高三地理《地球的運動》教學設計
高三地理《地球的運動》教學設計
【學習目標】
1、熟悉地球運動的規律
2、掌握地球運動產生的地理現象和地理意義
一、練習基地(學以致用;全面提升)
(一)選擇題
右圖中陰影部分代表黑夜，讀圖完成1～4題：
1.甲地位于丁地的：()
A.東北方B.東南方
C.西北方D.西南方
2.從甲地飛往丁地的最短距離的飛行方向是：()
A.向東北飛
B.先向東南再向東北飛
C.向西北飛
D.先向西北再向西南飛
3.甲、乙、丙、丁四地中最先迎來新年曙光的是：()
A.甲B.乙C.丙D.丁
4.這天，北極圈上的白晝時間為：()
A.0小時B.6小時C.18小時D.24小時
5.下圖能正確表示由于地球自轉造成平直河道兩岸沖刷與堆積(陰影部分為堆積物)的情況是()
右圖為我國某地二分二至日日出、日落的時間(北京時間)和太陽位置示意圖，分析判斷6～8題。
6.圖中①②③④表示正南方向的是()
A.①B.②
C.③D.④
7.該地的經度是()
A.100°EB.110°E
C.125°ED.130°E
8.圖中X、Y的時間可能為()
A.8：00、17：00
B.8：10、17：10
C.8：20、17：00
D.7：50、17：10
某地有一幢樓,冬至日正午影長與樓房高度相同,據此回答9～10題。
9.該地正午太陽高度是()
A.23026’B.66024’C.900D.450
10.該地的緯度是()
A.23026′B.21034′C.25026′D.68026′S
某日，一地理興趣小組在操場測量太陽高度：在巨型圓靶(下圖中的圓是以0為圓心，不同長度為半徑的同心圓)上豎了一根竿子，A1、A2、A3、A4、A5分別是稈子頂點A在北京時間10：40、11：20、12：00、12：40、13：20觀測時的軌跡)。回答11～12題：
11.在圖中以O為原點，興趣小組成員所畫的正南方位(用虛線表示)，最合理的是()
A.南1B.南2
C.南3D.南4
12.當上題中竿子的日影子最短時，地球上晨線上的緯度
如下圖所示。已知K在H的西南方向，則圖中點H
的經度是()
A.125°EB.55°WC.120°ED.130°E
(二)綜合題
13.在甲、乙兩圖中，AC為赤道，BC為晨昏線的一部分，B點的地方時比A點的早，此時D點的地方時為15時，據此讀圖完成下列要求。
(1)在圖甲中畫出晨昏線的另一部分，并將其轉繪在圖乙上，再在圖乙上畫出夜半球的范圍(用平行線表示)。
(2)圖中A、B、E三處，自轉線速度最大的是_______處。白晝最長的是________處。
(3)此時，太陽直射點的地理坐標是______________，倫敦時間是______________。
(4)圖中B點位于D點的______________方向，E點位于B點的______________方向。
(5)該季節，開普敦正值______________(氣壓帶或風帶)控制，巴西的熱帶草原進入______________季節，尼羅河進入_____________(枯水、豐水)期。
14.(09年浙江文綜第36題)讀圖6，完成下列問題
(1)圖中哪些區域會出現極晝極夜現象?為什么?
(2)分析海陸分布與地形對甲、乙兩地氣候形成的影響。
(3)簡述該區域第四紀主要外力作用及對地表形態的塑造。
(4)你認為該區域的經濟活動主要分布在哪里?判斷依據是什么?
二、課后反思：
回顧本節課的內容，你掌握了嗎?
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