實用的想像作文匯總九篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的想像作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想像作文 篇1
星期天的晚上，我邊洗澡邊玩水，不知不覺就過去了兩個小時。等我抬起頭來，發現所有的東西都變大了。洗發水變得像別墅那么大，浴缸幾乎變成了大海。我特別著急，就大聲喊：“媽媽，媽媽……”媽媽拿著毛巾走進來，卻沒看見我。媽媽說：“咦？你在哪兒呢？是不是沉到浴缸底兒啦？”我急忙向媽媽揮手，大聲喊：“我就在浴缸邊上呢。”媽媽拿來了放大鏡，終于找到了我。原來，因為我洗了太長時間的澡，縮水了，所以我變成了芝麻那么大的小人了。
媽媽說：“沒關系，只是縮水了。到窗臺上睡一晚上，晾干，沒準就好了。”于是，她用蘭花的花瓣和葉子給我鋪了一個小床，然后用小勺把我放了進去。本來我以為我能睡個好覺，但是我變小了，能聽懂動物說話了。所以一夜都能聽到小絨球——我養的小兔子，跟小蒼蠅吵架，它責怪小蒼蠅弄臟了它愛吃的菜，吵得我一夜都沒睡好。
早上，我睜開眼睛，發現自己還是只有芝麻那么小，而媽媽已經把我忘了，白己上班去了。我很著急，因為今天有我最喜歡的計算機課。幸好，桌子上還有一點餅干渣，我就吃掉了它，準備去上學了。這時候我又發現了一個新的難題：平時離得很近的學校，現在可能要走上一天一夜了。于是，我想了一個新的辦法，就是騎著小絨球去上學。但是，小絨球還沒吃早飯呢。我就把葉子一片一片地扛過去，喂飽了它。
“喂，小絨球！”我跟它說，“你能帶我去學校嗎？”
“可以呀。”小絨球回答，“我知道你們學校在哪里。’
我緊緊抓著小絨球的耳朵，一路顛呀顛地到了學校。
第一節課是數學課，老師問了一個問題，非常的難。全班只有我一個人會，可老師看不到我舉手．我就直接鉆進了同桌的耳朵里，把答案告訴了他，他回答了這個問題，老師非常奇怪：“怎么以前數學最不好的同學居然答對了？”同桌就把真相告訴了大家，大家都看見了變小的我，覺得非常好玩。
第二節課是體育課，這下我發現了變小的好處，，我跳到跑得最快的同學頭上，等離終點只有一點兒路的時候，我就用力一跳，得了第一名，我正洋洋得意，坐在一顆網球上休息，這時候一個鄰班的同學拿起網球就打。抱著網球的我被打得頭暈眼花，好不容易逃了下來，沒想到下課鈴響了，我正要回到班，一大群同學從樓道里沖了出來，我左躲右閃，終于逃回了教室
看來變小也會帶來許多麻煩。晚上，我左思右想，怎么才能變回去呢？最后，我決定先蒸個桑拿放松一下，然后再接著想。蒸桑拿的時候我睡著了，醒來發現自己已經變回原樣啦。變小有好處有壞處，我很想再變小一回，就怕那樣義會有很多困擾。
但是，如果能把世界上所有人都變小，就不會有這些困擾啦。
想像作文 篇2
我的名字叫鋼筆，我有一個大大的肚子，里面裝滿了墨水。我的身子非常硬，被裝在一件漂亮的外殼里。粉色的外衣上刻著一位公主——美麗的貝兒公主。
我原來住在文具店里，有一天，文具店來了一位漂亮的小姑娘把我買回了家，我就又有了新的歸宿——文具包。每天晚上，小主人都會把我的小嘴兒插進墨水瓶里，“吧嘰，吧嘰”地吸著墨水。“泡”一聲，我的肚皮里就灌滿了充足的墨水，小主人把我的衣服穿上，又給我蓋上帽子，然后就把我裝進文具包里。我心里想：看來我又要在這里過夜了。
雖然我不愿被關進文具包，但我能每天陪伴著我的新主人，又交道了許多好朋友，我也是很快樂的。
第二天，小主人拿起我，寫出許多漂亮的字，我驕傲極了，當我聽見老師表揚小主人時，我心里有說不出的興奮。
這就是我——一支不顯眼的鋼筆，可我做了多少有用的事呀！我為我做的事而驕傲。
想像作文 篇3
致你——想像以前一樣
你:
你知道嗎？當初我們的關系是那么的好，可是如今，似乎發生了變化。這不是我的錯覺，我不止一次的感受到你我的關系，已經慢慢的疏遠了。
我不知道原因，我記得以前，什么事情我們都相互讓著，從來都沒有吵過一次架。可是現在，動不動就會吵架，雖然很快就會恢復過來，但是我總覺得哪兒發生了變化。
是因為我們都漸漸的長大了，心中都有了些心事，都無法向對方傾訴，所以我們漸漸地沒有了共同的語言，是這樣嗎？
那天，你跟我說，特別高興的跟我說，你多了一個朋友，多了一個好朋友！當時的我，有些奇怪，我不知道為什么，心中有些堵的慌。
后來，每一次看到你和她高興的說著話，我的心就特別的悶，就特別的不高興。我只有你這一個好朋友，也只有你這一個朋友。我知道，你不缺朋友，你那么的受歡迎，有很多很多的人都想和你做朋友呢，我只是一個幸運的人，有幸和你交朋友。
可是我想讓我們的友誼一直像以前那樣，永遠都不要發生變化。可以嗎？
想像作文 篇4
我的名字叫水.在一般的情況下,我是透明的,無色無味的液體.在整個自然界,我四海為家,有時到處流浪,有時安居樂業.我每到一處,都會留下自己的足跡,我到哪兒都會尋找到我的兄弟.
在人類生活中,經過人們的改造,我被裝進自來水管里.于是,我又有了一個新的世界,主人們用我燒開水,煮飯等等,每次我都大顯身手.當覺得身上燙得忍受不了時,一想到我是為人類服務的,人們不能沒有我,我咬咬牙就挺過來了.
我有時從天而降,匯成涓涓細流,澆灌莊稼,滋潤大地,把整個大地點綴得桃紅柳綠.大自然中,有了我們,才充滿了生機,才郁郁蔥蔥.
但是,當人們還不能掌握我們的規律,自由地駕馭我們的時候,我們便會橫行霸道,肆無忌禪地做出許多不通情理的事來.我變成大雨傾盆而下,撲向大地,沖破河堤江壩,使房屋倒塌,千頃糧田變成汪洋……人類的生命財產受到了嚴重損害.望著這滿目慘狀,我多么羞愧啊!可當時,我無法控制自己.我盼望人們早日認清我的'"廬山真面目",用科學的力量來駕馭我,利用我.作文
隨著現代工業的發展,"三廢"越來越多,大量廢水涌進了我們的大家族,我們的成份越來越復雜了……本來,我們的軀體清潔美麗,現在變得越來越丑陋不堪.就連我們最親密的朋友——魚類.也落得個悲慘的結局:一條條跟我們永別.望著朋友受難,我們痛苦極了.人類啊,你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒有我,可你們卻污染了我.難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁"人類啊人類,不要再污染我們了!"
我愿意做人類最忠實的朋友!
想像作文 篇5
一天，主人舉行了盛大宴會，嘴吃飽了。于是主人就睡著了。鼻子看著嘴得意的樣子，一股無名之火油然升起。
“哼，有什么了不起，一天就知道吃！”
“誰說我沒本事？”
“我，鼻子。你有本事？就會吃。吃，還要我幫你聞聞。”
“鼻子，你這話可說錯啦，我不吃主人身體會這樣健康？我可是主人的最好的助手了。”
“切！主人一刻也離
不開我。我功勞比你大得多，可是每次聚會都是你當代表，不公平！
兩人越說越僵，就這樣，鼻子和嘴分家了。
嘴離開了鼻子，一次主人吃魚，沒有鼻子，把醋當成了醬油全到了進去。結果弄得沒法吃了，胃可受不了，發出了抗議，主人委屈極了。
鼻子也倒霉了。一次，主人感冒了。嘴就是不肯吃藥，鼻子老不通氣，憋得發慌，不時用熱毛巾捂著。
后來，他們都嘗到了分開的苦頭，再也不鬧意見了。
想像作文 篇6
人物：楊林、李俊、李云、石勇、楊林爸爸、楊林媽媽
景色：幽美的小鎮，鮮花盛開，小草青青。
旁白：從前，有一只小白鼠，住在一個非常幽美的小鎮里，他的名字叫做楊林。楊林對于這里的路、空氣和環境質量問題都很了解。但是有一次，楊林去外面散步，讓他看到了一個讓他難以想象的景色。楊林不知不覺地走到了一個不知道的路的盡頭，眼前美麗的景色一下子變了，變成了骯臟的景色，而且空氣中還彌漫著一股難聞的氣味。往前望去，他發現了一條從來也沒有見過的小河。河水很臟，從50厘米深的地方往下看也看不到河底。
可是，楊林本來是想保護這里的環境的，但是最后卻絲毫不顧的往骯臟的河水里扔了一片廢紙片，又添加了一份垃圾。走在遠處的一只小白鼠李俊看到了，去楊林的家報告給了他的爸爸媽媽。爸爸媽媽現在已經知道此事，一直在等著楊林回家。楊林隨便走了一下，覺得很前的景色看起來很不適應，便按照原路回家了。
楊林回家后，爸爸媽媽故意不問他，看他自己是否能承認自己的小錯誤。但是，當爸爸媽媽提到這個的時候，楊林低下了頭，
楊林：（很慚愧）“我不再破壞環境了。”
旁白：楊林這只小白鼠非常誠實，雖然只是扔了一片廢紙，可是，要知道，對大自然的危害性還是很大的。楊林承認了錯誤，就有改正錯誤的決心。
楊林意識到這一點后，第二天，他又去散步，心里裝著昨天的提示。走了不久后，他遇見了一只小白鼠。
李云：（興奮地）“楊林，我們一起去玩吧！”
旁白：楊林仔細一看，原來是好朋友李云。于是，楊林和李云一起去了運動器材玩。
楊林和李云玩得非常開心，心里似乎忘記了要回家，一直玩到天黑。但他可不知道，爸爸媽媽正急著找楊林，最后，終于在運動器材找到了楊林，并且說了他一頓，這時，楊林似乎如夢忽醒的感覺。
楊林在這一天又得到了一個教訓，這已經是他的第二個忠告了，也算是他一生中的小功課。過了一天，他又出去散步，這時他心里已經裝了二個提示了。
旁白：剛走出去不遠，就遇見了平時膽子最大的石勇。
石勇：（大聲喊）“喂！楊林，一起去一個很驚險的地方玩吧！”
旁白：楊林聽了后，覺得很有趣，于是答應下來，隨著石勇一起去了。那個地方很危險，只要稍微一不小心就會受傷，楊林在度過的時候沒有注意，一不小心摔傷了，只能一瘸一拐走的回家，爸爸媽媽見他這般模樣。
爸爸媽媽：（用教訓的口氣）“我在一張紙上給你寫下了這三條忠告：一、不要破壞環境 二、不要玩的忘記了回家 三、不要去驚險的地方玩，你每次出去時都看一下，別忘記了。”
旁白：這一下子就能保證楊林出外的安全了。
想像作文 篇7
昨天，乘電車回家的途中，小豆豆一般都喜歡坐在電車的尾部，快到下一站時，有一處大轉彎，電車到了這里總是要傾斜一會兒，就在電車要傾斜轉彎的時候，小豆豆發現腳邊有一個東西，好像剛蹦兒。但是，以前有一次也以為是錢，撿起來一看，才發現是個紐扣，所以，小豆豆心想要仔細看一看，再判斷是不是錢。
電車轉過彎之后，開始筆直的前進，小豆豆把臉湊上去，仔細的看了看，一點不錯，果然是錢，是一枚五分硬幣。可能是附近的人掉的，電車傾斜的時候，滾到了這里。怎么辦呢？小豆豆想了想，說：下車的時候，把這枚五分硬幣交給警察叔叔。可是，如果被大人看見了，也許會以為我是一個小偷，那可不好了！對了，我可以小聲說，哎呀，我的錢掉了！這可得撿回來。然后在撿回來。但是，還是覺得不妥，如果我這么說，大家肯定都朝我這兒看，也許會有人說，那是我的錢，那就更可怕了
小豆豆冥思苦想的結果是，我蹲下假裝系鞋帶悄悄的撿起硬幣。小豆豆還想，今天，先誰也不告訴，明天帶到學校去，和大家商量商量。接著小豆豆在小樹林里挖了一個坑，把硬幣放進去，蓋好土，做好標記急忙回到了家。
第二天，小豆豆來到了小樹林。但是，她沒有找到硬幣，所以小豆豆作了種種設想：被老鼠拿走了，這種設想是不可能發生的。這件事情是那么不可思議，無論什么時候，都無法忘記這件怪事。
想像作文 篇8
在一個明媚的早晨，我起床后，像往常一樣走到鏡子前，準備洗漱，卻忽然發現，今天我怎么只有半個腦袋啊？我一時間被嚇呆了，這個樣子可怎么出門呀？于是，我左思右想，決定戴一頂黑色的帽子，不讓別人看見我的怪樣子。
我悄悄地走到餐廳，找找有什么好吃的，猛地抬頭一看，發現已經7：29了，呀！上學要遲到了。我飛快地趕到學校，同學們都神秘兮兮地看著我，我有點害羞，努力把帽沿壓低。這時，一個熟悉的聲音傳來，是老師。只見老師快步走進教室，大聲說道：“今天我收到了一封信，是給蔣浩然同學的。”我一聽十分納悶，會是誰給我來的信呢？
我好奇地打開信封，只見上面寫著：“今天你是半腦袋國的半腦袋王子……”看到這樣的內容，我簡直有點不敢相信，我竟然是王子？還是半個腦袋的王子？就在我一臉迷茫不知所措的時候，上課鈴響了，操場又恢復了以往的平靜。上課時，老師叫我回答問題，說：“3X7=？？？”我不管三七二十一，脫口就說：“二十五”。老師一聽生氣了：“你今天怎么回事，跟沒了半個腦袋似的。”
那一刻我才領悟到，沒了另一半腦袋，我什么也不會了。可我不甘心，鼓起勇氣在心中默默地說：“沒了半個腦袋我依然是最棒的！”于是我目不轉睛地看著黑板，認真聽老師講課，終于，老師又一次讓我回答問題：“3x8=？？？”我細心細心再細心地說：“二十四”。啊！我終于答對了問題，高興得不知怎樣形容。
下課了，操場上又彌漫著尖叫聲、吶喊聲、歡笑聲，我也感到欣喜無比。因為我忽然間明白了：一個人，只要努力，就一定會收獲屬于自己的成功！
想像作文 篇9
我是一只藍色的鋼筆，名叫“咕嚕”。這個名字是我的主任給我取的。有時，我的小主人和我息息相關，每天都形影不離，用我在她的作業本上寫作業。但是，我很調皮，喜歡自己出去玩，還得小主人常常找不到我。在我餓的時候，小主人也知道喂我吃墨水，只要把我打開，捏三下，我差不多就吃飽了。在我這只天藍色鋼筆上，有一頂帽子，這頂帽子常常為我遮太陽，不讓我的腦袋干燥。我的身體上有五顏六色的花紋，橫一道，豎一道，襯托起來很好看。我的帽子上有一只小熊，在吃著甜甜的西瓜。我長得很好看，也非常的結實耐用。
小主人都用了我將近兩年了，我還沒壞。兩年中小主人經常使用我寫練習、做作業、練習鋼筆字，有時還用來畫畫，和我的關系非常密切。但是希望小主人不要讓我接觸比較尖的東西，亂涂亂畫。當我看到是我造成了環境不好時，我會傷心的。
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