蘇教版小學(xué)四年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料(五至七單元)
四上語文期末復(fù)習(xí)資料
一，詞語。
第五單元：警枕 習(xí)慣 稍微 基礎(chǔ) 社會 遠渡重洋 滾瓜爛熟 藥材 徒弟 端詳 曉行夜宿 飛鳥歸林 適量 秘密 尸體 物質(zhì) 渾身無力 路程 郵遞 蜘蛛 信封 跨過 無所不有 付款 悉尼 查閱 豐富多彩 息息相關(guān) 萬水千山 驅(qū)使 有所作為 貢獻
饑餐渴飲 察訪 長年累月 名列前茅 隱隱約約 電纜 若有所悟 解暑消熱 蓬頭垢面 乘風(fēng)破浪 不治而愈 起死回生 轉(zhuǎn)危為安
第六單元：故障 厘米 聯(lián)系 責(zé)任 地址 驅(qū)車 歉意 畢竟 撥開 扭動 信賴 愈發(fā) 淘氣 陪伴 懸賞 泄露 發(fā)誓 靈魂 皇榜 調(diào)集 斥責(zé) 索性 知恩圖報 春光明媚 千恩萬謝 見利忘義 突發(fā)奇想 濫殺無辜 恩將仇報 背信棄義 不由自主 鄭重起誓
第七單元：夜幕 蒸騰 瓊枝玉樹 潔白晶瑩 綴滿 奧妙 張貼 增添 春回大地 爆竹 屠蘇 舊符 孤獨 飽和 霧凇 降臨 萬紫千紅 千姿百態(tài) 籠罩 淹沒 凝結(jié) 冰封 繚繞 攝氏 長堤 開卷有益 江畔 點綴 氣氛 和睦 瀏覽 和諧 孤舟 蓑笠 聲律 技巧 設(shè)計 歌頌 背誦 磨練 模糊 揣摩 詳細 祥和
二，成語。
第五單元：學(xué)富五車 滿腹經(jīng)綸 學(xué)貫中西 博古通今 功成名就 著作等身 溫文爾雅 文質(zhì)彬彬
第六單元：肝膽相照 開誠相見 同舟共濟 心照不宣 志同道合 親密無間 榮辱與共 唇亡齒寒
第七單元：春滿人間 欣欣向榮 千帆競發(fā) 萬馬奔騰 六畜興旺 五谷豐登 國泰民安 人壽年豐
三，辨字辨音。
第五單元
堅（堅持）威（威嚴）托（托付）資（資本）跨（跨步）捷（敏捷）題（題目）艱（艱苦）危（危險）拖（拖拉）姿（姿態(tài)）垮（垮臺）睫（睫毛）提（提問）
第六單元
咂（咂嘴）嬌（嬌嫩）蓬（蓬松）撥（撥弄）驅(qū)（驅(qū)趕）淘（淘氣）浩（浩浩蕩蕩）址（地址）
砸（砸壞）驕（驕傲）篷（帳篷）潑（活潑）軀（身軀）陶（陶器）造（建造） 扯（拉扯）
第七單元
屠（屠殺）符（符號）爆（爆炸）堤（堤岸）律（紀律）
著（著名）付（付出）暴（暴雨）提（提問）建（建設(shè)
累 lèi（果實累累） lěi（拖累）lèi（勞累）
種 （花種） (種田、種樹)
鮮 （鮮花） （鮮為人知）
便 （方便） （便宜）
籠 （籠罩） （籠子）
宿 （宿舍） （一宿） （星宿）
蔓 màn（蔓延） wàn（綠蔓）
和 （和平） （附和） （暖和） （ 和藥）
發(fā) （出發(fā)） （頭發(fā)）
鋪 （鋪路） （當鋪）
正 （正確） （正月）
分 （分開） （分外）
稱 （名稱） （對稱、稱職）
落 （落葉） （落下） （落枕）
惡 （可惡） （惡人） （惡心）
挑 （挑水） （挑戰(zhàn)）
答 （答應(yīng)） （回答）
奔 （奔騰） （投奔）
重 （重量） （重新）
降 （降落） （投降）
四、近義詞。
完全（徹底） 紅火（興隆） 懊悔（悔恨）
不由自主（情不自禁）
反義詞。
左---右 重---輕 上升---下沉 謙虛---驕傲 自卑---自信
付出---回報 殘缺不全---完好無損 麻煩---方便 昂貴---便宜
清---濁 頭---腳 感謝---道歉 破損---完好 懲罰---獎勵
光明---黑暗 一絲不茍---馬馬虎虎 寬闊---狹窄 開啟---關(guān)上
天---地 隱---現(xiàn) 溫暖---寒冷 美麗---丑陋 熟悉---陌生
優(yōu)點---缺點 快捷---緩慢 單調(diào)---豐富 縮短（延長）
機靈（笨拙）近在咫尺----遠在天涯 熟悉（陌生） 說謊（誠實）
尖細（粗大） 傷害（保護） 危險（安全） 相信（懷疑）
家喻戶曉（無人知曉）
五，按要求寫詞語。
12，描寫冬天的詞語：鵝毛大雪 大雪飄飄 大雪紛飛 三九嚴寒 大地冰封 冰天雪地 滴水成冰
18，形容人學(xué)習(xí)努力、勤奮的詞：夜以繼日 聞雞起舞 廢寢忘食
懸梁刺股
35，描寫勤學(xué)苦練的成語：懸梁刺股 聞雞起舞 手不釋卷
起早貪黑
36，有關(guān)學(xué)習(xí)的成語：學(xué)而不厭 不恥下問 廢寢忘食 學(xué)以致用
37，形容聰明的成語：文思敏捷 聰明過人 一鳴驚人 足智多謀 才華橫溢
38，表示誠實守信的成語：言行一致 言必信，行必果
君子一言，駟馬難追
39，形容氣憤的成語：咬牙切齒 怒發(fā)沖冠 火冒三丈 怒不可遏
40，現(xiàn)代兵器：現(xiàn)代戰(zhàn)車 現(xiàn)代戰(zhàn)斗機 新型槍械 現(xiàn)代導(dǎo)彈
41，形容人多熱鬧：車水馬龍 人山人海 濟濟一堂 水泄不通 人流如潮
42，中國四大自然奇觀：桂林山水 云南石林 長江三峽
吉林霧凇
43，表示看的詞語：仰望 俯視 窺視 眺望 打量 端詳 環(huán)顧 瞻仰
44，形容時間快的成語：光陰似箭 日月如梭 歲月如流
轉(zhuǎn)瞬即逝
六，名言名句。
4、關(guān)于勤奮（與《說勤奮》相關(guān)）
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
5、珍惜時間（與練習(xí)5相關(guān)）：
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。（魯迅）
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一年之計在于春，一日之計在于晨。
6、關(guān)于誠信（與第七單元相關(guān)）:
言必行，行必果。 人無信不立。
火心要空，人心要實。
君子一言，駟馬難追。 黃金失去可再得，名譽失去難挽回。
7、關(guān)于一年四季的詩句：
春：不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
秋：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
冬：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
七，對對子。
云—霧 雪—霜 和風(fēng)—細雨 朝霞—夕陽 驟雨—暴風(fēng) 年年如意—歲歲吉祥
花—草 蝶—蜂 藍天—碧野 萬紫—千紅 電閃—雷鳴 雄雞高唱—蛟龍低吟
桃—李 柳—楊 山清—水秀 鳥語—花香 月下—花前 聲聲入耳—事事關(guān)心
來—往 去—回 藍天—白云 青山—綠水 明月—清風(fēng) 筆尖飛舞—笑語盈盈
沉—浮 明—暗 鶯歌—燕舞 春花—秋月 花好—月圓 月明—星稀
天涯—海角 書山—學(xué)海 架橋—鋪路 生根—發(fā)芽 笑語—歡歌 山清—水秀
波翻—浪涌 名山—大川 流水—高山 盛夏—寒冬 龍飛—鳳舞 大街—小巷
眉飛—色舞 龍騰—虎躍 歡天—喜地 眉開—眼笑 天高—云淡 春花—秋月
風(fēng)和—日麗 紅花—綠葉 酷熱—嚴寒 桃紅—柳綠 地北—天南 鋪路—架橋
八，按課文內(nèi)容填空。
17《李時珍夜宿古寺》） 課文記敘了是我國明代偉大醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時珍為修好《本草綱目》住破廟，吃干糧，以及在月下認真記載尋訪所得的事跡，表現(xiàn)了李時珍不怕吃苦、甘于付出的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風(fēng)。 中藥及藥效：板藍根可以治療感冒 川貝枇杷可以止咳化痰
18《維生素C的故事》） 課文通過意大利航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)維生素C的故事，說明任何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都離不開細心的觀察與實踐的道理。
19.《國際互聯(lián)網(wǎng)》 國際互聯(lián)網(wǎng)可以做許多事情：（①上網(wǎng)聽音樂、聊天；）（②上網(wǎng)學(xué)習(xí)；）（③上網(wǎng)購物。）
“上網(wǎng)”“入網(wǎng)”“網(wǎng)上商場”等這些詞加上引號表示（它們有特殊的意思，不是通常的意思）。
20《誠實與信任》） 課文這一感人故事，說明了誠實與信任比金錢更重要的道理。
21《珍珠鳥》） 課文描繪了珍珠鳥的外形特點及在我的愛心呵護下，由害怕到親近人的過程，揭示了信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共處的境界。 起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神奇十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。漸漸地，它膽子大了，竟然 落到了我的小桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近 ，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來，它完全放心了，索性用那小紅嘴“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕 ，反而 友好地啄兩下我的手指。這一過程可以看出珍珠鳥是逐步信賴“我”的。白天，它淘氣地陪伴著我；傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動滾圓的身子，擠開那綠葉鉆進去。
看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)了一聲呼喚：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？這一聲呼喚改為陳述句是
22《九色鹿》） 《九色鹿》一文是一則民間故事，告訴我們做人要守信用的道理。文中的九色鹿是見義勇為、不圖回報、沉著機智的，調(diào)達是一個見利忘義、背信棄義、恩將仇報的卑鄙小人，國王是一個知錯能改、伸張正義的人，王妃是個愛慕虛榮的人。
23《霧凇》） “霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成 。”這句話告訴我們霧凇形成條件是：空氣中有過于飽和的水汽以及遇冷凝結(jié)。 漸漸地，燈光、樹影模糊了，這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地， 一層又一層給松針、柳枝鍍上了白銀，最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長堤上全部是銀松雪柳了。”句中表示先后順序的詞語有最初、逐漸、最后，這段話告訴我們霧凇是慢慢逐步形成的。清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊， 觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會情不自禁地贊嘆：這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！用在這里表達了人們對霧凇那千姿百態(tài)、奇特壯美景象的贊美之情。其中的“千樹萬樹梨花開”在這里指的就是霧凇。
24、《春聯(lián)》 春聯(lián)的作用：給節(jié)日增添喜慶的氣氛。春聯(lián)的特點：1，對仗（字數(shù)相等，此類相當）；2，聲律美（抑揚頓挫，和諧動聽）
春聯(lián)的種類：描繪美麗春色：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅；展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象：春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興；歌頌勞動人民幸福美好生活：勤勞門第春光好，和睦人家幸福多；表達人們對新的一年美好祝愿：梅開春爛漫，竹報歲平安。
25《古詩兩首》） 《元日》的作者是宋代的文學(xué)家、政治家、改革家王安石。《江雪》的作者是唐代詩人柳宗元。《元日》中“元日”指的是春節(jié)，這首詩描寫了詩人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗，如放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。詩中“總把新桃換舊符”既是寫當時的民間風(fēng)俗）又蘊含著除舊迎新的意思。整首詩表達了作者執(zhí)政變法，除舊布新，強國富民的情感。第三行詩的意思是千家萬戶被早晨的陽光照耀。
《江雪》中寫雪景的詩句是：千山鳥飛絕 ，萬徑人蹤滅。詩中最能表現(xiàn)表達作者心情的詩句是：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。詩句中的“孤”、“獨”使我們感受到詩人孤獨寂寞的心情。整首詩表達了作者不屈不饒的高貴品格。
《江雪》描繪的畫面：高山、道路被厚厚的積雪覆蓋，一片潔白，沒有飛鳥，沒有行人，死一般的寂靜。而在下著雪的江面上有一葉孤舟，一位老漁翁獨自在寒冷的江心垂釣。
26、本學(xué)期，我們認識了勵志學(xué)畫的徐悲鴻；虎門銷煙的林則徐；開天辟地的盤古；勇敢而極富同情心、不怕犧牲、一心為民的普羅米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正義感的赫剌克勒斯；勤奮刻苦、孜孜不倦司馬光和童第周；不怕吃苦、嚴謹認真的李時珍；見義勇為、不圖回報的九色鹿；見利忘義、背信棄義、恩將仇報的調(diào)達……其中你最欣賞的是李時珍，原因是：為了造福百姓而四處奔波尋訪藥材。
25、本學(xué)期，我們隨課本瞻仰寬廣壯觀的天安門廣場；了解了奇特美麗、天下聞名的泉城；游覽了神奇美麗、充滿詩情畫意的九寨溝；欣賞了如詩如畫的荷蘭田園詩情；領(lǐng)略了潔白晶瑩、千姿百態(tài)的霧凇奇觀……真是開卷有益啊！
本學(xué)期，我通過學(xué)習(xí)《一路花香》，明白了每個人都有存在的價值；學(xué)了《說勤奮》后，知道了通往理想境界的橋梁是勤奮；讀了《〈誠實與信任〉一文后，懂得了誠實與信任比金錢更重要；看了《九色鹿》后，更是牢記了做人要知恩圖報。
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