帶著自信上路優秀作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的帶著自信上路優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶著自信上路優秀作文1
記得八年級第一學期開學的第一天，我們的班主任就給我們“灌”了很多“心靈雞湯”，他說八年級是初中階段比較關鍵的時期，我們一定要在這段時間里努力學習，不能懈怠，只有這樣，才能更加自信地邁入九年級，邁入中考的考場。可我因為自己的比較優異的成績而得意洋洋，沒有把老師的一句話聽進去。我想：自己已經夠厲害了，不需要再努力了。而就是因為這樣驕傲的想法，我在
當我拿到成績單的那一刻，我的心為之一驚，手也一直不停地顫抖，心中更是后悔萬分：我竟然考了一百多名！自從那以后，我一直都不敢接受這樣的事實，整個人都快崩潰了。上課時的我沒有認真聽講，一直在發呆，出神，回到家中的我沒有及時完成作業，也沒有認真地進行預習和復習。我覺得那段時間就是人生中最艱難的時刻。班主任也發現了我的不對勁，便把我找到辦公室去談話。“遇到困難不能輕易放棄，人的一生中怎么可能不會出現挫折呢？不經歷風雨，怎能見彩虹？你要學會挑戰困難，戰勝挫折，勝利才會向你招手。”當時老師只跟我說了幾句話，我卻記憶猶新。回到家后，我有氣無力地躺在了床上。外面飄起了小雨，緊接著越下越大，天空也一下變得昏暗。我望向窗外，有幾顆不知名的小草在大雨的沖刷下，仍頑強地探出了頭。它們不畏破土而出，也不畏風雨的摧殘。我頓時醒悟過來：連小草都能扛得過風雨的沖刷，我為什么不能呢？
于是，從那以后，我像打了“雞血”一樣，每天早上五點就起來鍛煉，背完知識點后總是第一個到班的人。每天傍晚，我也是等到天變得漆黑后才回家。經過我的不懈的努力，我以自信的姿態走進考場，也以自信的風貌領到了我第二次月考的成績單——我取得了優異的成績，那一刻，喜悅滋潤了我的心頭……
人生的畫卷中難免會出現荊棘，這更需要我們勇敢面對挑戰。而我也會拿起畫筆，更加自信地描繪出絢麗的人生，我也會帶著自信繼續通往那條不知遠方的道路。
帶著自信上路優秀作文2
在前行的道路上，總有一盞明燈指引你正確的方向；在人生的天空中，總有一抹絢爛的彩虹，照亮你不懈努力的心靈；在肥沃的心田上，總有一株堅韌的小草，支撐著你永不放棄。那就是自信。帶著自信上路，描繪出屬于自己的異彩紛呈的人生畫卷。
大千世界，蕓蕓眾生，沒有一個人是完美無暇的。事事都有各自的缺點和長處，正如玫瑰一樣，雖然嬌艷欲滴，卻依然是美麗與刺同在。再潔白的珍珠也會有細小的沙粒鑲嵌其中，就連照耀萬物，賜予光明的太陽也會有黑子的存在。但是，面對那些與生俱來，無法改變的劣勢缺點，我們不應該妄自菲薄，而是要努力看到我們自身的長處，帶著自信去走好人生的每一步。
正如著名的殘障教育家海倫凱勒一樣。在她三歲時，上天似乎將一切不公的待遇都強加給這個弱小而又無辜的女孩，讓她失去了聽力，視覺以及說話的能力，將她推入一個深不見底的漆黑的深淵。然而這一切都沒有將其壓垮，她充滿自信的對待每一天。她認為生命是如此的美好，她感謝上天給了她生存的權力，她用自己充滿自信的心靈讓漆黑的命運熠熠發光。
還有那個我曾在電視上所看到的無臂青年——劉偉。似火般的年齡，爽朗的笑容，堅強的面孔無不透露著他對人生的自信。他靈巧的雙腳可以做任何正常人用雙手所能做的事情，甚至他還可以用雙腳彈奏鋼琴。那些無法改變的缺失和痛苦似乎都被這個勇敢的青年用這些自信的音符驅趕地無影無蹤。
還有著名的雕塑家羅丹，從小就長的身材矮小竊面貌不佳，常常受到同伴的欺辱和嘲笑，但他并沒有因此而頹廢和沮喪，他知道這一切自己都無法改變，他所能做的就是充滿自信的去面對生活中的不公，努力地朝著自己的目標去奮斗，終于，他成功了，他成為一個享譽世界的著名雕塑家。
所以，當我們面對那些已無法改變的壞的遭遇，不要輕易的'沮喪放棄，而是要努力看到自己優秀的一面，要以自信為帆，勤奮作漿，在人生的汪洋大海中乘風破浪，最終才能夠駛向成功的彼岸。
帶著自信上路優秀作文3
愛迪生說：自信是成功的第一秘訣。是啊，夢想成功的青年，面對險象環生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天。
刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關，一點一點潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現了一小段不悅耳的演奏，但都認真指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：請繼續演奏，這是最權威的樂譜！小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：不！這一定是弄錯了！這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發現錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面權威，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
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