自信的作文

時間：2021-02-04 11:44:25 自信我要投稿

關于自信的作文【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的關于自信的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于自信的作文【精】

關于自信的作文1

　　自信，就是要自我相信自我。自信，往往能夠事半功倍。我就是一個充滿自信的孩子。

　　這學期開學的第二周，教師宣布要競選班干部，要求參加競選的同學都要在講臺上發表競選演說。我思忖著，二年級時擔任過中隊長，三、四年級時當過大隊委，五年級時當班長。我對照著中隊長的標準來衡量自我的本事和素質，認為自我有條件當選中隊長。我對自我競選班委有了一份自信。

　　回到家里，我開始認真準備。我先在腦子里構思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個詞;一遍一遍地說，說到了每一個標點的停頓、語氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀眾，對著他們正式地演說了一遍。聽完演講，爸爸堅定地對我說：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你必須能成功!”我應道：“是呀，你看我競選什么時候緊張過?像這種事對我來說是小菜一碟。”我對自我競選班委又有了一份自信。

　　這是一個周一的早晨，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進了教室，聽見同學們在嘰嘰喳喳地議論著什么。我湊過去，他們告訴我，今日有好幾位同學競選中隊長。聽了這番話，我明白這幾位競選對手的實力與我不相上下。可是我并不緊張，我對自我充滿信心。

　　競選開始了，教師提過要求后，就讓我們自我上臺演講。教室里忽然安靜了下來，靜得鴉雀無聲，靜得好像能夠聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰也不敢上臺。一時間，班里出現了冷場。我想：班里肯定沒有同學上臺，我必須要上去。我穩了穩情緒，沉著地從位子上站了起來，大步走上講臺，迅速轉過身來。我環顧四周，只見同學們向我投來期待的目光。“教師，同學們，大家好!”說完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的教師對我微笑著點了點頭，我放松了許多。同學們的信任、教師的鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語調，配合著堅定有力的手勢，發表著競選演說。同學們聚精會神地聽著，有的還不時地點頭稱是。“請同學們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講資料中，猛地回過神來，“嘩”，同學們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮定自若地走下講臺，回到位子上。

　　投票的間隙，同學們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好，無論是演講的資料，還是語言的表達，都很不錯。

　　暢票完畢，教師宣布：“中隊長，周樂群。”全班同學再次報以熱烈的掌聲。我感到自我成功了，我如愿以償。

　　成功就是這么簡單，從我做起，從每一件小事做起，如果今日比昨日提高了，就要為自我鼓掌，為自我喝彩，為自我加油!只要相信自我，讓自我有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹必須屬于你。

關于自信的作文2

　　每一次考試結果都是這樣。甚至僅有的一點光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太陽，哪怕是僅會反射陽光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫無邊際的空間游蕩。

　　我曾試著安慰自己：這不是我的世界，自然不會存在屬于我的光亮。安慰只是言語，存在于這個世界上卻會是亙古不變的現實，也許存在著我提前放棄的那一刻，如果命中注定存在這一刻，那我現在所能做的也只會是等待、沉默。

　　別人眼中的我是不很在乎成績的那一類學生，事實上又有誰會比我更了解我自己的心情：漠不關心的外表下隱藏的徹夜難眠，但我又怎能把痛苦和別人一起分擔。我真的很“自私”，我只想一人承擔著這痛苦，默默的品味著，尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲。看到成績單的那晚，我保持異常的冷靜。十一點一刻，我睜著眼睛，由于同樣的冰冷，我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天，我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個世界。此刻，窗旁的書櫥卻異常鎮定的反射著幾片冷光；頭稍稍的側了一點，依稀中似又見到了我的書桌、我的椅子。紋絲不動，黑暗中，他們似乎在等待著。

　　將會有怎樣的的未來，如此切近又如此遙遠，伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時，卻失去了美麗的幻想與憧憬，害怕會像泡泡般的炸裂，從此失去了陽光下的的五彩斑斕。我說過，我害怕結局，甚至害怕過程，甚至害怕開始一個新的理想。于是，我想逃避，我愿意成為機器人dd機械和單調；在緊張的學習生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡單，幻想著躺到一個永遠擁有清風吹拂的綠茸茸的山頭，最好還有一個無盡的黑夜。正如舒婷所說：如果有沒有盡頭的路，我一定去走，如果有永遠做不完的事，我一點去做，如果有永遠不會改變的愛，我一定去追求。我沒有發現，我已經這么消極了。我小心翼翼而又萬分謹慎，害怕每一次摔跤。

　　我也沒有發現，我開始愛上黑色的夜dd一個如此完美的地方。黑夜會給我一支畫筆，我會用自己的心去作畫；黑夜會給我一雙黑羽，在空間中自由的飛翔。現實會被掩蓋，只存在自己和自己編織的夢。生命對已是何其簡單，而對他去卻又何其不簡單。周圍的親人暫且不說，就是黑暗中等待著的桌椅，我這樣也只是會慚愧不已。我怎能親手打破他們的色彩斑斕的夢，我又怎能去承受、面對低沉的嘆息和空蕩的目光…… 即使是身處黑暗，上帝賜我的機會依然還在。我可以去創造實物，可以用肌膚去真正的接觸的實物，是啊，我怎么可以去這樣消極。所謂當局者迷，旁觀者清。也許我跳了出來，真正的開始審視我的人生，仿佛看到未來的我是多么的懊悔，又看到未來的我又是多么的滿足。

　　我明白，在后來的生命中，我要擁有屬于自己的光亮，屬于自己的一幅閃光的作品……

關于自信的作文3

　　匆匆間童年已悄然遠逝，留下了只能懷念的美好，泛落在細膩流年里，我們向往著美好，卻仿佛在不覺中失了自己。

　　每天騎著自行車在人來人往的街道上穿行，習慣了喧囂；放學回家伴著樓下的喧鬧聲，鳴笛聲做著作業，仿佛很久都沒有靜靜地享受這個世界的美。夜深了，似水月光透過玻璃，灑在我身上，洗去了內心的雜念，帶給我難有的寧靜。推開門，站在陽臺上，仰望星空，幾顆星隨意地睡在無垠的夜空中，樹還醒著，在月光中飄來一脈馨香，好久，好久沒有端詳夜了，在喧鬧中度過一天又一天，卻將寧靜遺忘在了小角落里。原來，夜，也可以這么美——瞧，遠處又樹起了一棟大廈，遠方又多出了一顆星星重拾心靈的寧靜，所有的繁華終將歸于平淡。這個世界很美，用心感受大自然的心跳，在喧囂中保留一份寧靜，會發現，這個世界很迷人。

　　很久了，只是在忙碌中度過一天又一天，為了考試，復習到深夜；很久了，為了讓自己更好而總在意他人的評價，小心翼翼地努力著；很久了，在陌生人面前，總用虛假包裹自己。偶然，走在路上，發現一個小女孩在撫摸一只很可愛的小狗，我望向她，她也望著我，笑著，我走上前，蹲下來，拾起路邊的樹葉，將小狗逗得左右轉圈，小女孩笑得很甜，一種久違的興奮和滿足也彌漫上了我的心頭——童真，如此美好。重拾童真，純真，童真，純真是一種美好，這個世界很可愛，我們每個人都是獨立的個體，做好自己，在內心保留一份純真，不必在意他人的目光，在心靈深處為自己留一塊溫暖潮濕的地方，重溫走過的路，慢慢展望。保留純真，會發現身邊的人，事，物都很可愛。

　　“牛奶快涼了，快喝吧！”“知道了”我不耐煩的答道——不知從何時起，我不再那么關心身邊的人，甚至對親人的關心毫不領情——這不是我想要的，我應去關心身邊的人——路上遇到同學，我開始主動問好；朋友生病，我輕聲叮嚀；放學回家，給媽媽一個微笑；周末，輕輕接過奶奶手里的掃把重拾那份關懷，關心他人，是一種美好，我們在茫茫人海中相遇，是一種緣分，時光易逝，不要等到失去了才懂得珍惜，不要辜負了身邊的人對自己的好，是他們，不斷給我們勇氣和希望，是他們，在似水流年中給了我們溫暖，感動。關心他人，才不會留下遺憾。

　　默剪一段流年，在亙古不變的情懷中尋覓一份美好，掬一泓流水，攜一縷清風，看燈市如晝，聽沉風低吟。重拾美好，存一份寧靜，留一份純真，懷一份關懷，做最真的自己，珍惜身邊的人，事，物，歲月靜好，慢慢看細水長流。

關于自信的作文4

　　文化有共性有個性，但對于民族文化來說，正如魯迅所說“只有民族的，才是世界的”。是的，一個民族要立足于世界之林，文化是基石，是一個國家實力強盛的標志，是每一個國人的自信之源。

　　面對日趨激烈的經濟競爭和那些漸漸被取代的傳統文化，很多人對此都感嘆不已。

　　近些年來，許多國家的母語都漸漸被英語所代替。就拿中國來說吧，上小學的娃娃，自己的母語還沒有學利索，便學習英語，讓中國人從起跑線上就丟失了自己國家的文化，持續到初中到高中到大學，英語各種考試等同于母語，甚至超越母語。就拿大學來說吧，好些專業沒有了大學語文，但卻先要有英語過級考試，才能獲得文憑。如果細心地作一下調查，不知道有多少學子因為學英語困難而產生了厭學情緒，或考不上理想的大學。可是，畢業之后，又有多少人真正運用上了英語呢?能不能將已經成為“規矩”的英語過級考試改為選考呢?又能不能將大學語文納入必學科目，將母語的考試列入過級必考而成為“規矩”呢?

　　在這個充滿競爭的世界，重拾文化自信顯得就猶為重要了。

　　不久前，網友陸續把一些中華民族的傳統老規矩搬上了網絡，希望它能重新走上文化舞臺，有人說這是封建思想在作祟，在這個人人平等的世界，那些老掉牙的思想早應該被淘汰掉了。而有的人又說，中國的文化古老而又死板，不像外國文化先進。如果說前者的思想有激進之處，那么后者卻是一種極度缺乏文化自信的表現。一個人，一個民族，一個國家如果只覺得異族的文化更優秀，于是放棄自己的文化而依附在別人的文化下度日，那是典型的失去了文化自信。如此，遲早有一天，這個國家會像它的文化一樣，從此消失在世間。因此，不管是好是壞，只要是自己的，都應該保留。對于那些過時了的，可以陳列在博物館，對于那些還適應時代需要的就好好發揚。

　　如果說“笑不露齒，話不高聲”過于拘束，但我們可以在特定場合不要目中無人地放肆，讓言行舉止午休總該可以吧?如果在公開場合“站有站相，坐有坐相”實在太累，你可以在家里隨意放松。因此，不要說這些“老規矩”是死板的文化，我們是可以通過自己的努力將它變得更加靈活，更加的富有時代內涵的。記住，民族要有自信心，必須要有文化自信;要有文化自信，必須重拾傳統文化，再造中華文明的復興。

關于自信的作文5

　　你來信說對自己是否參加一項雪域探險活動猶豫不決。顯然你對此缺乏自信，是懷疑自己的能力所致。所以，我給你寫了這封談自信問題的信，希望對你有所幫助。

　　自信是一把神奇的鑰匙，它能替每一個人打開人生的幸福之門。具有自信是人走向成功的第一要素。只有樹立了自信心，才相當于向成功的大門邁入了第一步。有了它，才能激發人的進取勇氣，最大限度地挖掘自身的潛力，做成以前不敢想也不敢做的事，從而感受到挑戰的激情、人生的快樂。

　　每一個人都存在巨大的潛力。科學家已經證明：正常人只運用了自身潛力的2%～5%。也就是說，最成功的人也只運用了自身潛力的5%。

　　俄國學者做過一個形象的比喻：一個正常人如果發揮了自身潛藏能力的一半，那么他將掌握40多種外語，學完幾十門大學課程，可以將疊起來幾人厚的世界百科全書背得滾瓜爛熟。既然每個人都有如此巨大的潛力，那我們為什么不能相信自己，相信自己必將有所作為呢?

　　美國最著名的人本主義心理學家馬斯洛認為：自我實現的需要是人類最高層次的需要。正如人需要空氣、陽光，人也需要發揮自己的潛能。而自信正是挖掘內在潛力的最佳法寶。如果一個人能頑強地相信自己，那么才敢于奮力追求實現自身價值，才敢于去干事，也才會激發自己的潛能。

　　一個人生活中的許多問題、困難，實際上，正來源于他信心不足;一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。因為自信能使人保持最佳狀態，從而有助于激發人的潛能。

　　自信是一種美好的生活態度。一位成功者說：“以前當我一事無成時，我懷疑我的能力，被自卑感所打倒，于是我覺得生活痛苦、黯淡無光;后來我取得了一些成就，恢復了對自己的信心，于是思想上也變得樂觀、豁達，我的生活也隨之變得美好了。我想即使我再遇到新的打擊或者說失敗了，我為什么不仍然保持自信呢?因為只有這樣，才使得失敗只是一個偶然的挫折，而不會影響到我的人生快樂。”

　　孩子啊，自信是根魔棒，一旦你真正建立了自信，你將發現你整個人都會為之改觀，氣質會更優秀，能力會更強，隨之你的生活態度也將變得更樂觀。

　　建立頑強的自信吧，這樣你會感覺自己駕馭生活能力的強勁，從而對生活充滿樂觀，你的人生也會因此充滿快樂。

　　如果你不自暴自棄，沒有人能讓你自覺低劣。愿你做一個自信的人!

關于自信的作文6

　　若將國家比作一個人，那么文化自信即如人的精神之鈣，你無法從身體發膚間捉摸到它的蹤跡，然而一旦缺乏，則頓見其形神萎靡。文化自信，是一個國家、一個民族發展中不可或缺的力量。

　　遠古至今，歷史見證了無數繁榮文化的覆滅，四大文明古國，何以唯華夏文化能泱泱五千年，弦歌不絕？

　　中華文化，有容乃大。唐朝儒釋道三教合一，漢人積極吸納胡人文化，遂成就了一代六國來朝、八方覲見的文化盛世。近代蔡元培興辦北大，實行“兼容并包，學術自由”的方針，于是有大師輩出，見證了北大最輝煌的歷史。正所謂“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，文化自信，不是唯我獨尊的高處不勝寒，而是在心懷自豪的同時，仍能辯證地看待外來文化。唯有兼容并包、博采眾長，文化之長河才能匯入新鮮的支流，綿延不絕。

　　中華文化，窮且益堅。清末，不平等條約的簽署、列強瘋狂的瓜分與掠奪，使曾經那傲立東方的雄獅，頃刻化作他人刀下的魚肉。可這雄獅縱然遍體鱗傷，也不曾放棄生的希望。反觀同樣遭遇殖民的印度，卻在外來文化的入侵下喪失了信仰、丟失了語言和文字，最終被徹底改造。評價一種文化是否偉大，固然要看它創造了怎樣的輝煌，但更應看它能承受怎樣的黑暗。

　　正是這樣一種中國文化，鮮活在從古自今的中國人心中，生生不息，正如陸放翁那一聲長嘯：“豈有堂堂中國空無人！”震徹古今。而新時代的到來，也賦予了文化自信更加重要的意義。隨著全球化的加速、兩極化的加深，經濟是發展的手段，而文化是立足的根本，唯有在這空前的文化大融合中堅守自我，才能和而不同，彰顯大國本色。

　　令人欣喜的是，當今社會并不缺乏文化自覺。君不見那層出不窮的文化節目，如《國家寶藏》《信·中國》，都洋溢著中國文化的自信？更有以余秀華、趙日初為代表的很多農民們，也開始積極投身入詩歌、繪畫等文化事業，自下而上，頗有“洛陽紙貴”之氣象。正如建大樓要先打好地基，下層才能作用于上層，文化自信的建設，也應如是。文化自信不是少數知識分子對前沿理論的自信，而是廣大群眾對自身所處文化環境的認可與熱愛，文化不僅是詩詞歌賦，也是黃土和青天。

　　精神之鈣，鑄就中華脊梁。文化自信，看似宏大，實則需要我們每一個人內心的熱愛。

關于自信的作文7

　　優秀傳統文化孕育了民族的精神品格、培育了人民的價值追求，非物質文化遺產是傳統文化的重要組成部分，能夠反映不同地區的歷史文化的多樣性與深厚程度。然而，現代化、信息化的迅猛發展，對非物質文化遺產產生了嚴重沖擊：傳統藝人離世、文脈傳承中斷、后繼人才斷層，使非遺保護陷入困境，中華優秀傳統文化面臨嚴重的危機。因此，做好非遺保護勢在必行，需要內外聯合、上下一心。

　　做好非遺保護需要鼓勵民眾積極參與。非遺保護利國利民，但是當前非物質文化遺產面臨諸多問題，除了政府的保護不力，更重要的是民眾的參與不足。具體來說，一方面，民眾在思想的深處對非遺存在偏見，認為這些過時的、過去的、過氣的事物已經失去了使用價值，不值得去為之付出心血;另一方面，政府熱衷于經濟的發展，對于非遺的.保護、對于民間非遺傳承人的扶持不力，使民眾的力量難以發揮;同時，社會的變革、經濟的發展對傳統文化產生了嚴重的沖擊，也在一定程度了腐蝕了民眾對于非遺的認知，阻礙了民眾認識的提升。因此，民眾的積極參與是做好非遺的保護決定性力量。

　　做好非遺保護需要大力培養人才。人才的發展對于非物質文化遺產的保護與傳承發揮著至關重要的作用。然而當下，由于人們對傳統文化的重視不足，保護不力，加之掌握精湛技藝的傳承人相繼離世，造成非物質文化遺產的傳承陷入青黃不接，后繼乏人的境況。這些嚴酷的現實都警示我們：非遺搶救性記錄工作已愈發緊迫。基于此，文化部提出開展“國家加非物質文化遺產代表性傳承人搶救性記錄工程”，并將其列入《文化部“十二五”時期文化改革發展規劃》，以培養創新型人才為目的，保護非物質文化遺產。

　　做好非遺保護需要政府加強引導。政府在非物質文化遺產的保護中發揮著主導性與引領性作用。一個地方的政府能夠正確發揮引領作用，合理開發，正確保護非物質文化遺產，那么非物質文化遺產就會發展的比較好;反之，如果政府不重視保護非物質文化遺產，或者過度的干涉性開發，傷害這個民族文化的存在基礎，以追逐經濟利益為第一目的，那么實質上是把原生態的非物質文化遺產撕成碎片，違背了非物質文化遺產保護的初衷。因此，作為政府，要合理發揮自己在保護非物質文化遺產的主導性和引領性作用，促進非物質文化遺產的合理保護與開發利用。

　　保護非遺就是傳承傳統文化，就是為中華民族的屹立不倒提供民族精神的支撐與崇高價值的引領。推進非遺保護工作的順利開展，不僅需要加強國際交流與合作，也需要發揮政府的主導作用，更需要激發民眾參與的積極性。新時期如何更好的做好非遺保護、發揮非遺的獨特作用，是全社會每一位成員都需要著重思考的時代議題。

關于自信的作文8

　　她，一個膽小、不自信的女生卻在一堂生動的奧數課上改變了自我，又重燃起了自信。究竟是怎樣的一堂課能夠讓她重新找回那遺失的自信呢？

　　她翻開那本自我心愛的日記本，向它訴說著心中的波瀾，似乎那是她唯一能夠傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上方認真地寫著：

　　“這天又上奧數課了，但是這天老師為了調動我們的用心性決定開展一場男生女生pk賽。規則是讓每隊同學分別派出一名代表上講臺講題，誰講的精簡明了，就給他所在的隊加一分。

　　比賽開始了，開講被男生隊搶了先，只見他在臺上邊制圖，邊講解過程，用簡潔的語言把一道題講的詳細透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領先得到了一分。當然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊的隊長上臺講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服。‘嘩’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著她們，羨慕她們能夠在講臺上表現得那么簡單自如、有條不紊。

　　接下來一道難題向我們撲面而來，大家看著這道題都面面相持、不知所措，我仔細的把題審了一遍，發現這道題以前在一本奧數全解的書上見過，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺來講解這道題，對于一個從沒上過講臺的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當看到她們那一雙雙期盼的眼神時，只好勉強接下了這個對我來說‘艱巨’的任務。

　　我留意翼翼的走上講臺，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細心地講解。在我講解的同時，偷看了同學們一眼，立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自我的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停，頭上布滿虛汗。最后在不自信的狀態下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自我像過了半個世紀那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續了很久…很久…當我下臺來看到老師對我肯定的目光以及同學們對我鼓勵的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實上臺講題并不是一個難過的坎，而真正阻礙你的，并非別人，是你自我！但當你勇敢地跨過這道坎時，就已經戰勝了自我。

　　這堂奧數課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅僅只是知識，而我認為更多的收獲是自信，一個值得大家肯定的自信！”

　　一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因為……這個女孩就是我。

關于自信的作文9

　　自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩，令人回味無窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們前進的成功之路保障綠色通暢!

　　名人中有很多因自信而成功的事例。愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經千百次失敗而被人譏笑，如果不是對自己充滿了信心，就不可能堅持到最后;世界著名交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到權威人士的否定時放棄自己的正確觀點，是自信讓他奪得了桂冠。

　　我也是一個自信的孩子，在成長的海洋中，我承受過許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時地敲著我的房門，在它們的伴隨下便成就了一個自信的我。

　　我永遠也忘不了那緊張的兩小時，那場生平以來第一次讓我心跳加速的數學考試。

　　考試的那天，頭場是數學，我信心滿滿地搞定前面的題目，終于到了最后一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油!可事情沒那么簡單，那道題很難很難，我思考了半天都沒有結果，還好我做得快，時間還來得及，我又重新思索起來……

　　時間一分一秒地過去了，我只覺得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路，可都不適用于這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎么也打不開。我瞅了一下掛在考場后面的時鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰出的，怎么這般費腦細胞?

　　我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎么對得起我這數學課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼，我在心里默默說道：加油，我是個自信的人，我一定行!

　　十分鐘過去了，我把會寫的全部寫上了，離成功只有一步之遙……對，我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫了起來……

　　離考試結束還有五分鐘，終于解出了這道題目，我覺得自己真偉大，繞了個彎題目的答案就出來了，我懸著的心終于放下了。

　　試卷上交了，雖然最后一題寫的有點潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿自信地相信著它。

　　第二個星期，分數出來了，113分，雖然最后一題扣了不少分，前面也沒來得及檢查，我依然興高采烈，它證實了我的自信沒有錯。

　　世上沒有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，讓自己的內心充滿自信，那我們就一定會看到成功在向我們招手。

關于自信的作文10

　　在人生慢長的道路上，總是多多少少有一些困難等著我們去挑戰，去戰勝。戰勝困難就等于給自己信心，讓自己下次做的更好。從中得到戰勝自我，戰勝困難的信心。做一個自信的自己。

　　記得我曾是一個膽小的人，從小時候起，就不愛爬高上低的。就算是在速度極慢的摩天輪中，心中也有幾分畏懼。但在那天，讓我徹底的找到了自信，讓我從此不再悲哀。

　　那天學校組織全八年級的學生去新鄭實驗基地，開展課外訓練。其中“空中斷橋”更是讓我記憶猶新。剛一聽說上午要去那里，整個人一下子就傻了，一整天的好心情被那句話甩到了九霄云外，摔的魂飛破散。到了那里，爬上了空中那高高的斷橋，心里就像是揣了一只小兔子一樣跳個不停。眼看著就要輪到我去跳那斷橋了，心里慌得實在有些忍不住，急忙對一旁的教官說：“我……我想上廁所。”那教官用眼角斜著瞅了我一眼，讓我一下子覺得真丟人啊！我心想：算了吧，大不了不去了。正要說出口，只見那教官像可憐我似的，丟下一句：“去吧！”便轉身就走，弄的我渾身不自在，滿臉通紅。回來時發現就剩下我一個了，看著從斷橋下來的同學的臉上寫滿了喜悅，我心中更是是雪上加霜，像是有個大石頭怎么也搬不起來！沒辦法，還得硬著頭皮上。上去后，我的表情卻出賣了我，檢查安全服的教官看我一臉緊張與害怕的樣子，便說：“沒事，百分之百安全。”

　　在教官幫我檢查安全服的時候，我不經意的往下看，才發現上面真的是太高了，下面的同學看著像小貓一般大。加上昨天剛下過雨，天還有點涼，風呼呼的從耳邊吹過。一下子就把剛出的熱汗吹成了冷汗，我的腿一直不停的哆嗦。沒辦法，只好屏住呼吸，全身緊繃著就像是被石化了。在這時空氣好象也凝固了，腦子里進行了激烈的斗爭。頭頂好像出來兩只黑白的小精靈，白的說：“跳吧，這不正是個找回自信的機會嗎？”黑的卻反對道：“千萬別信他的鬼話，會害死你的！”風呼呼地吹著，樹嘩嘩的響著，我的心在倆個小精靈之間不停來回往返著，最后白精靈勝利了。只見我一咬牙，兩腿一用力，身子便“飛”了起來！跳了過去！ “我成功了，我有信心了！”我站在橋的這邊高舉雙手歡呼雀躍。這是我自己戰勝自己的勝利呢！

　　是的，在人生中就是要戰勝自我，戰勝困難，面對挫折時，給自己一個自信的微笑，給自己一個信心，給自己一個動力，做一個自信的自己吧！你會發現，你無所不能！有自信的明天會更加美好！

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