中秋的作文

時間：2024-07-20 11:19:05 中秋節我要投稿

中秋的作文(精華5篇)

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的中秋的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋的作文(精華5篇)

中秋的作文篇1

　　一年一度的中秋節又到了。我問自己：“中秋節，我渴望什么？”我渴望爸爸能回來和我們團圓。

　　中秋節的這一天，媽媽準備了許多月餅。家人早早地聚在一起，享受著團圓的`天倫之樂。突然，電話響了起來，我連忙跑過去接電話。原來是爸爸，爸爸說：“兒子，今天是中秋節，天氣不好，汽車誤點，我可能回不來了”爺爺坐在椅子上發呆，許久，他自言自語地說：“雖然兒子很少回家，但廠里也非常需要他。”爺爺的淚水順著臉頰流了下來。爺爺對爸爸的思念盡情地表達出來。我無法感受到爺爺的這份愛到底有多深，我更無法估量他的這份愛值多少，也許是無價之寶。

　　時間在一分一秒地過去，我有些忐忑不安。全家人都圍著圓桌前靜靜地等待。一個電話打破了這種寂靜，我接起電話問：“爸爸，是您嗎？”爸爸說：“是的”“你到哪里了？”爸爸說：“今天我不回來了，廠里有客人，祝你們節日快樂。”

　　媽媽把桌子抬到院子里，放上月餅。到了晚上，我們邊吃月餅邊賞月。這個中秋節爸爸沒有回家，我過的很不開心。

　　我希望明年的中秋節爸爸能和我們團圓，了卻爺爺的心愿。我盼望著下一個中秋節的到來。

中秋的作文篇2

　　每年的中秋節我都是在家和爸爸媽媽，爺爺奶奶們一起度過。今年爸爸說我們要去尋親，我有點不太明白，明明親人都在身邊，怎么還去尋親呢。后來爺爺說是回他的老家，看望以前的親人。

　　原來我們一家是打爺爺那代搬到福建的，以前是在江西，自從在福建安家后爺爺都沒怎么回過家。今年老家那邊的族人說要修家譜，邀請我們一家回去轉轉，大家一起聚聚。我就奇怪的問爺爺家譜是什么，爺爺說：“記載一個以血緣關系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書，記載著一個家族的人物，是后代尋根問祖的重要線索。”這么聽著覺得還挺有意思的，我也很想見見這些親人們。

　　我們到了后，老家的人很熱情的接待我們，飯桌上他們相互介紹自己，有些老人與爺爺也是多年未見，聊起以前的事情都是感慨萬分。飯后，有人拿來了家譜，拿本子好像有點年代的`樣子，我好奇的說：“我們家族里有沒有出過皇帝啊？”他們笑著說：“這本家譜還很年輕，從清代末開始，所以沒機會出什么皇帝，他們讓我好好學習，將來成為棟梁之材。”我們一起去看了家里的老人們，大家見到后都格外激動。是啊，相隔這么多年，大家都回到了自己的家鄉，那種感覺很踏實吧。

　　中秋是團圓的節日，這樣的日子里能和爺爺一起來到故鄉，真的很開心。哈哈。我也暗下決心，要向以前的長輩們學習，為我們家族爭光，成為有用之才。

中秋的作文篇3

　　每年的農歷八月十五，就是我們的傳統佳節——中秋節。

　　中秋節有著悠久的歷史，和其他傳統佳節一樣，也慢慢發展形成的，我國古代的帝王有秋天祭月亮的禮制，在中秋佳節，對著天上又亮又圓的.一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷。這種習俗就這樣流傳到民間，形成一個傳統的活動。

　　中秋節的美食首推月餅。中秋吃月餅的習俗相傳始于元代。當時朱元璋把寫有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里，以傳遞信息，后來起義成功，朱元璋把起義傳遞消息的“月餅”作為節令糕點賞賜群臣。中秋吃月餅的習俗就這樣流傳了下來。直到現在，每年的中秋佳節，家家戶戶都會準備月餅，待中秋夜一家團團圓圓在家中品嘗。

　　一家人除了吃月餅，還一起賞月。在中秋節，我國自古就有賞月的習俗。古時候，百姓們都登上樓臺，一些富貴人家在自己的亭臺樓閣上賞月，并擺上食品或安排家宴團圓子女，共同賞月敘談。

　　中秋節，從古至今，人們都快樂地過，這的確是一個美好的節日。

中秋的作文篇4

　　“明月幾時有？把酒問青天……”又到金秋月圓時，我忍不住輕輕吟起《水調歌頭》。此時，外婆慈祥的面龐悄然涌現在我的腦海中。

　　記憶將我帶回了兩年前那個金秋。那天的月格外圓滿，外婆抱著我在曉月里賞月。柔柔的月光灑下來，給我和外婆披上了一件銀紗。外婆遞給我一個小月餅，然后望著月亮輕輕的吟起了詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”幼年得我覺得這首詞好美好美，殊不知，兩年后的晶，當我也在金秋月圓時，輕輕吟起這首詞，才深深體會到這首詞里好美好美的離情別緒。

　　外婆逝世已有一年，然而我至今仍難以忘記外婆。

　　我仍清楚地記得，外婆教我識字時，會用她粗糙、爬滿皺紋但很溫暖的的大手握住我抓筆的小手在紙上寫下“口”字，然后用不太標準的普通話告訴我：“寶寶，這個字念‘口’，就是我們的嘴巴。”“哦。”我若有所思地點點頭，繼而又高興地叫道：“這是‘口’字。”“對！寶寶真聰明！”外婆臉上露出了慈愛的笑容，握著我的手又寫下一橫：“‘口’字加一橫是什么字？是‘日’，太陽的意思。‘日’字加一豎又是什么字？‘田’，外婆種糧食的田。”就這樣，外婆用她獨創的識字法教會了我“口”，“日”，“田”；“十”，“木”，“禾”……在我幼小的心靈里，外婆就像一位魔術師，用她手中的筆變出了許許多多的文字。

　　教我數數時，外婆會將我摟入懷中，指著彩圖上的`數字唱兒歌：“1像棍子立起來，2像鴨子水中游，3像耳朵聽聲音……”3歲我便能根據外婆的兒歌從1寫至10。除了單純的識數，外婆還教我用數字表達日期：“寶寶，在兩個數中間打上一個小圓點，便是日期的形式。你知道‘4。7’是什么日子嗎？”“不知道。”“這是寶寶的生日。”“哦！”我高興地叫道，爾后又望向外婆：“外婆，你的生日怎么表示？”外婆起先是一愣，但馬上又笑著對我說：“外婆年紀大了，記不清了。寶寶，你知道‘8。15’是什么日嗎？”“不知道。”“這是中秋節，團圓的日子。以后寶寶無論到了哪里，在這一天，都要回來見外婆……”

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”又到金秋月圓時，月依舊圓滿，柔柔的月光依舊灑了下來。黃泉下的外婆啊，您可曾知道，在異地求學的外孫女在這天回來見您了！