有關(guān)想像作文600字合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的想像作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想像作文600字 篇1
二十年后，將有一種新型的汽車出現(xiàn)在我們的生活中。這種汽車與眾不同，它能在海上、陸地和天空中行駛，科學家們給它起名叫“海陸空”三棲車。下面就讓大家見識一下這種汽車的厲害吧。
“海陸空”是由高科技的發(fā)動機、高強度鋼板、防盜玻璃等高級材料組成的。它非常結(jié)實，即使用錘子捶打，也不會留下任何的痕跡。這種汽車不僅速度快得驚人，而且彈性很好，它能在坑坑洼洼的山路上平穩(wěn)地通過。車上的座椅非常舒服，座椅旁邊有一個按鈕，只要你輕輕按下按鈕，座椅就會變成一張溫馨的床，你可以躺在里面安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個好覺。
當你遇到堵車的時候，只要按下“空中飛行”按鈕，“海陸空”就會變成一架小型直升機飛上天空，讓你和空中的小鳥比賽飛翔；如果有一天你想去海上冒險，只要按下“海上游輪”按鈕，“海陸空”就會立即變成一艘潛水艇，帶你到海底去看海底發(fā)生的趣事。
“海陸空”的顏色是隨著主人的心情來變換的。如果車主的心情很低落，車子就會變成鮮艷的紅色；如果車主剛下班，很疲勞，車子就會變成清新、舒暢的綠色，使車主感覺自己仿佛置身于美麗的大草原上。
“海陸空”擁有最高科技的安全保護系統(tǒng)。它對障礙物有自動感應功能，只要前方三十米之內(nèi)有障礙物，它就會發(fā)出警報，所以開車的人不用擔心會撞車。還有就是防盜，“海陸空”只有擁有它的主人的指紋才能打開。
這就是未來的汽車——“海陸空”，我相信這種車在不久的將來肯定會出現(xiàn)。你是不是也很期待呢？
想像作文600字 篇2
在下一個世紀的某一屆奧運會，舉辦地在某一個外星球，參加比賽的運動員和觀眾乘坐航天飛機按時抵達，羽毛球女子單打決賽即將開賽，賽場內(nèi)外一片沸騰，代表中國參賽一方的運動健兒就是我，我的對手是一名金發(fā)碧眼、身材勻稱、非常漂亮的外國小將。
比賽開始了，對方發(fā)球，我縱身躍起，來了一個漂亮的扣殺，正好扣到對方身體上，得分！該我發(fā)球了，我發(fā)了一個后場高遠球，對方判斷失誤，還以為出界了，我又得到一分。又該我發(fā)球了，這次發(fā)球沒有掌握好力度，出界了，使對方輕松得到一分，比賽在雙方的精彩對攻中進行……直到20：15，我領(lǐng)先，我想這一局還差一分就拿下了，肯定贏定了，結(jié)果思想略有松懈，結(jié)果對方連續(xù)得到五分，20：20，到了最關(guān)鍵的時刻，我調(diào)整心態(tài)，認真對待，減少失誤，終于以24：22的比分艱難拿下了第一局比賽。
因為第一局比賽雙方實力非常接近，就看雙方臨場發(fā)揮怎么樣了，第二局我打得不好，原因還是思想上有壓力，一直還是想贏怕輸?shù)男膽B(tài)影響了發(fā)揮，很快以9：21輸?shù)袅说诙帧Ｎ倚睦锔庆话玻瑢Ψ皆趺催@么厲害？我一定得加把勁了，第三局比賽我反倒是心態(tài)放松了，反正第二局我的體力沒有損耗多少，對方有點跑不動了，把心理包袱甩給了對方，我把力氣全部使出來，弄了一個開門紅，連得14分，后來更是打的積極主動，隨意調(diào)動了對方，最后以21：4贏下來了這場決賽。我得到了夢寐以求的冠軍，頒獎儀式開始了，我掛上了金牌，舉起了鮮花……
“叮叮叮”，鬧鐘響了，我睜開睡眼朦朧的眼睛，這不還是在家里，沒有到外星球，也沒有比賽呀！過了一會兒我才清醒，原來這是一場夢呀！哈哈！不管怎樣，我會努力打好羽毛球，長大后去參加比賽，為國爭光，爭取美夢成真！
想像作文600字 篇3
我有一支不安分的鉛筆。有一次，我忘記了關(guān)鉛筆盒，鉛筆縱身一躍就躍出去玩了。它看到乖巧的筆記本妹妹在草地上睡覺，鉛筆就輕手輕腳地走了過去，把它的白衣服涂得黑黑的。這時候，筆記本妹妹突然醒了過來，她看到自己的裙子黑黑的，她不相信地揉搓著眼睛，又看看。沒錯，自己的裙子原先不是這樣，一定被誰弄臟了。她抬頭看了看站在一旁的鉛筆，似乎知道了一切，筆記本傷心地哭了起來。鉛筆羞愧難當，不得不向筆記本說聲“對不起”，接著，他把頭上的紅帽子拿出來給筆記本擦拭，隨后一溜煙跑掉了。
鉛筆一蹦一跳地來到了海邊。大海哥哥正在給沙子弟弟洗澡。沙子正瞇著眼睛享受呢。鉛筆走過去把自己的筆芯射進了沙子弟弟柔弱的身子里。沙子“啊”！的一聲叫了起來，大海怒吼著沖了過來，緊接著鉛筆就蹦蹦跳跳地逃走了。
鉛筆打著口哨一路來到了一個荒園里，它看到一個黑糊糊的東西，它向上打了一聲招呼：“喂！你是誰呀？”對方?jīng)]有理會它。它想：這蠢呼呼的東西，你看我一腳把你掀翻吧。鉛筆“呀！”地做了一個發(fā)力的動作，飛腿兇狠地插過去。只聽“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截，沒腿了，怎么回得了家呀？鉛筆急得哭了起來。
風兒把鉛筆的消息告訴了主人我，我已經(jīng)好長時間找不到鉛筆了。于是，我一路遁聲找過去。哦，終于找到了鉛筆。我伸著友好的手過去問：“鉛筆兄弟，你還疼嗎？”鉛筆搖了搖頭，好像還在哭泣。然后，我對鉛筆說：“其實，我早就料到你會有這么一天了。只是沒想到這件事情卻來得這么快”。鋼筆帶著哭腔對我小聲地說：“我錯了，今后我不這樣了。”
看著鉛筆如此誠懇的態(tài)度，我略帶同情之心把鉛筆又一次關(guān)到文具盒里。
想像作文600字 篇4
在一個明媚的早晨，我起床后，像往常一樣走到鏡子前，準備洗漱，卻忽然發(fā)現(xiàn)，今天我怎么只有半個腦袋啊？我一時間被嚇呆了，這個樣子可怎么出門呀？于是，我左思右想，決定戴一頂黑色的帽子，不讓別人看見我的怪樣子。
我悄悄地走到餐廳，找找有什么好吃的，猛地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：29了，呀！上學要遲到了。我飛快地趕到學校，同學們都神秘兮兮地看著我，我有點害羞，努力把帽沿壓低。這時，一個熟悉的聲音傳來，是老師。只見老師快步走進教室，大聲說道：“今天我收到了一封信，是給蔣浩然同學的。”我一聽十分納悶，會是誰給我來的信呢？
我好奇地打開信封，只見上面寫著：“今天你是半腦袋國的半腦袋王子……”看到這樣的內(nèi)容，我簡直有點不敢相信，我竟然是王子？還是半個腦袋的王子？就在我一臉迷茫不知所措的時候，上課鈴響了，操場又恢復了以往的平靜。上課時，老師叫我回答問題，說：“3X7=？？？”我不管三七二十一，脫口就說：“二十五”。老師一聽生氣了：“你今天怎么回事，跟沒了半個腦袋似的。”
那一刻我才領(lǐng)悟到，沒了另一半腦袋，我什么也不會了。可我不甘心，鼓起勇氣在心中默默地說：“沒了半個腦袋我依然是最棒的！”于是我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，認真聽老師講課，終于，老師又一次讓我回答問題：“3x8=？？？”我細心細心再細心地說：“二十四”。啊！我終于答對了問題，高興得不知怎樣形容。
下課了，操場上又彌漫著尖叫聲、吶喊聲、歡笑聲，我也感到欣喜無比。因為我忽然間明白了：一個人，只要努力，就一定會收獲屬于自己的成功！
想像作文600字 篇5
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”每當想到這句千古名句時，我不禁更加思念起家鄉(xiāng)來，我坐在飛船上，想到今天就要回家時，不禁感到非常激動。在外闖蕩20年的游子終于要回家了!
飛船踏上了故土，這里的山還是那么綠，這里的景還是那么美，這里的一切都是那么自然、親切。
飛船在村口停了下來。我走下來，啊!空氣還是那么清新。我的眼睛在急切地尋找小時候的那座石橋，石橋不見了，但映入眼簾的卻是一座氣勢宏偉、雄偉壯觀的大橋。看著這清澈的溪水我就想起了兒時和哥哥姐姐一起釣魚、捉螃蟹的歡樂情景。
走進了村子，我感覺自己好像在做夢:以前土墻灰瓦的小平房已經(jīng)成了一棟棟精致的洋樓，洋樓里傳來陣陣歡聲笑語，那條狹窄的村間小路，變成了柏油大路;柏油路兩旁的綠樹兒整齊得延伸向遠方……
我在村子里走過來走過去，繞過來繞過去，似乎永遠沒有盡頭，我竟然迷路了!突然遠處傳來了媽媽的聲音：“是你嗎?兒!”我看見媽媽，激動地跑了過去，在路上重重地摔了一跤，顧不上疼痛沖過去，緊緊地抱住了媽媽，激動地流下了兩行熱淚，媽媽激動又無比開心地說：“走回家吃媽給你包好的餃子!就差你啦!”
回到家，家雖然變大了，但依舊那么的溫馨。我上樓看見了自己以前的小房間，床旁邊放著我以前我愛讀的書本，還有那可愛的小鬧鐘仍放在床頭柜上，小床依舊那么的柔軟，以前媽媽和我道晚安，輕輕為我蓋被條的許多情景在我腦海中浮現(xiàn)……
“餃子好咯!”媽媽大聲得說，我飛快地跑下樓，夾起餃子大咬了一口，仿佛回到了兒時。“啊!好燙!”我可真是只小饞貓呀!竟然不知道餃子還很燙。于是，我等餃子涼些了再吃，味道還是這么美味，可是媽媽卻變得這么蒼老了，我一定要好好愛媽媽!想到這里，我緊緊得抱住了媽媽,久久不肯松開……
想像作文600字 篇6
苗條的身體，花花綠綠的衣服，配上一頂漂亮的帽子，加個圓圓的肚子，肚子里面裝滿“口水”，還有個會流“口水”的嘴巴，這就組成了一個“我”——筆。我本字是“聿”。古時毛筆筆桿都是以竹制成，故從竹，后來簡化成了我的名字。《說文》中“筆，秦謂之筆。從聿從竹”。我不像綠樹那樣婆婆多姿，也沒有鮮花那般的艷麗逼人，與那些精致名貴的器具相比，更顯渺小。然而在這個世界上，缺少我是不行的。
我是人們主要的書寫工具。人們利用我會流“口水”的嘴巴來記錄人生，抒發(fā)喜怒哀樂。我家族成員很多，有鋼筆、畫筆、圓珠筆、水筆等等。當然，我還要介紹我族的族長——毛筆。隨著電腦、打印機與網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，在很大程度上取代了我的地位。然而在21世紀的今天，我仍然具有不可替代的特性，是人們首選的書寫工具，如親筆簽名，日常記錄，小學生學字寫作文，書法繪畫藝術(shù)等方面。
我家族中最“牛”的要數(shù)鋼筆，在某種程序上已成為體現(xiàn)持有人身份的一種象征。制作工藝越來越精湛的名牌鋼筆，早已是人們追求的一種時尚，價格也不菲。鋼筆也因其獨特的'魅力，吸引著眾多的收藏者，所以如何選擇一枝好的鋼筆，也成了一門學問。
除了鋼筆，現(xiàn)在最“吃香”的要數(shù)圓珠筆了，已經(jīng)得到廣泛的推廣與應用，成了日常生活、學習、辦公等不可缺少的工具。外形也越來越時尚美觀，有些除了一頂漂亮的帽子，還在筆端設(shè)計了一簇毛茸茸的尾巴或配上可愛的小公仔等裝飾品，好用又好看。
最后再介紹我們那一位“名聲”不太好的“花花公子”——畫筆。他有十二個兄弟，分別代表不同的顏色，要讓它們各畫一筆，則是一條漂亮的彩虹，當然也成了人們不或缺的作畫寫生工具。
可是，“人有生老病死”，我也不例外，當我的“口水”流盡了，生命也因此而終結(jié)。不過，不用擔心，我是不會絕的，人類可以造出千千萬萬個我，所以，我也會永遠地陪伴著人們。 來自動感居答~
想像作文600字 篇7
等一切風平浪靜后，終于得到了一個安逸的環(huán)境，便再也抑制不住代表柔弱的眼淚，伏在一個同學身上就哭了出來。像是一種宣泄，出來就好了……這種淚……不酸，不澀，很自然而然的就跑了出來，仿佛早已等待久了似的。時間仿佛凝滯，但終于被同學們的驚奇打破，臉上呼的一片緋紅，卻也沒有抬頭，而是在那個肩頭埋得更深了些。淚也沒有停止，心里好像就想讓他痛痛快快的出來，決不允許被打斷了的。終于停止，擦干淚，面對同學們的追問，只能厚著臉皮說自己心靈太脆弱。
到底是太脆弱了啊，又想著到處搞事情。我記得我寫過一句話，自認為很有道理：“為未來的自己留下更多現(xiàn)在的回憶”認為很對，于是就想著多搞事情，在未來回憶起時能夠笑著對那時的朋友炫耀。但也一定要記住，就像我寫的作文，可以在一瞬間想起他們當時的狀景。不像平平，200多篇作文，記住的卻不多，待回憶起時，就只有那段在書桌上揮筆撒下詩歌的歲月吧！
心靈太脆弱，恰巧這星期發(fā)生的事情很多：拔河比賽，搬進新公寓，到了末了又開了個家長會。而又太想搞事情，便當了個小頭目，整天東來西去，停不下腳。前兩件事叫人很興奮，激動莫名，后一件事卻是勞累，便在一片興奮中來回奔波。在投入時倒是沒什么，只是感情在緩緩疊加，等到了頂峰，又正好一切平了，一個事情又突然出現(xiàn)，便如開了閘的洪水般傾瀉。于是脆弱而又幼小的心靈被轟然沖擊，敏感的心弦被悄然撥動，一個激靈，滾熱的淚就悄悄涌出……
曾以為會笑著走下去，到了角落，卻終于發(fā)瀉出來。忽然覺得臉面丟盡，一個男孩子又怎么能在大庭廣眾下哭哭啼啼。說好的堅強去了哪里？柔弱竟會表現(xiàn)在淚上！到底是懷舊的太多，把心兒練的同如嬰兒般幼小純潔了。果真懷舊是一種病，會把被堅強掩蓋著的最真實的情感不分對象的傾露出來……
想像作文600字 篇8
我的夢想像七彩的泡泡，美麗耀眼；我的夢想像七彩的手鐲，奪目光彩；我的夢想又像五彩的花環(huán)，讓我浮想聯(lián)翩。當我看到出自作家只手把一個個人物寫的活靈活現(xiàn)時，我曾想用一支筆寫出我的天地；當我聽到百靈鳥的歌聲回蕩在山間時，我也想起將自己動聽的聲音傳播；當我問到廚師做的一道道香噴噴的菜時，我還想用自己的雙手創(chuàng)造出一道道令人垂延欲滴的佳肴。今天，我隨著年齡和知識的增長，我萌生了一個新的念頭，我要站在三尺講臺把知識揮灑，我也要在畫本上畫出我的夢境。有人會問了，當老師多累啊，既要備課，又要批作業(yè)。
不，我可不這么認為，老師是一個多么神圣的職業(yè)啊，它是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。老師是我們開啟智慧之門的鑰匙；老師是我們推開幸福之門的根源；老師是我們?nèi)松猛镜闹嘎窐耍焕蠋熓亲囗懳覀內(nèi)松鷺氛碌闹笓]者。假如我實現(xiàn)了我的夢想，我會用最生動的語言來活躍課堂的氣氛。我喜歡跑步，我的強項是跑50米和100米，因為我跑得很快有爆發(fā)力，嘿嘿。在早上和大課間的時候我努里連跑步，雖然我還沒參加過什么比賽，但我似乎看到了我的成績，看到了速度，看到了自己的希望。你你們知道為什么嗎，因為我姐，我的二姐她參加過跑步比賽，她跑的很快。也參加過好多比賽。可我的跑步一點也不比我二姐差，有次我還超過她呢，所以我就感覺我自己看到了希望。當然我也會好好學習。我的夢想其實也很簡單，我的夢想就是成為一名出名的體育老師，讓我的學生都成為一個國家級的運動員，為國家爭光，成為體育健將。哈哈哈。有了夢想，生命才有意義，才能讓自己活得更有價值，所以為了夢想的實現(xiàn)我要加油。
想像作文600字 篇9
在19世紀，一個獨特的生命個體以她獨特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫凱勒。她，是一個盲人，在她還很小，最需要關(guān)懷和愛護的時候，她便不能再看這個美麗的世界了，仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜地關(guān)閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫凱勒，我會怎么做呢？
第一天，我會去我那美麗的校園，去那夢開始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時夢想的天堂，我要凝望我們美麗的教學樓，在這里，我學會了許多知識和道理；我要看看和我朝夕相處的同學，他們的眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發(fā)，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會我做人的道理。從我上小學的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍天下，我見過的一群燕子……
第二天，我會去湖邊，欣賞美麗的風景，感受它們給我?guī)淼拿篮玫亍⑹孢m地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚兒，我會錄下這段大自然的音樂，在我失去光明的時候聽聽它，回憶這美好的風景……
第三天，我會和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無論怎樣他們在我的眼里，永遠都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來的黑暗世界……
假如我是海倫凱勒，假如我是只有三天光明，我會這樣去做。
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