豬八戒吃西瓜教學(xué)設(shè)計

時間：2024-05-24 06:11:50

豬八戒吃西瓜教學(xué)設(shè)計

豬八戒吃西瓜教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.自主閱讀，了解課文主要內(nèi)容

　　2.利用工具書理解字詞的意思。

　　3.了解豬八戒的人物個性。

　　4. 通過學(xué)習(xí)本課，讓同學(xué)們認(rèn)識到，做人不能光為自己，要時時刻刻為別人著想。

　　5.說一說在日常生活中，我們都是怎樣幫助別人的。

　　6. 將這個故事講給其他小朋友聽

　　教學(xué)重、難點：

　　重點：讀懂課文，了解豬八戒四次摔倒的心理過程。

　　難點：通過學(xué)習(xí)本課，端正自己的人生觀。

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)課時

　　1課時

　　教學(xué)過程

　　一、音樂導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，今天老師送大家一首非常好聽搞笑的音樂，看看誰能猜出這首音樂是哪個電視里面的，第一個正確猜出的將活動全班的熱烈掌聲的獎勵。哈哈，獎品豐富吧。那么就請認(rèn)真欣賞這首美妙的音樂吧。(點擊播放音樂《豬八戒背媳婦》)

　　生：這是《西游記》里面的插曲

　　師：完全正確，請同學(xué)們起立鼓掌(充分調(diào)動課堂氣氛)

　　師：說到《西游記》老師就給同學(xué)們簡單的介紹一下西游記，請同學(xué)們看幻燈片：(幻燈片出示)

　　《西游記》是和《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》齊名的中國古代四大名著之一，是一部優(yōu)秀的神話小說，也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來反映社會矛盾的偉大巨著。它的作者是吳承恩。書中描寫了唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)途中所遇到的種種艱難險阻，歷經(jīng)九九八十一難，最終克服險境取得真經(jīng)的故事。本部作品寫于明朝中期，當(dāng)時社會經(jīng)濟雖然表面繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活困苦。作者對此不合理的現(xiàn)象，通過故事的形式提出了批評。此作品共一百回，六十萬余字。

　　師：想必同學(xué)們都看過動畫片《西游記》，下面我們就做一個簡單的游戲讓我們通過謎語的形式重新認(rèn)識一下里面的人物，看看哪位同學(xué)最先才出來。(幻燈片出示)

　　師：1、使用一根能大能小的鐵棒，一個筋斗云就是十萬八千里，曾在天宮做過“弼馬溫”。

　　生：孫悟空

　　師：2、留著一串大胡子，戴著兩個大耳環(huán)，兵器為降魔杖，為人老實沉穩(wěn)。

　　生：沙僧

　　師：3、好吃懶做，心寬體胖，貪睡又心善，兵器是一個九齒鐵粑。

　　生：豬八戒

　　師，同學(xué)們說的非常好，說明同學(xué)們都非常喜歡這部電視劇，請同學(xué)猛看著幻燈片，看看圖片中的人物是誰?他在做什么?

　　生：豬八戒他在吃西瓜

　　師：對，板書課題《豬八戒吃西瓜》

　　二、自由朗讀，說出課文大意

　　1.把不會讀的生字和詞語標(biāo)出來，通過工具書自行解決。