運動場作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的運動場作文，歡迎大家分享。
運動場作文1
一年一度的運動會在同學們滿懷期待的懷情中拉開了巨大的帷暮。同學們熱情高漲，老天爺也調皮在帶著雨婆婆匆匆趕來。
看，運動場上運動員們一個個穿著整齊的服裝，邁著矯健的步伐，臉上帶著微笑奔跑著。
運動場上運動員有的毅力驚人，有的健步如飛，這些在我看來都不足以為奇，因為場上有一位女孩一直吸引著我，在我看來，她就是本次比賽的冠軍。
在班里，她是一位勇敢、堅強、刻苦學習的學生，然而，她在本次運動場上也是不錯的選手，在運動場上她發揮自己的特長“長跑”，她盡情揮灑她的汗水，展示她的亮點，使她身上的毅力發揮了淋漓盡致，為本次運動場添加了一道亮麗的風景線！
在報長跑項目時，同學們，尤其是女生，對3000米長跑都是望而生畏，甚至聽見一點風吹草動，就聞風喪膽。然后，李平卻勇敢報了3000米長跑的項目。同學們都以驚訝的目光，注視著勇敢的李平。
然而，比賽時卻見她臉上蕩漾自信，我想，大概一直有一股力量在支撐著她吧！
起初，在跑步過程中，同學們并沒有積極與熱情來高聲助威，甚至有點失望。當時李平心想：我一定行，我一定能得到長跑冠軍，堅持就是勝利！這時，李平加快了步伐。超過了前面幾位選手。同學們看到這一幕，開始為李平高聲助威，聲音越來越高。李平聽到同學們的助威，迎著勝利的曙光，沖向終點。
果然，如我所料，李平成為了令人矚目的長跑冠軍，是因為她身上具有堅強的毅力和自信的心，她就是運動場上令人嘆服的明星，她就是奇跡。
運動場作文2
走進運動場，就與秋風撞了個滿懷。風中含著露水和桂花的氣息，早晨，好清爽！
不做操，也不跑步，就踏一條跑道，獨自去探訪我的秋朋友。
那棵欒樹，是我要訪問的第一個秋朋友，你原本像桂花一樣的花朵兒都落了，長出了一個個像是燈籠的果實。綠葉也少了很多，卻讓你顯得更精神了。撿起一顆你的果實，輕輕剝開，我嗅到了秋天的清香，看到了秋天美麗的模樣。正如詩句所說：“冥搜奇特根窠底，妙簡團欒樹子勻”。
繼續踏著跑道走下去，那跑道中央被露珠披上白衣裳的綠草，是我要拜訪的第二個老朋友。輕輕撫摸綠草，綠草像卸了妝的美女，露出了原本的青翠，但這青翠不同于夏天的青翠，它比夏天的青翠少了一份稚氣，多了一份成穩。
忽然下起雨來了，先是聽見他的聲音從很高的山上傳來，從很遠的森林里傳來——
沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近……
雨聲里，運動場的每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優美的樂曲。
雨中，綠色的足球場爬出一條條可愛的小蟲子，它們都是出來透氣的。其中，一只螞蟻引起了我的注意，它不斷左沖右撞，終于找到了一條回家的路。
不早了，我一一告別運動場上的朋友，帶回來一路好心情，帶回了好記憶，還帶回了一路秋風。
運動場作文3
炎熱難耐的夏天過去了，涼爽愜意的秋天來臨了。秋天是多彩的季節，秋天是美麗的季節，秋天是收獲的季節。在我心中，多彩的秋天早已勝過潔白的冬天、翠綠的春天和火紅的夏天！你想知道秋天的色彩嗎？請跟我一起來到我們的運動場吧。
清晨，一束柔和的陽光照在操場上，它叫醒了朱紅的跑道，叫醒了青青的小草，叫醒了潔白的露珠。晶瑩剔透的露珠，眨巴著眼睛，伸開雙臂歡迎我們的到來，和同學們道著“早安！”
跑道四周的香樟樹，墨綠的樹葉叢中忽閃著幾片怪異的顏色，紅的，黃的。一陣涼風，彩色的樹葉緩緩飄落，好似一只只花蝴蝶，隨風翩翩起舞。
靠近辦公樓邊上的欒樹，挺直腰桿，高高地屹立，明黃的花，燈籠狀的果實，幾片葉子還和調皮的風兒躲起貓貓。
操場周圍最顯眼的`還數那些茶花，像一朵朵墨綠色的小傘，雖然它們現在還沒有開花，但是已結滿了一個個花骨朵，等待冬天的到來，展現它最美麗的一刻。
一陣風兒拂過，好香呀！原來是路邊的銀桂，淡黃色的小花，散發著陣陣清香。
跑道旁邊的角落里還有一片小菜田，那里有頂著綠發的蘿卜，披著紫衣的豆莢，還有那翠綠新鮮的白菜，生機勃勃，也想跳出來和我們一起玩耍呢。
走在秋天的運動場上，我在想：秋天不是一個凋零的季節，而是一個充滿活力的季節。秋天是美麗的，秋天是可愛的，我們應該在這美好的季節里，加強鍛煉，度過多彩的小學時光。
我愛秋天的運動場，我愛我們的學校！
運動場作文4
11月11日，我們學校舉行了運動會。在這次運動會上，我們歡呼，我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運動會上，我聽到了一個不一樣的聲音。
“心臟在跳動，熱血在沸騰！”“某某班是最棒的！”這些聲音從喇叭里面發出來。這是一些同學寫的通訊稿，但又有多少人會真正地去聽，又有多少人真正地去感悟其中的每一個字呢？看到這里，有人可能會去說我們沒有用心，枉費了這么用心的呼聲，但我認為其實不然。
有些東西你需要去追隨那文字中的內涵，而有些東西并不需要。
這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子，成為了運動員動力的來源，我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就沒了意思。
紅軍長征時就需要派人來寫口號、寫標語。當人們一遍遍念出那口號或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時才會有向前進的動力。如果你要在那個很多人不認字的時代讓老百姓領悟其中的道理，我認為這還是太難了。
當廣播里一遍遍響起各班投來的稿子，當場上運動員聽到來自自己班的鼓勵，他們便能沖出去與對方拼搏。這些聲音一是幫助運動員鼓舞士氣，二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來傳達給他們，讓他們知道，他們的同學一直在身邊，告訴他們永不放棄，勇往直前。這就是這聲音的作用。
運動場作文5
伴隨著喜慶的音樂和摩肩接踵的人群，我們迎來了一年一度的春季運動會。在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們師生歡聚一堂，懷著無比激動的心情，熱情擁抱屬于我們自己的體育盛會。
早上8時，運動場上的歡呼聲此起彼伏，一陣蓋過一陣。師生入場，領導、代表講完話后。期盼已久的比賽終于開始了。賽手們的激烈比賽與同學們的吶喊助威將比賽推進到男子接力賽。只聽發令槍“砰”的一聲響，我們班男生象離弦的箭一般沖向終點，他們接力的順序井井有條，配合默契得近乎完美，把對手遠遠地甩在了后面。“勝利了！”同學們迫不及待地歡呼起來，歡呼聲響徹云霄。這個精彩的瞬間點燃了我們取勝的希望之火。
“努力，加油！”那邊又響起了我們班同學的助威聲。走進一看，原來是我們班趙宏偉在推鉛球。只見他向后側彎著身子，右手五指托住重重的鉛球，頂在下巴頜下的脖頸中，屏住呼吸，腮幫子憋得通紅，隨著一聲大吼“走”，只見6斤重的鐵球楞是被他像扔石子似的輕松推了出去，鉛球在滑過很長的一段拋物線后落在了10米線外。在球落地的一剎那，我們歡呼了起來——遙遙領先。啊，這個精彩的瞬間讓我們的心插上了飛翔的翅膀。
在一陣陣歡笑聲與嘆息聲中運動會結束了。同學們有的很興奮，有的很傷心。但是無論成功與否，重要的是你是否敢于參與，敢于面對挑戰。“人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？”同學們，只要你努力過！付出過！拼搏過！你就是勝利者！這是運動場上精彩瞬間留給我的美好感悟。
運動場上如此，生活中、學習中也同樣：只要我們為我們的目標不懈地努力、付出、拼搏，那我們就是強者！同學們讓我們一起做主宰自己的強者吧！
運動場作文6
當你走進我們學校的后門，呈現在你眼前的是一個“回”字形的、寬闊而又美麗的運動場。
運動場的跑道是200米環形跑道。這寬約320厘米的跑道用白線平均分成四條道，這樣同學們在跑步時就不會搞混了。暗紅色的跑道用塑膠做成，所以踩上去有點軟綿綿的，十分舒服。即使摔倒了也不會很疼。
這四條跑道圍著兩個籃球場、兩個羽毛球場和單雙杠等運動設施。籃球場鋪著草綠色的塑膠地毯，就像一片綠油油的草地。“草地”上的四個籃球架像四位威猛的士兵，正守護著打利于的同學們。在籃球場的兩邊，有兩個標準羽毛球場和同學們喜歡的單雙杠、平梯等健身設施。
運動場的東邊是升旗臺。升旗臺有三根旗桿，中間那根最高的旗桿就是五星紅旗的旗桿。每到星期一，全校學生和老師會在運動場上升國旗，并且校領導會在運動場西邊的主席臺上進行國旗下發言。主席臺作用可大了。除了進行國旗下發言，還能進行頒獎儀式，能站上去的同學可光榮了。
運動場的四個角落分別有一個小花壇，小花壇上種著高大蔥翠的玉蘭樹。如果是初夏，玉蘭樹上會開出許多漂亮的花朵，像潔白美麗的小姑娘們正向你打招呼。在東南處的小花壇前，有兩個大沙地，這就是大家跳遠的場地。
運動場四周的圍墻上有許多關于體育的圖畫：有的是游泳，有的是跳遠，有的是跑步……每到體育課或下課后，運動場上熱鬧非凡：同學們有的在玩單雙杠，有的在玩游戲，有的在聊天。運動場真是同學們的運動小天地。
我愛我們的運動場，更愛我們的校園。
運動場作文7
五年一度的食物糖果運動會就要開始了，可是運動場設備太舊了，需要建一個新的運動場。
糖果王后和食物國王召集兩個家族的所有成員來商量怎么建運動場。牛皮糖大叔搶著說“我們就用牛皮糖建跑道吧，牛皮糖最耐磨。”巧克力大嬸也不甘示弱地說：“用巧克力建籃球場吧，巧克力又香又甜。”玉米糖弟弟一蹦一跳地說：“用玉米糖做游泳池吧！”開始建設游樂園了，香蕉姐姐說：“用我們香蕉做碰碰車吧！”茄子哥哥說：“讓我們去做火車吧，紫色火車很好看，大家肯定喜歡。”黃瓜妹妹說：“讓我來做太空船吧。”最后，蔬菜淘氣鬼說：“我們蔬菜的人多，讓我們來做蔬菜鬼臉迷宮吧！”
就這樣，牛皮糖負責建跑道、巧克力負責建籃球場、玉米糧負責建游泳池、香蕉負責做碰碰車、蘿卜負責做飛碟、茄子負責做火車——————————還有一群小精靈到處跑，哪里需要他們，他們就去哪里幫忙。這些糖果不怕苦也不怕累，個個忙得汗流浹背。
不久，漂亮的運動場和迷人的游樂園終于建成了！四周插滿五顏六色的用糖紙做成的旗幟，牛皮糖跑道又長又寬，游泳池里的水是由各種顏色的糖果融化成的，金光閃閃，漂亮極了！
在一片鑼鼓聲中，糖里奧運會開始了，食物游樂場里面的人，也開始到處游玩。糖果和食物們穿著五彩五彩繽紛的裙子翩翩起舞，一起歡慶這個美好的日子。
運動場作文8
在我的家里，我有一塊屬于自己的“運動場”。在我的運動場上，我打籃球、踢足球、跳高、跨欄……各種體育運動我無所不作。它就是我家的客廳。雖然我因為它常常闖禍，但是它卻盛載了我童年的美好記憶，這讓我深深地喜歡它。
我的運動場是長方形的。它長不過十米，寬也僅僅有五米。雖然他比學校的操場小幾十倍，可是也足夠讓我快樂了。
在運動場上打籃球的時候，我總會十分興奮。扣籃、假動作后投籃、勾手投籃……一些在真正籃球場上做不到的動作被我展現得淋漓盡致。當我做出這些動作的時候，我常常模仿NBA球員們的慶祝動作：或把雙拳舉起，或張開雙臂，或仰天怒吼。不過，有時候也會有不幸發生。那個下午，我竟一下把籃筐扣掉下來，費了好大的力氣才把它修好。正是因為這件事，我也對“運動場”產生了深厚的感情，他也在我的生活中更重要了。
又是，我也自己創造一些體育項目來玩。比如“瓶球”就是用瓶子和乒乓球來玩棒球。比如障礙跑，就是跨過沙發，跳過椅子，并且計時。還有“羽毛球”就是在“運動場”的兩邊連接一跟線，然后用乒乓球代替羽毛球，用木板代替乒乓球拍。經過改進，又出現了“排球”、“網球”等等。雖然我經常把家搞得亂七八糟，但當我享受這些體育運動的快樂時，我的心情會更好，并且更愛我的“運動場”了。
當我心情不好，在“運動場”上，我就能快樂。當我遇到挫折，在“運動場”上，我就能重拾信心。當我為學習苦惱時，在“運動場”上，我就能放松心態。“運動場”真是我的一塊樂土。他盛載著我的快樂時光。我喜歡它。在我以后的學習生活中，它將永遠是我最好的伙伴。
運動場作文9
金秋十月，丹桂飄香。就在這香甜的氣氛中，我們迎來了一年一度的秋季運動會。
運動會上，激情洋溢，操場邊上站滿了啦啦隊的同學，他們都在為自己班的運動員加油吶喊做好準備呢！
“砰”，隨著發令槍的一聲巨響，運動員們猶如出戰的士兵一般，飛快地向前奔去。面對他們的將是800米的比賽，這是多么巨大的一個數字啊！要是換做我的話，跑400米就累得上氣不接下氣了，更何況800米呢？
“加油！加油！”啦啦隊員們獅吼般的吶喊聲，傳到了運動員耳朵里，他們不禁加快了速度。可是，意外發生了——我們班的體育委員楊浩宇，不知是什么原因，突然腳底打滑，失去了重心，摔倒在地上。他的膝蓋擦破了皮，血流不止，在白色短褲“染”上了紅色“花瓣”，雙手也破了皮，出現了一個個小小的血腥子。我不禁倒吸了一口涼氣，場上的空氣都凝固了，大家不禁都為他捏把汗。大吃一驚，只見楊浩宇忍著疼痛站了起來，不顧一切地向前跑去。場上一陣歡呼。他咬著牙，拼命向前奔跑，鮮血滴流在賽道上，在陽光的刺射下慢慢變為酒紅。
還有三米，兩米，一米……耶！楊浩宇跑到終點了！我們高興地拍手吶喊，他終于忍受不住了，在同學的牽扶下向醫務室走去。
那鮮血，在賽道上閃著刺眼的紅光……
運動場作文10
金秋十月，丹桂飄香，校園中彌漫著桂花芬芳清香。“加油！加油！”“一班一班，永遠第一！”“三班，必勝！”咦？這是在干什么，原來是在舉行足球比賽呀！
這次是我們班對戰六三班，這次是三班發球，裁判的哨聲一響，我們班足球小將像離弦的箭一般沖過去搶球，只見他左腳一勾，讓球滾到他的腳下，可是對方也不是好惹的，右腳擋住了球的去路，沒想到他用右腳橫著一鏟，傳給了另一個隊員，那個隊員左沖右撞，眼看就要被對方搶走了，又傳給了那位足球小健將。快，快！射門！他猛地抬起來右腳，大力一踢，眼看就要進球了，誰知，來了一只攔路虎。對方的后衛用膝蓋擋住了球。“唉，太可惜了。”“耶，球沒進。”觀眾席上傳來了兩種聲音。
比賽繼續，只見足球小將帶著球，像帶著一只聽話的狗似的，他說左就左，他說右就右，他巧妙的避開了“敵人，”一路“劈荊斬刺。”同學們的加油越喊越響，他的步伐越來越快，俗話說：“不拍一萬，就怕萬一。”這是他被地上的石子絆倒了，對方的后衛司機搶走了球，場外的啦啦隊投來關切的目光，沒想到他馬上站了起來，連臉上的灰也沒顧，就跑到了球的位置，用右腳把球向上一踢，失球離開了對手的控球范圍，這時他臉上露出了痛苦的神情，可能是球打中了他剛摔到的某個地方吧！他眉毛微微皺起，汗水沿著臉頰流了下來，他馬上控住了球，馬上來到了對方球門前，只見他右腳后抬起，用力向上一鉤，球像脫韁的野馬，從守門員的頭上飛馳而過，進了球門。“耶！我們進球了！”足球小將射進了關鍵的球，10：0，比賽勝利！
那位技藝精湛的足球小將，那位不顧疼痛的足球小將，是我們的榜樣，我們的驕傲！
運動場作文11
我早上六點就起了床，因為今天我要隨著老師和運動員去觀看整個西湖區中小學校的運動會！但后來我才知道我們還不算早，前一批運動員更早，他們由朱校長、葉校長帶隊已經過去了。
體育老師帶著運動員們走下看臺準備比賽，天公不作美，毛毛小雨下了好長時間，風也呼呼跟著，挺冷的。我用來記錄的紙被弄得潮嗒嗒的不好用，可是運動員們全然不顧這些，此時正準備接力賽呢！瞧，他們脫下了厚厚的外套，穿著背心在原地踏步熱身，為比賽做準備呢！
過了一會兒，輪到小學５０×３０米接力了，比賽分為東跑道和西跑道，看臺靠著西跑道，每邊四隊，也就是說一次有八個學校參加，我們嘉綠苑的運動員在東跑道，離我很遠，看不清，只能看見他們身著黃色運動服。
隨著一聲哨響，４×１００米接力賽開始了，運動員像箭一樣，從弦上飛出，我努力想看清他們的臉，然而不能，他們跑得是那樣快，頭也因為運動，而不停地抖動，他們那彩色的鞋連著腿，猶如一個大轉盤，鞋就是圓心，而腿，則是一根指針，在飛快的轉動。快到終點了，突然，一支藍色的“箭”超越了別人，第一個沖過了那道白線。這時，歡呼聲和贊嘆聲不絕于耳。
回來的路上，我想，我們不僅要為運動員們感人的拼搏而鼓掌,更要為運動員們平時訓練默默付出的汗水和努力而鼓掌！他們就是嘉綠苑小學最可愛的人！
運動場作文12
彩虹，經過與雷電激戰之后才出現；
理想，經過與困難搏擊之后才誕生。
——題記
跑道永遠都是彎的，因為它是一條走向終點的路，無論成功或是失敗，能夠勇敢抵達終點的路，它的途中就必須有荊棘，有崎嶇，有雷電，有風雨，它是一條人生路，途中灑滿了汗水與艱辛，嘗試去走的人舉不勝舉，走到終點的人卻寥寥無幾。
運動場上，運動員們格外賣力，他們每跨一步都不曾有時間深思熟慮。他們是勇敢的擇路者，即使明知自己與終點相距甚遠，但他們卻敢拼、敢闖，即使前路是一片荊棘，他們也要奮力相拼，為了那個明知勝利不屬于自己的終點。
路道的起跑線上，很酸很苦，很咸也很辣，別退縮，那是妖魔在考驗你的意志，你們堅持是對妖魔最致命的一擊。
在這條崎嶇的跑道上，你一定揮灑下不少汗水，那苦澀的液體卻并沒有使你知難而退，你那“明知山有虎，偏向虎山行”的性格驅使著你要堅持到底，永不言棄。或許最后，第一個沖向終點的人并不是你，但你卻要有“輸得起”的勇氣，說樂觀點，你沒有輸，再說樂觀點，你成功了。因為你走到了終點，看到了從起點便開始向往的那片璀璨的藍天。
人生的路，就像起在前途茫茫的運動場，從你懂事起，你便向往著那個遠在天邊的終點，為了那個遙遙無期的終點，你必須用柔弱的身軀抵擋風雨交加的雷電，用瘦弱的雙肩撐起一片藍天。尖銳的鋒芒或許會讓你想過退縮，但為了那個心中的終點，必須用傷痕累累的雙肩面對更嚴峻的考驗。總有一天，你會變成一只展翅的雄鷹，自由地飛翔在祖國的藍天大地，用那不再稚嫩的雙翅撐起一片新天地。
希望的曙光在東方升起，彩虹就在遠方等著你去找尋，回首眺望，一串串腳印是那樣矯健，沉穩有力。
運動場作文13
一年一度的運動會在同學們滿懷期待的心情中拉開了巨大的帷幕。同學們熱情高漲，老天爺也調皮地帶著雨婆婆匆匆趕來。
看，運動場上運動員們一個個邁著矯健的步伐，帶上自己最燦爛的笑容奔跑著。
運動場上運動員們有的健步如飛，有的毅力驚人，但在我看來都不足為奇，因為在場上，一直有一個女孩吸引著我的眼球，在我看來，她就是一顆璀璨而又渺小的明星。
在班里，她不是學習尖子，在運動場上，她也不是運動健兒，然而，她在本次運動會上卻發光發亮，不惹人注意的她卻盡情揮灑她的汗水，展示她的亮點，使她身上的毅力發揮的淋漓盡致，為本次運動會添加了一道亮麗的風景線！
在報長跑項目時，同學們，尤其是女生，對3000米長跑都是望而生畏，甚至聽見一點風吹草動：班長想讓XXX跑三千，就聞風喪膽，女生都在躲避，只有她，勇敢的報了3000米。雖然她沒有高挑的身軀，也沒有驚人的速度。或許在比賽之前，就會讓對手對她視而不見，因為她不夠高不夠強。
然而，比賽時卻見她臉上蕩漾著自信，我想，大概一直有一股力量在支撐著她吧！
在跑步過程中，同學們并沒有積極與熱情來高聲助威，甚至有點失望。因為在跑第一圈時，她就跌倒了，勝利已可望不可即，可她并未棄權，而是爬起來，努力向前！
雖然并未成為令人矚目的長跑冠軍，但卻令人嘆服！是她身上散發出來的獨特魅力。她身上的那份自信，那份堅毅，恐怕是無人能及的！
誰說長跑冠軍才輝煌，堅強勇毅也是燦爛！
她，運動場上的一顆璀璨的明星，她就是奇跡！
運動場作文14
我們的校園既美麗有充滿生機，處處都有令人喜歡的景色。我最喜歡的是校園的運動場。
走到運動場入口，首先映入眼簾的是兩個生機勃勃的草坪，兩個草坪是對稱的。草坪上的樹有很多：大王橄、蘇鐵等等。我最喜歡大王橄，大王橄有三層樓高，它的葉子尖尖的，扎在人的手上很痛。草坪上的草綠油油的，像給大地鋪了一條有綠花紋的城毯。
走入運動場，就看見莊嚴的升旗臺。升旗臺周圍有一盤盤五彩繽紛的菊花，有的像蛟龍的爪子，有的像水中激起的浪花，有的像害羞的小姑娘。一排白色的圍欄圍著這些花。顯得更美了！沿著石階走上升旗臺，可以看見在升旗臺的中間有一根高高的旗桿，大約有五層樓那么高。旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風飄動，它是那么火紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是支高聳的火炬。
再往前走就是三個籃球場。籃球場的地面涂上紅色和綠色涂料。每個籃球場寬約9米左右，長約18米。籃球架是藍色的，高約3米，籃球框是紅色的，非常漂亮。
籃球場南面是投擲區和沙池。投擲區像個三角形，投擲區的時候站在圓形的地那里，投向紅色，像梯形那樣的地方。沙地里的沙黃黃的，陽光照到沙上，呈金黃色，可漂亮了！
圍繞著升旗臺、籃球場、投擲區＆沙地的是五條跑道。跑道是紅色的，是用塑料做的，踩上去很舒服，就算摔倒了也不會感到疼。
下課了，運動場立刻沸騰起來，到處充滿生機。同學們有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩……
瞧，我們學校的運動場是不是充滿生機呢？
運動場作文15
我們五（1）班可是個“藏龍臥虎”的班級哦，每位同學都有自己的特長，你要是問我誰是我們班的小能人，那我十天十夜也說不完。你瞧，智多星薛楓、飛毛腿鄒承霖、舞蹈家姚琳怡……但最讓我佩服的人不是他們，而是“黑馬”殷鴻杰。
從四年級開始，殷鴻杰就成為校田徑隊的一員。兩年如一日，他每天早上六點五十開始訓練一小時，傍晚三點又開始訓練兩小時，而且周六和暑假都要到校參加訓練。面對這種高強度的訓練，殷鴻杰從來沒有喊苦叫累。今天一大早，我來到訓練場地，現在還是春寒料峭，我們還穿著厚厚的棉襖，可是，運動員們個個只穿了棉毛褲，頭發上的汗滴不時地掉下來。我看到殷鴻杰正在做高抬腿的訓練，頻率越來越快，他的臉也越來越紅，頭上的汗越來越多，還沒顧得上擦汗，他們又開始了弓步壓腿、仰臥起坐……許多運動員都累倒在地，但殷鴻杰仍然堅持訓練。訓練完后，殷鴻杰還主動幫助老師整理器材，趁著這段空余時間，我去采訪了殷鴻杰的教練廖老師。廖老師一提起他的得意門生，便贊不絕口，說殷鴻杰雖然出去比賽常常得獎，可他一點也不驕傲，回來訓練仍然很吃苦，有一次他崴了腳還讓我重新幫他安排訓練項目呢，真是個出色的訓動員。
正在這時，殷鴻杰走了過來，我問他：“你覺得訓練累嗎？”他很平靜地說：“習慣了，沒什么。”多么樸素的話語啊！我不禁對殷鴻杰的堅強，勇于克服困難的敬佩之情油然而生。
功夫不負有心人，現在的殷鴻杰已經成為校田徑隊的主力隊員，過一陣他又要代表學校去參加區級運動會了，讓我預祝這位“黑馬”在運動場上勇奪桂冠，為我們班，為我們學校增光添彩
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