小學四年級語文上冊第一單元復習資料及復習題

時間：2024-06-26 06:30:30

2013小學四年級語文上冊第一單元復習資料及復習題

四年級語文上冊第一單元復習資料

2013小學四年級語文上冊第一單元復習資料及復習題

詞語盤點：

寬闊　薄霧　籠罩　沸騰　奔騰　依舊　恢復　燦爛　竹竿　規律　縫隙　照耀

樹梢　靜寂　白茫茫　若隱若現　昂首東望　風平浪靜　水天相接　橫貫江面

齊頭并進　漫天卷地

近義詞：

猶如—如同奇觀—奇跡屹立—聳立霎時—頓時鼎沸—沸騰

奔騰—奔馳壯麗—壯美奇特—奇異堪稱—號稱呈現—展現

逼近—接近顫動—抖動展示—展現留戀—依戀威武—威嚴

模糊—迷糊沉靜—寂靜鎮靜—鎮定神秘—神奇籠罩—覆蓋

恢復—復原映襯—襯托預料—預測陸續—繼續熱鬧—喧鬧

時常—經常仿佛—似乎顫動—跳動

反義詞：

沸騰—沉寂多樣—單一呈現—消失靜寂—嘈雜興奮—憂愁

美麗—丑陋天堂—地獄模糊—清晰兇猛—溫柔平靜—動蕩

熟悉—陌生炎熱—寒冷置疑—確切逼近—遠離茂盛—稀疏

燦爛—晦暗天堂—地獄愛好—厭惡鎮靜—慌張兇狠—和善

模糊—清楚人跡罕至—人來人往應接不暇—應付自如

日積月累： 霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天；

綠水本無憂因風皺面；

青山原不老為雪白頭；

山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇；

重重疊疊山曲曲環環路；

丁丁冬冬泉高高下下樹

難點解析:

1、《觀潮》

課文選自《喜看今日錢塘潮》。本文記敘的是自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮，寫的是作者耳聞目睹的（潮來前）、（潮來時）、（潮頭過后）的景象，描寫了大潮由（遠）而（近）、奔騰（西去）的全過程，描繪出江潮由（風平浪靜）到（奔騰咆哮）再到（又恢復平靜）的動態變化，寫出了大潮的（奇特）、（雄偉）、（壯觀），抒發了作者（熱愛大自然、熱愛祖國大好河山）的思想感情。

2、《雅魯藏布大峽谷》

本文通過對雅魯藏布大峽谷“大”這一特點的描寫，有（“植物類型博物館”）和（“動物王國”）的美譽，為人們展示了大峽谷的壯麗與神奇，從而激發了我們熱愛祖國大好山河的思想感情。

課文使用了舉例子、列數字、做比較等說明方法，是神奇、壯觀、美麗的雅魯藏布江躍然紙上，令人神往。

3、《鳥的天堂》

巴金記敘了他和朋友（兩）次經過“鳥的天堂”（所見所聞），具體描寫了（傍晚靜態）的大榕樹的（龐大、茂盛）和（第二天早晨）群鳥活動的景象。展示了一派美麗動人的（南國）風光，表達了對大自然（生命力）的（熱愛）和（贊美）。

四次加引號的“鳥的天堂”是引用別人的話，指天馬河上的那棵大榕樹，表示一種特定的稱謂，是對大榕樹的一種夸張的形容；而題目和最后一句話中不加引號的鳥的天堂，是因為作者親眼見到大榕樹后，感到鳥兒們的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣，在作者心里，大榕樹是確確實實的鳥的天堂。

4、《火燒云》

著名女作家（蕭紅）為我們描繪了晚飯后火燒云從（上來）到（下去）的過程中（絢麗的色彩）和（多變的形態），抒發了作者（熱愛大自然）的思想感情。

五年級語文上冊第一單元檢測

總分：得分：

一、看拼音寫詞語。10分

huī fù zhào yào fèi téng guī lǜ fèng xì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

càn làn jìng jì yī jiù lǒng zhào shù shāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。9分

悶雷(mēn mèn) 踮著腳(diǎn diān) 號叫(háo hào)

興奮(xīng xìng) 答應(yīng yìng) 堤岸(dī tī)

停泊(pō bó) 樹干(gān gàn) 不可計數(shǔ shù)

三、把下列詞語補充完整。5分

若( )若現漫天( )地齊頭并( ) 不可計( ) ( )首東望

橫( )江面風平( )靜水天相( ) 一爭高( ) 人聲鼎（ )

四、照樣子，把下列句子寫具體。6分

例：那么多的綠葉，一簇堆另一簇上面，不留一點兒縫隙。

1．那么多的鳥兒，。

2．的巖石上綻開了的花朵。

例：午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。

3．高高的瀑布從上游山峽里傾瀉下來，像。

五、判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。3分

1．觀賞錢塘江大潮是在夏天。 ( )

2．《火燒云》是作家蕭紅寫的。 ( )

3．“鳥的天堂”是一棵枝繁葉茂的大榕樹。 ( )

六、把下面的句子按一定順序整理成一段通順的話。6分

( )體育中心全貌雄偉壯觀，建筑風格各異，各有寓意，具有強烈的時代感。

( )亞運村、亞運體育館是非常令人向往的地方，最近我們到這些地方作了短期的游覽。

( )這一切，都令人情不自禁地聯想到：是亞運會工程的建設者們用辛勤的汗水澆開了這朵朵艷麗的亞運體育場之花啊!

( )我們乘車來到了環境優美的亞運村。

( )亞運村整個建筑設汁新穎，布局合理，不同風格的建筑成環狀排列。中間是一個中心花園。真是一個非凡的建筑群。

( )接著我們來到亞運會的主體工程——奧林匹克體育中心。

七、按要求填空。24分

1．霧鎖山頭，天連水尾。

2．重重疊疊，路；泉，高高下下樹。

3．綠水本無憂，因風；青山原不老，為雪。

4．山山水水處處，時時好好奇奇。

5．“那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，。再近些，只見，形成一堵。浪潮越來越近，猶如，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。”從這段話中，我們看到了錢塘江大潮的景象。

6．雅魯藏布大峽谷，映襯著雪山冰川和的原始林海，云霧，神秘莫測，大峽谷的水，從細流、飛瀑到江水，真是。大峽谷的山，從遍布熱帶雨林的山脈到的皚皚雪山，讓人感覺如。

7．那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有。

八、課內閱讀。11分

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

1．從文中找出兩對反義詞寫下來。4分

( )——( ) ( )——( )

2．“應接不暇”是什么意思呢？從文中畫出相應的語句。2分

3．“大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。”這句話介紹了鳥的、、，從中我們可以知道。5分

九、課外閱讀。26分

天山景物記

七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。

進入天山，戈壁灘的炎暑就被遠遠地拋在后面。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著聳立的巨大雪峰。幾團白云在雪峰間投下云影，就像銀白的綢緞上繡了幾朵灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃著亮光。在白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林。林中密密的塔松像無數撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼翠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪流兩旁，到處是高過馬頭的野花，五彩繽紛，絢麗奪目。馬行花海之中，顯得格外矯健；人浮花海之上，顯得格外精神。騎在馬上，你根本用不著離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷最喜愛的鮮花。

雖然這時候并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？

1．請摘錄描寫顏色的詞語。5分

請用“ ”劃出文中的一個比喻句。這句話把比作。（3分）

3．給下面的句子換個說法，意思不變。2分

有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢?

讀一讀，填一填。16分

短文首先寫了天山之行的時間（），地點（），上天山的原因是（）。

天山行的經過是：先寫天山的（），再寫天山的（），接著寫了天山的（）最后寫了天山的（）和（）。

天山的特點是：氣候，原是（）的夏天，進入天山就像（），再往里走就像（）；環境，這里有（）的雪峰，（）的原始森林，（）野花，（）的千里牧場和( )蒙古包。

課后練習得分

看拼音寫詞語。（1分一空）

kuān kuò báo wù lǒng zhào fèi téng bēng téng
（）（）（）（）（）
yī jiù hūi fù càn làn zhú gān gūi lǜ
（）（）（）（）（）
fèng xì zhào yào shù shāo jìng jì huā hùi
（）（）（）（）（）
ruò yǐn ruò xiàn héng guàn jiāng miàn bái mang mang
（）（）（）

qí tóu bìng jìn màn tiān juǎn dì zhèn jìng
（）（）（）

二、近反義詞填寫。（1分一空）

近義詞：

猶如—( ) 奇觀—( ) 屹立—( ) 霎時—( )

鼎沸—( ) 奔騰—( ) 壯麗—( ) 奇特—( )

堪稱—( ) 呈現—( ) 逼近—( ) 顫動—( )

展示—( ) 留戀—( ) 威武—( ) 模糊—( )

沉靜—( ) 鎮靜—( ) 神秘—( ) 籠罩—( )

恢復—( ) 映襯—( ) 預料—( ) 陸續—( )

熱鬧—( ) 時常—( ) 仿佛—( ) 顫動—( )

反義詞：

沸騰—( ) 多樣—( ) 呈現—( ) 靜寂—( )