找回自信作文

時間：2024-02-23 10:33:15 自信我要投稿

找回自信作文15篇【精選】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的找回自信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

找回自信作文15篇【精選】

找回自信作文1

　　生活中的事，離開的離開，逝去的逝去，但是只有其中一件常常浮現在我的腦海里中像電影一樣閃過。自從那件事以后，我就找回了屬于我自己的自信。

　　還記得那一次，一年級的時候，我很自卑，不愛和別人說話，所以班上沒幾個人跟我一起玩。我的成績一直是中等，也不會向同學和老師問問題。但現在二年級了，我踏進了新學期的門檻，我走進了校門，走到了二年級四班。我走進教室，隨便找了一個后排的位置坐下。這時，我們的班主任周老師，滿面春風地走了進來。

　　全班同學都安靜了下來，周老師說：＂大家都到齊了吧，新的一學期到了，什么都要是新的，新學風、新班規、新的班干部、新的目標、新的計劃。＂＂我們今天要重新選班干部，同學們都要大膽發言，我們由同學們投票選舉，接下來給大家10分鐘時間。你們好好想想自己想要當什么，一會兒上來演講，不超過1分鐘。＂周老師清了清嗓子繼續說道。

　　＂咦，以前不是老師來選嗎？今天怎么變成大家投票了？＂我同桌拍了拍前面的`一位同學對他說。＂是啊，不知道今年又是誰當班長了。＂那位同學回答說。我從來都不熟悉班上的同學的名字，我經常都是一個人來來往往，在班上一點存在感都沒有。而我同桌是紀律委員，在班上存在感很高。我真羨慕他們，我想活躍也活躍不起來，我在班上沉默慣了。這時，我同桌拍了我一下，我嚇了一跳，生氣地說：“你干嘛呀！”“沒啥，只是問你一下你想當什么。”

　　我愣了一下，我從來也沒有想過這個問題，確切地說，應該是我從沒認真考慮過這個問題。我正想著，同學們突然鼓起掌來，我一看，是一位成績較差的同學演講完了，他想要當數學課代表。他都敢上去講，我也一定行。我慢慢在心里給自己打氣，我英語比較好，就當英語課代表吧。

　　我還是有點緊張，所以我怯生生地舉起了手。但是老師的目光一下就掃到了我這里，點了我上去。我大步大步地走上去，盡量避開同學詫異的目光。我開始講了：“我想當英語課代表……謝謝大家！”我鞠了一躬，小跑地下了臺，周圍響起了熱烈的掌聲。我回到了座位上，心砰砰的跳，過了好一會才平靜下來。

　　同學們都講完了以后，老師開始一個一個點評。當老師點評到我時，老師說：“嘉穎同學雖然沒有當到她想當的，不過她還是講的不錯。”我最后當了生活委員，經過那一次我變了，變得很活躍了，我在又一次選拔當上了我所希望的職位。

　　我找回了自信，脫下了自卑的外衣，穿上了由自信編織的外衣，走向更好的自己！

找回自信作文2

　　在我童年的生活中，值得回味的瞬間并不多。但有那么一刻，深深地銘刻在我的記憶中，讓我難忘。因為，那一刻，讓我找到了勇氣，找回了自信。

　　我學習跆拳道，風風雨雨苦練了三年，最終成為了紅黑帶級別。我的成績得到了教練的肯定，我的堅韌讓教練青睞。不論是難度多大的動作，不論是遇到怎樣的坎坷、艱辛與困境，教練都會給予我鼓勵與厚望。

　　有一次，道館舉行跆拳道實戰對決。那次對決，我恰巧與我勢均力敵、難分雌雄的對手相遇。對手當然對我的實力也是了如指掌，不敢小覷。為了這場對決，我做了很充分的準備，練力氣，練眼力，練耐力，練反應......沒有一點敢疏忽和大意。

　　比賽時間到了。那天，我們兩人都全副武裝走上賽場。兩強相遇，狹路相逢，表情凝重，殺氣騰騰，大有“華山論劍”“一決天下”之氣勢。周圍的觀眾瞬間鴉雀無聲，屏住呼吸，定睛凝視，似乎一場“生死之戰”即將拉開序幕。

　　“1，2，3，開始！”裁判一聲令下，我來個先發制人，滑步橫踢，加上反身后踢的.一組連環動作，擊中對手身體的要害部位，先得1分。對手也不示弱，瞄準我的要害頻頻出擊。我機敏躲過，還擊對手。對手也巧妙躲閃，主動出擊。觀眾席上，掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。決戰的激烈可想而知。

　　幾個回合下來，沒有進展。為了加快決勝的速度，我便采取了主動出擊的策略。對手似乎猜透了的心里，也毫不讓步，爭取奪回敗績。激戰進入了白熱化。激戰中，對手發現了我防御的漏洞，突然來了個下“劈”，恰好我剛抬起左腿，躲閃不及，“噗”正好“劈”到我的右小腿部。頓時疼得我難以支撐自己的身體，倒在場上，嘴里“嘶嘶”地抽著涼氣。對手奪回2分。場上比分“2”比“1”，對手反敗為勝。

　　然而，這是最后一個回合。此時已經倒地的我，如果在規定的時間內起不來，就沒有挽回敗局的機會了。“10,9,8,7......”裁判開始倒計時。場內觀眾也一下子把目光凝聚到我的身上。此時，我幾乎失去了自信，打算放棄比賽。“站起來！堅強些！”教練吶喊道。隨之，“嘩——”一陣鼓勵的掌聲響遍了全場。頓時，我似乎被注射了一針強心劑，全身充滿了力氣。當裁判倒計時數到“4”時，我“噌”地站了起來，抖擻抖擻精神，以迅雷不及掩耳之勢，猛出連環組合拳，讓對手只有招架之功，沒有還手之機。幾套組合下來，我擊中對手要害部位數次，連得3分。“嘩——”又一陣鼓勵的掌聲響遍了全場。

　　“當——”一聲鑼響，比賽時間到。

　　“哇，我贏了！”我歡喜若狂。

　　教練的吶喊、觀眾的掌聲，讓我在倒地的那一刻，讓我找回了自信，鼓足了勇氣，反敗為勝！

找回自信作文3

　　起風了，老樟樹嘩嘩作響，落下了許多葉子。風兒真冷，冷得刺骨。

　　這能不刺骨嗎？這簡直是刺心！同學們的嗤笑比風還冷，我落下的淚比老樟樹落下的葉子還多，可這能怨誰？

　　一次體育課上，老師教我們做前滾翻，看著做示范的同學，頭一低，身體一蜷，腳一蹬，利索的完成了整個動作。心想：要是我也能這般利索那該多好！

　　“開始練習”！老師一聲令下，我早就躍躍欲試，第一個上前：頭低腳蹬，一使勁，真個身體懸在半空中，開始不覺得，以為前滾翻就是這滋味兒，在同學們的笑聲中，我覺察到自己出了洋相，于是趕緊放下腳———“啪”的一聲，重重的摔在了棕墊之外。

　　“哈哈哈”同學們大笑不止。可同樣是第一次，一個個同學順利地翻過。

　　莫非我真沒有運動細胞？我不信，再來！剛走到棕墊前，只聽見有個同學在招呼，“快來，好看的來了”我的'心一緊，明白了“好看”的含意，偏讓你們瞧瞧是不是“好看”！而一次又一次我不知道自己是怎樣走上訓練場，又是嘲笑中走下來。我的心冷了，剛才那股躍躍欲試的勁兒消失了，取而代之的是一股惱氣。這股惱氣沖誰，是嘲笑我的同學，還是自己？眼淚，伴著冷風流進了受傷的心。

　　伴隨著放學的鐘聲，我頭也不回的沖進了家門，向媽媽訴說了這一切。

　　“是嗎？你是不該被他們嘲笑的。來，試試吧。”媽媽鋪下被子，做好了讓我做前滾翻的準備工作。

　　“不！媽媽。”我驚恐的后退。好像是在逃避什么。

　　“你怕什么？”

　　是的，我不該怕，因為柔軟的被子我摔了不痛，在一旁觀看的媽媽不會嘲笑我。這樣想就這樣做了，走到被墊前，按照媽媽的指導我擺好架勢，卻遲遲不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滾翻動作，這是我做的嗎？我驚呆了，疑惑的看著媽媽，我知道是她在幫助我，一連幾次我都順利的翻了過去。

　　“你真行！正如你自己看到的一樣。沒有人不經歷挫折就一次成功的，在求知的道路上，你還是只是個孩童，每邁出一步都會有挫折，或許還會失敗，但如果跌了一跤便從此一蹶不振，那么必然與成功無緣。”

　　是的，媽媽說的對，我們需要成功，卻無法逃避失敗，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，失敗了不要倒下，才能獲得成功。

　　風停了，但以后還會刮風，記住媽媽的話，即使再大的風我也不怕。

找回自信作文4

　　"歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……"寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。?

　　她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。?

　　她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了

　　久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

　　又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：?"人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"?

　　寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

　　漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…?

　　她再次翻開日記本，鄭重地寫道：?

　　"人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的.戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……"?她就是我。?

　　固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

　　點評：用第三人稱來寫的考場佳作少之又少，本文則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活，立意深刻獨到：通過"她"(我)尋找自信的過程，表達了當代中學生積極進取、努力向上的精神風貌，同時也突出了"自信"對于人生的巨大作用。日記本這一道具的運用，既交代出時間變化，又使文章脈絡清晰、完整。文章語言流暢，條理清晰，三段富有哲理的日記內容以及結尾有力的議論生發，成為文章突出的亮點。

找回自信作文5

　　“自信”是每個人都想得到的東西，只要得到它，就可能得成功。可失去了，還找得回來嗎

　　我曾經是個自信的女生，可是前幾個月的鋼琴比賽讓我失去了自信，我失敗了。就只因為忘記了一個小節，與成功失之交臂。

　　“叮零零……”下課鈴聲響了，同學們像出了籠的小鳥“飛”出教室，只剩我一個人失落地趴在桌子上。我愣愣地望著黑板上的字—明天競選值日班長，不知所措。值日班長是我夢寐以求的職務，不知多久前就為它不斷地努力。可是快要競選了，我又不禁猶豫了：到底要不要去競選呢值日班長“對我來說是一個遙不可及的，在班上平平凡凡的我怎么可能被選上呢簡直是白日做夢。更何況，是失去自信的`我……我自嘲地冷笑了一聲，那次鋼琴比賽的失利又涌上腦海：在鋼琴邊手足無措的我，觀眾們的冷嘲熱諷，爸爸媽媽失落的眼神……這一切就像一把利劍狠狠地刺向我的心。我漫漫背上書包，落寞地走出教室。

　　“寶貝，回來啦！”剛推開家門，爸爸就迎上來，“今天在學教怎么樣，發生了什么事”我愣了，別過頭說：“沒，沒有。”爸爸輕輕地接過我的書包，溫和地說：“我已經知道了，你們明天要競選值日班長，你想不想參加”我心頭微微一震，垂下了頭，咬咬牙說：“

　　不想。”我不敢看爸爸期待而略帶失望的眼。“是因為那次鋼琴比賽吧！”爸爸把我拉到他身邊，語重心長地說，“失敗了沒關系，俗話說：‘失敗是成功之母。’不就是一次小小的挫折，何必放在心上呢只要有一顆想為班級服務的心，不論是選上還是沒選上，都沒關系的！只要你曾經嘗試過，努力過，爸爸媽媽就已經滿足了。加油，一定要找回自信，找回那個樂觀開朗，不畏艱險的你！“我愣了，心中朵朵的“烏云”仿佛照到了溫暖的陽光，一下子就煙消云散了。我松了口氣，釋然了：是啊，何必為了一點點微不足道的小事就對自己失去信心，失去了向前進的斗志呢我又重新拍起自信的頭，迎上爸爸期待的目光，堅定地說：“爸爸，我一定會全力以赴的！”爸爸對我點點頭，欣慰地笑了。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了第二天競選的日子。“誰要上臺來競選值日班長”老師環視了教室一周。“我”我高高舉起右手，語氣堅定。同學們都詫異地回過頭，向我投來驚訝的目光。老師也愣住了，隨即向投來贊許的目光。我小跑到講臺上說：“大家一定會很驚訝吧，平時平凡的我怎么敢上臺競選是的，以前的我是不敢，但我現在找回了自信。我有一顆為班級服務的心，我想為班級作出貢獻……”我話音剛落，班上響起雷鳴般的掌聲。最后，我如愿以償，全票通過，當上了值日班長。

　　我笑了，笑得如此燦爛。我不但當上了值日班長，還找回了從前的自信！

找回自信作文6

　　人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無數困難挫折，不是因為有些事情你難以做到，我們才失去信心，而是因為我們失去了信心，有些事情才顯得難以做到。但是如果你擁有了自信和勇氣，學會大膽嘗試，那么，你就有一個十分精彩的、趣味無窮的人生之路。

　　從小我就有一點口吃癥，常常因為說話吞吞吐吐遭到別人的嘲笑與諷刺。事情回到六年前的一天，六歲的我和媽媽去商場買東西，我來到一家飾品店前，見到了一只玩具小熊特別可愛，就對媽媽說：“媽媽……我……我要買這……這只小熊。”媽媽一口答應了。隨后，我就跟著售貨員來到收銀臺，只聽那位售貨員姐姐對另一位售貨員說：“那個小女孩口吃挺厲害的。咳，可惜了那么漂亮的臉龐了！”

　　聽了售貨員說的這句話，我的心比打碎了五味瓶還要難受。回到家，我把自己關在房間中。那幾天，我一直悶悶不樂，常常摟著小熊暗自流淚可是小熊又怎知我內心的苦楚呢？

　　時間悄然而過，轉眼間，我已經是小學六年級的學生了。記得那是個烈日炎炎的天氣，我背著書包往學校中走去。

　　“鈴鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起，我做好了課前準備。李老師走進了教室，檢查我們的背誦情況。平時一向不和同學玩耍，被同學認為有自閉癥的`我，這次竟破天荒地被老師叫起來背誦，而且背的還是從開學到現在最難的課文。

　　我慢慢地站起來，全班同學用憐憫的眼神看著我，個別人的眼神中還透露出了幸災樂禍。我難過地低下頭，沉默著。李老師走到我的身邊，拍了拍我的肩膀說：“沒事的，相信你一定會背的。”同桌笑嘻嘻地對我說：“就憑你還會背，瞧你那種樣子，說話不把別人笑掉牙才怪！”

　　我被激怒了，心想：我是會背的，我不能讓別人瞧不起我，會背誦的站在這兒沉默，別人就會認為你不會，這樣更會使同學們瞧不起的。我深吸了一口氣，暗自鼓勵自己“加油，一定要加油！”

　　我剛張開嘴，隨即又很快合攏了，這樣反復地來回被李老師瞧見了。李老師走過來，撫摸著我的頭，對我說：“我相信你的行動會令全班同學意外，難道你沒聽說過貝多芬的故事嗎？”我緊握雙拳，拍拍胸脯，順順利利地把課文一字不差地背了下來。我剛剛坐下，全場來了個“驚天動地”的掌聲。李老師又對我說：“老師相信你以后會更優秀，更出色的。加油！”

　　從那以后，我來了個“翻天動地”的改變，和同學友好相處，學會笑了，我的口吃癥也慢慢消失了，我正在向優秀前進。

　　在那一節課上，我找回了久違的自信！

　　我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞，周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油，為我吶喊，它將永遠伴我走遍天涯！同學們，讓我們都自信起來，去實現夢想，超越夢想吧！

找回自信作文7

　　自信似雨后彩虹，仔細觀賞，才能發現它的美麗。自信是激勵的源泉；自信是戰勝自我的動力；自信是邁向成功的關鍵；自信是成功的精神支柱；自信使我更加耀眼。“自信是成功的第一秘訣。”缺乏自信的人，他的生命將會是黯然無色的。

　　曾經的我是個十分自信的女孩，但由于一次中隊長競選的失敗，使我失去了信心。不過，在朋友們的幫助和我自己的不懈努力下，我又重新找回了自信，戰勝了困難。

　　在那天的班干部競選會上，我信心十足地說出了自己已精心準備了很久的競選稿，那時的我筆挺地站在講臺上，嘴角微微向上翹起，“信心”二字充分地映現在了我的臉上。

　　聽著唱票員那清脆的嗓音，望著記錄員那忙碌的背影，伴隨著票數的逐漸增加，我的心里比吃了蜜還甜，仿佛我已經當選了一般。可是，天公不作美，漸漸地，別的同學也追了上來。票數和我越來越接近了，我的心咚咚地猛烈地跳了起來；票數和我相同了，我心頭一顫，不禁打了個寒噤；票數超出了我，我猶如泄了氣的皮球一般——無精打采的。雖然同學們也都很支持我，但我還是偏偏以一票之差落選了。

　　當時，我好不甘心，一陣酸澀涌上心頭，鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉，卻不敢讓它流出來。在別人的歡天喜地中，我顯得好不合群。朋友們似乎看穿了我的內心，那時的我好心疼，仿佛快要被撕碎了一樣，心想：完了，被她們看出來了，她們可從來都沒有失敗過，怎么會了解我此時的`內心感受呢？肯定要被她們笑話死了。誰知，她們并沒有要笑話我的意思，是我想多了。她們十分關切地安慰著我，試圖撫平我那顆并不平靜的心。任任說道：“沒有關系的，還有下次嘛，機會多著呢！”“對啊，對啊，何況你善良，認真，工作負責，樂于助人，同學們都很欣賞你呢！”芳芳的話把我逗笑了，我自己都還沒想到，我還有那么多優點呢。“失敗乃是成功之母，只要你努力了，勝利的曙光一定會降臨。”聽了她們的安慰，我開心多了，仿佛自信又回到了我身上。

　　冬去春來，我再一次站上了競選的舞臺，我成功了！只要相信自己，有自信，就一定能成功。

　　打破了絕望與失意，合上那本精美別致的日記本，心中的蠟燭又重新點燃，再一次燃起了生命的火花。固然，失敗并不算什么，只需將它封鎖在門檻之外，必將雨過天晴。

找回自信作文8

　　她，一個膽小、不自信的女生卻在一堂生動的奧數課上改變了自我，又重燃起了自信。究竟是怎樣的一堂課能夠讓她重新找回那遺失的自信呢？

　　她翻開那本自我心愛的日記本，向它訴說著心中的波瀾，似乎那是她唯一能夠傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上方認真地寫著：

　　“這天又上奧數課了，但是這天老師為了調動我們的用心性決定開展一場男生女生pk賽。規則是讓每隊同學分別派出一名代表上講臺講題，誰講的精簡明了，就給他所在的隊加一分。

　　比賽開始了，開講被男生隊搶了先，只見他在臺上邊制圖，邊講解過程，用簡潔的語言把一道題講的詳細透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領先得到了一分。當然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊的隊長上臺講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服。‘嘩’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著她們，羨慕她們能夠在講臺上表現得那么簡單自如、有條不紊。

　　接下來一道難題向我們撲面而來，大家看著這道題都面面相持、不知所措，我仔細的把題審了一遍，發現這道題以前在一本奧數全解的書上見過，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺來講解這道題，對于一個從沒上過講臺的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當看到她們那一雙雙期盼的眼神時，只好勉強接下了這個對我來說‘艱巨’的任務。

　　我留意翼翼的走上講臺，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細心地講解。在我講解的`同時，偷看了同學們一眼，立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自我的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停，頭上布滿虛汗。最后在不自信的狀態下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自我像過了半個世紀那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續了很久…很久…當我下臺來看到老師對我肯定的目光以及同學們對我鼓勵的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實上臺講題并不是一個難過的坎，而真正阻礙你的，并非別人，是你自我！但當你勇敢地跨過這道坎時，就已經戰勝了自我。

　　這堂奧數課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅僅只是知識，而我認為更多的收獲是自信，一個值得大家肯定的自信！”

　　一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因為……這個女孩就是我。

找回自信作文9

　　自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國色天香；自信猶如百鳥之王的鳳凰，一飛翔便會驚天動地；自信猶如萬物之源的清水，一枯竭便使萬物滅絕。但當牡丹開敗，鳳凰歇息時，我又如何讓它們重新煥發光彩？

　　凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。

　　小時候，我是一個自卑的孩子，因為我認為我沒有一點過人之處：我的學習如同股票市場--高低起伏；我的體質更是“態生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個歡樂的兒童變成了一個被遺忘的孩子，黯淡無光。老師讓我回答問題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動，我便孤單的站在一旁；課下同學們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無聲無息，默默地生活。

　　含苞的牡丹，覺醒的鳳凰。

　　三年級的一天，同學們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落里，靜靜的，仿佛他們說的與我無關。一會兒，老師來了，同學們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分數，而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說：“這次進步最大的是默然同學，大家要向她學習，繼續努力！”我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺，小聲對我說：“你是一個很優秀的孩子，給自己一些信心，你會做得更好。”霎時，我心頭一震，那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后，我開始學著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺醒的.鳳凰，相信自我，努力去拼搏。

　　綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。

　　現在的我性格有了很大轉變，學習成績提高了，對自己也更有信心了。

　　一次數學考試，考前老師千叮嚀萬囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認真算……”發下試卷我趕忙認真作答，可總有一些不順心的事發生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會，正當我決定要放棄時，一張救命的紙條從身后遞過來，我剛想拿，轉念一想：我為何不相信自己一回，認真答題，靠自己的實力考出好成績呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當我交卷后，懷著好奇的心情打開紙條，上面寫著：

　　默然幫幫我，xxxx題怎么寫？我看著紙條笑了。發下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表揚了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發光彩，自信的學習。

　　自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬物生長，更會使一個自卑的小女孩煥發出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。

找回自信作文10

　　海明威是文學巨匠他一生中寫下過不少不朽的名著。《老人與海》便是其中一篇家喻戶曉的小說。今天，我懷著崇敬的心情，又讀了一遍小說，當讀到老人與大魚較量時。那一刻，我的自信回來了……

　　《老人與海》描寫了一位古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒有不到一條魚的情況下，決定獨自去漁夫們從未去過的深海打魚，以證明自己的能力和勇氣。在第85天，圣地亞哥釣到一條約重達兩千多磅大馬林魚，經過辛苦的搏斗，克服了重重困難，他終于在第三天早晨，把魚叉刺進了這條大魚的心臟。然而在返回的路上，老人又遇到了鯊魚們一次接一次的襲擊老人和大馬林魚，他用魚叉、船槳和刀子奮力反擊。最后，當他駕駛小船回到港口時，大馬林魚只剩下一幅巨大的白色的骨架。

　　爸爸對我說：自信是成功人士的秘訣，那些成功人士一有自信就會努力向前沖！我也那么一次，想聽的話就聽？就聽我娓娓道來：

　　記得有一次：隨著音樂聲的響起，大家早就在藝馨樓的下面等待葛老師的到來……”過了一會，“葛老師來了”突然有個同學大叫著。本來吵鬧的隊伍，頓時，變得鴉雀無聲。葛老師嚴厲地說：“三道三圈，跑完自由活動。”我終于跑完了，看見了籃球場上的姚鍵正在玩定點投籃，我立刻跑了過去。

　　我走到了籃筐下，姚健看見我說：“咱們來幾局？”我不假思索地說：“來就來，我才不怕你！”二話不說就開始玩起定點投籃了。

　　我先開始投了，我拍著籃球走到了第一個框，用力一投，可惜力太大碰到了籃板，彈了回來。該姚鍵投了，他的力道剛剛好，只見他身體向上一躍并稍微用力地一投球，球就乖乖進入了籃筐里。他投的二條線，結果，他太得意忘形了。用力過頭了，力太大碰到了籃板，彈了回來。該我投了，吸取了上次的`教訓，我輕微一投進了。頓時，我找回自信，接二連三的進球，我反超姚鍵了許多，漸漸我找到了球感……姚健也不甘落后，開始投了，可是怎么也投不進。我笑嘻嘻地說：“心急吃不了熱豆腐！”我都投到三分線上了，可姚健才投到二分線上。使我苦笑不得……時間過得飛快，下課了。我和姚健依依不舍得離開籃球場，邊走邊說：“下次一定要和你決戰？”我不假思索地說：“好，有膽的就來！”

　　從這件事中，我明白了：做任何一件事，只要找到自信，努力向前沖！這樣做任何事都會有積極性。我們要在有信心的情況下努力向前沖！我們要向老人學習：在嘲笑中、在質疑下、在悲傷中……都要在不確定的環境變化而變化的自信，是不用他人比較自信。在老人的生存哲學中，遭遇到了極點的背運，人始終只能相信自信。

找回自信作文11

　　成功，是每個人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀；也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功

　　人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無數的困難挫折。但是如果你擁有了自信和勇氣，學會大膽嘗試，那么，你就有一個十分精彩的、趣味無窮的人生之路。

　　“什么！！我的一模模擬化學竟然得了55分，有史以來最低的分數！！！”我被眼前這個成績嚇傻了。以前，我的化學成績非常優秀，一直在班級前三名。唉，這也難怪，誰叫我最近迷上了電腦游戲呢？!這學期開學后，我學會了電腦游戲。每天放學后的

　　就像是一只失去方向的'鳥兒，在雨霧中徘徊。窗外，幾顆星星稀稀疏疏地散落在天空中，一閃一閃的，似乎在同情我的遭遇，也像在對我眨眼睛笑。看，連星星都比我好，可以無憂無慮地，哪像我啊，一個失敗者......

　　晚上，媽媽回來看到我哭得又紅又腫的眼睛和化學考試卷子，立即明白了一切。本以為他要大發雷霆，但他沒說一句話，留給我一張紙條，就去干自己的事了。我看了看那張紙條，上面寫了四句話：再長的陰雨天也應該有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，沒有人能讓你貶值；自暴自棄是自己最大的敵人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦朧朧地知道：堅持不懈、勤奮學習才可能取得成功。

　　于是，我給自己定了個計劃：上課認真聽講，下課不懂就問，回家溫習前邊學過的課文并預習下一課。就這樣，我每天堅持做一套化學真題。按照自己制定的目標努力。轉眼又一次考前熱身考試到了，功夫不負有心人，我的化學得了74分。經過雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！在最后的一模考試中，令我意想不到的是，我竟得了73分！73分，年級排名63！！！它是我每天晚上熬夜換來的，是我用辛勤的汗水換來的。

　　作為學生的我們，誰沒有在學習上遇到過挫折？在挫折面前，我現在終于明白了媽媽的意思：當面臨絕望、失意時，一定要點亮心靈的蠟燭，找回自信。它必定能照射出生命的本色。

　　我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞，周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油，為我吶喊，它將永遠伴我走遍天涯！

找回自信作文12

　　小學是人們受啟蒙的地方，我一直認為小學的生活，一定十分漫長，上一年級時，就常常會羨慕高年級的大哥哥、大姐姐，總感到自己長的太慢。然而，時光如水，不能倒流，轉眼間六年的小學生活就要過去了，在這啟蒙的六年中，我們共同經歷了許多事情，但大多數我都淡忘了，然而，影響了我很長時間，也可能還將繼續影響下去的一次掌聲，卻讓我永遠無法忘記。

　　我剛上小學的時候，膽子很小，不愛多說話，上課從來不積極主動地發言，有時老師把我叫起來，才肯發言，而且一說話就臉紅，總是扭扭捏捏不大方，一至四年級差不多都是這樣。直到五年級上半個學期，在一次“積累．運用”練習中，有一個口語交際，要求每一個同學都進行講演。講演的題目是：我最看不慣的一種現象，或我最佩服的一種現象。老師讓我們回家做準備，當天晚上我就認真地進行了準備，我演講的題目是：“我看不慣的一種現象是違反交通規則”，還寫出了演講稿。稿子寫完，我一個人反復地讀了許多遍，直到差不多背了下來；自己感到語言流暢，聲情并茂，一定會拿到一個好成績的，那時的感覺真有點迫不及待了，真希望馬上就講！可停下來又一想，自己又沒了信心，上課自己不愿意發言、平時又不愿意講話，當著全班同學的面，能講好嗎？我真擔心自己講不好會在同學們面前出丑。

　　第二天，演講開始了，老師按學號叫同學們上臺演講，啊！我是7號，三分鐘一個，馬上就輪到我了，我的心撲嗵撲嗵地直跳，第一位同學演講的不錯，大家給他以熱烈的掌聲，第二位同學講的.更好……越聽越感到自己的心跳加快，后面的同學講的越好，我的壓力就越大，心都要跳出嗓子眼了！

　　老師叫到了7號，輪到我了，我不知道自己是如何站起來的，又是如何開始的演講，不過二三分鐘，可我卻感覺非常的漫長，直到說完最后幾句話，我才感到自己又回到現實，象似卸下了一個重重的包袱。教室里沒有一點聲音，簡直可以用鴉雀無聲來形容。長時間的寂靜，讓我本應該放下的心又提了起來：難道我說錯了什么？還是我講的不對？我害怕極了，我不知道大家用什么樣的眼光看待我，我想，正如我自己擔心的那樣，我在同學面前出丑了！

　　我的腦子一片空白，真想找個地方藏起來。就在這時，一個掌聲響了起來，是老師！老師在為我鼓掌！緊跟著，許多同學也在為我鼓掌，這掌聲雖然夠不上“雷鳴般”，但一直持續了很久、很久。就在這掌聲中，我明白了，大膽去做，即使失敗了也會感到快樂！

　　在以后的學習生活中，我變得愛說話了，上課愛積極發言了，也許就是那掌聲為我找回了自信，找回了自我。直到今天，她一直激勵著我，讓我努力，給我加油，促使我向著自己的目標前進、奮斗。

找回自信作文13

　　在我的書桌上放著一張照片，它是我與小學老師們的合影。每當我看到這張照片時，就會想起老師們對我的諄諄教誨，還有他——體育老師帶給我的自信……。。

　　上小學之前的我，是一個非常內向，膽小而又懦弱的女孩。不管看到什么動物都要怕上三分，即使是學習機上動物發出的聲音，聽到后也會嚇得心驚膽戰，哇哇亂叫，更是不敢嘗試著去做一些沒有做過的事情。

　　記得剛上一年級時，第二節體育課老師就要選體育委員了。我聽到這個消息以后，心里十分矛盾：相當，但是對自己沒有自信，手像一塊沉甸甸的石頭，怎么也抬不起來；不當，但是自己心里又癢癢，十分不甘心。許多同學去嘗試著喊隊，他們有的是因為聲音太小，有的是因為在喊的時候結結巴巴，練了半天還是沒有改正。最終，老師也沒找到一位令自己滿意的同學。

　　此時，我正低著頭在當與不當體育委員中矛盾著。自己心里邊默念著：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”。邊想象著，自己站在隊伍面前喊隊的瀟灑形象。同時，這十一個字在我心里不停地重復著。我想，等自己練熟了再站到隊伍面前喊吧！

　　于是，我稍稍抬了抬頭，想看看到現在為止，有沒有令老師心滿意足的.同學。我看到老師向我投來了信任的目光，老師緊接著說道：“同學們，誰還上來試一試？要記住，最可怕的敵人是自己，只要對自己有信心，就能戰勝自己。自信是邁向成功的第一步！”老師說完又沖我點了點頭，給了我一個會心的微笑。頓時，我不只是哪兒來的勇氣和自信，勇敢地舉起了手。老師示意了一下，我便大步走到同學們的面前，清了清嗓子，聲音洪亮而流利地喊道：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”我連著喊了幾遍以后，老師滿意地點了點頭，微笑著對我說：“很好！就選你啦！”我頓時興奮極啦。激動地手舞足蹈，像一只快樂的小兔子，蹦到了自己的位置上。

　　這時，我感覺自己像完成了一項神圣而光榮的任務，看到同學們向我投來羨慕的目光，我的心里感到無比的自豪！因為老師鼓勵的話語讓我找回了自信。因為自信讓我邁出了成功的第一步！這六年來，我一直擔任著這項神圣而又光榮的職責。

　　從那以后，我在學習生活中，無論有什么樣的活動，比賽，我都積極參加，而不再懦弱膽小；無論遇到什么困難，當自己想退縮的時候，體育老師的那番激勵人心的話，立刻蕩漾在我的耳邊，使我信心倍增，勇往直前！

　　如今，事情已經過去了許多年，那位老師已經不再教我了，但是，老師給我的機會，給我的自信，我還依然擁有著。

　　每當我坐在書桌前，看到這張照片時，我就想起這位老師，讓我找到的那份自信……。.

找回自信作文14

　　歲月如流水，似白駒過隙，恍惚間沖淡了四個春夏秋冬。現在又回到這個寒冷的季節，不久又要飄起久違的漫天雪花了吧，這讓我不禁想起了往事。

　　那天數學試卷發了下來，考前時，我根本沒有復習，考試的時候遇到了許多不會做的難題，這讓我的心里開始忐忑不安。

　　我的試卷發到了桌子上，心里懸著的石頭更是越抬越高，我用滿是汗的手指小心翼翼的翻開卷子分數的一角。顫顫抖抖的手，不知該不該繼續掀。

　　然而，一個大大的紅紅的“64”分，映入了眼簾，雖然已經能料到會很差，但我還是一驚：“怎么會考的這么差，我怎么考成這樣的!”我鼓足了勇氣看這瞅都不想瞅的試卷，一個個紅色的大叉，壓的我喘不過氣來，淚水也奪框而出，信心瞬間崩塌。

　　下課后，老師把我叫到了辦公室，狠狠地批評我：“你這次是怎么搞得啊，這么差……你是一個好學生，不是嗎？”我的頭狠狠低著，一股熱氣漲紅了我的臉，淚水再次奪眶而出。

　　我決心在下次考試中力挽狂瀾，彌補這次的分數，然而我期盼已久的考試成績，卻又將我打入冷井，這次我真的感覺渾身發冷，伴隨著寒冬，說不出的不自在。真的已經心灰意冷了，絕望了……

　　隨著之后的幾次考試，我考的一次比一次差，想著我已經無力回天，數學成績也因此一落千丈，對自己已經完全失去了信心。

　　直到有一次，我們一家人在吃晚飯，爸爸突然問：“最近感覺成績怎么樣啊？”我頓了一頓，心里像是有一只兔子蹦蹦跳跳，但表面裝出一副淡定的樣子，說：“都還行，就是數學有一點……”剛說完的話，我就立刻后悔了，心想：“我干嘛說實話呀，卷子又不用簽字，這次爸爸肯定又要啰嗦半天了。”沒想到爸爸面目淡然，說：“數學講究的'是方法，我相信你，只是有一點小失誤，90多分，對你來說還是可以達到的!”

　　我被深深震動了一下，爸爸對我的信心這么大，我竟然對自己都喪失了信心!顫抖地說：“爸爸，我這幾次數學考試……都沒……沒及格……我覺得我已經跟不上優生的腳步了。”爸爸的眉毛皺了皺，稍微緊鎖了一下，過了一會兒又松開。這些我都看在眼里。“我說了，你上90分一定一定可以，你的實力，我這個當爸爸的還不知道嗎？”爸爸嚴肅而又溫柔的說道。

　　晚上，望著天上寥寥無幾的星星，躺在床上思考者一系列關于數學成績的事，似乎想通了什么？——以前的我，對自己的成績無比自信，就因為這幾次考試對自己失去了信心，沒有信心，何談努力？所以我在之后的學習中，認真仔細的掌握了每一個知識點，考到九十分兒以上已經綽綽有余了。這時我恢復了信心。

　　我，找回了信心。

找回自信作文15

　　“自信”這個詞語在大多數人的身上都能體現出來，只有少數人的身上缺少自信。在這少數人的里面就有一個我，我也是缺少自信的。正因為缺少自信，我才會經常做事做得半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]。然而，有一件事改變了我，也正因為這件事，讓我找回了我的自信。

　　這件事就發生在這學期開學這幾天里，我讀了幾天由于愛玩就不想讀了，然后就回家了。

　　記得要開學的前兩天，我想到就要開學了，今年要讀初三了，早就聽說初三學習特別枯燥，特別的苦，我自己的成績也不是很好，就打算放棄了。但是開學時，我還是到學校去報到了，想體會一下初三的滋味，過了兩天后，感覺真的比以前更苦了，我又不想再繼續讀書了，就跟媽媽說：“我成績也不好，努力也學不上，何必再學校里浪費時間，還不如現在找個工作上班呢？”媽媽對我說：“暑假里我不是給你找過一次工作嗎？那種苦你也不是沒有吃過，幾天你都受不了！你可是答應媽媽回來以后好好讀書的，怎么又反悔了呢？”可是，我的態度很堅決，弄得媽媽最后也沒有辦法，只好答應我了。我就去學校一趟，把書和桌椅都搬了回來。我知道這是我任性的做法，但也沒有辦法。后來，由于沒有跟班主任說，傍晚的時候，班主任給我的`爸爸打了電話，爸爸堅決要我去學校讀書，說班主任王老師想跟我談一談。我就去了一趟，老師們正在開會，我于是就回家了。爸爸又打電話給媽媽，說班主任又和他通了電話，讓我去學校。這次，媽媽跟我一起去的。在老師的辦公室里，班主任王老師和我談了很多，講了很多道理，可是我就是聽不進去。

　　回到家里，媽媽要求我去上班，我也一口答應了。我去做了一天，感覺著工作還是蠻輕松地，挺高興。姑姑聽說我上班了，沒有去讀書，特地從響水縣城趕回來勸我讀書。我跟姑姑的感情最好，小時候都是她帶我玩，她工作以后常買東西給我。別人的話我可以不聽，但我不能不聽姑姑的話，姑姑告訴我，她小時候讀書少，現在想讀書都不可能了。一個人連初中都沒有讀完，說出去都會被別人笑話，人學了知識，有了學問，做事情才會有信心。我聽了姑姑的話，就重新回到了學校。

　　之前我是覺得讀書沒有希望的，我也考不上重點高中，現在我明白了，我的成績也不是很差的，何況我也不一定要考上高中的。學習可以給人帶來生活的信心，將來可以找一份好的工作，讓自己的生活的更好。現在我已經讀到了初三，怎么可以半途而廢呢，我對自己說：我一定要繼續努力！

　　現在我找回了自信，不再懼怕學習上的任何困難，我一定會把初三讀完的，我也相信將來我的生活一定會更美好。

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