師徒結對的計劃

師徒結對的計劃

師徒結對的計劃

　　本學年的師徒結對活動中，我很幸運地拜教學功底深厚、教學技藝精湛的余老師為師傅。現制定師徒結對計劃如下。

　　一、學習目標：

　　1.學習師傅先進的教育教學理念。

　　2.學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。

　　3.學習師傅如何積累案例、論文素材。

　　二、學習內容：

　　1.多學習數學教學方面的優秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。

　　2.每學期邀請師傅至少來聽1節課，每個星期也至少去聽師傅1節課。在交流中升華理念。

　　3.和師傅一起觀看公開課，一起討論，深入領會優秀教育教學理念。

　　4.邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內匯報課。

　　5.經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

　　6.同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　7.在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。

　　8.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

　　三、徒弟成長目標：

　　（一）自我期望：

　　1.通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。

　　2.通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

　　3.積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。

　　（二）促進成長的措施：

　　第一，多學習，提高自身素質。

　　1.多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的英語素養。

　　2.定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。

　　3.多聽優秀的師傅的課，學習其過人之處。

　　4.爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。

　　第二，多實踐，潛心會教。

　　1.不厭讀高中英語新課程標準，潛心鉆研教學，努力實踐新科改理念于課堂之內。

　　2.主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。

　　3.平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。

　　第三，多反思，幫助成長。

　　1.學習名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時反思，梳理教學思緒。

　　2.積極進行教育教學上的案例研究。

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