自信的我作文

時間：2021-12-25 10:31:31 自信我要投稿

自信的我作文 15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的自信的我作文，歡迎大家分享。

自信的我作文 15篇

自信的我作文 1

　　從前的我一直很自卑，不過現在我自信開朗起來了。

　　記得那時，我上四年級，因為成績不好而自卑，每天都獨來獨往，有同學給我主動打招呼也不理不睬，當時的我打心底的認為他們不可能叫的是我。我坐在班級最后排的角落里，帶著高度數的黑框眼鏡，每天都低著頭，在班級里毫無存在感。甚至有一段時間，幾乎所有的老師都不收我的作業，我在課上睡覺，老師也視而不見。我沉浸在同學的嘲諷和老師的失望中，那段時間我感覺整個世界都是黑色的，沒有一點希望的光芒照射進來。長此以往，我更加自卑。

　　幸運的是，媽媽看出了我的自卑，開始鼓勵我：你和別人沒有什么不同，你是可以的！你一定能行的！在媽媽積極地鼓勵下，我漸漸有了自信：腰板挺直，眼神不再飄忽不定，和同學交流時也能做到落落大方。過去一到考試就緊張到雙手顫抖的我，答題的時候越來越放松，考試的成績自然而然的一次比一次提高。我發現老師看我的眼神逐漸由失望變成驚喜。自信起來的我，考試不再不及格，我的成績扶搖直上。朋友也漸漸多了起來，性格也不再靦腆，我的天空變成了天藍色，我開始感到快樂、喜悅。我開始心胸開闊，不再把不愉快憋在心里，我開始懂得與朋友分享心事。

　　就在一切都逐漸變好時，我又結交了一位新朋友，與她在一起聊天接觸，我變得更加自信。她身材高挑，長發及腰，發色是淡淡的黃色，而且柔順自然。她皮膚白凈，眼睛炯炯有神，鼻梁高挺，嘴巴和耳朵小巧靈動。她也許是因為亮麗的外表，也許是因為優秀的成績，她非常自信，從言談舉止中就可以明顯的感受到她的自信。我記得我們一起躺在綠茵茵的草坪上，一起在操場上極速狂奔，我們的歡笑聲引來一旁靜坐的同學羨慕的眼神。多么令人難忘的時光啊！

　　認識了漂亮的朋友后，我愛上了打扮，一改以往邋遢的形象。之前我一直覺得我長得那么一般，穿的隨意一點就好。但朋友使我明白了打扮的意義，讓我學會享受生活。有了自信后，我不僅朋友變多了，而且和老師的關系也發展到亦師亦友的狀態。

　　自信能使人充分發掘出自己的潛能；自信能使人心情愉悅舒暢；自信還能使人不斷進步。自信是我制勝的魔杖。

自信的我作文 2

　　財富，對于每個人都有著不同的理解。有人認為錢財就是則富，有人認為知識就是財富，有人認為美德就是財富，有人認為家庭幸福是財富，有人認為工作的順利是財富，也有人認為身體健康是財富……而我的財富是一段特殊的經歷。它是我一生最寶貴的財富，因為它使我明白了很多做人的道理。

　　人的一生會經歷許許多多的事，而我的這段特殊經歷也許只是人生長河中的一朵浪花，但它卻使我永生難忘。我的經歷是這樣的。高一寒假時我被一個“叔叔”綁架到一個像牛栩一樣的土窯里。他威脅我說附近沒有一個人，就算喊破了嗓子也沒人知道，并出去找接頭人了。我十分驚恐，伴著淚水，拼命地叫，叫得嗓子啞了，淚也干了。這時的我，徹底絕望了，腦中只有一句話:“完了，什么都完了。”

　　不知過了多久，就聽“咣”一聲，牛棚的門開了，進來一位老爺爺。我的心一下提到了嗓子眼，眼中充滿了驚懼，“該不是他們一伙的人來了吧。”正想著，只聽他說:“女娃，別怕。”說著就要往前走。“不要過來!”我大聲喊。老爺爺停了下來對我說:“女娃，我不是壞人。”聽著他那親切的聲音，看著那和藹的笑容，使我無法把他和剛才獰笑的“叔叔”聯系起來。正在這時，老爺爺走過來解開了繩子，把我輕輕地扶起來，“女娃，別怕，我只是從這路過。”我心中的疑慮正一點點地在消除。老爺爺又說:“我也有個孫女，可她病死了，看到你就讓我想起了她。”說完，老人哭了，我的疑慮消除了，這哪是什么人販子，他是跟我親爺爺一樣的老人。我便咽地說:“老爺爺，快救救我吧!”“唉!真是作孽，好端端的一個娃兒，咋給弄成這樣?快，我帶你走。”就這樣，在老爺爺的幫助下我回到了家，這就是使我難忘的那段特殊的經歷。

　　也許我沒有值得夸粗的名牌，沒有令人嫉妒的外貌，沒有讓人羨慕的金錢。但我擁有一段不平凡的經歷，它是我最寶貴的財富。正如迪斯累里說的:“任何教育都比不上災難的教育。”我的財富教給我怎樣去面對復雜的社會，怎樣辨別社會中的真普美。擁有這筆財富，使我比同齡人多了一份自信，一份戰勝困難的毅力。這筆財富將伴我度過一生。

自信的我作文 3

　　我是一個女孩，可我在學習中并不氣餒；因為我有最好的榜樣、遠大的追求、崇高的理想！

　　我是一個女孩，可我在生活中并不灰心；因為我有不屈的意志、堅強的決心、博大的胸襟！

　　我是一個女孩，我為之自豪；因為我和男孩一樣，擁有同一片藍天、擁有同一個世界、擁有同一個太陽！

　　我是一個女孩，我為之驕傲；因為我和男孩不一樣，我從小就為自己繪制出人生的坐標，尋找著飛翔的力量。

　　在過去六年的小學生涯中，我可以問心無愧的說：“我是最棒的！”我不僅在每年都以較強的組織管理能力、良好的學習態度當選班長一職，還積極參加各種競賽活動，并取得優異成績。在六年級，我還成功當選為六枝特區二小少年先鋒隊的大隊長。我有廣泛的興趣愛好，喜歡寫作，熱愛書法，還對主持、朗誦、演講、辯論等語言類藝術有濃厚的興趣。這些興趣和愛好充實了我的課余生活，有不少人曾為我豎起大拇指，說我是老師和家長的驕傲，我當之無愧！

　　我是一個女孩，我也有最好的榜樣，我最敬佩的人是美國著名的女播音員莎莉。拉菲爾。她雖說是一名女性，卻有著堅強的意志。在她剛踏入播音這個行業時，是美國廣播電視臺覺得女播音員不能吸引觀眾的時候，所以沒有一家電視臺肯接受她，在她一次又一次被拒絕的時候，她沒有灰心，而是努力在自己身上找缺點，在最后一次，有一家電視臺勉強愿意接納她，她以豐富的經驗把握住了這次機會，并在這家電臺的熒屏上憑借自己對播音藝術的了解和發揮而一舉成名，成為美國最著名的女播音員。成功后的她說：“我被人辭退了十八次，我本來都要認命了____誰讓我是女性呢！可我不但堅持了下來，還取得了成功！”

　　我是一個女孩，我也有最高的理想！我的理想是考入中國傳媒大學，成為一名主持人！我要通過我的執著精神向大家宣示：我是一個女孩，我和男孩一樣，擁有同一片藍天、擁有同一個世界、擁有同一個太陽！

　　女孩有女孩獨特的人格，深刻地堅韌，隱蔽的頑強，嬌弱的身軀因注入了這股銳氣而臻于完美！

　　女孩也是祖國未來的接班人！女孩也可以為建設社會主義和諧社會做出貢獻！

　　我們是女孩，我們是春蕾，有了我們，山河才更加秀麗，春天才更加明媚！

　　我們是女孩，我們和男孩一樣，是祖國的希望和未來，世界因有我們而更加精彩！

自信的我作文 4

　　我與他從未謀面，我只在電視上見過他，但他卻給我留下了深刻的印象。我永遠記得他那硬邦邦的拳頭，記得他那身肌肉，記得他那怪吼，記得他打著赤膊，昂著頭，拍著胸脯對外國人說：“我們中國人不是東亞病夫”的情景。他就是武術界赫赫有名的李小龍。

　　曾記得他剛到美國時就說：“我要把中國功夫寫在英語詞典里。”他果然說到做到，不只讓中國功夫在美國甚至全世界家喻戶曉，更讓全世界的人看到中國人身上永不服輸的斗志。

　　在挑戰三界拳王，因為報名時間的限制，他失去了比賽資格，他對負責登記的人說：“你這是在拒絕本界拳賽的冠軍！”在與霍夫曼對決的過程中，他被打倒過，但是他再次爬起來，以他的怪吼分散對手的注意力，最終，實力相當的對手成了他的手下敗將。先跌倒，再爬起來，憑著一定打敗對手的信念爬起來。我想，正是因為他的自信，才使他擊敗了一個個實力相當的對手。

　　在拍《龍爭虎斗》時，當時的香港電影業并不景氣，他對自己拍出好電影充滿信心。他自己既是導演又是主演還是編劇，他曾說：“我的這部電影票房將會超過五百萬，我要將中國功夫融進我的電影，讓好萊塢后悔沒有啟用我是他們的損失，這部電影一定會讓所有人大吃一驚。”后來，他果然做到了，票房遠遠超過500萬，他成了眾所周知的武打明星。我想，他之前所說，一定不是信口開河，而是抱著必勝的信念去做一件大事，投入的就是他的全部精力和智慧，這是他成功的關鍵。

　　有朋友問他為什么在挑戰對手為什么總是那么自信能行，他說：“我其實也不知道自己會不會贏，但我首先要有打敗對手的信念，這很重要。”事實上，他又是個十分真誠的人，每次與對手切磋，總是毫不保留地將自己的絕招教給對方。他對武術的癡迷終于讓他吸取眾家之長，自創“截拳道”，笑傲武林。

　　李小龍在我心目中是一個奇跡，從一位被人稱為“爛仔”的常打架的“小混混”，成為一名武學大師和影視巨星。他的一生雖是短暫的，但卻是輝煌的。他如一顆流星劃過天空，卻閃爍著耀眼的光芒。我認為，每個人都應該像他一樣對自己充滿自信，才會有輝煌的人生！

自信的我作文 5

　　一個人最大的修飾品不過源于自信,自信是每個人最大的幸福。

　　你或許長得并不出色，家境也并不優越，每當別人朝你投去異樣的眼光的時候，缺乏自信的人，總是唯唯諾諾的，把頭埋在胸前，而擁有自信的人就會昂首挺胸，將下巴抬高，心中抱著一個信念，那就是“走自己的路，讓被人說去吧！穿自己的鞋，讓別人找去吧！”

　　缺乏自信的人總是十分膽怯，待人待事總是拖拖拉拉的，其實造成他們這樣的主要原因就是現在的社會現象，人人攀比的太過于頻繁了，在學校比吃，比穿，比住。而出了學校就比工資，比房子。有了孩子還要比孩子的成績，人緣。這樣的嚴重攀比，讓孩子還怎么逃脫攀比的牢房，還怎么讓人擁有自信，談何幸福？

　　我很平凡，不光是長相，成績，還是家境，我就是一個扔在人群中就能搞丟的人。但是我的身上有一股非常奇特的氣質，用朋友的話說，我不是天使，但是我的身上卻有光圈，因為我自信陽光，在別人眼里，我的自信好像就是與生俱來的，因為所有和我接觸過的人都對我有一個相同的評價，那就是“靜若處子，動若瘋兔，活潑開朗，樂觀向上。”我雖不出色，但我也不自卑，我有的時候或許會和人吵架，但我也會主動跟人道歉。她們原諒我了,我就又會擁有幸福。

　　我不喜歡唯唯諾諾的人，但是我身邊就存在著一個十分擔心，而缺乏自信的人，不過現在的她卻開朗活潑。她是我的小學同學，長得有些胖，所以她總是很自卑，每當老師點她回答問題的時候，她即使知道答案，也不敢回答，總是把頭低著，就是恨不得找個洞鉆進去，她的話很少，別人和她講話的時候，她就是似答非答的樣子，所以大家總是疏遠她，見到她就跟不認識一樣，這使她更加的自卑了。

　　后來她和我做了同桌，她不講話，我就拉著她講，我強迫她減肥，時至今日她已經不在自卑了，因為她減肥成功了，開始變得活潑開朗了，她現在和以前截然不同了，她酷愛自拍，一起一拍照她就躲起來，每次班級合影她就躲在角落，現在她就往人群里鉆，有事沒事就拉著朋友逛街，變得愛美了，朋友們說她變壞了，不那不是變壞了，那只是自信心太強了的表現，現在的她每天都過的很充足，擁有了不少朋友，不在孤僻了。

　　有一次她告訴我，她很幸福，很快樂，這多虧了，你讓我減肥了。我告訴她，不是因為減肥，是因為你的自信，她若有所思的點點頭。

自信的我作文 6

　　能在陽光底下極力展現自信的我，是我無法想象的，也是我不敢想象的。因為我如一只丑小鴨般，一直活在別人的光芒下。可有一天，我終于蛻變了……

　　——題記

　　從小到大，我一直活在別人的光芒下，在別人的光芒下悄然成長，沒有人會注意我。因為在家有位被稱為“天才”的姐姐，她是那么的耀眼，那么的.遙不可及，而我卻什么也不是；在學校，比我更優秀、更得老師喜愛的同學大有人在，更別提我了。因此，我墮落了，沉迷在網絡世界里，仿佛那樣就可以找回那個迷失自我的自己了。可我錯了，錯的一塌糊涂。其實我也可以展現自信的我，展現那面光彩的我。

　　初中的藝術展演活動，我們班的節目是大合唱——《明天會更好》。我們會選中這首歌是因為它充滿了正能量，比那些不符合我們這個年齡唱的流行歌不是好多了嗎？老師告訴我們，在唱之前要先念一段小詩歌為開始，讓大家討論一下由誰來念。大家都面面相覷，不明白老師為什么要這樣做。我心中苦笑：這事肯定不會是我。但讓我意想不到的是老師竟然想讓我來念！在課間的時候，老師找我去了辦公室，問我你想擔任這次的主唱嗎，我一直低著的頭，猛得抬了起來。我雙目瞪大，完全不相信這種好事會發生在我的身上。“你想嗎？”老師面帶微笑地再問了一次。“嗯！”我堅定地點點頭，哪怕我現在如同一只丑小鴨一樣暗淡，但我堅信，是金子總會發光的。

　　那是一首小詩歌，雖然不是很長，但我很盡力地去背熟它，只為了能在晚會上展現出那個自信的我。在彩排的時候，我怯場了，因為我在平時都是以一只丑小鴨的形象存在的，毫不起眼。瞬間讓我綻放出萬丈光芒，我做不到。彩排結束后，老師又來找我聊天了。

　　我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。讓我出乎意料的是，老師并沒有因為我的原因就把我換下場，反而幫我做思想工作，并且抽出自己的私人時間來幫助我排練。晚會如期的進行了，我暗暗為自己加油，我一定要為自己爭光，為老師爭光，為班級爭光，別辜負了大家對自己的期望。

　　輪到我們上臺了，我深呼吸一口氣，用我從未有過的自信點燃了我生命中的第一炮。表演完了以后，大家都認為很不錯，但我知道要改進的地方還有很多。我們上臺表演的這次是我們唱的最好的一次了。這都離不開老師的悉心教導。

　　在晚會結束后，我心里想了很多，只要在對的時間，做對的事情，那一切都對了。感謝一切陪伴在我身邊的朋友，因為有了你們，所以才會今天不一樣的我！

自信的我作文 7

　　是雄鷹，就要展翅翱翔，鷹擊長空；是江河，就要一往無前，匯入茫茫江海；是大樹，就要枝繁葉茂，結出碩果累累。這是自信使然，因為越自信，就會越接近成功。

　　小時候的我，異常膽小，每每過年，看著伙伴們在外面放鞭炮，我卻只能在窗臺羨慕著看著。殊不知，父親一直都看在眼里。有一次除夕，父親爆出一盒鞭炮，對我說：“來，咱們今晚放鞭炮。”我一聽，嚇得只往屋里躥。父親一把抓住我說：“你要勇敢滴面對它，你這不僅是對鞭炮的恐懼，更是對自己的不信任，這時你必須要克服的。”聽了父親的話，我沉默地走上前去，拿著父親給我點燃的香，在父親的一句句鼓勵下，點燃了地上那個沖天炮的燃繩。我看見它冒起火光，連忙往后跳。“咻”的一聲響，沖天炮沖上了云霄。

　　我望眼去看，它在漆黑的夜空中炸成一抹火光，映亮了那一片的天空，也映亮了我的心靈。看著那個我點燃的第一個鞭炮，心中升起一縷自豪，點點自信的種子埋在了心田。

　　后來上了小學，開始沐浴那知識的甘霖。轉瞬間以至四年級，學校里舉辦英語演講比賽，班內的同學都推舉我上臺。我下意識地想要推辭，可到嘴邊的話因那突然浮現在眼前的一抹火光而咽了下去，變成了一句毅然的“參加”。

　　只有一周準備時間，時間十分緊迫。我仔細地與老師探討演講稿的問題，該如何撰寫。而這就給了我當頭一棒，陌生的單詞，晦澀的發音都令我眼花繚亂。好不容易解決完演講稿的問題，便投入到練習之中。語速、語音、語調、眼神、微笑、手勢，反反復復，卻總是拿捏不準，又給了我第二次重擊，心中的種子剛發芽便被風雨摧殘了。

　　演出那天，我的稿子還沒背熟，練習結果總是令人失望無比。“叮----”的一聲，該我上臺了，我只好硬著頭皮踏上講臺，黑壓壓的人群，讓人眼前發黑，才剛講了一句，就卡殼在那。我的目光不安地掃射著，看見了同學和老師，他們臉上充滿了鼓勵的笑容，直直地望著我。我看著他們期望眼神，感受到幼時所感到的那種感覺。于是我的嘴角揚起了新月的弧度，自信的小芽又煥發了生機。

　　品味過去，有苦澀也有甘甜，自信像永不熄滅的圣火將我的希望之燈點燃，于是又照亮了遠方，看見了對面那個越來越自信的我。

自信的我作文 8

　　從出生到現在，我收獲了很多東西，收獲了友情，收獲了知識，收獲了成功，收獲了勇氣。其中，讓我印象最深的是收獲了自信。

　　這件事發生在我四歲時候。有一次我在南昌賢士湖公園里玩耍，走著走著，我的眼前出現了一座小橋，這座小橋是由幾個并列的木塊條拼成的，中間有縫隙，透過縫隙能看到下面的流水，整體看上去較窄。于是我停住腳步不肯前行，爺爺看出了我的害怕，就用充滿鼓勵的語氣對我說：“不用怕，勇敢的向前走，走慢點，爺爺會保護你的。”但是那時的我比較膽小，嘴里嘟嚷著，我不嘛。

　　爺爺接著說：“那我先扶著你走好嗎，放心吧，要相信自己，相信自己肯定沒問題的。試一試吧。”我看著那橋和橋下流動的水，心理還是覺得很膽怯，于是我大聲叫道：“不，我會摔跤的，我站不穩，我害怕……”。話還沒說完，，就聽見“撲通”一聲，我結結實實的摔了一跤，最可笑的是我當時根本沒邁步子，是站著那兒摔跤的。本來就害怕，又摔了一跤，就更不敢過橋了。不過我想，我那時心理肯定有一股沖動，是想讓自己過橋的（否則我肯定就向反方面逃跑了）。但又因為害怕，不敢過，所以在那兒進退兩難。

　　爺爺一直在旁邊給我鼓勁，慢慢的我的心態也鎮靜了。想著，試試吧。于是我鼓足勇氣的對爺爺說，你能不能先牽著我走一走。爺爺笑瞇瞇的說：“當然可以。”于是我拉著爺爺的手小心翼翼地踏上了橋，慢慢的挪動著腳步。走著走著，我發現自己走的有些熟練，有些自然了，心理也不那么緊張，變得有些輕松了，于是我猛的甩開爺爺的手，大膽而小心翼翼的邁著步子，走了幾步，發現原來并沒有想象的那么難，于是我的步子就更大了，節奏也比先前更快了，嘴上也開始歡呼了，“耶，我可以自己過橋了，I’mhappy！爺爺也夸獎我說：“恩，真能干”。接著又對我說，怎么樣，沒錯吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。

　　是呀，通過這件事情，讓我懂得了，凡事相信自己，克服恐懼，“獨木橋是會被踩在腳下的”。不是有句名言，天生我才必有用！

自信的我作文 9

　　說起自信，應該有很多人會想到自己的學習吧。是自信點亮我的心，使我奮勇前行。

　　那是一個寒風凜冽的冬天，也是讓我看到希望的冬天。記得在那時，我上的是六年級，我的學習成績不是很好，也可以說是很差的，因為在那時我還不知道學習的重要性，整天只知道玩耍，對考入一個初中并無自信。直到有一天，考試完的第二天，數學老師找我去談我的成績，分析我考不好的原因，她對我說：“現在已經到了一個關鍵的時期，應該好好學習，把心思放到學習上，不懂就問，一定要有學習的力量。”聽了之后我深受啟發，在那個寒風凜凜的冬天里我變了，變的有了自信。

　　“叮，叮，叮！”放學的鈴聲響了，我獨自一人走在月光照耀下那潔白的雪上，思考著老師的話，我記在了心上。我一回到家就奮筆疾書，開始認真學習，因為我的數學知識缺乏，就導致有些數學題不會做，于是我就去找爸爸請教。他做的工作與數學息息相關，他一看就明白了，他用不同的方法給我講，可是我就是不明白，那時的我總會流下眼淚想要放棄。直到有一天，教數學的王老師給我媽打了電話，讓我去他那里補課，學習奧數，此時我對數學充滿了信心，我的心仿佛被點亮了。

　　從此之后，我每天和我的幾個同學一同去補課，學習奧數，在那個半明半暗的小房子里，因為長時間沒有人住，很寒冷，我的手每天都被凍得紅撲撲的，寫字時手還會瑟瑟發抖。就在那個小屋子里，我寒窗苦讀，不斷努力，數學逐漸逐漸的好了起來，直到有一天，在考試中，我的數學考了滿分，自信再次點亮我的心。

　　我拿著那張滿分的數學卷兒，奔跑回家，當時爸爸也在家，當他看到我的分數時，他流下了驕傲的眼淚。從此之后，爸爸對我的看法就變了，決定把我培養成才，是我的自信換來了這些，我認為是非常值得的。

　　時間轉瞬即逝，我即將走進小升初的考場，我踏了進去，對這次考試充滿了自信，最終我考入了一個有名的初中學校。

　　從那時起，我的學習態度就改變了，為了使自己變的更好，每天都做一些難的數學題來提高自己，那時，我活在“雞兔同籠，牛吃草，工程問題，行程問題”等自信的世界里，只有這樣，我才能更加自信，站得更高，望得更遠。

　　在那個寒風凜凜的冬天里，是自信點亮了我的心，使我歸到了優秀生的名單里，我為自己感到驕傲。那個冬天使我難忘，時間飛逝，很快三年過去了，我將踏入中考的考場，仿佛那時的學習力量又回來了，自信又回來了，自信再次點亮了我的心，使我奮勇拼搏，為中考而努力！

自信的我作文 10

　　我總算找到了自信，縱使這件事過去了三年，我依然把它銘記于心。

　　(開門見山，設置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)

　　學校過半個月要舉辦元旦晚會，每個班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個女生完成這項工作。

　　(起因介紹，簡明扼要。)

　　經過一個星期的繪制，我們完成了這項工作，老師在班會課點評。

　　(過渡部分，簡潔扼要。看了后面的內容，才會知道這一部分情節非常重要，不可省去，也無須詳寫，起到交代情節的作用。“經過一個星期的繪制，我們完成了這項工作”留白很多，為后面情感的發展埋下伏線。)

　　老師還沒有開口，就有一個女生率先開口：“這也太花了，要是真用這個，誰還看節目啊?全都看背景去。”

　　一聽到這個言論，臺下的同學都紛紛附和：“對呀，太花了!”

　　“對，這是元旦晚會的背景板，不是繪畫展覽板。”

　　(這一部分的對話描寫非常符合小學生的性格，“率先開口”、“紛紛附和”渲染出當時的氣氛，和下文我的內心波動埋下伏線。通過對話推動情節。這一部分語言描寫凝煉集中，表現出作者非常善于捕捉素材。)

　　聽完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說兩句話。

　　(聯系前文中同學們的發言，這里的“渴望”淋漓盡致地表達了作者內心的渴望。)

　　老師緩緩地開口：“確實有點花哨，你們兩個就用剩下來這一周來修改吧。”

　　(“緩緩地開口”表現出老師的為難之情，通過神態描寫巧妙再現了老師的心理活動。老師的語言描寫也表現出老師的性格特點。)

　　老師說完，很快就放學了。

　　(這個細節雖然很小，富有張力。放大了作者內心的失落和沒被認同的孤獨感。)

　　放學后，我一直沒走，趴在桌子上哭了起來。突然一個聲音傳來：“別哭了，你畫得很好了，是要求太高而已。”

　　(“一直沒走”和“哭了起來”重疊表達了自己的難受之情。一個聲音傳過來仿佛是畫外音，再次留下聯想的空間。Ta是誰啊?懸念，懸念)

　　聽完了這番話，我心上的烏云仿佛被微風吹散了。我想說：“謝謝，因為你，我總算找到了自信。”

　　(“我心上的烏云仿佛被微風吹散了”恰到好處，無比溫情，詩意無限。

　　“謝謝，因為你，我總算找到了自信。”照應開頭，首尾呼應，水到渠成，恰到好處。在一個好故事徐徐講完之后，主題緩緩而出，自帶熠熠光芒。)

　　友誼的小船在最需要的時候駛來了，帶著智慧和前行的動力指引作者，走到今天，走向美好的明天……

自信的我作文 11

　　很多人說自信使人成功，自信能打開成功的大門，能把握生命的鑰匙。我一直想讓自己變得自信起來，就像別人那樣勇敢面對自己，坦然面對所有的一切。

　　可是對于一個從小習慣自卑的我，如何才能變得自信起來呢？

　　小時候的我一直都很自卑，因為自己總是胖乎乎的，雖然媽媽說胖的可愛，可總是被小伙伴們嘲笑，起初我漲紅了臉與他們爭辯，可是后來我逐漸習慣了，我越來越喜歡一個人呆在同一個地方，看著天空想著快些長大，因為這樣可以暫時逃避。有時我甚至連別人的眼睛都不敢看，連他們的竊竊私語我都以為他們是在恥笑我，慢慢的我不再和他們溝通，變得越來越自卑了。

　　其實現在想想那時的我真是太敏感了，可當時的我卻始終無法擺脫自卑對我的困擾，直到那一天，直到我遇到了她。那一天陽光格外燦爛，去輔導班的路上車水馬龍，好不熱鬧。聽說今天會來一位新老師教我們，不知道她是一個怎樣的人。我像往常那樣坐在角落里等待著。不一會兒，就看見了她。只見她短短的頭發而不失威嚴，穿著樸素而不失優雅，長相普通而不失氣質。她首先作了自我介紹，幽默生動的語言讓同學們都放松下來。然后她開始講課，講得清楚明了。開始提問了，我深深的埋下了頭，生怕她會提問到我，她仿佛看穿了我心思似的，偏偏點了我，我雖然知道答案，可我害羞的漲紅了臉，喏喏了半天，也只是結結巴巴的吐出來幾個字，同學們已經笑了，我恨不得找個地縫鉆進去。而這時，她卻用溫柔的聲音鼓勵我：“不要急，慢慢說，你已經抓住了這道題的要點，自信些，我知道你會說得很好，我相信你！”那聲音那么溫柔，那么可親。我抬起了頭，看著她慈祥的眼睛，竟然流利的說出了這道題的解題過程，那么響亮，那么流暢。她對我鼓起了掌，同學們也真誠的鼓起了掌。淚眼朦朧中，我突然明白了，我不自信是我太關注別人對我的看法，如果對自己抱有信心，也將使別人對我們萌生信心的綠芽。

　　后來在她的課堂上，我經常會被提問，也常受到她的鼓勵和表揚。我終于明白了，人如果沒有自信心的話，就永遠不會有快樂。我變得越來越自信了，不再只是在自己的小圈子里游蕩，也和同學們探討難題，聊聊各自喜歡的漫畫，愛聽的歌曲。雖然偶爾還是會自卑一下下，但我知道我已經在越來越自信的道路上越走越遠。我要勇敢的做自己，朝著人生的新高度大步邁進！

自信的我作文 12

　　從小到大，有一個壞毛病一直使我很苦惱，它既不是老媽的嘮叨，補習班的負擔，也不是作業的沉重，習題的難以解答這一切的一切都不會困擾我，你可能覺得我很幸福，但是，我的壞毛病比這一切的一切都可怕，它就是——馬虎。

　　我的馬虎，主要表現在健忘。

　　從一年級開始，我就常常在班上挨批評：不是課本漏在家里了，作業本忘帶了，就是作業忘記做了，或者只做了一半，就交上去了為了防止此類事件再度發生，三年級的時候，我決定不再把任何課本或者作業拿回家。每天，我都要在教室里寫完作業，把所有書籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬事大吉了，沒想到的是，我這人實在是無藥可救：我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了！那里面可是我的全部“身家”啊！

　　我本幻想健忘會隨著我的童年漸漸消失，誰知道，它不但沒有消失，反而愈發厲害了。

　　五年級的一天，我起床起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐，看了看鐘，不好，七點半，要遲到了！我拎起鑰匙，“噌”的一聲沖出門，“嘭”地把門一摔，撒腿就跑，到了樓下，我打開單車鎖，騎上單車，飛馳而去。

　　“咦？今天怎么騎得如此輕松？”我感到身輕如燕，騎單車像飛起來了一般，爽死了，“難道是潛能大爆發？不對，我又忘帶了什么？”

　　我馬上慌了，開始清點身上的物品：紅領巾，鑰匙，校卡天吶！我真是無藥可救了，我忘記了——書包。我馬上掉頭，往家里趕。

　　到了樓下，我已經累得氣喘吁吁，我想：不用鎖車了！想罷，飛一般地沖上樓去。到了樓上，我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上，天！我又開始向樓下跑。

　　拿了鑰匙，我連滾帶爬地上了樓，拿起書包，又一摔門，飛奔下了樓。

　　到了單車前，才發現鑰匙還插在家門的鎖孔中！我還要爬一趟樓一我家可是在五樓啊！

　　那是我最悲慘的一天，跑了三趟五樓！

　　都是馬虎惹的禍！希望有朝一日它能消失，讓我好受一點吧！

　　點評

　　讀完本文，讓人忍俊不禁，一個小馬虎的形象躍然紙上，分明就在你面前跑上跑下！文章選取了兩個場景，并詳略有別的敘寫。先略寫將鑰匙鎖在柜子里的情景，初寫我的馬虎、健忘。后詳寫書包落在家里，又接連忘記鑰匙，跑三趟五樓的戲劇性事件，把一個馬虎、健忘的小女孩形象刻畫得淋漓盡致。文章寫我的煩惱可謂寓莊于諧，動作描寫生動傳神，擬聲詞的運用為文章增色為少。

自信的我作文 13

　　卑微、怯懦用來形容以前的自己是再好不過的了。這就是以前的我，雖說這也是一種顏色不一樣的焰火，但這光芒實在太小、太微弱了，小到我自己都看不清，更迷失在了陽光里。

　　生活的腳步漸漸收攏，我步入了高中的行列。在鏡子中，我仿佛看到的只有唯唯諾諾的自己，不曾勇敢地抬起自己的臉。我就是這樣一個普普通通的女孩，毫無個性可言。也正因為如此膽怯的性格，導致自己在學習中萬般不順，愈積愈深的苦楚埋藏在心里，一點一點的早已快吞噬了我的思緒。

　　曾經的我雖然不是拔尖，但也算品學兼優，就是這樣的我卻在高中的學習生活中感到前所未有的壓力，直到高中第一次考試成績出來……瀕臨崩塌的河堤再也支持不住了。

　　這不能用失望來形容，這是失敗。是赤裸裸的恥辱。我不敢望向老師失望的眼神，我不知道自己是怎樣回到宿舍的，我只記得那天被淚水反復侵濕的枕頭。控制不住的抽泣，我變成了被冷水淋了一遍又一遍的焰火，再也不能燃燒，連一絲微茫的光都成了奢侈。

　　后來，終于在眼淚中明白，這不是我所期待的，我的人生才剛開始，這不是我所要的完美的開始。父母曾說過一個人成也性格，敗也性格，性格是一種無形的力量，更是一種資產。我確信這是一個新的開始，不是結局。只要是以完美結局，過程怎么哭都行。我開始充滿自信，永不言敗，只有擦干淚水，我才可以成為更加絢麗的焰火。

　　自信，是一種性格，也是一種氣質。從此，愛笑、開朗成為了我的代名詞。向別人展示自己，不再是一件困難的事，它反而讓我變得更加自信。我也不再認為自己低人一等，因為我們都是一樣的，我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空。自此，我相信我就是我，是顏色不一樣的焰火，不會抄襲天的蔚藍，不會崇拜海的胸懷，不會窺視陽光的步履。要做自己，最好的自己。

　　秋日，落葉在空中盤旋，但最終還是落在了地上，這便是它的終點，盡管兜兜轉轉，但還為時不晚。自信經過舊時光的洗滌和絢麗焰火的裝飾讓我透視厄運的本來面目，它是一種無窮的力量，讓我從失敗的對面發現成功。

　　韶光易逝，年華未老。趁著年輕，趁著陽光不燥，也趁著微風正好，我還有大把的青春年華，它不會任我辜負，只能靠我自己去努力。我的青春伴著自信，正在煥發光彩。

　　感謝自信盛裝蒞臨我的青春！

自信的我作文 14

　　上四年級的時候，我還是個膽小、不自信的女孩，不善于在許多人面前表現自己，就連在課堂上我也不敢跟老師眼神交流，生怕會喊到我來回答問題。

　　那幾天，我聽說：學校在招小主持人，可以出現在學校的電視上。每當，我看見那些小主持人出現在鏡頭里，心中就有一絲羨慕之情。心想：他們非常得了不起，盡然表現得那么好，都變成名人了，要是我去主持肯定會很緊張，一緊張，說話就會吞吞吐吐……。

　　突然，倪老師走到了我的身邊，“張思為！”我嚇了一跳，一愣：“噢，倪老師！”她用手輕輕地推了推眼鏡，笑瞇瞇地對我說：“你應該知道學校正在招小主持人吧，我想讓你也去試試！”

　　我撇了撇嘴，半天說不出話來，支支吾吾：“我……我……還是算了吧。”倪老師看著我那膽怯的樣子，用手拍了拍我的肩膀，“有什么好怕的，當主持人，不就是背個稿，在觀眾面前……。”我聽了她的一番話，倒也覺得沒什么，然后，輕輕地點點頭。

　　我拿到稿了，是關于趙小婷的感人事跡，趕緊背了起來，直到背得滾瓜爛熟，一個字也不錯為止……。

　　第二天，那令人激動、忐忑的一刻終于到來了，我和另外一個男生來到了演播室。我心里像揣著兔子，在怦怦直跳，手心里也直冒冷汗。

　　倪老師叮囑我說：“張思為，別害怕，放輕松，要面帶微笑……。”

　　“預備，開始！”我深深地吸了口氣，試著調整心態，裝出“三分微笑”的樣子，“大家好！我是四（10）班的張思為，今天我要講得主題是趙小婷姐姐……。”輪到那個男孩了，我心里暗暗自喜，剛才，幸好沒有錯，加油！

　　男孩讀得也不錯，感情十足。我也不甘示弱，他一說完，我就接上，心中的那份緊張感，早以消失得九霄云外去了，我更加從容淡定，“趙小婷，這一生……。”忽然，我有一個詞語忘了，愣了一會兒，大腦里在快速地搜索著，我又重新說了一遍，倪老師在一旁看了，給我做出“真棒”的手勢，鼓勵著我。

　　就在這短短的十幾分鐘里，我的主持工作就這樣結束了，可我還是難以忘記。

　　那一次的嘗試，使我受益匪淺，它是我人生道路的啟航，我將會乘勢而上，飛得更高更遠。

自信的我作文 15

尊敬的領導、敬愛的老師、各位同學：

　　大家好，我是三年四班的同學，張周瑤。

　　也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我和她們恰恰相反：我天生是個樂觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。

　　俗話說："金無足赤，人無完人"。普天之下，沒有誰是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是粗心大意。去年的時候，我每次考數學總是分數不高，差哪呢？唉，都是"馬虎"惹的禍。人家出的是"73+27"，我看成了"73×27"。每次就差那么一點點，總考不了100分！我很不服氣，也很懊悔，發誓一定要挑戰自我，發奮學習。因此，我的老媽就對我實行了"魔鬼訓練"。我每天必須做兩頁口算題，如果出錯，就再罰兩頁，做不完還不許睡覺。經過一段時間的訓練，我計算的準確率提高了，不再犯那種低級的錯誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀！

　　我的愛好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……。我最喜歡跳舞了。我從一年級開始學習跳舞，跳了一個學期，媽媽為了讓我學得更好，給我換了一個舞蹈老師，他就是華夏未來的王躍老師。記得我剛去那個舞蹈班的時候，由于我有許多舞蹈動作都還沒有學，所以跟不上，也經常挨老師的批評。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個錯誤的動作。回到家后，我就不厭其煩地練習，一練就是兩個小時。媽媽也很嚴厲地監督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我："對自己要有信心，沒有哪個人一生下來就會成功，只有經過不懈努力，才會成功。"我漸漸的有了自信心，舞蹈進步也很快，經常受到老師的表揚。我也越來越喜歡跳舞了，希望我將來能成為一名舞蹈老師。

　　成功來自自信，經過我的努力和拼搏，我取得了優異的成績。我的作文在第xx屆"中國青少年作家杯"作品大賽中榮獲銀獎，在"中國青少年作家記者杯"征文大賽中榮獲二等獎。我的動漫畫也在"全國第x屆少兒美術杯年度藝術展評"中獲得三等獎，舞蹈在區級文藝匯演中獲得二等獎，我還被稱為"愛心小天使"。

　　成功是船，自信是帆。在今后的學習中，我一定要堅定目標，充滿自信，一步步走向成功。

張周瑤

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