蘇教版小學四年級語文上冊期末復習資料(完整版)
又到期末，復習階段時間緊任務重，怎么把沒學好的補回來、怎么提高復習效率，非常關鍵，老母親心里都著急得不行。下面是小編幫大家整理的蘇教版小學四年級語文上冊期末復習資料(完整版)，希望能夠幫助到大家。
一、詞語。
第1單元：
編織 創造 智慧 浸透 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品嘗 觀賞
屈指 形影不離 陰晴圓缺 心緒不寧 情不自禁 茁壯成長 青螺 珍藏 煩惱
照耀 井井有條 釀造 羊腸小路 梳理 辛苦 悲歡離合 柔韌 皓月當空
第二單元：
莊嚴 宣告 雕梁畫棟 政府 陳列 勵志 不知疲倦 繪畫 嫉妒 承認震驚中外 鞠躬 道歉 山寨 歷史 銷毀 欺侮 鹽巴 公斤 禮貌 成績 咆哮
優異 雄偉壯麗 儀式 遙遙相對 花團錦簇 姹紫嫣紅 囂張 臨摹 收繳
水泄不通 應邀 出租 錯誤 翩翩起舞 彩旗林立 五彩繽紛
第三單元：
大約 洞穴 懸崖 敏捷 恰似 繼續 縣城 姿態 幫忙 吩咐 糕餅
尤其 新鮮 沉浸 林深葉茂 圖畫 蔚為壯觀 詩情畫意 憨態可掬 異獸珍禽
若無其事 極目遠眺 儀態端莊 悠然自得 遼闊無垠 舒緩平穩 驃悍強壯
水聲喧騰 晝夜不息 頑皮 閃爍 笨笨拙拙 牲畜 古木參天 晶瑩剔透
第四單元：
板斧 小心翼翼 精疲力竭 合攏 血液 皮膚 縱橫交錯 身軀 懲罰
啄食 邁進 希臘 觸犯 盜取 煙火裊裊水罐 完好無損 慚愧 滲出
日復一日 花瓶 開天辟地 冉冉上升 欣賞 驕傲 鐵鏈 不禁 欣喜 偷盜
第五單元：
警枕 習慣 稍微 基礎 社會 遠渡重洋 滾瓜爛熟 藥材 徒弟 端詳 曉行夜宿 飛鳥歸林 適量 秘密 尸體 物質 渾身無力 路程 郵遞 蜘蛛 信封 跨過 無所不有 付款 悉尼 查閱 豐富多彩 息息相關 萬水千山 驅使 有所作為 貢獻
饑餐渴飲 察訪 長年累月 名列前茅 隱隱約約 電纜 若有所悟 解暑消熱 蓬頭垢面 乘風破浪 不治而愈 起死回生 轉危為安
第六單元：
故障 厘米 聯系 責任 地址 驅車 歉意 畢竟 撥開 扭動 信賴 愈發 淘氣 陪伴 懸賞 泄露 發誓 靈魂 皇榜 調集 斥責 索性 知恩圖報 春光明媚 千恩萬謝 見利忘義 突發奇想 濫殺無辜 恩將仇報 背信棄義 不由自主 鄭重起誓
第七單元：
夜幕 蒸騰 瓊枝玉樹 潔白晶瑩 綴滿 奧妙 張貼 增添 春回大地 爆竹 屠蘇 舊符 孤獨 飽和 霧凇 降臨 萬紫千紅 千姿百態 籠罩 淹沒 凝結 冰封 繚繞 攝氏 長堤 開卷有益 江畔 點綴 氣氛 和睦 瀏覽 和諧 孤舟 蓑笠 聲律 技巧 設計 歌頌 背誦 磨練 模糊 揣摩 詳細 祥和
二、成語（注意考試中出現成語填字和成語填空）
第1單元：
文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍
后繼有人 十年樹木 百年樹人
第2單元：
以身許國 碧血丹心 疾惡如仇 大義滅親 敢怒敢言
憂國憂民 橫眉冷對 浩氣長存
第3單元：
湖光山色 人間天堂 明月清風 桂子飄香 水光接天
相得益彰 江山如畫 魚米之鄉
第4單元：
混沌不分 昏天黑地 大刀闊斧 開天辟地 與日俱增
頂天立地 變化萬端 改天換地
第五單元：
學富五車 滿腹經綸 學貫中西 博古通今 功成名就 著作等身 溫文爾雅 文質彬彬
第六單元：
肝膽相照 開誠相見 同舟共濟 心照不宣 志同道合 親密無間 榮辱與共 唇亡齒寒
第七單元：
春滿人間 欣欣向榮 千帆競發 萬馬奔騰 六畜興旺 五谷豐登 國泰民安 人壽年豐
三、辨字辨音。
第一單元
浸（浸透）煩（煩惱）評（批評）涌（涌起）遍（遍地）袍（紫袍）
侵（侵略）項（項目）坪（草坪）通（通過）編（編織）泡（水泡）
累（積累）眉（眉毛）垠（遼闊無垠）鏡（鏡子）末（期末）渝（渝州）
螺（青螺）媚（明媚）銀（銀河）境（邊境）未（未來）愉（愉快）
第二單元
侮（欺侮）怒（憤怒）凍（冰凍）厲（厲害）克（克服）憤（憤怒）
海（大海）努（努力）棟（棟梁）勵（鼓勵）刻（刻苦）奮（勤奮）
梅（梅花）奴（奴隸）陳（陳舊）歷（歷史）該（應該）噴（噴泉）
第三單元
濟（濟南）姐（大姐）勇（勇敢）儀（儀式）構（結構）幅（篇幅）
擠（擁擠）組（組長）桶（水桶）蟻（螞蟻）溝（山溝）副（副本）
劑（藥劑）租（出租）涌（洶涌）議（議論）購（購買）福（幸福）
第四單元
獨（單獨）灌（澆灌）慚（慚愧）偷（小偷）柱（柱子）竭（竭力）
濁（渾濁）罐（水灌）漸（漸漸）愉（愉快）注（注意）喝（喝水）
臘（希臘）悔（后悔）撿（撿柴）尤（尤其）啄（啄食）
蠟（蠟筆）誨（教誨）揀（揀菜）猶（猶如）逐（追逐）
惜（珍惜）侮（侮辱）檢（檢查）優（優秀）家（家庭）
第五單元
堅（堅持）威（威嚴）托（托付）資（資本）跨（跨步）捷（敏捷）題（題目）艱（艱苦）危（危險）拖（拖拉）姿（姿態）垮（垮臺）睫（睫毛）提（提問）
第六單元
咂（咂嘴）嬌（嬌嫩）蓬（蓬松）撥（撥弄）驅（驅趕）淘（淘氣）浩（浩浩蕩蕩）址（地址）
砸（砸壞）驕（驕傲）篷（帳篷）潑（活潑）軀（身軀）陶（陶器）造（建造） 扯（拉扯）
第七單元
屠（屠殺）符（符號）爆（爆炸）堤（堤岸）律（紀律）
著（著名）付（付出）暴（暴雨）提（提問）建（建設）
禁jīn（情不自禁）jìn（禁止） 朝zhāo（朝陽）cháo（朝鮮）
埋mái（埋伏）mán（埋怨） 磨mó（磨刀）mò（石磨）
擔dān（擔心）dàn（擔子） 處chǔ(處理)chù (遠處)
似shì（似的）sì （似乎） 分fēn（分別）fèn（分外）
散sǎn(散打)sàn(分散) 載zǎi（記載）zài（滿載）
盡jǐn（盡管）jìn（盡頭） 縫féng（縫衣服）fèng（裂縫）
應yīng(應該)yìng(答應) 模mó（模糊、模仿）mú（模樣）
鮮xiān（鮮花）xiǎn（鮮為人知） 和hé（和平）hè（附和）
發fā（出發）fà（頭發） 鋪pū（鋪路）pù（當鋪）
正zhèng（正確）zhēng（正月）降jiàng（降落）xiáng（投降）
惡wù（可惡）è（惡人）ě（惡心）落luō（落葉）là（落下）lào（落枕）
挑tiāo（挑水）tiǎo（挑戰） 稱chēng（名稱）chèn（對稱）
參cān（參加）shēn(人參)cēn（參差不齊）
近義詞。
完全（徹底） 紅火（興隆） 懊悔（悔恨）
不由自主（情不自禁）
反義詞。
左---右 重---輕 上升---下沉 謙虛---驕傲 自卑---自信
付出---回報 殘缺不全---完好無損 麻煩---方便 昂貴---便宜
清---濁 頭---腳 感謝---道歉 破損---完好 懲罰---獎勵
光明---黑暗 一絲不茍---馬馬虎虎 寬闊---狹窄 開啟---關上
天---地 隱---現 溫暖---寒冷 美麗---丑陋 熟悉---陌生
優點---缺點 快捷---緩慢 單調---豐富 縮短（延長）
機靈（笨拙）近在咫尺----遠在天涯 熟悉（陌生） 說謊（誠實）
尖細（粗大） 傷害（保護） 危險（安全） 相信（懷疑）
家喻戶曉（無人知曉）
四、詞語搭配。
崇高的事業 飛速地前進 鋪設大道 明媚的陽光 寬廣的廣場
遠大的理想 幸福地開放 塑造人才 發亮的汗珠 美麗的鮮花
茁壯的新苗 衷心地祝愿 涌起波濤 柔韌的梳子 晴朗的天氣
美好的感情 熱烈地祝賀 忘掉煩惱 成熟的莊稼 難聞的氣味
動聽的音樂 悄悄地編織 欣賞舞蹈 美麗的花朵 咆哮的大海
紅紅的高粱 加倍地珍惜 改變偏見 彎曲的羊腸道 快樂的節日
寬敞的教室 美好地祝福 改正錯誤 雄偉的建筑 明亮的燈光
飛奔的駿馬 熱情地指導 改善生活 藍藍的天空 寬敞的教室
優異的成績 偉大的壯舉 培養人才 遼闊的草原 寬闊的公路
來源于寓言故事：
葉公好龍 自相矛盾 亡羊補牢 畫龍點睛
描寫人物神態的成語：
精疲力竭 有氣無力 目不轉睛 目瞪口呆
帶“天地”的成語：
歡天喜地 開天辟地 改天換地 頂天立地
描寫神情專注的詞語：
專心致志 聚精會神 全神貫注 目不轉睛
表示“看”的詞語：
注視 凝視 仰望 俯視 掃視 瀏覽 端詳
表示“想”的詞語：
思考 考慮 推敲 思念 想念 懷念
描寫冬天的詞語：
鵝毛大雪 大雪飄飄 大雪紛飛 三九嚴寒 大地冰封 冰天雪地 滴水成冰
形容人學習努力、勤奮的詞：
夜以繼日 聞雞起舞 廢寢忘食
懸梁刺股
描寫勤學苦練的成語：
懸梁刺股 聞雞起舞 手不釋卷
起早貪黑
有關學習的成語：
學而不厭 不恥下問 廢寢忘食 學以致用
形容聰明的成語：
文思敏捷 聰明過人 一鳴驚人 足智多謀 才華橫溢
表示誠實守信的成語：
言行一致 言必信，行必果
君子一言，駟馬難追
形容氣憤的成語：
咬牙切齒 怒發沖冠 火冒三丈 怒不可遏
現代兵器：
現代戰車 現代戰斗機 新型槍械 現代導彈
形容人多熱鬧：
車水馬龍 人山人海 濟濟一堂 水泄不通 人流如潮
中國四大自然奇觀：
桂林山水 云南石林 長江三峽
吉林霧凇
表示看的詞語：
仰望 俯視 窺視 眺望 打量 端詳 環顧 瞻仰
形容時間快的成語：
光陰似箭 日月如梭 歲月如流
轉瞬即逝
六、名言名句。
1、關于讀書：
書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。（高爾基）
2、贊美老師：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
3、關于思鄉：
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
4、關于愛國：
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
5、關于勤奮（與《說勤奮》相關）
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
6、珍惜時間（與練習5相關）：
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。（魯迅）
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一年之計在于春，一日之計在于晨。
7、關于誠信（與第七單元相關）:
言必行，行必果。 人無信不立。
火心要空，人心要實。
君子一言，駟馬難追。 黃金失去可再得，名譽失去難挽回。
8、關于一年四季的詩句：
春：
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
夏：
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
秋：
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
冬：
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
七、課文填空。
1、本學期我培養了三個學習習慣：讀書有選擇 、讀書做記號、留心觀察事物。本學期，我們認識了勵志學畫的徐悲鴻；虎門銷煙的林則徐；開天辟地的盤古；勇敢而極富同情心、不怕犧牲的普羅米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正義感的赫剌克勒斯；
2、《老師，你好》“筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。”其中，“春蠶”比喻老師，“理想的絲線”比喻教學成果，“甘露”比喻知識，“茁壯的新苗”比喻學生。
3、《但愿人長久》 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”詩句中的“此事”指的是“ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；“嬋娟”在詞中指美好的月色。這些詩句表達了詩人熱愛生活的積極態度。 “手足情深”中 “手足”指的是親兄弟。在文中指蘇軾和蘇轍。
4、《古詩兩首》 唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。“和”指和諧。“鏡”指銅鏡，比喻洞庭湖水面。“鏡未磨”：形象地表現了月光下洞庭湖面平靜、朦朦朧朧的景象。詩歌運用了比喻的手法，分別把洞庭湖水面比作未磨的銅鏡，把洞庭湖比作了白銀盤，把君山比作了青螺。 唐代詩人李白在《峨嵋山月歌》中這樣寫到：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。抒發了作者思念故鄉和友人的感情。 “夜發”指連夜出發。“下”指順流而下。詩中有五處地名是峨眉山、平羌、清溪、三峽、渝州。
5、《秋天》 秋天如同柔韌的梳子 ，把田野梳得井井有條；秋光如同發亮的汗珠， 蓬蓬勃勃在田野上閃耀。走在秋天，頭頂有明麗的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠會向我們微笑。
6、每當節日到來，天安門廣場更是花團錦簇，姹紫嫣紅。無數盆鮮花組成一個個大花壇， 把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。 入夜，華燈齊放 ，禮花飛舞， 天安門廣場一片輝煌。來自祖國各地的人們翩翩起舞 ，縱情歌唱。鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，天安門廣場沸騰了 。
7、《徐悲鴻勵志學畫》） 從此，徐悲鴻更加奮發努力。他像一匹不知疲倦的駿馬 ，日夜奔馳，勇往直前。“功夫不負有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最終會取得成功。“功夫”指時間、精力。“有心人”文中指徐悲鴻。“有眼不識泰山”的意思是長著眼睛辨不出泰山，比喻淺陋無知。
8、《虎門銷煙》） 震驚中外的虎門銷煙開始于1839年6月3日，這一偉大壯舉沉重地打擊了 外國侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民是不可欺侮的！銷毀鴉片的步驟：撒鹽巴→倒石灰→拋鴉片。
9、《泉城》這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音宏大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。這句話用比喻和排比手法從形態和聲音兩方面寫出了泉水的奇麗。 珍珠泉神奇，泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。在陽光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，仿佛有一只神奇的手把們拎到了水面上來。
10、《九寨溝》）每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階，由此形成的 一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺 ，蔚為壯觀。
11、“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽，九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！”這一段在文中起了總結全文、首尾呼應的作用。
12、《田園詩情》）荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。荷蘭的田園風光如詩如畫，牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態端莊，好似牛群的家長。綠意盎然的村野鄉間，是大片大片鮮艷的郁金香。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔 閃爍著微弱的光芒。
13、《桂花雨》）母親常常說：“外地的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子里的金桂。”這句話其實是說外地的桂花再香，生活再舒適，也比不上家鄉的桂花香和家鄉的生活舒適，表達了母親對故鄉和故鄉桂花的熱愛和懷念。
14、《開天辟地》）臨死的時候，它的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了風和云，發出的聲音變成了轟隆的雷霆，左眼變成了光芒萬丈的太陽，右眼變成了皎潔明媚的月亮，隆起的肌肉變成了三山五岳，流淌的血液變成了奔騰的江河，筋脈變成了縱橫交錯的大道，皮膚變成了萬頃良田，就連流出的汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖。就這樣，盤古以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出世間萬物。
15、《普羅米修斯盜火》）人們得到火種后欣喜若狂：他們圍著著火堆載歌載舞，盡情揮灑著他們的喜悅，男人殺豬宰羊，女人孩子撿取樹枝，烤肉的香味飄得很遠很遠……。 普羅米修斯是個勇敢、有同情心、不怕痛苦的神；宙斯是個心狠手辣、兇狠的神；赫拉克勒斯是個有正義感的大英雄。
16、《一路花香》）人物形象：慚愧自卑的破水罐、驕傲自大的完好無損的水罐、循循善誘的挑水工。
17、讀了《一路花香》這一則寓言，我懂得了每個人都有自身存在的價值，我們既不要驕傲自大，也不要盲目自卑，要揚長避短，充分發揮自身價值的道理。
18、《李時珍夜宿古寺》） 課文記敘了是我國明代偉大醫學家和藥物學家李時珍為修好《本草綱目》住破廟，吃干糧，以及在月下認真記載尋訪所得的事跡，表現了李時珍不怕吃苦、甘于付出的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。 中藥及藥效：板藍根可以治療感冒 川貝枇杷可以止咳化痰
19、《維生素C的故事》） 課文通過意大利航海家哥倫布發現維生素C的故事，說明任何發現、創造都離不開細心的觀察與實踐的道理。
20、《國際互聯網》 國際互聯網可以做許多事情：（①上網聽音樂、聊天；）（②上網學習；）（③上網購物。）
21、“上網”“入網”“網上商場”等這些詞加上引號表示（它們有特殊的意思，不是通常的意思）。
22、《誠實與信任》） 課文這一感人故事，說明了誠實與信任比金錢更重要的道理。
23、《珍珠鳥》） 課文描繪了珍珠鳥的外形特點及在我的愛心呵護下，由害怕到親近人的過程，揭示了信賴就能創造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共處的境界。 起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神奇十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。漸漸地，它膽子大了，竟然 落到了我的小桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近 ，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。后來，它完全放心了，索性用那小紅嘴“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕 ，反而 友好地啄兩下我的手指。這一過程可以看出珍珠鳥是逐步信賴“我”的。白天，它淘氣地陪伴著我；傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動滾圓的身子，擠開那綠葉鉆進去。
24、看著這可愛的小家伙，我不由自主地發了一聲呼喚：信賴，不就能創造出美好的境界嗎？這一聲呼喚改為陳述句是
25、《九色鹿》） 《九色鹿》一文是一則民間故事，告訴我們做人要守信用的道理。文中的九色鹿是見義勇為、不圖回報、沉著機智的，調達是一個見利忘義、背信棄義、恩將仇報的卑鄙小人，國王是一個知錯能改、伸張正義的人，王妃是個愛慕虛榮的人。
26、23《霧凇》） “霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結而成 。”這句話告訴我們霧凇形成條件是：空氣中有過于飽和的水汽以及遇冷凝結。 漸漸地，燈光、樹影模糊了，這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地， 一層又一層給松針、柳枝鍍上了白銀，最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長堤上全部是銀松雪柳了。”句中表示先后順序的詞語有最初、逐漸、最后，這段話告訴我們霧凇是慢慢逐步形成的。清早，寒風吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊， 觀賞著這千姿百態的瓊枝玉樹，便會情不自禁地贊嘆：這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！用在這里表達了人們對霧凇那千姿百態、奇特壯美景象的贊美之情。其中的“千樹萬樹梨花開”在這里指的就是霧凇。
27、《春聯》 春聯的作用：給節日增添喜慶的氣氛。春聯的特點：1，對仗（字數相等，此類相當）；2，聲律美（抑揚頓挫，和諧動聽）
28、春聯的種類：描繪美麗春色：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅；展現祖國欣欣向榮景象：春回大地千山秀，日照神州百業興；歌頌勞動人民幸福美好生活：勤勞門第春光好，和睦人家幸福多；表達人們對新的一年美好祝愿：梅開春爛漫，竹報歲平安。
29、25《古詩兩首》） 《元日》的作者是宋代的文學家、政治家、改革家王安石。《江雪》的作者是唐代詩人柳宗元。《元日》中“元日”指的是春節，這首詩描寫了詩人在元日這天看到的有趣風俗，如放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯。詩中“總把新桃換舊符”既是寫當時的民間風俗）又蘊含著除舊迎新的意思。整首詩表達了作者執政變法，除舊布新，強國富民的情感。第三行詩的意思是千家萬戶被早晨的陽光照耀。
30、《江雪》中寫雪景的詩句是：千山鳥飛絕 ，萬徑人蹤滅。詩中最能表現表達作者心情的詩句是：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。詩句中的“孤”、“獨”使我們感受到詩人孤獨寂寞的心情。整首詩表達了作者不屈不饒的高貴品格。
31、《江雪》描繪的畫面：高山、道路被厚厚的積雪覆蓋，一片潔白，沒有飛鳥，沒有行人，死一般的寂靜。而在下著雪的江面上有一葉孤舟，一位老漁翁獨自在寒冷的江心垂釣。
32、本學期，我們認識了勵志學畫的徐悲鴻；虎門銷煙的林則徐；開天辟地的盤古；勇敢而極富同情心、不怕犧牲、一心為民的普羅米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正義感的赫剌克勒斯；勤奮刻苦、孜孜不倦司馬光和童第周；不怕吃苦、嚴謹認真的李時珍；見義勇為、不圖回報的九色鹿；見利忘義、背信棄義、恩將仇報的調達……其中你最欣賞的是李時珍，原因是：為了造福百姓而四處奔波尋訪藥材。
33、本學期，我們隨課本瞻仰寬廣壯觀的天安門廣場；了解了奇特美麗、天下聞名的泉城；游覽了神奇美麗、充滿詩情畫意的九寨溝；欣賞了如詩如畫的荷蘭田園詩情；領略了潔白晶瑩、千姿百態的霧凇奇觀……真是開卷有益啊！
本學期，我通過學習《一路花香》，明白了每個人都有存在的價值；學了《說勤奮》后，知道了通往理想境界的橋梁是勤奮；讀了《〈誠實與信任〉一文后，懂得了誠實與信任比金錢更重要；看了《九色鹿》后，更是牢記
八、對對子。
云—霧 雪—霜 和風—細雨 朝霞—夕陽 驟雨—暴風 年年如意—歲歲吉祥
花—草 蝶—蜂 藍天—碧野 萬紫—千紅 電閃—雷鳴 雄雞高唱—蛟龍低吟
桃—李 柳—楊 山清—水秀 鳥語—花香 月下—花前 聲聲入耳—事事關心
來—往 去—回 藍天—白云 青山—綠水 明月—清風 筆尖飛舞—笑語盈盈
沉—浮 明—暗 鶯歌—燕舞 春花—秋月 花好—月圓 月明—星稀
天涯—海角 書山—學海 架橋—鋪路 生根—發芽 笑語—歡歌 山清—水秀
波翻—浪涌 名山—大川 流水—高山 盛夏—寒冬 龍飛—鳳舞 大街—小巷
眉飛—色舞 龍騰—虎躍 歡天—喜地 眉開—眼笑 天高—云淡 春花—秋月
風和—日麗 紅花—綠葉 酷熱—嚴寒 桃紅—柳綠 地北—天南 鋪路—架橋
了做人要知恩圖報。
九、修改病句。
1、聯歡會上，我們班表演了許多一個個精彩的節目。
2、今天，我們在網絡教室上課，后果非常好。
3、同學們唱著愉快的歌聲向公園走去。
4、他用兩只有力的雙手，緊緊地握住拳頭。
5、家鄉的一草一木對于爺爺奶奶都非常熟悉。
6、下課了，爭先恐后的同學們來到操場上活動。
7、在學校里我看到孩子們的笑臉和朗朗的讀書聲。
8、在同學們的幫助下，我很快克服了錯誤。
9、這一件件難忘的事令我永遠忘不了。
10、如今人們的生活水平不斷改進。
11、同學們在教室里輕聲地默讀課文。
12、作為小學生，從小應該端正學習目的。
13、王紅幾天沒來上學，我斷定他可能生病了。
14、我們認真討論并聽取了王明同學的發言。
15、我國人口是世界上人口最多的國家。
16、大家都講衛生，我們的健康和疾病就有了保障。
九、歇后語。
竹籃打水——一場空 小蔥拌豆腐——一清二白
搟面杖吹火——一竅不通 十五個吊桶打水——七上八下
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心
八仙過海——各顯神通 狗拿耗子——多管閑事
瞎子點燈——白費蠟 泥菩薩過河——自身難保
兔子尾巴——長不了 做一天和尚撞一天鐘——得過且過
芝麻開花——節節高 王婆賣瓜——自賣自夸
啞巴吃黃連——有苦說不出 姜太公釣魚——愿者上鉤
十、句型轉換。
1、把字句、被字句。
一陣清脆的鈴聲 驚醒了 睡夢中的小芳。
（1）、一陣清脆的鈴聲 把 睡夢中的小芳 驚醒了。
（2）、睡夢中的小芳 被 一陣清脆的鈴聲 驚醒了。
2、把句子換個說法，意思不變。
（1）、反問句改成陳述句。
如果我們也能像水滴那樣，有什么事情做不成呢?
如果我們也能像水滴那樣，任何事情都做得成。
（2）、雙重否定句改為陳述句。
香港回歸偉大的祖國，我們不得不感到無比自豪。
香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。
四年級語文期末復習資料句子
一、修辭手法
1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(比喻句)
2、春天來了，桃花笑紅了臉。(擬人句)
3、下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心啊!(排比)
4、是誰養育了我們?是我們的父母!(設問)
5、這難道不是偉大的奇觀么?(反問)
6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。(夸張)
7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。(夸張)
二、關聯詞語
1、任憑功課再忙，我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜，我也不上你的當。
2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。
3、無論天氣有多冷，我也要上學。
4、這朵花既美又香。(并列關系)
5、他不僅學習好，而且工作好。(遞進關系)
6、小剛不是忘記帶鋼筆，就是忘記戴紅領巾(選擇關系)我們下課不是玩游戲，就是打籃球。
7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。(轉折關系)
8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。(因果關系)
9、如果明天不下雨，我就去春游。(假設關系)
10、只要努力學習，就會取得好成績。(條件關系)
三、仿寫句子
1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺；黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時都會倒下來；黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態萬千，讓你流連忘返。
2、小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細沙和魚蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯；小溪的物真豐啊，水中小魚小蝦快樂地嬉戲。
3、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。
4、六月的天氣，時而風，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多端啊!
5、媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。(運用了比喻句寫出了人物更機靈、可愛。)
6、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。(運用比喻寫出了的兇惡)
四、我喜歡課文中的好詞佳句
1、好詞：房前屋后 天高地闊 夜明人靜 此起彼落 悠然自得全神貫注
2、佳句：
1、幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群結隊地從土里探出頭來。
2、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠!
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