初一歷史《輝煌的隋唐文化》教學設(shè)計
初一歷史《輝煌的隋唐文化》教學設(shè)計
一、目標：1.掌握世界上古老的趙州橋、雕板印刷、唐詩人李白、杜甫、白居易。
2.我們認識到唐文化是中國封建文化的高峰，激發(fā)我們的民族自尊心。
學習重點：李春和趙州橋、雕版印刷術(shù)的發(fā)明、光耀千古的詩
學習難點：趙州橋結(jié)構(gòu)的先進性;雕版印刷術(shù)的作用;對李白、杜甫、白居易詩歌的欣賞
二、自主學習 充分準備(找出重要人物、事件等基本要素并牢固)
(一)科技
1 初中化學.當時世界上最大的城市： 。城最宏偉富麗的建筑是 。
2.趙州橋的設(shè)計者： ，它的地位是： ，比歐洲早 年。他的特點是： ， ， ， 。
3.雕版印刷術(shù)： 朝印刷的《 》是世界上現(xiàn)存最早的、標有 [來
的雕版印刷品。
(二)文學(詩歌)：
1.詩歌的黃金時代是在 朝。
2.李白詩歌特點是： ， ， ， ，稱他為“ ”。
代表作品：《 》、《 》
3.杜甫詩歌特點是： ， ， 其詩被稱為“ ”
代表作品：“ ”、“ ” 他被尊稱為“ ”
4.白居易詩歌特點是：提倡 ， ， 。
代表作品：《 》、《 》
( 三)醫(yī)學
1.唐朝杰出的醫(yī)學家是 ，他被尊稱“ ”， 他的醫(yī)學著作是《 》。
三、小組討論，擂臺(交流檢查情況
四、探究 (要求：小組合作、探究、交流)
1.根據(jù)所學知識你能總結(jié)出隋唐時期領(lǐng)先世界的“世界之最”嗎?你認為怎樣才能保持科技成就的領(lǐng)先地位?
五、回頭看(根據(jù)情況有重點的看 書或背誦)
六、當堂訓練檢測
(一)單項選擇題
1.唐代長安城最宏偉富麗的建筑是： ( )
A.大雁塔 B.皇城 C.宮城 D.大明宮含元殿
2.唐朝時期世界上最大的城市是：( )A.羅馬 B.巴格達 C.長安 D.開羅
3.在我國民間有“滄州獅景州塔，趙州石橋大菩薩”的民諺，這里的“趙州石橋”是何時
修建的?( ) A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 南宋
4 .趙州橋之所以聞名于世主要是因為： ( )
A. 它是世界上現(xiàn)存最長的石拱橋 B.它是隋朝 杰出工匠李春修建的
C.它是世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋 D.它是唐朝杰出工匠李春修建的
5.如果讓你設(shè)計一座仿照隋唐時期的建筑，你認為它應(yīng)該具有哪些特點?( )[來源:學§科§網(wǎng)]
① 規(guī)模宏大 ②氣魄雄渾 ③華美而不纖巧 ④整齊而不失呆板
A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④
6.下列哪項成 就是我國的四大發(fā)明? ( )
A.曲轅犁 B.筒車 C.印刷術(shù) D. 麻沸散
7.我國詩歌創(chuàng)作的黃金年代是：( )
A. 西漢 B. 三國 C. 隋朝 D. 唐朝
8.古人云“棋琴書畫詩酒茶”，可見自古以來“詩酒”就不分家，那么中國古代“自稱臣是
酒中仙”的詩人是：( )
A.杜康 B. 李白 C.杜甫 D. 白居易
9.關(guān)于杜甫下列說法正確的是：( )
① 他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代。
②他的詩多反映復雜動蕩的年代，因而被后人稱為“詩史”。
③他最著名的詩篇就是“三吏”和《長恨歌》。
④由于他的創(chuàng)作表現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧，人們稱他為“詩圣”。
A.①②④ B. ①③ C.②④ D. ② ③
(二)讀唐詩，品興衰：
材料一：憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家寶,稻米流脂粟米白,公私倉稟俱豐實。
—— 《憶昔》杜甫
材料二：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，
家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 —— 《春望》杜甫
請回答：①材料一與材料二各反映了唐朝哪一時期的景象?
②對比材料一、材料二的內(nèi)容，指出杜甫生活的時代。
③通過兩首唐詩，你認為詩歌創(chuàng)作的源頭是什么?
七.學(教)后記
中考歷史復習資料：國家的產(chǎn)生和社會變革
約公元前2070年，禹建立了我國上第一個奴隸制國家——夏朝，定都陽城。禹死后，他的兒子啟繼位，從此王位世襲制代替了禪讓制。約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝，建都在亳。約公元前1300年，商王盤庚把都城遷到殷。此后，后代又把商朝稱為殷。
商代廣泛使用青銅器，創(chuàng)造了光輝燦爛的青銅文明。P24商朝后期制造的司母戊鼎，是我國迄今考古發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。商朝的文字，刻寫在龜甲和獸骨上，稱為“甲骨文”。.我國有文字可考的歷史，就是從商朝開始的，我們今天的漢字就是從甲骨文發(fā)展來的。
公元前1046年，武王伐紂，牧野之戰(zhàn)擊敗商軍，商亡。周武王建立周朝，都城在鎬，歷史上稱為西周。為了鞏固奴隸主政權(quán)，西周實行分封制和等級制。西周分封制
（1）目的：為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。
（2）內(nèi)容：周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯，稱為“授民授疆土”，由諸侯管理當?shù)氐氖聞?wù)。諸侯必須接受周王的領(lǐng)導，定期到 周室朝覲、納貢和服役，保衛(wèi)周王。
（3）作用：通過逐級分封……….文化發(fā)展
東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。“春秋五霸”：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。“戰(zhàn)國七雄”：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。齊桓公最先稱霸，因為他任用管仲為相進行改革，還提出了“尊王攘夷”口號。
戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛改革，秦國商鞅在秦孝公的支持下開始變法。法令規(guī)定：編制戶口，加強刑罰；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；承認土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡。經(jīng)過商鞅變法，秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了基礎(chǔ)。
孔子是春秋末年儒家學派的創(chuàng)始人。他的思想主要是“仁”和“禮”。在方面孔子提倡“為政以德”。他的思想有：子曰：’學而時習之，不亦樂乎？’子曰：’知之為知之，不知為不知，是知也。’子曰：’三人行，必有吾師焉。’（要求按時學過的，要有老老實實的態(tài)度，要謙虛好學。注意“因材施教”。）孔子的言行，由他的弟子整理成《論語》一書。
春秋晚期的老子，是道家學派的創(chuàng)始人。具有樸素辯證法思想。
戰(zhàn)國時期，許多思想家發(fā)表各自的主張，形成不同的學派 初中政治，出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面。當時的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的莊子和法家的韓非子。
韓非的法家思想在戰(zhàn)國時期最有用。他提出的建立君主****的中央集權(quán)的封建國家；“法治”等思想符合當時歷史發(fā)展趨勢，又符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要。
春秋時期， 兵家的創(chuàng)始人孫武寫了一部軍事著作《孫子兵法》 。
戰(zhàn)國時期秦國蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，是名聞世界的防洪灌溉工程。由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等部分組成。
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