實用的月亮的作文【必備】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的月亮的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月亮的作文 篇1
月亮是如此明亮，潔白的像瓷盤一般，映照在大地，也映照在我的心里，我真喜歡月亮。
傍晚時分，我閑來無事，便在田野的鄉村小路散步。明亮的月亮照在小路上，心中的煩躁感頓時消失不見，心中悵然。我呼出一口濁氣，繼續向前走。可不一會兒，微風吹過，我才意識到我的衣服單薄有點冷，我便掉頭往回走。走到家門口時，在月光的倒映下，我發現了一個人影，我便警惕地往前走，我看見了是我爸爸在月光下喝酒。爸爸說：“很久沒看見這么圓的'月亮了。”我抬頭望了望天空，月亮是那樣明亮。媽媽也走了出來，我們一家三口一起賞著月亮，我頓時感到了幸福感。
月亮是如此明亮，映照著我們一家，我喜歡月亮。
月亮的作文 篇2
夜靜了，我只是一個生活在和平年代碌碌無為的人，然而此刻，我卻滿懷激情與憤恨來感念你——和珍。
和珍，你是名勇氣與才華融于一身的學生，你的前途是廣闊的，然而在那沉默得死寂一般的社會，你如那平靜的水，靜寂得深不可測。雖然穩健持重，一旦奮起，必將爆發出無法估量的巨大力量。
終于，你奮起了，再黑暗中燃起了一絲亮光。我知道你為了守護心靈的月亮，開始在黑暗崎嶇的旅途中來領導，開始為偉大的工程來準備，用你的笑容與激情來號召鼓舞著同伴與你一同前行。你的勇氣換來了更多人的支持，你心頭的月亮也在更多黑暗的心靈中升起！在你拼搏，為一切所奔走時，你可曾想過年老的父母，年幼的弟弟？你依然義無返顧的前行著，前行著！
那年三月十八日，你與同患難，同甘苦，同去請愿的人一同歡笑著離開了校園，卻在一聲槍響中失去了年輕的`生命。惟有你披頭散發，身著血衣的尸骸歸來。和珍，你在最后一刻依然堅持著，守護著心靈的月亮，你堅信民族將會在沉默中爆發。是啊，你的星火有燎原之勢，你的氣魄有感人催人之勢，你心中的月亮將在更多人的心中升起。
紀念你，和珍！
你守護的月亮也將在我們和平年代人的心中升起！
月亮的作文 篇3
飛上天，是多么令人向往啊!在月球上居住，更是人的夢想!
自從科學家研制出可以飛上月球的機器以后，人們就瘋狂的去乘坐。月球是多么美好!那里空氣清新，連汽車都是太陽能的;房子是可以移動的。房子里面的'房間可以調制溫度，冬天是暖和的，夏天是涼爽的，使人感覺非常舒服;還有機器人管家，你只要預定好明天吃什么早餐，它就會給你做得非常美味。吃完的骨頭還可以放入廢品回收機里面制成精美的杯子。
房子的墻是可以變化的，如果你喜歡，可以每天變化，比如：星期一高山流水，星期二雪花飄舞，星期三動物世界這些圖片應有盡有。
月亮的作文 篇4
農歷十五的晚上，月亮又圓又大，幾顆小星星圍在月亮媽媽的身邊，調皮的眨著眼睛。
我和媽媽在湖邊的小徑漫步。突然，一只大蝴蝶從我的頭頂飛過，我抬頭一望······蝴蝶飛走了，可我卻望著天上耀眼的月亮出神了。
夜，是那么靜；月，是那么亮；星，是那么美······月亮倒映在湖面上，晶瑩閃爍。她仿佛在給星星寶寶們講一個美麗的童話故事。星星們聚精會神地聽著，她們既像一盞盞亮晶晶的銀燈，又像一只只認真活潑的'眼睛。
我和媽媽就在這寧靜的夜晚里，沐浴著月光，邊走邊聊。我天真地問媽媽：“媽，你說月亮上真的有嫦娥和玉兔嗎？”媽媽笑了笑說：“那只是人們的遐想。”“那為什么我們走，月亮也跟著我們走呢？”“那是因為月亮跟我們一樣，也在走路，而且她還在和我們比賽哦！”我靈機一動：“好，我們跑快一點兒，看看月亮還能不能跟緊我們的步伐！”
說著，我和媽媽便慢慢加速。我指著月亮說：“前面的紅綠燈是終點。比賽開始！”
我如離弦之箭般射了出去，媽媽緊隨其后。我有時跑步，有時望月：“月亮跟緊我的步伐！前面就是終點！”月亮好像也聽見了，微笑著朝我點點頭。
不一會兒，我和媽媽就到了終點。我看看月亮，她和我們一樣，也到了終點。我開心地叫道：“月亮，我們都是第一名！”
月亮的作文 篇5
月是什么？月是一顆行星，從古至今，人們從未停止對它的探索；月是一份寄托，詩詞歌賦，詩人用萬千思緒與之應和；月是一種感受，不分貴賤，每個人都有獨一無二的與之相關的記憶。
探索
嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……神話中有古人對月滿滿的探索渴望，清冷、寂寥是月的主題。現代的科普介紹中，月球，是圍繞地球公轉的一顆自然固態衛星，也是離地球最近的自然天體。月球永遠都是一面朝向我們，在沒有探測器的年代，月球的背面一直是個未知的世界、科幻小說，在科幻小說中，月球的背面又常常有一個巨大的外星基地。直到1969年人類將自己的腳印印上了月球的塵埃，月，終于成了人們探索浩瀚星海的又一個起點。
思緒
一輪明月在海天之間升起，與親友遠隔天涯的詩人，想把月華相贈，但卻又心懷無奈，只能感嘆“不堪盈手贈，還寢夢佳期。”
同一輪明月是李白童年時的白玉盤，是舉頭相望、低頭思鄉的載體，是“舉杯邀明月，對影成三人”的'孤獨，是“今人不見古時月，今月曾經照古人”的思考。
蘇軾舉起酒杯向著青天發問，留下了“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。
詩人眼中月唯美、經典，我在詩人的語言中尋找著“江畔何人初見月？江月何年初照人？”的答案。
記憶
“月亮月亮明明，走路帶著燒餅……”媽媽的電腦手機里存著一段音頻文件，兩歲時媽媽怎么教我背這著兒歌，我沒有印象，但音頻中我把“餅”說成“頂”的執著，讓我聽一次樂一次，眼前想象著月光下媽媽指著月亮教我背兒歌的畫面。
歲月不會糾結于我的“餅”或“頂”，我漸漸長大，八歲時媽媽讓我每天都去打羽毛球，到球館時夜幕初臨，打完球，明月當空，我向家跑去，大聲告訴媽媽：“月亮追著我呢！”回到家，我站在窗前和月亮捉迷藏。
初中了，沒有時間和媽媽在月下散步了，但厚厚的窗簾后，月亮在默默地陪著我。
月，有古往今來的千種探索、萬般思緒，更有我與眾不同的成長回憶。
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