(必備)自信的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的自信的作文9篇，歡迎大家分享。
自信的作文 篇1
自信，是人生當中不可或缺的一部分。一個人若是沒有自信，就如同迷途的羔羊，找不到人生的方向。可見自信何等重要。
自信是立國之本。
翻開中華歷史，若不是毛主席對國家、對人民、對自己的信心，又哪能換來新中國的成立？土地革命初期，革命力量微弱、斗爭環境艱苦。就在一部分人開始對紅軍產生懷疑、開始喪失自信的時候，毛澤東一句：“星星之火，可以燎原。”不僅僅是他對錯誤思想的批判，更是他自信的體現。果不其然，革命勝利了！抗日戰爭勝利了！新中國成立了！
自信是成功之本。
三國時期，諸葛亮自比于管仲、樂毅，雖時人對他不屑一顧，他仍然不失自信，自號臥龍。也因此他被徐庶推薦，從而被劉備賞識，成為勝于管仲、樂毅的諸葛武侯。這便是他的自信。居里夫人曾說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”因她這份自信，她發現了鐳元素，為科學進步做出了巨大的貢獻。而居里夫人也成為人們崇敬、贊美科學家。
自信是堅持之本。
眾所周知，美國女作家海倫·凱勒從小聾啞。但是她并沒有屈服于命運，在逆境當中她不僅沒有退縮，而是自信地面對。海倫·凱勒幼年時說："有朝一日，我要上大學讀書！我要去哈佛大學！"最終她的自信與堅持沒有辜負她，她成功了。海倫·凱勒用她的一生告訴我們“信心是命運的主宰”。只有首先相信自己，才能有堅持下去的勇氣。
著名物理學家霍金在21歲時患上肌肉萎縮性側索硬化癥，醫生斷言他只能活兩年。但是霍金依舊相信生活、相信自己，他以自己的堅持和努力證明了醫生的錯誤！全身上下只有眼睛和三個手指能動的霍金，憑借自己的`不懈努力與自信，在科學界大放異彩，做出了不可估量的貢獻。
什么是自信？愛因斯坦說：“自信是向成功邁出的第一步。”毛澤東說：“自信人生二百年，會當擊流三千里”也有李白：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”古今中外的偉人，無不認可自信的重要。因此我們每一個人都該正確認識自己，學會自信！
自信的作文 篇2
吳欣拿著成績單，臉色有些難看，她忍不住想哭：“為什么每次考試都得C，我已經盡了自己最大的努力了!”班主任卻和藹地撫摸著吳欣的頭，語重心長地說：“一帆風順的生命是沒有意義的。吳欣呀，付出總會有回報，不要灰心，你已經進步很多了……”
夕陽終于釋放出最后一絲光芒。無聲無息地走了，吳欣有氣無力的推開了家門，媽媽的笑瞼使她心里更難受了。關門，換鞋，放書包，吳欣機械地做著這些動作，最后，她還是鼓足了百分之三十的勇氣，輕聲說道：“這次考試—我又失敗了。”她已經做好了心理準備，等待著爸爸的.訓斥，媽媽的嘮叨，但是沒有。爸爸平靜地說道：“沒關系，既然已經努力了，就沒有什么值得后悔的了。”媽媽也盡力擠出一絲笑容：“既然命中注定咱比別人差，那咱只好認命了。”吳欣傷心至極，在她心底，有一個聲音在吶喊：“我要證明給所有的人看，我不比任何人差!”
時間一天一天過去了，數學老師說要進行過關考試。除了吳欣，其他的人都高聲吶喊表示抗議。接過試卷，她做了每一道題，包括附加題。考試結束了，吳欣開始擔心了，但她很快便停止了這種擔心，因為在她的腦海中，一直閃現著兩個字：自信！
成績出來了，全班第一的不是數學天才張思奇，而是成績平平的吳欣。全班人都震驚了。都在重復著兩個字：“吳欣?”是的，是吳欣，吳欣平靜地接過試卷，沒有掌聲，只有嘖嘖的議論聲。吳欣能夠理解。
幾個月后的升學考試，吳欣以全年級第3名的成績考入了重點高中，這使吳欣的爸爸、媽媽也感到奇怪，但他們沒有去詢問原因。
幾年之后，吳欣又考入了北京大學英文系，據說是數一數二的。吳欣總是一臉平靜的樣子，始終不露笑容。
有一天，學校召開文藝會，會前有個報告，是昊欣講述她的成功。昊欣沒有帶草稿，她激動地說：“是老師教給我成功的秘訣，她告訴我‘付出總會有回報’，她教我揚起自信的風帆，她使我走出低谷見到光明，我感謝我的老師!”
文藝會在一片歌聲中結束了，外面的夜真美，月亮笑瞇瞇地掛在天空，晚風徐徐吹來，帶著一股花香味，在沒人看到的角落里吳欣舒心地笑了……
自信的作文 篇3
人，只要有自信，再難的事都能成功。下面，我來給你們講一講我親身經歷的一件事吧。
事情發生在五年級下學期的時候。學校成立了“點點綠電視臺”。在老師的推薦下，我成為了電視臺的小記者。
我采訪的第一個人是我們學校的園丁覃叔叔。這是我第一次采訪人，不免會有些緊張。再加上要面對著攝像機，我真怕自己做不來，所以緊張又增加了一倍。就在這樣的緊張心情下，我勉勉強強錄完了第一段內容。
第二段內容是在我們五（2）班采訪制作飛翔卡的學生。在門口說完一段開場白，我走進了這個班，就像回到了自己家一樣，那些同學就像我的家人。許多同學投來羨慕的眼光．好像在想：為什么她可以當小記者而我不可以當呢？更多投來的是鼓勵的'眼光，好像在說：加油！
在同學的鼓勵下，我緊張的心情慢慢不見了。可能是因為同學很有親切感，我慢慢有了自信。這段采訪也很順利。在接下來的采訪中，我不再緊張，而是信心十足。
經過這件事，我變得非常自信。因為自信，許多困難的事我都敢于去面對了。
同學們，希望你們也能擁有自信。相信自己吧，相信自己一定能行！
自信的作文 篇4
小時候看動畫片時，美少女總是手持魔杖，擊敗敵人取得勝利。隨著年齡的增長，我也有了一根魔杖，它叫自信。
小學四年級，英語成績好的我被老師欽點去參加小學生口語大賽。當我知道這個消息時，我又興奮又害怕。興奮是因為全班只有我獲此殊遇，害怕是因為我怕到時候怯場。老師知道后極力地開導我和幫助我，她把所有的方法教給我，我也吸收得很好。終于，到了比賽那天，看到選手們一個比一個厲害，我的心不由自主地加快跳動起來，腿也開始莫名地顫抖。到我上臺了，看著臺下那么多人，我緊張地地下了頭，開始結結巴巴地講……最后我什么也沒得到卻換來老師一句：你不夠自信。
我真的不夠自信嗎？我看著鏡子里的自己。我長得也不錯啊，突然笑了笑，笑起來更好看啊。回想著剛才臺上所有情景時，發現自己真的不夠自信，我甚至連頭都不敢抬起來！
于是我大膽地參加班上的班會主持，學校的活動。我在里面吸收了很多經驗，從以前跟別人聊天會緊張變成現在大膽跟別人聊天，我變得越來越自信了。六年級時，老師問我要不要參加第二屆的英語口語比賽，我堅定地說要。
老師的眼里流露出贊揚的目光，大拇指豎了起來。有了上次的'經驗，我輕松了許多，，排練時也從容了不少。到了比賽那天，選手依然個個強勁，臨上臺前還是緊張。終于到我了，我鎮定地走上舞臺先向觀眾們鞠了一躬，然后開始講，看著臺下老師給予我肯定的目光，我越講越流利，眼神也逐漸與觀眾交流，手也不由自主地動起來，我更加自然了。比賽結束，賽果也出來了。我拿了一等獎，評委老師在評語中寫道：你的自信是你這次獲獎的關鍵，永遠自信下去吧！看完之后，我的潛意識告訴我：你變自信了！你成功了！
自信這根魔杖，解除了我膽怯的封印，戰勝了膽怯，獲得成功。自信是我致勝的魔杖。
自信的作文 篇5
中考在即，然而，我卻有一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的暢快。放飛夢想，為它插上自信的翅膀，無形之中潛移默化地引導我飛向黎明。
自信源于家庭，我的家普普通通，然而卻時常洋溢著幸福與甜蜜，這股溫馨的味道足以讓我沉。哦，原來家是我的活力源泉。
自信可謂是唾手可得。體育上，我奮力拼搏，努力地將自己鍛煉成為全面發展的好學生，這是自信支撐著我一點一點地進步。學習上，我也不甘落后。還記得初二時，我的成績因貪玩而有所懈怠，漸漸地，我止步不前，一直停留在天空一處，能夠看到的只是自己漸漸飛回去的`蹤。我的自信第一次受到如此大的打擊，夢想，好似很遙遠，又像蒲公英在虛無縹緲間扎根兒，又似在懸崖邊緣搖搖欲墜，哪怕是一陣小小的風與足以將它吹向萬丈深淵，那時的我，那樣迷茫，只有跌跌撞撞地向前飛~渾渾噩噩地過了幾個星期，當成績漸漸與好生拉開差距時，當經過媽媽無數次的勸導與鼓勵時，當看到哥哥順利進入市中時，我猛然醒悟了，驀然回首，才真正發現我荒廢了大量的青春時光。我漸漸又重拾起信心，雖然每一次的信心都零零碎碎，但是我仍努力著，堅持著。相信滴水穿石，聚沙成塔。一段時間的沉寂讓我懂得更多。只有自信，才可以讓夢想奮力飛翔。
而現在，我的成績所不能說是出類拔萃，到也算是能夠在班里占有一席之地。自信，賜給我“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心。
雖然當在空中飛翔時，也許會受到重重阻力，但我會用自信化作動力，并且會讓動力永遠大于阻力！
自信的作文 篇6
“春暖花會開！”讀來給人以力量，力量的源泉就是自信！
自信究竟是什么呢？詩圣杜甫告訴我們，自信是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當擊水三千里”的壯志。
自信的.對立面是自卑，人生的道路不可能一帆風順，前進路上的困難、挫折，都會使一些人產生自卑的心理，自怨自哎，嚴重影響工作與學習，甚至走進自暴自棄的死胡同。確立自信心就要正確的評價自己，發現自己的長處，肯定自己的能力。每個人都有自己的優勢和長處。如果我們能客觀的評估自己，在認識缺點和短處的基礎上，找出自己的長處和優勢，并以己之長比人之短，就能激發自信心。
“天生我材必有用”自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己當啦啦隊，自己給自己發張錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養出阿基米德“給我一個支點，我將撬起地球”的那種豪邁與自信來。
自信的作文 篇7
我們的內心總會有恐懼的心理，從而導致心情緊張，與其如此，倒不如相信自己，我們從來不會被打敗，只不過是心中的恐懼在作怪。
從小便開始練習書法，當初因為自己是中途去的，所以里面的每一個人都比我寫的好，使我感到對這件事十分反感，便對那老師抱怨自己那筆總是抖，老師告訴我要相信自己，這樣手就不會那么抖了。我便像老師說你的那樣相信自己可以練好，雖說手不那么抖了，但是還是寫不出很好看的字，我便又去找老師，他悄悄地從一堆宣紙下拿出許多練過的紙來，我看見那些字就哈哈大笑起來，說道，這字還沒我寫得好看呢！那七扭八歪的字就如同畫的一道道符，老師說：“那是我當初剛開始學時寫的字，如同你說的那般還不如你的，但現在我不是一樣寫得好嗎，我將它留下來是想它能夠感染你們這些學生，要相信自己！”
聽完后，我似乎懂了，在那字的背后的意義，我又走回了自己的'位置，靜下心來拿起毛筆開始練了起來，我認為晚一些進班又如何，要加油趕上他們呀，經過幾個月的努力，我的字終于有了些許的進展，漸漸趕上了他們字也變得端正好看了。因為我相信自己肯定能練好，并不是因為我比他們有多一些的基礎，而是我相信只要努力就可以成功。
一次偶然的機會，老師讓我去參加比賽，一共四個人，可為什么要選我呢？雖然心中有所疑惑，但是卻沒有說出來，因為我相信自己可以的，走進比賽場地時，老師拍了拍我的肩膀，說：“我相信你。”我走了進去，我只知道我相信的并非全是我的字有多好看，而是我那希望成功的決心和那份信心，心中的緊張感已全然消散，我認真地去寫每個字，全身心地投入到其中去，我感覺自己已經離勝利不遠了。
走出比賽場地，老師問我第一次參加比賽緊張嗎？我笑著回答到不緊張。心中念到，我相信自己。比賽結果出來是第二，我已經很高興了，因為我并非最優秀的，但我是最自信的。
其實人生中有許多的恐懼等著我們去戰勝，只要相信自己，任何事情都能迎刃而解，其實每個人心中都有自信的一角。
自信的作文 篇8
大家好！我叫潘子豪，今年八歲了，我是百花小學三年級二班的學生，我擔任中隊長，語文課代表，還有英語課代表。
我家的家庭成員有：我。爸爸。媽媽。爸爸身材中等，身高1.76米，在三十畝地選礦廠上班。媽媽身材偏胖，身高1.65米，都算是高個子。
我的興趣愛好數不勝數，我最喜歡的是：彈鋼琴。唱歌。畫畫。朗誦。主持。我從四歲半開始學鋼琴，從學琴那起，我每天都堅持半小時彈琴的時間，我現在正在學五級的'曲子《聽媽媽講那過去的故事》。我還特別喜歡學英語，我目前學到劍橋少兒英語二級了，而且還是英語班的班長呢！我參加過第x屆陜西音樂獎器樂比賽，渭南賽區，鋼琴幼兒組二等獎。我還在首屆華縣少兒口才大賽獲得二等獎。還在渭南地區口才總決賽中獲得了個人銅獎。
我很自信，也很快樂，更勇敢。我有許多好習慣，比如：飯前洗手，主動學習，睡前看書等。但我也有一個壞習慣：粗心大意，我一直努力的改正。我的理想是當一名考古學家，在我的不斷努力下，我堅信這個理想一定能實現。
我喜歡講信用。聰明的人，我喜歡穿新衣服，吃冰激凌，更喜歡打羽毛球，我討厭不光明正大的人。
這就是我，一個無憂無慮，天真、自信的我。你們喜歡我嗎？歡迎和我交朋友。
自信的作文 篇9
人們常說：“自信是所有力量的泉源，擁有了自信，就等于成功了一半。”的確，在茫茫人生之中，自信是不可或缺的引航燈。同時，也是自信使我們認清了人生的方向。
在《真理誕生于一百個問號之后》中，告訴我們：“當我們善于從細小的、司空見慣的現象中看出問題，不斷發問，不斷解決疑問，追根求源，最后把問號拉直變成嘆號，找到了真理。而只有做自信的自己，才能事半功倍，這也是真理！
有這樣一個故事：從前，有一個大學剛畢業的女孩，因為家里的貧窮，上學期間經常受到其他同學的冷嘲熱諷。從而養成了自卑的心理，導致連工作也找不到，一直在外漂流。有一天，她打算買一些東西就回家鄉，她走進了一家飾品家店。看中了一個嫩綠的蝴蝶狀的發卡，她卡在頭上，售貨員不禁贊嘆道：多么適合你呀，你瞧這顏色和你多般配。”女孩買下了它，剛跨出店門，就不慎撞到了一位老人。她連忙向老人道歉，在確定老人沒事之后才安心地離開了。一路上，她抬起了自己往日不敢抬起的頭，她想讓路人看看她頭上的發卡多么漂亮。她并不知道她在撞到老人的那一刻，發卡就已經掉了。引得路人駐足癡望的`并非那美麗的發卡，而是從她身上發出的自信。當老人氣喘吁吁地將發卡交給她時，她才明白了這一切。她不再低著頭，不再自卑。利用最后一點兒生活費終于找到了一份理想的工作，不斷打拼奮斗，成為了上海最大一家公司的總經理。
就是這樣，女孩因為沒有自信，對自己沒有信心才找不到工作。但在后來，無意間發現了自己其實有優點，自己很棒。自信的力量驅使女孩走向成功。我們每一個人并不是天生就擁有美麗的外表，優越的家庭和淵博的學識。只要我們能把握住屬于自己的那一份信心，就擁有了一絲無法在內心抹去的力量。
真理，是通過不斷發問，不斷探索得到的。而信心同樣也是在尋求真理中不可或缺的，只有擁有了信心，才有動力去做好每一件事。只有做自信的自己，才擁有自信的力量，得到自信的真理。
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