小學自信作文錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學自信作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學自信作文 篇1
由失敗通向成功的橋梁，恰如一個人為自己豎起大拇指。當你豎起它時，便會增加信心，一步步走向成功；當你放下它時，也許會因為失去信心遠離成功，墜人失敗的深淵。
對于挫折和失敗，我們不應害怕，而要知難而上，滿懷信心地為自己豎起大拇指。說到這里，我不由得想起去年競選班長的事情。
在發表競選演講的前一天，我寫了一份演講稿，其主要內容是如何帶動同學們增強學習積極性和怎樣處理好班級的事務。寫完后，我反復讀了五六遍，還讓父親幫助修改了一遍。準備工作就緒，就等明天正式競選了。
第二天下午班會時間一到，競選活動就在一陣掌聲中拉開了序幕。一雙雙期待的眼睛凝視著講臺，大家都等著第一個競選者上臺。教室里十分安靜，許久許久，沒有一個人走上講臺。我的心里有些慌張，暗想：這樣下去可不行，必須有個人來帶頭。正在我十分焦急的時候，一只手拍了拍我的肩膀。我轉頭一看，原來是我的同桌。她悄悄地說：“帶個頭吧，我相信你一定能成功。”聽了她的話，我慢慢平靜下來，心想：“是的，我不能放棄這次鍛煉自己的機會，我一定要把握住。”于是信心倍增的我十分沉著地站了起來，拿著演講稿走上講臺。
一下子，熱烈的掌聲打破了教室的沉靜。我清了清嗓子，讀起了演講稿。我不時看看臺下，只見同學們個個神情專注地聽著，期待我的成功。這時，我仿佛在心里為自己豎起了大拇指，充滿信心地讀完了昨晚準備的稿子，然后向老師和同學們行禮致謝。教室里再一次響起震耳欲聾的掌聲。從掌聲中，我第一次感受到老師和同學們對我的支持和鼓勵，讓我多么難忘啊!
一個星期后，老師宣布了競選結果，我十分榮幸地當選了。當時我激動得差點兒哭出來，那是我一生中最難忘的時刻。朋友，在前進的路上不要退縮，要為自己豎起大拇指，增添信心和勇氣。李白說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只要我們有乘風破浪的膽略和勇氣，時時為自己豎起大拇指，就能達到“濟滄海”的理想目標。
小學自信作文 篇2
做自信的我，每當經歷考試失敗的時候，在我考試失敗的時侯，我從不哭;也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。我還會告訴自己，我要做最自信的自己。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時候，也會被網友扔上一個“臭雞蛋”。每當這個時候，你會怎么做?痛罵這個網友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了?對于自信的我而言，在被網友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網友，也從不放棄，而是根據這個網友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對你說，你必須要代表班級或學校去參加某個比賽的時候，你會怎么做?對自己沒信心，還是推薦其他人?對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或學校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的。”
做自信的自己，使自己能夠面對人生中的每一次挫折，不斷的從挫折中成長，使自己進步!
小學自信作文 篇3
人生的道路不總是一帆風順的，只有經歷了風雨，才能見到美麗的彩虹。有些事情過了很長時間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。
記得去年暑假，我看到小區里的小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著媽媽教我滑，媽媽經不住我的死纏爛打，便答應了，我高興得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。
我扛著滑板來到了小區樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，忽然，媽媽說:“滑滑板時兩眼要平視前方，心態放松，要掌握平衡，不然會摔倒的……”。
我聽了后，將右腳踏在滑板的前部，抓住媽媽的衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩，“啪，”得一聲，我被摔了一個四腳朝天，揉了揉摔痛的屁股，站起來，攙扶著媽媽，小心翼翼再往后一推，“啪”得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉著頭，心里想：“滑板太難學了，我不學了！”爸爸好像猜中了我的心思，對我說：“沒事，慢慢來，你一定會學會的。”我心里又想“如果我放棄了，我還能像小區里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？”我忍痛站了起來，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺中，我終于學會了滑板。
現在，學滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅持、自信，讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人！
小學自信作文 篇4
“新的一歲，新的學期，新的起點，新的面貌—憧憬……目標更遠大，不再卑微;對手更壯大，必須前行……”這是開學第一天我的奮斗宣言——對手所給予的斗志!
兩年之后的現在，還會因滿腹無經綸而自怨自艾嗎?回首過往，還會因虛度年華而悔恨數度嗎?中考之后，成績揭曉的心情會成為歡欣嗎?這一切，唯有現在的奮斗，才是最準確的答案!
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。大浪淘沙，方顯英雄本色!暴風雨吹過，更顯青松巍峨!
堅持自己的那份執著，堅持自己的那份純真，人生定將充實而美麗。
站在新的起跑線，悄然回首光榮已成昨日黃花悄然飄逝，翹望未來的路上，風雨。彩虹、夢想在招手，我有理由大步邁向前方，俯視——颯爽!
小學自信作文 篇5
我，一個充滿自信、粗心、自認為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點無語吧……不說這些了，我們還是言歸正傳吧。
比如說前次次測驗吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因為這個題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分！！
這個粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習慣”呢？
我便努力的改掉我的這個所謂的“好習慣”終于這次測驗把所有的公式都背下來，雖然做對了后面所有的應用題，但偏偏錯了前面的一個的一些題目，總共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個毛病呢？唉，改掉這個壞毛病真的好煩啊……
這就是一個粗心大意的我……
小學自信作文 篇6
朋友，你在學習的道路上是否因為害怕回答錯問題被老師和同學笑話而不敢舉手回答問題？你在人生的道路上是否因為怕黑而不敢一人獨自回家？你是否因為缺少勇氣而不敢正眼面對眼前的獨木橋？你如果有這些經歷，我只奉勸你一句“自信讓你成功”你會搖搖頭說：“NO”嗎？不信，我給你舉幾個例子，讓你刮目相看！
有一次，我同學沒有來上晚自習晚自習結束了，我要一個人獨自回家我面對眼前漆黑的小街道，不禁想起了同學給我講的鬼故事，嚇得我渾身打顫我把思想調好，安慰著自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我要一個人獨自回家這時我充滿了自信心，邁著堅定的步伐向家中走去從此以后，我再也不怕黑了，再也不怕一人獨自回家了。
還有一次，老師說誰會背課文誰舉手我怕背錯了被老師批評，所以舉起手又放下了這時，老師目光放在了我的身上，叫我來背課文我站起來，滿臉通紅，不敢抬頭看老師老師走到我面前，小聲對我說：“自信點，大膽的背，背錯了老師也不怪你”我鼓起勇氣，流利得把課文背了下來從此以后，我每節課都積極回答問題你若不想做膽小鬼，就鼓足勇氣對自己說：“我能行，自信讓我成功！”朋友切記“自信讓你成功”。
小學自信作文 篇7
我的數學一直都是“W”形的，一會兒高，一會兒低。進入六年級以來的幾次考試成績總在寫檢查的范圍之內，我對自己的數學成績已經毫無自信。
“叮零零”，“唉，又是倒霉的數學課。”我嘆息道，一上課，謝老師說：“現在，我們先寫幾道思考題。”我一聽，頓時絕望，完了!肯定全軍覆沒，但是，當我讀完第一道題時，一驚：這道題好像簡單!我快速地完成了，又一想：以前做思考題常是錯的，這次不知道什么結果。
只聽老師說：“請寫好的學生起立。”我立馬站起來，一看，啊?怎么只有幾個人?更另我驚訝的還在后面，老師說：“答案等于264的請起立”一時間里，我簡直懷疑自己的答案是正確的。
老師又說：“我再出幾道思考題，難度略有提高哦。”我因為有了上一次的成功，有了點自信心，按照自己的思路完成了第二道思考題，等到老師一報答案，我差點高興得跳起來。
最后一關，第三道思考題一出來，我就自信滿滿，整理好思路，一步一步走下去，耶!我成功了!我全對!老師似乎也非常驚訝，走過來看，看過答案，拍著我的肩膀說：“不錯，要有自信。”
下課后，我一直回想著老師的鼓勵。自信的力量是無窮的!
小學自信作文 篇8
同學們，你想成為班級里的`“頭頭”嗎？你想成為一個小領導嗎？如果起，那就看看這本書吧！
相信你看了《成為小領導的55個訣竅》這本書后一定會有所收獲。這本書告訴我們：要看重自己，因為這個世界上不可能有另外一個人和你完全相同。無論你是優秀還是一般，都沒有人可以取代你在這個世界上的地位。如果你很自卑，那么，你就永遠不可能打開成功的大門。但是，如果你改變自己，把自己變成一顆珍珠，所有的煩惱、自卑就都會煙消云散了。在學習上，你的成績是不是足夠優秀？在同學間，你有沒有真正做到關心、幫助同學？在待人接物時，你有沒有做到熱情而禮貌？如果你都做到了，那就證明你是一顆耀眼的珍珠；如果你現在正朝著這些方向去做，那說明你正在經歷變成珍珠的過程。雖然變成珍珠的過程是痛苦的，是要付出努力的，是要隨艱難與磨難的，但總比做一粒沙子強多了啊！
讀完這本書，我受到了很大的啟發。我懂得了做人必須要有自信，只有充滿自信才能把一件事做得很好，如果你自己都不相信自己能做好一件事情，那么，這件事情你就永遠做不好了。我認為我還不是一顆耀眼的珍珠，所以我還需努力，我要真真正正成為一顆發出燦爛光芒的珍珠！
我堅信，有志者，事竟成！
小學自信作文 篇9
沒想到，小姨和媽媽一樣也喜歡拿表妹和別人去比。唉，算了，看到表妹都點頭了，我還能說什么呢？也只能點頭了，我點點頭，收起眼底不滿大人的那些情緒，淡淡的同意：“可以吧，那我們寫什么呢？”說到寫作，我竟然才猛地想起來，小姨是一個中學的語文老師，肯定把表妹也教的很好，作文更不用說了吧……
再說了，我前面聽表妹說，她也很喜歡寫作，平時也對寫作多有研究。更何況，她的母親還是語文老師，肯定有不少經驗是可以傳授給她的。相信，唔，她應該寫的比自己好吧？本來，我對自己寫的作文還是有幾分信心的，可是這樣一想，心里卻突然沒了底，看著表妹自信的輪廓，心空空的。可我又突然想到，不要和別人攀比的念頭，一下就自信起來了。這是友誼賽，怎么可能在意輸贏呢？無論輸還是贏都好，反正不會影響我和表妹的友誼，再說了為什么要和別人攀比呢？再說，我寫的也不是很差，和表妹切磋一下，增強彼此的寫作技巧和功力，倒也是一件好事。我這才發現，自信才是真正的好事！……
想著，我正了正面孔，眼睛更多了一份神采和精神，讓人看上去神采奕奕。表妹看到我突然變成了自信的樣子，眼神卻有點虛了。我卻沒有去注意她的眼睛，看著小姨。小姨笑笑說道：“既然是友誼賽的話，就寫個簡單點的話，三四百字的日記吧……比較少，二十多分鐘大概就寫完了。”我和表妹點點頭表示贊同。
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