自信的我作文【精】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的自信的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的我作文1
二十四陣花信風，第一陣，吹綠了柳梢，吹開了金黃的迎春花朵朵，從嬌滴滴的含苞到現在的怒放，它們都自信地盛開在了自己的季節。
——題記
“又到了‘退休’的時候！有意向報名競選的干事們到我這報名！”前任主席的話語至今還在我耳畔環繞，聚焦的閃光燈，高大的演講臺，熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著我，人們常說時間是治療一切的良藥，但那次緊張忘詞的囧態至今仍在我心底徘徊。
突然，一陣淡淡的清香沖開了我緊鎖的雙眉，不知不覺間我竟走到了一片迎春花間。大片的花閃著圣金黃，昨日還是顆顆“麥穗”，今日便怒放開來。“那是它們盛開在了自己的季節，我自己的季節也到了呢。”自此，每天面對鏡子的練習，成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場景，手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿，無數次因緊張中斷，鏡子對面那個能流利演講的那個人始終遙不可及。或是冬日的狂風暴雨，或是夏天的烈日驕陽，好像都不是那時我的心情。焦急、無奈，而唯一的動力則是心中的迎春花。
那天晴空萬里，暖陽高照，時不時還有一絲涼風吹進人們的衣衫。它吹進禮堂大廳，輕拂過我發紅的面頰。幾縷頭發全都被汗緊貼在臉頰上，浸滿汗水的話筒好似隨時都會掉下來，發顫的聲音，沒底氣的語調充斥整個禮堂。“那朵朵金黃發亮的，好像迎春花！”又一陣微風拂過，深吸一口氣，自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神，步履的沉穩、語言的淡定，都在最后一句從容的“謝謝”中結了尾。忽然，掌聲雷動，老師不住的點頭和同學們驚喜的面龐，映襯著輕風，還有朵朵盛開的迎春花，成了我心中最美的風景。
二十四陣花信風，吹皺了湖水，吹響了鳥鳴，吹倒了心中的巨石，石塊后面那株迎春花終于在自己的季節綻放，開得自信，開得奪目。
自信的我作文2
我，是為今后的一切忙碌的一只小螞蟻，我是天邊不太耀眼的一顆星。
我對世界上的每一樣事物都充滿了好奇。小時候看母雞孵蛋，我一蹬就是幾個小時，害的家里人到處找。而今，我依然童心未泯。路邊開了兩朵很漂亮的話，我驚嘆；一只小蜻蜓誤以為我額前顫動的卷曲的劉海是木麻黃的葉子，在頭頂上飛來飛去，我驚訝；天邊的云露出一角明亮的天，我驚嘆······。身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚嘆，它們深深的吸引著我！
我熱情、開朗，又大膽、頑皮。火熱的夏天是我翱翔的天地。蟬聲一起，我就急不可待換上短褲，像冬眠太久的動物，興奮的沖出家里。心里只想著去吃大竹林里的竹芯和桑葚，去摘柳條編個花籃，去······可是不巧的是，和正要回家的老媽撞了個滿懷。
“老媽，辛苦了！我出來迎接你了，快快回家坐下，我給你倒杯水，捶捶背······”我和媽媽都無可奈何的笑著。
我經常站在鏡子前，看看自己矮矮的個子，短褲下被太陽曬成了紅褐色的結實的皮膚，我不禁納悶了：“我為什么這么矮小，結實？”別的女同學都不敢穿短褲，可我天天穿。爬樹捉迷藏，在水里游泳，都是我的強項，整天沒完沒了的瘋。永遠的一頭亂亂的、卷曲的短發，像個男孩子似地。
“杯水也可以起浪”，雖然我還不成熟，但我也有自己的小世界。擁有一些自己的小秘密，我也會為事兒愁，一個人聽自己喜歡的歌，讀自己熱愛的詩，勾勒心中美麗的夢，喜歡穿純白的不加任何修飾的衣服。
我喜歡學校里有同學，有老師的生活，雖然有時會和同學鬧別扭，但是過不了多久，大家又都相安無事，比誰作業寫的好，寫的快，誰早晨第一個到校，比誰得的100分多，有時也會比吃的和穿的·····到不盡的歡樂事兒。
這就是我，很自我的一個女孩！
自信的我作文3
小時候看動畫片時，美少女總是手持魔杖，擊敗敵人取得勝利。隨著年齡的增長，我也有了一根魔杖，它叫自信。
小學四年級，英語成績好的我被老師欽點去參加小學生口語大賽。當我知道這個消息時，我又興奮又害怕。興奮是因為全班只有我獲此殊遇，害怕是因為我怕到時候怯場。老師知道后極力地開導我和幫助我，她把所有的方法教給我，我也吸收得很好。終于，到了比賽那天，看到選手們一個比一個厲害，我的心不由自主地加快跳動起來，腿也開始莫名地顫抖。到我上臺了，看著臺下那么多人，我緊張地地下了頭，開始結結巴巴地講……最后我什么也沒得到卻換來老師一句：你不夠自信。
我真的不夠自信嗎？我看著鏡子里的自己。我長得也不錯啊，突然笑了笑，笑起來更好看啊。回想著剛才臺上所有情景時，發現自己真的不夠自信，我甚至連頭都不敢抬起來！
于是我大膽地參加班上的班會主持，學校的活動。我在里面吸收了很多經驗，從以前跟別人聊天會緊張變成現在大膽跟別人聊天，我變得越來越自信了。六年級時，老師問我要不要參加第二屆的英語口語比賽，我堅定地說要。
老師的眼里流露出贊揚的目光，大拇指豎了起來。有了上次的經驗，我輕松了許多，，排練時也從容了不少。到了比賽那天，選手依然個個強勁，臨上臺前還是緊張。終于到我了，我鎮定地走上舞臺先向觀眾們鞠了一躬，然后開始講，看著臺下老師給予我肯定的目光，我越講越流利，眼神也逐漸與觀眾交流，手也不由自主地動起來，我更加自然了。比賽結束，賽果也出來了。我拿了一等獎，評委老師在評語中寫道：你的自信是你這次獲獎的關鍵，永遠自信下去吧！看完之后，我的潛意識告訴我：你變自信了！你成功了！
自信這根魔杖，解除了我膽怯的封印，戰勝了膽怯，獲得成功。自信是我致勝的魔杖。
自信的我作文4
小草發芽前，在土地里，也是沒有信心自己能不能發芽，能不能長成參天大樹，但是發芽之后，陽光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個巨大的夢想--------長成大樹
我在考上初中時，包括之前，我的成績都是中等的，使我都沒有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時的“常識”。
那是一次期中考試，也不知是我爆發了，還是我走了一個大運。我的期中成績竟然是全班的第五名，這個消息轟爆了全體同學，有的同學甚至還想調查監控攝像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學們的懷疑中和家長的鼓勵中接受了這個事實。
也不知是我驕傲的過頭了，還是成績本來就沒有那么好。最關鍵的期末考試成績我竟然是我班的第十九名，這個突如其來的打擊讓我崩潰了，同學們一個個都說上次的期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那么高。還有的說我走了狗屎運了，只是一次而已。面對這些，我心里別提有多難受了，我都不想去上學了。于是，我那個時候變有了這個常識：我是一個學渣，永遠不可能考高分，上次考的那次只不過是一次碰巧罷了。這個想法一直到我八年級上冊。這個時候，班主任吧我叫到辦公室里，問我說：“***，你怎么了，成績怎么下的那么快啊！我記得你上次考過第五名呀？”“老師，我是一個學渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現，那么你就有可能把他延續下去，我相信你。”
從辦公室走出來，我的心久久不能平息：原來‘科學表明’我在成績上面還是‘有戲’的
從那以后，我越來越有信心讓我考高分，因此我的成績越來越好了?(?^o^?)?而且越來越有自信了，現在我都能考上前幾名了。因此我樹立目標：考上清華大學。我將會向我這個目標努力奮斗。
小草發芽后，陽光和雨露讓它不斷努力成長，要長成它夢想中的一顆巨大的參天大樹，讓人們在大樹底下乘涼，來造福人們。
自信的我作文5
我和自信交朋友新疆區石河新疆石河子市第二小學六年級(3)班喬爽
如果有人問我：“你的好朋友是誰?”我會立即答道：“自信!”
我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無聞，因為沒有自信，常常措失一些良機。在一次辯論會上，我只要發表自己的意見，就可以把對方辯得啞口無言。可是，我不敢站起來發表關點，結果，我們輸了這場辯論會。我嘗到了沒有自信的辛酸，從此以后，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國詩人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤。”于是我和自信交上了朋友，與自信共行，自信伴隨我成長。
我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權威們的否定，依然堅持自己“樂譜錯了”的正確立場，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動。霍利·享利面對導演的嘲諷，始終堅持自己能塑造出一個比劇本還要動人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動容。我最感動的是他們的自信!漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節目時，雙腿發抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時，老師一句：“別怕，你行!”頓時給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。
還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當重新開始時，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。
自信，是煩躁中的音樂，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友，才會有動力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒有自信心，那么哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋?
自信的海倫凱勒說過：“對于凌駕命運之上的人，自信是命運的主宰”正因為自信，筑就了多少英雄豪杰!只有自信，才會有樂觀、勇敢等品質并肩而來。
總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧!
自信的我作文6
我很怕出面，尤其是大場面。一人對百人，那種時而尖銳刻薄，時而靈動周旋的眼神，是我最怕的。
小學時的班干部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺，沒開始演說，向下不停的掃視—不知在何處，何時，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂！直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進行到一半，他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺。
這樣的不自信與恐懼一直持續到畢業。終于要進入中學，我長舒了一口氣。但一個領誦事件又使我落入深淵。
軍訓后的黃河大合唱由我領誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時，便只好遍遍地想著保衛黃河的英雄們，抗戰的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。
如今，我告訴自己，當年的遺憾與不舍都是今天的動力與信念，我要自我轉變，在自信上彌補自己，讓意志變得堅定。
升旗儀式上，準備已久的我自信地接過話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說出每一個字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽光下，我似乎已經看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。
我不再怕出面，不再怕那時而尖銳刻薄，時而靈動周旋的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來越自信的自己。
自信的我作文7
睜開朦朧的雙眼，卷簾推窗。一束晨光灑下，灑向大地，灑向了萬千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的升級指數你無法想象大需求他還是一只肉肉不敢示人的小鳥，轉眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。
我，一個不善言辭，封閉自我的小女孩，柔弱自卑的性格使我剛邁入中學生活的征程，便與世隔絕般的一個人獨處，無論行至何處，總是伶仃一人。
望著校園里玩鬧的人，望著校園里追逐打鬧的同伴，聽著雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲，我感受到同學內心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中涌現出憂傷，可我卻獨自坐在教室，平復著洶涌澎湃，激蕩起伏的心，我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔，自由翱翔，可是我卻不能因為自卑。我不敢示人。
課堂上，面對“不曾稍降辭色”的老師，我的手似乎被鐵鏈拴住般抬不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復”。遠望窗下，一棵含羞草正在陰暗處萎縮，而那個墻角一個身影也正像含羞草一般蜷縮。無人問津，伶仃孤苦。
“逝者如斯夫”，歲月無情的流逝，毫不回頭，轉我已度過過了幾年的中學時光。時光帶走了我的天真，我的童年的一切。我的同伴，我的老師，我的生活，我的一切的一切徹底改變了我。學習生活富有勇氣，自卑不存在，留下的只是一腔熱血和敢于面對的心。
她，告別了自卑。充滿了自信。課堂之上積極踴躍，課下勤奮，熱愛勞動。由于她的刻苦學習，虛心求教，獲得了“三好學生”的頭銜。三年中學生活，將自卑的我變成了自信蓬勃的她。
歲月洗禮了一切。清晨，一束晨光灑下，看那窗下的含羞草，正以最熱情的活力綻放，擁抱自然，擁抱未來。而那個角落已沒有了身影，結滿了蜘蛛網。轉頭望去，正是一個自信昂揚回答問題的女孩，他的臉上掛滿了微笑。
學校生活改變了我的人生，我的中學正自信飛揚！
自信的我作文8
小時候，我很膽小。上課發言不積極，表演時不敢上臺，說話的聲音很輕。可是，自從與圍棋交上朋友后，一切都改變了――如今的我，已經是一個非常自信的小男孩了。
幼兒園畢業的那年暑假，媽媽把我送進了圍棋培訓班。老師總是跟媽媽說，我的圍棋天賦很好，在老師的鼓勵下，我也越來越喜歡圍棋，學習十分努力。
但是，一切并非那么順利。圍棋班上有個康康，他就像一座大山一樣橫在我的前面，每次和我下棋，他的狀態都很好，經常把我下得丟盔棄甲。一次偶然的機會，讓我對戰勝他有了信心。那次，他生病了，狀態全無，被我殺得精光，我以為自己實力大增，高興了很久。從此，面對康康，我總能贏他。
越過了康康這座“山”，又碰到了棋院里的另一座“山”――馳馳。在棋院的聯賽中，我每次碰到他總是輸。終于有一次，眼見又要倒下時，也許是天賜良機，馳馳出了個“漏勺”，被我抓住了，結果他的棋“一命嗚呼”，我則一蹦三尺高。
就這樣，過五關斬六將，翻過了一座又一座山，我與圍棋的關系越來越好，水平也越來越高。
然而，真正讓我找到自信的，還是去年一盤棋。
在全市少兒圍棋比賽中，我碰到了在全市響當當的業余五段棋手彬彬。對局時，我沒有信心，不敢抬頭看他的臉，眼睛盯著棋盤，一下都不敢眨，密密的汗珠流了下來。但慢慢的，隨著棋局的進展，我的汗珠干了，眉頭不皺了，落子的聲音變得清脆而響亮。原來，他也不如我想象中那么可怕！我抬頭一看，他的整只手都在抖，更鎮靜地反而是我。最后，我奇跡般地贏了半目。我從座位上一躍而起，飛奔到爸爸的車里報喜……
第二天，我去看積分，聽到積分榜前大人們嘰嘰喳喳的議論聲：“胡文韜是誰？”“這是哪里冒出來的高手？”“怎么把五段砍了？”“好牛！”“下次找機會讓孩子跟他下下！”聽了這些話，我的心里樂開了花，爽得要命。苦練了這么久，總算等到這一天了！
來自圍棋的自信，在我身上留下了越來越多的印記。在學習上，我發言積極了，思維敏捷了，反應迅速了，上學期被評為語文免試特優生、小小數學家、校園之星。但我心里最清楚，是圍棋這位好朋友，幫助我完成了這一切！
我愛圍棋。
自信的我作文9
雄鷹在劃破長空一剎那，相信了自己，我能；小草在破土而出的一瞬間，相信了自己，我能；駿馬在馳騁草原的那一刻，相信了自己，我能。人生如登山，相信自己，我也是一個能干的人。
要有堅強的毅力和忍性，相信自己，我能。茫茫大漠，是射雕英雄的故土。在這片大漠上馳騁出一位金戈鐵馬氣吞萬里如虎的英雄，成吉思汗。他憑借著堅強的毅力和忍性，建立了強大的蒙古。在茫茫的大漠中，他始終相信自己，我能。是他的毅力和忍性震撼了這片土地。邰麗華從生命谷底攀上藝術的巔峰，是她的毅力和忍性，使她戰勝生理上的缺陷，她始終相信自己，我能，造就了她輝煌的一生。在困難面前，只要我們有了堅強的毅力和忍性，相信自己，我也是一個能干的人，就能攀上人生這座高山，我們不能畏懼山頂的高度，向上攀，相信自己，我能。
要有足夠的信心和勇氣，相信自己，我能。正因為有了信心和勇氣，才有了李白的"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏"；正因為有了信心和勇氣，才有了李清照"生當作人杰，死亦為鬼雄"；正因為有了信心和勇氣，才有了蘇軾"大江東去，浪淘盡，千古風流人物"。唐時的風宋時的雨，吹打著這樣一位位詩人、詞人，造就了他們的信心和勇氣。
在仕途上受挫，不能壓倒他們，他們始終相信自己，我能，也就有了"一蓑煙雨任平生"。我們要在艱難的山路上攀登，就要為自己樹立信心和勇氣，風吹雨打都壓不倒我們，山路上的勇者屬于我們，信心和勇氣是我們心中永遠凝重的砝碼，有了它們，我們不再失衡，再大的困難，都能被戰勝。
要有遠大的目標和理想，相信自己，我能。劉翔是中國人的驕傲，是世界人的驕傲，這個110米欄的冠軍，在任何時候都為自己樹立遠大的目標和理想。在記者采訪時，他擲地有聲地說："我相信，我能。"這一句話震撼了我，望著人生的新高度，我們是上攀還是后退？成功的人士都選擇前者，站在山頂上飽覽全景，那是何等的廣闊與雄偉。正是我們的遠大目標和理想造就了我們輝煌的人生，相信自己，我也是一個能干的人！
毅力是帆，信心是舵，理想是指路明燈，引領我們走向成功的彼岸。
自信的我作文10
上作文課，老師出了看似普通的話題：“相信”。但這四個字在我心中卻有幾千斤、幾萬斤重，，我畢竟是我，我畢竟有和別人不同的經歷，那段不堪回首的經歷本來可以永恒定格的歷史，而的幕，卻又勾起了我傷心的心情。
那是永恒，是瞬間，是讓人難以忘懷的瞬間。課上，老師把我的作文讓同學讀了給全班聽，而且對那篇文章的.評價，我心里高興，可是，老師又讓同學讀了張晨雨寫的作文，我聽了后，真的有些自愧不如，于是，我暗自下決心，要讓我的作文“更上一層樓”。
后來，老師出了“相信”題目，我一下子怔住了，擁有自信我來說，可謂比登天還要。里，老師讓同學上講臺上去讀關于“相信”話題的范文，我心里忐忑不安的敲著小鼓，想上去讀，可又不敢去，心想：臺下有50多雙眼睛看著我，我還嚇暈；不去吧，又失去了一次檢驗自信的大好機會，想了大概有5、6秒鐘，“我管它三七二十一呢”，一下把手舉了起來，萬萬預料到的是，老師居然叫了我，“嗨，現在退縮也辦法，我把我賭定了”！我這時心里不知哪來的一股巨大的力量，我大步走上講臺，接過老師手里的書本，念了起來，我念的時候，臺下安靜極了，同學們都在豎著耳朵傾聽著我的聲音，教室里的空氣似乎凝固起來，而不再流動，當我讀完這篇文章的最后字時，那空氣總算回過神兒來，又在小小的教室里重新循環起來，我在心里大喘了一口氣。走下講臺，心里有說不出的欣慰，，我了一件“重大使命”！
這節作文課，是我開學覺得最有意義的一節課，想著，我又情不自禁的笑了。這時我才，我要寫作文的筆找不著了，心想，找不著了也好，換支筆吧，換新的顏色，也象征著新的開始，我會努力的寫好這篇作文。這時，我才注意到，我這篇作文還題目呢。突然，腦子里閃過念頭，對，它，我飛快地標上了這篇作文的題目——換支筆，寫出我的自信。
自信的我作文11
是雄鷹，就要展翅翱翔，鷹擊長空；是江河，就要一往無前，匯入茫茫江海；是大樹，就要枝繁葉茂，結出碩果累累。這是自信使然，因為越自信，就會越接近成功。
小時候的我，異常膽小，每每過年，看著伙伴們在外面放鞭炮，我卻只能在窗臺羨慕著看著。殊不知，父親一直都看在眼里。有一次除夕，父親爆出一盒鞭炮，對我說：“來，咱們今晚放鞭炮。”我一聽，嚇得只往屋里躥。父親一把抓住我說：“你要勇敢滴面對它，你這不僅是對鞭炮的恐懼，更是對自己的不信任，這時你必須要克服的。”聽了父親的話，我沉默地走上前去，拿著父親給我點燃的香，在父親的一句句鼓勵下，點燃了地上那個沖天炮的燃繩。我看見它冒起火光，連忙往后跳。“咻”的一聲響，沖天炮沖上了云霄。
我望眼去看，它在漆黑的夜空中炸成一抹火光，映亮了那一片的天空，也映亮了我的心靈。看著那個我點燃的第一個鞭炮，心中升起一縷自豪，點點自信的種子埋在了心田。
后來上了小學，開始沐浴那知識的甘霖。轉瞬間以至四年級，學校里舉辦英語演講比賽，班內的同學都推舉我上臺。我下意識地想要推辭，可到嘴邊的話因那突然浮現在眼前的一抹火光而咽了下去，變成了一句毅然的“參加”。
只有一周準備時間，時間十分緊迫。我仔細地與老師探討演講稿的問題，該如何撰寫。而這就給了我當頭一棒，陌生的單詞，晦澀的發音都令我眼花繚亂。好不容易解決完演講稿的問題，便投入到練習之中。語速、語音、語調、眼神、微笑、手勢，反反復復，卻總是拿捏不準，又給了我第二次重擊，心中的種子剛發芽便被風雨摧殘了。
演出那天，我的稿子還沒背熟，練習結果總是令人失望無比。“叮----”的一聲，該我上臺了，我只好硬著頭皮踏上講臺，黑壓壓的人群，讓人眼前發黑，才剛講了一句，就卡殼在那。我的目光不安地掃射著，看見了同學和老師，他們臉上充滿了鼓勵的笑容，直直地望著我。我看著他們期望眼神，感受到幼時所感到的那種感覺。于是我的嘴角揚起了新月的弧度，自信的小芽又煥發了生機。
品味過去，有苦澀也有甘甜，自信像永不熄滅的圣火將我的希望之燈點燃，于是又照亮了遠方，看見了對面那個越來越自信的我。
自信的我作文12
我并不美麗，但我充滿自信。因為自信，我變得更加開朗；因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分！
記得在一天下午，學校舉行課本劇比賽。看著比賽的同學一個個都表演得繪聲繪色、惟妙惟肖，我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是，我舒口氣、深呼吸，一遍遍地讓自己平靜下來，可這些都無濟于事！“怎么辦？怎么辦啊？”馬上就要上臺了，我的心臟還是像小鹿一樣“咚咚”亂撞……
“在漫天雪花中，數梅花最自信；在茫茫天穹中，數老鷹最自信……從古到今， 只要充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點亮明燈。”我的內心波瀾起伏，思緒萬千，于是我把心一橫，對自己說：“背錯臺詞算什么，做錯動作又算什么呢？反正臺下的老師和同學們也不知道原來的劇本是什么樣的。到時候，我就即興表演，臨場發揮啦！”我越來越覺得其實表演也沒有那么可怕，“車到山前必有路，自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。”漸漸地，我不那么緊張了，心態也平和下來，將臺詞自己默默地順了一遍，又把動作、位置仔細在大腦中像放電影似的過了一遍，感覺沒有問題了，這才放下心來。輪到我們班了，我們班的小演員走到指定地點，開始了表演。
只見平時沉默寡言的韓伯寅扮演了盜竊四人組的大哥，老成滑稽，自帶笑點，帶著他的三個兄弟：宋禹錚、陳秋良和吳尚哲好巧不巧地到警察家里行竊，卻又屢屢失手，逗得臺下觀眾哈哈大笑。我也馬上就進入了狀態，扮演的警察英勇機智，順利將犯罪團伙制服博得同學們的陣陣喝彩。我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，只等著比賽結果出來。幾天以后，校長宣布我們班得了三等獎。聽到這兒，我的心里“美美噠！看來，做任何事都必須要充滿自信啊！”
成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功！自信+能力=成功，所以，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！
自信的我作文13
尊敬的領導、敬愛的老師、各位同學：
大家好，我是三年四班的同學，張周瑤。
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我和她們恰恰相反：我天生是個樂觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。
俗話說：“金無足赤，人無完人”。普天之下，沒有誰是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是粗心大意。去年的時候，我每次考數學總是分數不高，差哪呢？唉，都是“馬虎”惹的禍。人家出的是“73+27”，我看成了“73×27”。每次就差那么一點點，總考不了100分！我很不服氣，也很懊悔，發誓一定要挑戰自我，發奮學習。因此，我的老媽就對我實行了“魔鬼訓練”。我每天必須做兩頁口算題，如果出錯，就再罰兩頁，做不完還不許睡覺。經過一段時間的訓練，我計算的準確率提高了，不再犯那種低級的錯誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀！
我的愛好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……。我最喜歡跳舞了。我從一年級開始學習跳舞，跳了一個學期，媽媽為了讓我學得更好，給我換了一個舞蹈老師，他就是華夏未來的王躍老師。記得我剛去那個舞蹈班的時候，由于我有許多舞蹈動作都還沒有學，所以跟不上，也經常挨老師的批評。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個錯誤的動作。回到家后，我就不厭其煩地練習，一練就是兩個小時。媽媽也很嚴厲地監督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我：“對自己要有信心，沒有哪個人一生下來就會成功，只有經過不懈努力，才會成功。”我漸漸的有了自信心，舞蹈進步也很快，經常受到老師的表揚。我也越來越喜歡跳舞了，希望我將來能成為一名舞蹈老師。
成功來自自信，經過我的努力和拼搏，我取得了優異的成績。我的作文在第十三屆“中國青少年作家杯”作品大賽中榮獲銀獎，在“中國青少年作家記者杯”征文大賽中榮獲二等獎。我的動漫畫也在“全國第九屆少兒美術杯年度藝術展評”中獲得三等獎，舞蹈在區級文藝匯演中獲得二等獎，我還被稱為“愛心小天使”。
成功是船，自信是帆。在今后的學習中，我一定要堅定目標，充滿自信，一步步走向成功。
自信的我作文14
時間不會停下腳步，而我，也一直在成長，一轉眼，我就到了初三……
步入初三，這是一個新的階段。因為一年后就要迎接重要的中考了，一般來說，每個人一生中就一次中考，而這，也會對我們之后的人生或多或少有著一定的影響力，所以，它的重要性自然是不言而喻的。為此，學校給我們新一屆初三開了一次會。
那天下午，天色比較陰沉，有著冷風吹過，讓我不停的打噴嚏。跟著同學們進入禮堂里。不一會兒，大會開始了。原來，這次大會主要是想鼓舞我們的。
首先，由一位主任給我們講了一下近幾年來我們學校的中考情況，前幾屆的成績都很不錯，了解完后，讓剛剛分完班還有著少許不太適應的我心里發慌起來，感覺到自己的不足之處還有許多。
時間過得很快，主任講完了。接下來，將會有三位學長給我們講講他們的經歷，經驗。首先是位學姐，給我們講了講她的學習方法，如寫作業時為了不受手機的誘惑，會把手機鎖起來。這份寫作業時的專注以及她自身的刻苦幫助她在中考中取得了良好的成績，這讓我心里有著一絲觸動……
第二個作報告的是一位十分開朗積極的學長，講了許多，也讓我受益匪淺，我在他身上明白了，要快樂的去學習，這樣才會有效率。
緊接著，到了第三位學長作報告了。只見他兩只手插在上衣口袋里，略帶微笑的走上了講臺。接著，他講述起了他的學習經歷，經驗以及一些我們以后會遇見的比賽，其中，讓我印象最深刻的是他講他中考的經歷，他當時講的時候還帶有一點笑容，這本是一件讓人非常后悔不已的事，但他能這樣隨意地說出來，讓我覺得這是他骨子里的自信。他是我認為的最自信的人，隨意地說話時也能讓人感覺到他的自信，這點我覺得非常難得。末的，只見他帶著自信的笑容走出了禮堂……
我決定，我要向他學習，做一個自信的人，不論做什么，都能有著強烈的信心。
走出禮堂，風，更大了，而我的心，卻是熱的……
自信的我作文15
“啊——”舞臺前的同學無一不被眼前的景象驚得目瞪口呆。他們瞪大雙眼，羨慕地望著那位俊秀的姑娘。她——以優美的舞姿駁倒了眾人，在鮮花和掌聲中走下了舞臺。我傾倒，我折服，但我堅信，有朝一日我一定能達到她那樣的水平。
也許在別人眼里，她已經大到了爐火純青的地步，她是舞姿的象征，她是天使的化身。可是誰說沒有人能勝過她呢?我堅信，我能行!
于是每天我都比別人多花一個小時來練習舞蹈。有自己覺得不完美的地方就去向舞蹈老師請教，盡管老師很厭煩。因為在舞蹈班，我的體型不太完美，沒有達到舞蹈的要求，而老師也不器重我。每一次誠懇的請教都換來同學的嘲笑，甚至也會換來冷嘲熱諷。“不管歷經多少坎坷，不管有多少風風雨雨，我依然堅定!”當我灰心喪氣時，耳邊總是縈繞著這首歌，于是我又重新燃起希望。
學校開展文娛活動，我踴躍地報了名。“哼，就憑她，不給咱班丟臉就不錯了!”同學們議論紛紛，對我指手畫腳。
“走自己的路讓別人去說吧!”我沒有自卑，我沒有放棄，我驕傲地昂起頭，我堅信，我會成功的!我幾個月的汗水不會白流!
我從容不迫的走上舞臺，面對黑壓壓的人群，我沒有畏懼，我沒有害怕，我只有自信。
“生活需要自信，成功需要自信!”伴著優美的樂曲，我舒展雙臂。我是那么自然，每一個動作是那么有力，那么自豪。我的每一份努力，每一點自信都灌注在每一個動作里，無拘無束，不必擔心動作的遺忘，也不必擔心舞姿的不優美，因為我有一顆自信的心!
最后我獲得評委老師的一致好評，倒不是因為我嫻熟的技巧，而是因為我的臉上始終掛著自信的微笑。
“超越夢想一起飛，讓我們去真心面對!”面對困難，面對挑戰，我依然堅信，我會成功的!
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