【精】尋找自信作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的尋找自信作文，希望對大家有所幫助。
尋找自信作文1
自信——是一個人對自己能力的肯定，是一個人走向成功的支點，曾經的我，對自己是有信心的。然而漸漸長大，經歷了一次又一次的失敗后，我不確定現在的我，還是當初那個自信的我嗎？或許，我真的失掉自信力了嗎？
以前的我，對學習、生活都是信心十足。不是說自己做得多好，而是不會覺得自己一無是處。面對一次次的測驗、考試，不會覺得像進戰場一樣可怕，偶爾錯了一兩道題，也不太放在心上，過后及時補救，還會和原來一樣信任自己的`能力。漸漸長大后，我對自己的信任卻大幅下跌。特別是近來，面對自己的狀況，越來越感到不安……
自打升入初三以后，伴隨著我們的測驗、考試也越來越多。其實不僅是我，大部分同學對于考試都有一定壓力的。“考前緊張，考時著急，考后害怕”是我對考試最深的感受。特別是考完后，按說應該卸下擔子好好放松的。可由于對自己的不自信，總覺得做得不對，便一個又一個地問同學，最終還不敢確定自己是對了還是錯了。成績發下來后，自信心早已被打擊得連影都沒有。一次次的失敗，讓我覺得自己就是學不好了，不敢面對給予厚望的老師。到了下次考試之前，不是想“我一定要努力考進多少分”，而是“我肯定考不了多少分”。首先就把自己否定了。現在想想，這便是缺少自信的表現吧，這也便是一次又一次失敗的原因吧！
有時候，不僅僅是考試，課堂上的我也越發不自信。升入初中后始終奉行“老師不叫不舉手”的原則，即使有想法，也不太會給自己爭取機會。有時遇到和老師、同學的答案一樣時，也只會感嘆罷了，這又能怪誰呢？
是一次又一次的不自信讓我遇事開始退縮，是那種不自信，讓我跌倒多次卻不敢爬起來。現在，這種痛苦深深地讓我不安，讓我感覺離預想的目標越來越遠。所以，我要開始尋找曾經的自己，找回那份自信，讓它再一次成為我成功道路上的基石！
尋找自信作文2
我獨自坐在舞臺前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒有去擦汗。腦袋里回響著老師對我講過的話。
我不知我在座椅上坐了多久，聽到老師喊我的名字，我走了過去，擦干眼淚。聽到老師對我說：“這一次不能再失誤了，加油！”我再一次走上了舞臺，調節好了情緒，我開始唱歌。“停！”我聽見老師喊了一聲，跑過來對我說：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著你嗎？”
我默默地走下了舞臺，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢？難道不能像后面的那些人一樣嗎？等大家都休息好了，我再一次走了上去。可是還沒有唱完，老師就說：“下來，全部都下來！”“你！自己在上面唱唱試試。”老師拿著一根手指指著我。我又緊張，又害怕。等老師說開始的時候，我才發現，他們都在臺下看著我。我原本緊張的心情變得更緊張了，導致我歌詞都忘了，唱到一半的時候突然怯場，不敢唱了。老師對我說：“你下課的時候跟我來一下。”
我低著頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著老師。過了一會兒，老師終于開口說話了，說：“為什么你會怯場，你知道嗎？”我連忙搖頭，老師又說：“是因為你沒有經常在舞臺上練習，所以導致你自己在舞臺上唱歌的時候就沒唱好，你發現了嗎，你自己一個人站在上面唱歌的.時候一直在抖，怕看我們的眼睛。”我剛要說話，老師又說：“這樣，你每天就在舞臺上練習唱歌。”
老師每天都在鼓勵我，每天都說：“失敗了不要緊，關鍵在于你能不能從中吸取教訓。”經過幾天的訓練，再加上老師的指導，我不再害怕。等到上臺的那一刻，我充滿了信心。結果……我成功了！我們都成功了！
我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。
尋找自信作文3
時間過得真快，轉眼間，距離中考快半年了。想在中考之前的自己，輕狂，浮躁，絲毫沒有任何壓力可言，以至于有了那般連自己都意外的成績。普通高中，缺分擇校，班級倒數，一切都好像上天跟我開了一場玩笑，來懲罰我的不認真，不努力，只是一切都是理所當然。而畢業之后，我和他們，我們都走上了不同的道路，我們再也不能肩并肩走，不能一起嬉戲打鬧。那一道隔閡是我永遠無法逾越的鴻溝，一種深深的自卑。
即使陽光很好，也射不盡我的心底。整天與電腦手機相伴，玩貼吧，玩微信。越發的頹廢，越發的自卑，我已不記得自己多久沒有過微笑了。想想曾經，老師的寵兒，爸媽不離口的驕傲，而如今，一落千丈，多么的可笑。我好像再也沒有勇氣去承受那些在我看來的災難，只是就這樣放棄嗎？我的心迷茫著。
日子一天天過著，直到無意中看到他，那個無臂鋼琴家——劉偉。我無法想象那美妙的鋼琴曲是一個沒有雙臂的人彈奏的；我無法想象他會是第一季達人秀的冠軍；我更加無法想象一個10歲斷臂的人有怎樣的.毅力堅持到現在。我愕然了。“要么趕緊死，要么精彩的活著”那句話像一把利劍直擊我的心，我羞愧無比，和他相比，我的這些又算得了什么呢？
那天，我躺在床上，想了好多：我是真的錯了嗎？只是一次小小的失利，我就這樣把自己放棄了嗎？我還年輕，本來就是該闖的年紀，允許犯錯的年紀。既然以前有過輝煌，那么以后會更棒。我一定要振作起來，不能讓關心我的人失望了。那一刻，我釋然了很多。
透過窗戶，我看見媽媽在曬衣服，一抹陽光透過她的發隙，那瞬間，我看到了好多的白發，我終究還是哭了出來。這個日夜操勞的女人，為了平復我的心情，總是竭盡所能把最好的給我，我不知道她默默承受了多少，而我又做了些什么呢？我真的應該去努力了，去奮斗了，讓爸媽看到我的進步，不再讓他們失望。我真的需要改變了，信心被一點點拾起，我知道自己不可以再丟掉它。
那天，陽光灑滿了大地，新的一天又開始了，我會讓世界看到我自信的笑容，多美！
尋找自信作文4
人的一生，總要面對險峻的高山、湍急的河水，自信就是登山的云梯、渡水的飛舟。“自信是成功的第一秘訣。”
面對知識之山，財富之山，只有自信，才能自強不息，披荊斬棘，才能確保自己走出失敗的困境。著名數學家陳景潤，語言口頭表達能力差，教書吃力，不合格。但他發現自己長于科研，于是增添了自信心，致力于數學研究，后來終于成為著名的數學家。自信的源頭來源這樣的一句話：“我相信我能成”這6個字字字鏗鏘，構筑了獨一無二登山的云梯。自信，成了這支強者之歌的主旋律。“我們要對自己抱有信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽。”
“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經常給人一個淳樸和誠懇的感覺。當你精力旺盛時，你的自信心就會油然而生。”多么令人回味的一句話，它把我帶到了一個充滿自餒的內心世界，不錯，這就是我！從小親戚就認為我是一位文靜的男孩，因這個“優點”被他們稱贊。可我否定了這個“優點”，因為我覺得這不是優點，而是一個令我討厭的性格：內向。在每一個周日，我和鄧燕超一起上英語補習班，每當老師寫錯時，我總是低聲向鄧燕超說哪處出錯了，然后再由他來提醒老師注意；每當老師提問時，我的喉嚨總有東西哽住，雙手沒力，心“咚、咚、咚”快速跳動……我又把答案給鄧燕超說去，“奇怪的是”我心中的答案總是和老師的一模一樣。在自信面前，我低下了頭；也許在成功我也低下了頭。我失去了許許多多鍛煉的機會，失去了許許多多成功的機會。我不甘心，不甘心機會白白流失，不甘心成功在眼前閃過、身邊掠過。
如何在茫茫大海中尋找自信呢？這簡直海底撈針。可是現在的我，漸漸找到自信的.足跡。這是爸爸、媽媽給予的肯定，這是老師給予的信心，這是同學給予的力量。相信吧，那迷失的自信即將歸來。而過去了的，將會變成親切的回憶。
葉劍英元帥說得好：“攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關。”這種迎難而上、堅信成功的精神就是自信。
尋找自信作文5
花兒尋找春天的陽光，鳥兒尋找浩瀚的天空，魚兒尋找大海的懷抱在這個暑假，我尋找到了那份屬于自己的自信。
7月28日，我報名參加了天籟中國全國少兒聲樂大賽。到了比賽現場，我一看大樓LOGO，天啊！這賽場竟然是我常在電視里看到的浙江衛視！我一下子驚呆了。過了半晌，我才緩過神兒來，心想：這下我可完蛋了！賽場定在這么高檔的地方，那么來這里參加比賽的選手一定都是實力超強的，我不用比就輸了吧？我忐忑不安地跟著大部隊來到初賽現場。打開演播廳的門，我心口的大石頭一下子落到了腳跟：這個舞臺還沒有我們這里青少年宮的大呢！這下，自信又重回了我的心田，我便氣定神閑地入了座。
由于我是最后一個出場，當我看著前面的選手一個一個的表演，我的`心里越來越緊張了，特別是16號選手表演完后直接拿到了決賽直通卡時，我既驚訝又羨慕，她實在是唱得太好了。我深深地吸了一口氣，暗暗下決心：我一定要超過她！
終于輪到我了，我穩穩地走著臺步，抒情地唱了一曲《香巴拉的藍月亮》，自認為發揮出了最好水平。一曲終了，我果然拿到了復賽晉級卡，但是一聽分數，我卻倒吸了一口涼氣9.50分！比晉級分只高了0.01分。賽前的自信頃刻間化為烏有，我的心情有如跌落萬丈深淵難道我這么多日的苦練就只能得到這樣的成績嗎？不！這絕不是我的真實水平！
離晚上的復賽還有四個多小時，雖說臨時抱佛腳不一定有用，但我一定要抓住最后的機會搏一搏。在爸媽的鼓勵下，我漸漸平復了心情，通過老師的電話指導，我仔細觀看了初賽的視頻，對之前沒有唱好的地方反復練習。經過一遍又一遍的強化練習后，我已經沒有了之前的緊張。當我信心滿滿地站在絢爛的舞臺燈下，面對著好幾臺同步直播的攝像機的時候，我的內心是激動而驕傲的。我從容地演唱著歌曲，那一刻，我仿佛站在香巴拉的草原上，真切地看到了那輪美麗的藍月亮。經過一番努力，復賽的成績果然比初賽提高了不少，我居然以9.73的分數擠進了總決賽！
雖然我們結束比賽的時候已是深夜，這一路跌跌撞撞的比賽成績讓我的心情有如過山車般跌宕起伏，但是身體的疲憊卻抵擋不住內心的激動，一種從未有過的喜悅涌遍全身，我在今天的舞臺上找到了那份自信！
尋找自信作文6
童年的我，無憂無慮，每天和伙伴們自由的玩耍，什么也不會顧慮，可隨著年齡的增長，我的苦惱就逐漸增多，也越來越沒有自信，我很苦惱。
大約從小學四五年級起，我開始感覺到自己的容貌的確比不上別的人，因為這之前，我在老家上學，沒有人提起我的特點，而轉學后，成績也不理想。在人不生地不熟的世界，只有老師看得起我。同學們都在背后議論我，有的還給我起外號，因為當時流行《藍兔七俠傳》，恰好我的名字中也有一個建字，于是，同學便又編起了順口溜，‘買——劍不如買——劍，買——劍不如買黃宏建’，哎，現在想起，除了氣憤又能怎樣呢？不過，老師對我十分好，她總是鼓勵我要好好學習，不能被別人看不起，于是，伴著老師的教誨與同學們的嘲笑，我開始努力學習，是的，功夫不負有心人，我的成績突飛猛進，老師還常常在班里夸我，并在課下專門找我談心，就這樣，小學時光結束了。迎來了新的起點。
步入中學的大門，對一切事物都感到新鮮。面對的現實就更加殘酷，別人都是‘帥哥美女’自己卻是一顆不起眼的小草。可能當時追求的是外在美，所以自己變的自卑，盡管學習成績還行，但是，卻不突出。每次老師讓回答問題，我的聲音總是特別小。每次大掃除，別的同學都是男女互動，而我卻躲在角落里偷偷的流淚。每次體育課，總是一個人在寂寞的`鍛煉。就這樣，我始終掙扎在自卑之中。沒有一點自信。
但在最近幾個月里，我的性格有所轉變，我感覺我已經從自卑的陰影中走了出來，逐漸變得自信。其實很簡單，因為我的追求變了，更注重心靈的純潔。我能主動與別人交談，主動參加勞動，心情也變好了，勇于面對自己的缺點，呵，其實仔細觀察，我的優點也是不少的。起碼，學習和體育就占了一大項。
這一段的體育鍛煉中，我也結識了不少的學友，自己的體育又更上一層樓。我想，心情與成績成正比，一樣好，樣樣好。
在此，我要告誡那些自卑的人；之所以自卑，是因為又缺點，可完美的東西是不存在的，有的缺點或許不能改變，但要完善其他缺點，優點，這也是彌補我們的缺點的一種方式，自信起來吧，發現自己的閃光點，即便是小草，也有點綴春天的價值。
一路走來發現更得自信其實并不難，心結還需自己解。
尋找自信作文7
春風帶來遠處梨花的幽香；鳥兒帶來宛轉的曲子；藍天帶來棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動人。這個季節并不傷感、愁腸，而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚，而是因感動而流下的淚水。 “我是一個堅強的女孩！”我曾多少次在心里對自己說。然而，很多時候我都做不到。因為現實生活中的狂風暴雨往往令我措手不及。作文 面對考試一次又一次的失敗，我該如何是好？我曾付出過一次又一次的'努力，可為啥開了花卻不結果？
我徘徊在走廊上，心里永遠裝著那打有鮮紅分數的試卷。望著同學們盡情嬉戲的情景，我只能投去羨慕的眼神。我一直陷于深深的自責之中，無法自拔。老天啊，我為什么老考不好？我究竟缺少什么？——“自信！”我心怦然一動，原來我獨獨缺少的正是自信啊。自信是什么？自信就是蝴蝶在風中炫耀的舞姿；自信就是一個女孩給鏡子中的自我一個欣賞的微笑；自信就是一個考生胸有成竹地邁進考場、滿操勝券地答題。誰給我自信？花兒告誡自己，自己是最漂亮的，所以它綻放；柳枝告訴自己，自己的舞姿最優美，所以它在風中擺出千百個動人的舞姿；清風告訴自己，自己的顏色那么透明純凈，所以不與世俗同流合污。
失敗算什么？有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信，我從感動只找到了自我，原來我依然是一個堅強的女孩。從此，我就拋棄了林黛玉的傷感，獲取了保爾·柯察金的堅強，我已不再害怕考卷上的分數了。對于壞分數，我已能忍住眼淚的泛濫，慢慢清醒自己下一步的打算。我學會了自我鼓勵：相信自己是堅強的，不至于被偶爾一兩回的壞分數打倒。不管風吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風雨人生，走過去要自信。
我很感動，自己終于能有如此堅強，能有陽光般的自信。這自信，將一直陪伴著我，直至終生。我將為自己擁有堅強而自信的生命感動著！
尋找自信作文8
一次期終考試會議中，全校師生歡聚一堂，校長問：“你們有沒有信心在下一次考試中取得更好的成績啊？”
初中部，一片寂然，鴉雀無聲，甚至讓人覺得有點傷感……
小學部，一片嘩然。接著，異口同聲的說：“有！”每個人都用他們最大的聲音喊著！好像他們的聲音代表著今后他們的全部。似乎每個人都那樣自信！幼小的臉頰洋溢著對未來的無限憧憬。
沉思，我們似乎缺少了什么……
一次，家里來了客人，問我小弟，有什么理想啊？他竟然不加思索，而且振振有辭的說：“我長大了一定要當像楊利偉叔叔那樣的航天員！”一雙無知卻讓我感到羨慕的眼睛撲閃撲閃的閃著光。而換一下，如果客人問的是我的話，我會說什么呢？可能吧，我會若有所思的，然后酷酷的說：“只要干好眼前的`每一件事就好了！”
沉思，我們好像缺少了什么……
我們缺了什么呢？“自信”！這個平常被我們天天掛嘴邊的詞，在我本來就少的可憐的字典里劃過！是的，就是它，自信！
青春，一個充滿活力的字眼。帶給我們太多的歡樂，太多的幻想和虛幻。我們曾一度沉浸在那種虛幻中，因為那種純潔又透明的虛幻是我們無發抗拒的。活在那個世界里可謂怡然自樂。我們認為這就是青春，以為我們到了天堂。
可是，今天歡樂背后的挫折和不如意，如冰雹似的鋪天蓋地的無情的打在我們臉上，我們還沒來得及反映這冰雹來自何方，只感覺好痛，真的好痛。也許這種痛只有自己明白吧！
沉思……我們真的缺少了什么。
我們的虛幻的世界變了，變得我覺得好陌生。以前的五彩繽紛變成了黑白兩色。一張張分數少的可憐的試卷陸續的到達手中，試卷的主人——我們落淚了。一粒粒淚珠劃過那有幾分成熟又有幾分幼稚的臉頰，火一般的燒灼著我們那本來就“疲憊不堪”的心。思緒變亂，心就像被打碎的玻璃，支離破碎。
一切，似乎都無法挽救。原本自信的我們失去了方向，好迷茫好無助。不知能否走出失敗的陰影。不知在黑夜的盡頭是否有黎明在等待。
雖然不知道結果如何，但一直壯著膽子走下去，說不定那份原有的自信就在這段看似“黑暗”的路上。
尋找，那份原有的自信！
尋找自信作文9
飛，對天空神圣的守望——題記
我是一只雛鷹。
當溫暖的陽光又一次照在如劍的峭壁上，我破殼而出。陽光照在我每一寸細細的絨毛上，我愜意地享受著自然的冼禮。
我是一只鷹，有著鷹的精髓，蒼穹是我執著的守望。
父母仍就是不停地給我喂食，來來回回，它們飛翔的姿態是我的向往。當陽光照在我如釣的嘴上，當輕風撫過我如劍的羽毛，當廣闊大地都被我征服，當蔚藍蒼穹容納我的時候，我會是多么威風啊!我癡癡的想。
我是一只鷹，有著鷹的精髓，藍天白云才是我永恒的夢!
幾個月過去了，我羽翼漸豐，但仍是不能飛翔，飛翔的欲望在我腦海里欲發地強烈。
“當你飛翔的時候，你才真的是只鷹。”媽媽對我說。
仰望藍天，時常有鷹飛過，樣子儼然像一名無畏而高傲的勇士，那對翅膀承載了太多太多的憧憬與渴望!
我是一只鷹，有著鷹的精髓，當那片蔚藍化作我眼中晶瑩的魂，我會幻化成那片亙古不變的風。
可是，命運似乎給我開了一個玩笑。我的翅膀天生就有著殘疾，每當我撲騰著翅膀想飛時，就會有一陣刺骨般的疼痛。
我是一只想飛卻又不能飛的鷹。
父母在我身旁，眼睛里有著掩蓋不了的悲傷，我無言。
我是一只鷹，有著鷹的精髓，我要將自己的夢想破天長空，在那個屬于它的地方肆意它的憂傷。鷹是高傲的戰士，不能飛的鷹不是真正的鷹，每每仰望著那個神圣的天堂般的`地方，我有一種無言想哭的沖動。
當陽光又一次灑遍我的羽毛時候，我起飛了。
旁邊的景物在我身旁迅速掠過，那是藍天啊，那是我追求一生的地方，那是我的故鄉啊!
我掉進了深不可測的深澗中去了。
黑暗，無盡的蔓延。
我是一只鷹，有著鷹的精髓，當我展翅在藍天之中，如風凰涅磐，那是我一生的夙愿!
……
飛，對天空神圣的守望，是對夢想崇高的瞻仰
尋找自信作文10
在一次期末考試會議上，全校師生聚在一起。校長問：“你有信心在下次考試中取得更好的成績嗎？”
到了中學，就沉默了，甚至讓人覺得有點難過.
小學，一片嘩然。然后，他異口同聲地說：“是的！”每個人都用最大的聲音喊道！他們的聲音似乎代表了未來的所有人。看來大家都好自信啊！年輕的臉頰洋溢著對未來的無限憧憬。
冥想，我們似乎缺少了什么.
有一次，一位客人來到我家，問我弟弟他的理想是什么。他想都沒想，振振有詞地說：“我長大后一定要成為楊利偉叔叔那樣的宇航員！”一雙無知卻令人羨慕的眼睛在閃爍。再換一個，如果客人問我，我會說什么？也許，我會深思熟慮，然后淡然的說：“就做眼前的一切吧！”
冥想，我們似乎錯過了什么.
我們錯過了什么？“自信”！這個我們平時天天說的詞，在我可憐的字典里是交叉的！對，就是這樣，自信！
青春是一個充滿活力的詞。它帶給我們太多的歡樂，太多的幻想和錯覺。有一段時間，我們沉浸在幻覺中，因為純粹透明的幻覺是我們無法抗拒的。生活在那個世界可以說是一種享受。我們覺得這是青春，覺得自己在天堂。
然而，今天快樂背后的挫折和失望像冰雹一樣無情地打在我們臉上。我們還沒來得及反思冰雹是從哪里來的，只覺得疼，真的疼。也許只有你能理解痛苦！
冥想.我們真正缺少的。
我們虛幻的.世界變了，變得對我如此陌生。以前的顏色變成了黑白。分數少的可憐試卷陸續到了我們手里，試卷的主人，——，流下了眼淚。淚水劃過臉頰，有些成熟和孩子氣，像火一樣燃燒著我們已經“疲憊”的心。當我的思想混亂時，我的心就像一個碎玻璃。
一切似乎都無法挽回。原本自信的我們迷失了方向，好迷茫好無助。不知道能不能走出失敗的陰影。不知是否有黎明明在深夜等候。
雖然不知道結果如何，但我已經足夠勇敢的走下去，也許我最初的自信就在這條看似“黑暗”的路上。
尋找，原來的自信！
尋找自信作文11
在人生的道路中，我們得到了許多，也失去了許多。于是有人在尋找他的熱情，有人在尋找他的善心，也有人在尋找他已經逝去的童真和理想。而我，則在慢慢地尋找屬于我的那份自信。
在小學時期，輝煌自然不少，但是一到初中，情況就發生了變化，跌下“神壇”的挫折感，，真是痛徹心扉，刻骨銘心。
一次考試發揮失常，竟然只拿了80多分。對于當時的我而言，不亞于一場“滑鐵盧戰役”，這次考試，將我的'自信摧毀了大半。回到家，我什么也不說，一個人靜靜地待在房間里寫作業，有時情到悲處不能自己，竟趴在桌上小聲的啜泣了起來。雖然說父母一直都在安慰我，說這次考試考不好無所謂，只要下次考好就行了，但我仍然不能夠原諒自己。直到一周后，我才從這次失敗的陰影中走了出來，那時，我的學習態度還是極其認真的。
但相較起現在來，我對于學習的熱情，甚至是態度早就已經大大地下跌了。在初中，我無論考的多差，都以一種事不關己，高高掛起的態度來面對每個鮮紅的“紅燈籠”。再也不會像以前一樣積極奮進去彌補自己的不足之處，甚至連在考試時的那股緊張感，都已經蕩然無存了。學習的態度都早已變味了，我的心也變了，仿佛學習對我而言只是一部無法著眼的電影。各門科目考試成績的下跌，已經讓我的自信心消失殆盡。我有時候會陷入迷茫，難道我的成績就會這樣一直下滑嗎？難道我的自信心就這樣消失殆盡了嗎？我不斷的拷問著自己，但心中一直刻意的回避著這個問題，始終沒有給出一個確切的答案。雖然我并沒有回答，但我自己已經知曉了關于這個問題的答案，只是我不愿，也不敢直面這個答案。我的這種源自小學的自信早已被殘酷無比的現實給擊碎了，而我學習的態度，也隨著自傲一樣消逝了。
所以，我要去尋覓回當年我對學習的自信心，而我找回它的唯一辦法，就是迎難而上，初中生活伴隨著大大小小的考試，有無數的成功失敗，這是人生高低起伏的預演，相信自己，在失落時尋找自信，成為一個堅強、勇往直前永不退縮的人。
尋找自信作文12
春風帶來遠處梨花的清香；鳥兒帶來宛轉的曲子；藍天帶來棉花般的白云。一切都是那么灑脫、那么動聽。這個時節并不傷感、愁腸，而我卻流下一行行清淚。不是悲傷的眼淚，而是因感動而流下的淚水。
“我是一個剛強的女孩！”我曾多少次在心里對自己說。但是，許多時候我都做不到。由于現實生活中的狂風暴雨往往令我措手不及。
面臨考試一次又一次的失利，我該如何是好？我曾付出過一次又一次的盡力，可為啥開了花卻不結果？我徜徉在走廊上，心里永遠裝著那打有鮮紅分數的試卷。望著同學們盡情嬉戲的情形，我只能投去仰慕的目光。
我一向陷于深深的自責之中，無法自拔。老天啊，我為什么老考欠好？我終究短少什么？——“自傲！”我心心跳一動，本來我獨獨短少的`正是自傲啊。
自傲是什么？自傲就是蝴蝶在風中炫耀的舞姿；自傲就是一個女孩給鏡子中的自我一個賞識的淺笑；自傲就是一個考生胸中有數地跨進考場、滿操勝券地答題。
誰給我自傲？花兒勸誡自己，自己是最美麗的，所以它開放；柳枝通知自己，自己的舞姿最美麗，所以它在風中擺出千百個動聽的舞姿；清風通知自己，自己的色彩那么透明純潔，所以不與塵俗同惡相濟。
失利算什么？有道是“鳳凰涅磐”。我從失利中找回了自傲，我從感動只找到了自我，本來我依然是一個剛強的女孩。
從此，我就扔掉了林黛玉的傷感，獲取了保爾·柯察金的剛強，我已不再懼怕考卷上的分數了。關于壞分數，我已能忍住眼淚的眾多，漸漸清醒自己下一步的計劃。我學會了自我鼓舞：相信自己是剛強的，不至于被偶然一兩回的壞分數XX。
不論風吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風雨人生，走過去要自傲。我很感動，自己總算能有如此剛強，能有陽光般的自傲。這自傲，將一向陪伴著我，直至畢生。我將為自己具有剛強而自傲的生命感動著！
尋找自信作文13
東風帶來遠處梨花的清香；鳥兒帶來含蓄的曲子；藍天帶來棉花般的紅云。所有都是那么灑脫、那么動我。這個節令并不傷感、憂腸，而我卻源下一走言清淚。不是傷心的眼淚，而是果感動而淌下的淚水。
“我是一個堅強的父孩！”我曾多多次在口面對自彼說。然而良多時候我皆干不到。由于事實生涯中的暴風暴雨返去令我措手不迭。
點對測驗一次又一次的失敗，我當如何是佳？我曾付沒功一次又一次的盡力，可為啥啟了花卻不成果？我彷徨在走廊上，心里永遙裝著這打有鮮紅分數的'試卷。看著同窗們縱情嬉戲的情景，我只能投往愛慕的眼神。
我始終陷于深深的自責之中，無奈自插。老地啊，我替什么老考不惡？我畢竟缺乏什么？——“自信！”我心怦然一動，本去我獨獨缺少的恰是自信啊。
自信是什么？自信就是蝴蝶在風中夸耀的舞姿；自信就是一個女孩給鏡子中的自我一個觀賞的微啼；自信就是一個考生胸有成竹地邁入考場、謙操勝券地問題。
誰給我自信？花兒告誡自己，自己是最美麗的，所以它綻開；柳枝告知自己，自己的舞姿最精美，所以它在風中晃出千百個動聽的舞姿；清風告訴自人，自己的色彩那么透亮污濁，所以不取世俗誓不兩立。
失敗算什么？有講是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自負我從激動只找到了自我，本來我仍然是一個堅強的母孩。
從此我就擯棄了林黛玉的傷感，獲棄了保爾·柯察金的頑強，我未不再懼怕考舒上的分數了。對壞分數爾已能忍住眼淚的泛濫，緩緩蘇醒本人下一步的盤算。我教會了從我激勵：信任大家是剛強的，不至于被偶然一二歸的壞分數擊倒。
不論風吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風雨己生，走從前要自信。我很感動，自己末于能有如斯堅強，能有陽光般的自信。這自信，將一直陪同著我，直至畢生。我將為自己領有堅強而自信的性命打動著！
尋找自信作文14
自信是什么，是勇氣？是信心？我也說不清楚，只是每當有自信時，都會有股神奇的力量，為什么說神奇呢，這力量十分神秘和奇妙，在我傷心時是我堅強，在我受傷時告訴我要有勇氣。可以說它讓我有了豐富多彩的人生，也讓我的人生豁然開朗。
在一次英語演講大賽中，是我真正感受到了自信的無窮魅力。
我在英語培訓班中報名了演講比賽，第一次參加這個比賽的我，心里如同小鹿亂撞，既緊張又激動，十分忐忑。我遇到的`第一個難題就是背演講稿，我本以為這項工作并不難，只要多讀就可以了。但是天上沒有掉餡餅的事，做任何事情只有付出了才有回報。也許你只看到那些專家在演講臺上大方的表現，可你卻看不到他們在后臺的努力。我讀了一遍又一遍，本以為可以背下來了，可還是十分不流利。我想放棄了，所有負面的情緒全部出來了。心想不就是一場比賽嗎，輸了又能怎樣呢？正當我想放棄的時候，一個神奇的聲音在我耳邊響起，你一定要堅持，在大家面前獻丑總不好吧。我轉念一想，也有道理，于是，自信點燃了我心中熄滅的火，我重新開始了背誦，最后終于成功了！真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊。
在上臺前的幾分鐘，我又碰到了一個難題，這次也是因為缺乏自信心。我看到臺上同學們精彩表現，我不由得自卑起來，覺得自己沒有經驗而準備也不充足。我又感覺自己不行，在其他人出色表演的對比下，我的就顯得微不足道了。即將輪到我了，我的腦子一片空白，手腳又涼又抖，很緊張。但是，我突然想到家人鼓勵的微笑，老師對我負責的教育。我不管結果是否滿意，都不能放棄，不能辜負了他們對我的期望。于是，我瞬間感到信心滿滿，從容地完成了這次演講。雖然沒能拿到名次，但我獲得了經驗。我應該更加努力。這次比賽，我沒有遺憾。
自信，是黑暗中的一盞燈，為我照明，是夜空中的一顆星星，為我引路。我收獲最大的是——-我找到了自信。
尋找自信作文15
人的一生，都要面對陡峭的山脈和湍急的河流。自信是爬山的梯子，是過河的船。"自信是成功的第一秘訣。"
面對知識和財富的大山，只有自信，才能自強不息，克服困難，保證自己走出失敗的困境。著名數學家陳景潤，口頭表達能力差，教學辛苦，不合格。但他發現自己擅長科研，于是增加了自信心，投身于數學研究，最終成為了著名的數學家。自信的來源來自這樣一句話：“我相信我能做到”，這就構成了爬山的獨特階梯。自信成了強者之歌的主旋律。“我們必須對自己有信心，這會讓別人對我們有信心。”
“自信的含義是勇氣和自制力的平衡。真正的自信，往往給人一種單純真誠的感覺。當你精力充沛的時候，你的自信就會活過來。”多么難忘的一句話，它把我帶到了一個充滿自憐的內心世界，沒錯，這就是我！親戚們從小就覺得我是個不愛說話的男孩子，夸我這個“優點”。但是我否定了這個“優點”，因為我覺得這不是優點，而是我討厭的一個性格：內向。每個星期天，我都和鄧艷超一起去英語補習班。每當老師出錯，我總是跟鄧彥超嘀咕出了什么問題，然后他提醒老師注意；每當老師提問時，我的喉嚨總是被什么東西噎住，雙手無力，心跳加速.我再把答案給鄧彥超。“奇怪的是，”心里的.答案總是和老師的一模一樣。在自信面前，我低下了頭；可能我成功的時候低頭了。我失去了很多鍛煉的機會，也失去了很多成功的機會。我不甘心，不甘心白白失去機會，不甘心眼前的成功就這么過去了。
如何在茫茫大海中找到自信？這就像大海撈針。但是現在，我漸漸找到了自信的足跡。這是爸爸媽媽給的肯定，是老師給的信心，是同學給的力量。相信吧，失去的信心又回來了。過去的，會成為一種回憶。
葉劍英元帥說得好：“攻城不畏強，攻書不畏難。科學是有障礙的，努力是可以過的。”這種面對困難，堅信成功的精神，就是自信。
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