八年級歷史偉大的歷史轉折教學設計
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第二點，確定黨的中心任務是領導工人運動。在半殖民地半封建的中國，農(nóng)民占全國人口的絕大多數(shù)。如果不解決農(nóng)民問題，革命就不會成功。因此，組織工人階級、領導工人運動固然重要，但絕不能忽視農(nóng)民問題。這一點必須講清楚。1923年“二·七”慘案發(fā)生后，工人運動轉入低潮，已經(jīng)證明了一大在這一方面的局限。
［教師提問］下面我們來看一下參加中共一大的代表，然后思考：陳獨秀沒有出席中共一大，為什么會被選為中央局書記？請同學們結合前面學過的知識回答。
檢測評價
1.下列是五四運動的口號的是
①誓死力爭，還我青島②外爭主權，內除國賊③取消“二十一條”④驅除韃虜，恢復中華
A.①②③C.①②④答案：A
2.中國共產(chǎn)黨成立的時間是A.1919年C.1922年答案：B小結
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第三單元新民主主義革命的興起
B.1921年D.1927年
B.②③④D.①③④第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立
二、中國共產(chǎn)黨的誕生
3.中共二大和民主革命綱領的制定
4.中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義
教后記：
第11課、北伐戰(zhàn)爭
一、教學目標：
知識目標：
通過本課的學習，使學生了解和掌握以下基礎知識：黃埔軍校的建立；北伐戰(zhàn)爭的目的、主要對象、主戰(zhàn)場的重要戰(zhàn)役；北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因；國民革命運動的失敗；南京國民政府的建立。
能力目標：
通過指導學生利用《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》，說明北伐戰(zhàn)爭的主要對象和進軍路線，培養(yǎng)學生的讀圖識圖能力；引導學生分析總結北伐戰(zhàn)爭勝利的原因，培養(yǎng)學生的綜合分析能力。
情感態(tài)度價值觀：
通過對北伐戰(zhàn)爭中中國共產(chǎn)黨人的大無畏精神的描述，使學生認識到共產(chǎn)黨始終把國家、民族的利益作為自己的奮斗目標，并不惜為之獻出自己的生命；通過對北伐戰(zhàn)爭勝利原因的分析，使學生認識到，北伐戰(zhàn)爭是中國各革命階級參加的反帝反封建的正義戰(zhàn)爭，它的勝利是國共合作的重要成果。
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