起來，我真的很幸福！在她們那個我不了解的年代，小芽除了學習外，還有那么多其他的事情要做：幫爸爸打掃農(nóng)場、幫媽媽下田做農(nóng)活、幫農(nóng)場排演節(jié)目。但是，對于自己學習上的事，她一樣沒落下，她利用睡覺的時間，刻苦的學習，同樣取得了回報！
我喜歡小芽，我更喜歡黃培佳阿姨！是她創(chuàng)作出這樣的好作品，才讓我有機會認識小芽，希望有一天我能認識更多黃培佳阿姨筆下的人物，等我長大了，我也要做像黃培佳阿姨一樣的人，為小朋友帶來更多陪伴他們長大的朋友！
《遙遠的風鈴》讀后感8
清脆的風鈴聲又起，和著微風拂過我的面頰，拂過我的心。
我似乎成了書中一個隱形的化身，跟隨著主人公小芽的步伐，看千山萬水，峻嶺群山。聆聽風鈴的聲響，看從前的莊稼如何生長，從前的花兒如何開放，從前的人心如何沉浮，從前的世事如何滄桑；我似乎又是天上一朵飄著的云，俯瞰小芽在心愛的.貓被千刀萬剮時是如何傷心，甚至吐了出來；看小芽在被脾氣古怪的老師忽視時不堪，之后卻在選三好生的時候得到了老師一票的歡喜交加；看小芽幫花紅抓兔子時的害怕和好奇；看小芽在幫賀天宇寫情書時的迷茫和無助。這一切，小芽懵懂的明白，懵懂的驚訝，一天天過去，江心洲中學里的喜悲憂樂將她洗刷成了一個懂得人心和世間萬物的成熟孩子。
我愛這本書，不僅是因為它字里行間流淌著的濃濃親情，以及小芽成長過程中經(jīng)歷的各種事情，而是這本書對我們敘述的人性。它能夠幫助我們盡快的成長，成長到生命一定的高度，明白更多的事，對人有更多的想法，懂得拒絕，懂得感恩，懂得幫助，懂得不冷漠，懂得對不同的人要用不同的方法對待。小芽懵懂的成長正似我們，懵懂無知卻又自以為什么都明白的成長。
這樣的成長往往會讓我們失掉一些良機，可這本書，遙遠的風鈴，讓我們更多的意識到有些事情并不是我們自己想的那樣。把我們拉回正途，重新開啟人生新的起航！
遠處，風鈴聲又悠揚地蕩起，和著微風，拂過我的面頰……
《遙遠的風鈴》讀后感9
暑假里，我做了許多有意義的事情，可哪些活動都比不上看書有意義，其中有一本名叫《遙遠的風鈴》的書讓我感動很深，受益匪淺。
《遙遠的.風鈴》中的主人公叫小芽，她是一個十四歲懵懵懂懂的小女孩，可她的世界里卻充滿了神秘，其中包括小芽興奮地參加文藝宣傳隊；激動地進城；突然有一次高考的機會，又匆忙地去赴考，不斷經(jīng)歷著與她年齡不相仿的事情，觸摸著大人的秘密世界。
在開始讀書的時候，我懷著一顆激動、開心、快樂的心情去品味這本書。而當我讀完了以后，心情沉重的再也高興不起來了。十四歲的小芽為了讓自己媽媽不受累、受苦，小小的年紀肩上扛起了照顧弟弟、妹妹的重擔，背起沉重的農(nóng)藥機，一遍遍地呼吸著農(nóng)藥，即使如此，小芽仍然樂觀地面對生活。
讀完這本書，我懂得了很多，什么叫感動，什么叫堅強，人在任何逆境下都要堅強地生活，光明就在不遠的前方。
《遙遠的風鈴》讀后感10
今天，我徹底的讀完了《遙遠的風鈴》這部小說，故事終結(jié)時，我卻依然倍感意猶未盡，在閱讀這部小說的那幾天里，我可以毫不夸張的說，他讓我食不下咽寢不安席，書中的情節(jié)也頻來入夢，他的一點一滴都牽引著我的靈魂。如今，當我真正和她說再見的時候，卻發(fā)現(xiàn)他早已給我留下了深刻的印象，特別是書中的一些大道理，更是讓我難以忘卻，他就像我的老師，短短幾天就教給了我許多人生道路中的哲理。
這是作家黃蓓佳新近創(chuàng)作的一部優(yōu)秀的成長小說。上個世紀七十年代，命運的機緣讓一批省城教授、電影導演以及縣中教學骨干，兼做了江心洲的各科老師。他們凄切而壯美的生命之花，開發(fā)在這片浩蕩而貧瘠的土地上，激蕩著少女小芽的朦朧歲月。他睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹著身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天地發(fā)育、成長、清醒，最終達到了一個生命的高度。
同小芽一樣，在我們的少年時期，有許許多多的事情都是似懂非懂。身邊的一切，都會引起我們——一個少年的好奇心。但當我們真正弄懂了這件事的時候，或許他并非美好，而是讓我們有失望、遺憾，甚至是痛苦的感觸。
記得我從小就喜歡各種各樣的小動物，但是我還小，心里根本承受不了太大的打擊，媽媽怕把小動物養(yǎng)死了，我會受不了。因此，每當我想養(yǎng)小動物時，媽媽總是一口回絕，媽媽因為怕傷到我自尊心，也不肯告訴我原因，我也就不再說什么了，但看到同學們都養(yǎng)了小動物，兩個月后，我再次提出了同樣的請求。媽媽想了一會兒，終于答應給我買一只小白兔。我高興極了，自打小白兔買回來，我每天都會去看她，和他一起玩耍，還喂給它新鮮的蔬菜。幾個月過去了，小白兔在我們家幸福快樂地生活著。可是，有一天，我在校園的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一棵顏色鮮艷的野蘑菇，想到小白兔平時也愛吃蘑菇，我毫不猶豫地把這棵蘑菇帶回了家。小白兔特別開心，不一會兒就吃光了，但不想，這棵看似渺小的野蘑菇卻奪走了我心愛的小白兔的。生命，原來，這是一棵有毒的蘑菇。我傷心極了，把自己關(guān)在屋子里，不吃不喝，十分思念我的小白兔。我想，是我害死了它，它一定不會原諒我。我既痛苦又自責。現(xiàn)在才知道，原來經(jīng)歷一次悲歡離合的過程是這么讓人心痛啊！我第一次感受到了人生中的聚散折磨，與得失痛苦，第一次在似懂非懂的少年時代中所困惑的`心酸。直到現(xiàn)在，我對于有些事情的認識和理解仍然是似懂非懂。
上個世紀七十年代的農(nóng)村女孩小芽，是幸運的，也是幸福的。這個世紀的城市和農(nóng)村的孩子、錦衣玉食中長大的孩子、家長和老師生生叮囑中長大的孩子，讀一讀這部小說，書中主人公小芽的故事會讓我們知道：從前的花朵如何開放；從前的莊家如何成熟；從前的風鈴如何搖響。
《遙遠的風鈴》讀后感11
“書是人類進步的階梯”，可以說讀一本好書，能使你受益終生，但讀一本壞書，就會使你誤入歧途，因而，讀一本好書很重要。今天，我就要為大家推薦一本好書——《遙遠的風鈴》。
這本書的作者是黃培佳，是很優(yōu)秀的兒童文學作家。《遙遠的風鈴》是她所寫的傾情小說系列中的一本，它也是一部優(yōu)秀的成長小說，講述的是上個世紀70年代的農(nóng)村女孩子小芽，她在不復雜的年齡段，卻經(jīng)歷過了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等人世間的復雜情愫。她睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的'世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她在這種時而明白時而驚訝的、肯定和否定交織的矛盾歲月里，一天一天地發(fā)育，成長，清醒，最終達到一個生命的高度。
她完成了她對自己的期望，也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。上個世紀的小芽是幸運的，她也是幸福的。
在這個世紀城市和農(nóng)村里的孩子，錦衣玉食中長大的孩子，家長和老師聲聲叮囑中長大的孩子，不會再有70年代人的迷茫和追求，更不會有那個時代的思想的豐富性。但是，讀一讀這本《遙遠的風鈴》，知道從前的花朵是如何的開放，從前的莊稼是如何的成熟，從前的風鈴是如何的搖響。
經(jīng)過讀這本書讓我了解了以前的生活是如此的艱辛，我們一定要努力地讀書，從而去改變過去艱苦生活。
這本書令我終生難忘！
《遙遠的風鈴》讀后感12
我看過不少黃蓓佳寫的書，因為我喜歡她的作品，尤其對她寫的《遙遠的風鈴》一書最是情有獨鐘。
《遙遠的風鈴》這本書記敘了一件非常唯美的故事。在上個世紀70年代，命運和機緣讓一批省城教授、縣中骨干教師以及上海電影導演下放做了江心洲中學各科老師。他們凄切而壯美的生命之花，開放在這片浩蕩而貧瘠的土地上，激蕩著小芽的懵懂歲月，她那一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人生沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天地發(fā)育、成長、清醒，最終達到了一個生命的高度。小芽，一名上世紀70年代的初中生，是幸運的，更是幸福的，風鈴在遙遠的地方為她搖響……
故事其實是向我們詮釋風雨過后一定會有彩虹。如今不再是小學，上初中了，我們走在人生最絢爛的青春歲月里。和小芽一樣，一路上也會有挫折、失敗、焦灼、痛苦。狂風中，樹木的挺立是為了等待風雨后的郁郁蔥蔥；天空中，雛鷹為了搏擊長空，即使跌落一百次，也要一百次地站起來。在四年中，小芽遇到了太多太多的事情，不一樣過來了嗎？這就是因為有一份對夢想的無限執(zhí)著、對生命的無限熱愛的希望，小芽有許多不舒心的.事兒都過去了。
讓我們握住生命的風鈴，帶著那份永不言棄的堅強，一起走過荒涼的大漠、跨過奔騰的激流、翻過橫阻的高山、擦干苦澀的淚水，讓過去所有的痛楚幻化成記憶中美麗的風景線，一起去實現(xiàn)生命的價值，創(chuàng)就生命的高度！
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