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精選慶元旦作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的慶元旦作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶元旦作文 篇1
“包餃子，慶元旦”活動(dòng)在我們班舉行了。同學(xué)們那個(gè)高興勁兒啊就別提了，看見誰都想把消息告訴人家，大家按分工買皮，調(diào)餡兒，都在積極準(zhǔn)備。
我們在準(zhǔn)備的時(shí)候，外班的同學(xué)在門口眼巴巴地看著我們，我們心里那個(gè)美呀，好象考了100分。開始包了，我們拿皮夾餡剛包完第一個(gè)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：買的餃子皮兩邊粘不上，而且邊兒還有些厚，根本包不上。這時(shí)，老師說：“將餃子皮捏薄一點(diǎn)，再把餃子皮的一圈蘸上點(diǎn)水。”老師“傳”給了我們這一招，我們包起來就輕松了。我們先將皮放在手心，一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮邊捏薄，用手指在旁邊“圍”上一圈水，用筷子、勺子將餡兒放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把餡兒弄到外面，將皮弄破。瞧，我的第一個(gè)餃子完成了！哦，不應(yīng)該說是餃子，應(yīng)該說是小包子！
經(jīng)過我們七個(gè)人的不懈努力，一篦子的餃子已經(jīng)被我們包好了！有的只有一張皮，有的餡兒大皮薄，還有的`已經(jīng)破了個(gè)窟窿。
該下餃子了，我們將餃子端到了徐老師那排隊(duì)等著。等了十來分鐘，我們組的餃子終于下到了鍋里，我的組員迫不及待地端著盤子去等候出鍋。過了幾分鐘，餃子熟了，我們將餃子分給了大家伙，大家顧不得燙，就往嘴里放，一邊吃一邊含混不清地說：“香，好吃，好吃！”肖老師看見了趕緊說：“慢點(diǎn)兒吃，別燙著”。大家哈哈大笑，依舊手忙腳亂地?fù)屩裕脗�(gè)成語形容就是——囫圇吞棗。
慶元旦作文 篇2
自從跨進(jìn)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門的那天起，我最希望的是能走上紅地毯。為此，我上課認(rèn)真聽講，幫助同學(xué)好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天早到學(xué)校讀《日有所誦》，幫助老師做力所能及的'事情·····我終于得到了51張卡，心里好高興啊。老師告訴我們元旦前要舉行“我綻放、我快樂”的慶祝活動(dòng)，還要走紅地毯，我心里非常激動(dòng)。晚上我躺在自己的小床上，可開心了。
一大早，我早早的起床，吃過早飯后，媽媽送我到學(xué)校，跟值周老師和同學(xué)問好。8點(diǎn)整，活動(dòng)在環(huán)境優(yōu)美的本部開始了。同學(xué)和老師們表演了精彩的節(jié)目，有唱歌，有跳舞，還有精彩的魔術(shù)舞蹈。接著，我們舉行了走紅地毯儀式，我終于驕傲的走上了紅地毯，還被評(píng)為了先進(jìn)個(gè)人，有我、杜雨陽、吳梓涵、桑梓樂和邵馳浩一共五位同學(xué)。還有的同學(xué)被評(píng)為了文明之星、活力之星、健康之星等等榮譽(yù)稱號(hào)，同學(xué)們都很開心。更開心的是，我們一（8班）被評(píng)為了先進(jìn)班級(jí)，我們尊敬的羅老師被評(píng)為了優(yōu)秀班主任。我一定要更加努力學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，做一個(gè)既文明懂事又成績優(yōu)異的少先隊(duì)員。
慶元旦作文 篇3
今天下午，看見大家都興高采烈，又聽見：“快走了，節(jié)目要開始了”，這時(shí)，我才知道今天要慶元旦節(jié)。
一到操場，就聽見響聲如雷，全校同學(xué)都坐上了座位。首先是涂校長講話，那語重心長話語，充滿了對(duì)我們的鼓勵(lì)和希望。然后教辦的陳老師為幾位得了國家級(jí)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)杯，最后涂校長宣布表演開始。
我最喜歡的節(jié)目是四年級(jí)的節(jié)目是《春天的.故事》由四年級(jí)全體同學(xué)表演。只見主持人先說話，然后和一些人一起跳舞，者四年級(jí)的同學(xué)跪在地上，頭上帶著白帽子，形成“xx”的形狀，然后用手把紅布抖動(dòng)起來，然后慢慢的移動(dòng)著，形成了一個(gè)小舟的形狀，然后用手把紅布抖動(dòng)起來，好像在劃船。這時(shí)，觀眾們都情不自禁拍手鼓掌。其它的節(jié)目也很精彩，五年級(jí)的舞蹈使人捧腹大笑；老師表演的《喜慶秧歌》似乎有很大的吸引力，把很多的同學(xué)都吸引到操場中間大聲的叫喊。
啊！今年的元旦節(jié)真有意義！
慶元旦作文 篇4
側(cè)耳傾聽，
新年的腳步聲便近了。
翹首東望，
時(shí)光隧道正姍姍走來，
讓我們輕輕向它招手：
元旦，你好!
元旦是過去一年的終點(diǎn)。
回顧過去的日子，
在一年的三百六十五里路上，
盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，
但我們已經(jīng)走過來了，
而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。
就像爬山一樣，
當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，
無比疲憊的爬到頂峰，
感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，
是的，
面對(duì)新年，
我們都是勝利者!
回首我們的人生旅途，
在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，
我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，
都成了無比美好的`記憶了，
而那過去的，都會(huì)染上莫名的相思。
盡管前行的道路依然坎坷，
凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，
但為了心中那輪紅紅的太陽，
為了那不滅的希望和美麗的憧憬，
我們還得向前、向前......
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，
拋開煩憂，
停止奔波，
舒展一下疲憊的腰身，
以一顆洗滌過的心，
平靜地等待午夜那一聲鐘響，
向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧，
因?yàn)樵┚鸵獊砹?
新年來了!
慶元旦作文 篇5
盼望著，盼望著，終于迎來了20xx年。每每在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們一家都會(huì)共同度過。
20xx年的第一天，全家人都早早的起了床，每個(gè)人都以一個(gè)全新的面貌迎接新的一年。爺爺一早起來就站在陽臺(tái)上舒活著筋骨，爸爸媽媽依然一如既往的早起。平時(shí)喜歡睡懶覺的'我也在六點(diǎn)之前起了床，早早洗漱完畢就跑到書桌前翻開《古詩集》讀了起來。爸媽都很驚訝，媽媽嘮叨著說：“平時(shí)你連書都不翻一下這是怎么了呀？”我瞅了她一眼，念完了最后一句詩說：“新一年，新氣象，我以前不懂事，一有時(shí)間就只知道做一些無用的事，自從上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己課外知識(shí)積累太少，很多同學(xué)在這方面比我做的好的多，在這新年的第一天，我也要打好基礎(chǔ)，為這一年做好榜樣，我要為自己定一個(gè)小目標(biāo)，新的一年里要多看書，多多積累知識(shí)，從書中開闊視野，讓自己的生活更充實(shí)！”
于是我一頭埋進(jìn)書堆里，平時(shí)總是埋怨我沒心思讀書，只貪圖享受。當(dāng)爺爺見了我專注讀書的樣子，和藹的對(duì)我說道：“休息休息吧，讀了一早上了，用這樣的態(tài)度去讀書，看來是‘爆竹聲中一歲除'，長大了啊，懂得你如何去學(xué)習(xí)了。”我不屑地哼了一聲，實(shí)則心里十分開心，心想新的一年，定要保持這種狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)。
我的元旦生活很簡單，沒有任何慶祝，只是單純的以我的方式度過這一天，我希望用這一天，象征20xx年的學(xué)習(xí)生活能欣欣向榮。
慶元旦作文 篇6
一年一度的元旦來了，元旦代表著舊年的過去，這令我想起了小學(xué)時(shí)的元旦：同學(xué)們都在忙碌著裝飾教室，老師有時(shí)候也來幫幫忙，大家有說有笑的，玩得很開心。
這是上中學(xué)第一個(gè)元旦，同學(xué)們雖然才相識(shí)了四個(gè)月，但同學(xué)們早就認(rèn)為初一一班是一個(gè)溫暖的班級(jí)，溫暖的家，在這四個(gè)月中同學(xué)們經(jīng)歷了許多事情，但是今天大家歡聚一堂來慶祝元旦。
今天中午我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室變漂亮了，過了一會(huì)我也一起來裝飾教室，我與雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個(gè)心型，還在中間放了一個(gè)氣球，看到自己的勞動(dòng)成果，心里真高興。
元旦聯(lián)歡會(huì)開始了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張?zhí)忑垼判馈Ｎ覀兾褰M的節(jié)目是兩個(gè)，一個(gè)是魔術(shù)，另一個(gè)是小品，小品名字叫《笨驢小區(qū)》。我比較喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)就是用點(diǎn)名器讓每一個(gè)組派出人做動(dòng)作。我們組派出的是張?zhí)旌琅c劉子豪，張家豪抽到的事原地轉(zhuǎn)10圈走直線，最后結(jié)果我們組得2分．讓我記憶最深的.懲罰是“學(xué)猴子爬樹”，“學(xué)一位老師的樣子”與“學(xué)魚游泳”。學(xué)猴子爬樹的表演者是：焦子宸與張曉藝，他們滑稽的表演把同學(xué)都笑翻了。接下來是張?zhí)忑埮c周波翰表演猴子爬樹。最后一個(gè)節(jié)目是張?zhí)忑垖W(xué)魚游泳。看完這些節(jié)目，笑的同學(xué)們都前仰后翻．節(jié)目很快結(jié)束了，但我們個(gè)個(gè)很高興。
最后祝福大家元旦快樂，天天開心，新年新氣象，期末考個(gè)好成績。
慶元旦作文 篇7
我今年上6年級(jí)了，快必業(yè)了。今年是我在我的母校里過的最后一個(gè)元旦了。我想，已經(jīng)是最后一個(gè)元旦了，我應(yīng)該表演幾個(gè)節(jié)目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什么。
終于，我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課，我們就排練節(jié)目。有時(shí)上廁所我們都拿著劇本練習(xí)練習(xí)。在家時(shí)我會(huì)纏爸爸媽媽，讓他們來聽我唱歌。體育課時(shí)我們放棄了玩的時(shí)間專心的排練。有的笑話我們練習(xí)了好多遍已經(jīng)不覺得好笑了。有的我們唱了好多遍，已經(jīng)不覺得好聽了。我們放學(xué)遲一點(diǎn)走，上學(xué)早一點(diǎn)來。在元旦中午我們在我家又練了十幾遍，就回到學(xué)校。我們不想再練練了。便放松放松，玩了一會(huì)。
元旦聯(lián)歡會(huì)開始了，我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞，我沒有心情看節(jié)目了，便又拿出稿子又背了一會(huì)。我的.心怦怦的跳著，因?yàn)殡S時(shí)都有可能到我。我又想到了爸爸，他明知到自己不會(huì)成功，可還是做了。失敗和成功并不重要，重要的是你有沒有這個(gè)勇氣，你能站在這個(gè)舞臺(tái)上你就成功一半了。我又看到了一個(gè)新來的同學(xué)，雖然他表演的不是很好，可他有這個(gè)勇氣。加油。這么快，就到我了，我和她上了臺(tái)，只有前十幾秒緊張，后來就不緊張了。最后表演的十分成功，我的心終于不緊張了。
這次元旦表演，讓我知到了，失敗與成功并不重要，重要的是你有這個(gè)勇氣。一個(gè)有知識(shí)的人未必年能走遠(yuǎn)，一個(gè)有信心的人，可以走遍天涯海角。
慶元旦作文 篇8
時(shí)光飛逝，20xx年，就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認(rèn)真對(duì)待，它就倏忽間漸行漸遠(yuǎn)，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回首20xx年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這一年中，我得到了什么，又失去了什么?常常會(huì)這樣的問自己。細(xì)想之下，人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的，并不一定就是自己喜歡的;失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認(rèn)無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會(huì)想開，看淡，淡然的對(duì)待人生中的得與失，還
有什么不能釋懷的?
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過的歲月和探討人生的`真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺得對(duì)的起自己，對(duì)的起關(guān)心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對(duì)我來說平淡的走過才是最真實(shí)的幸福。
靜好的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
慶元旦作文 篇9
為了迎接２０１x年元旦，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的科技節(jié)。
星期四下午，我?guī)е约壕闹谱鞯目萍甲髌罚d高采烈的來到學(xué)校，這個(gè)是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學(xué)的作品好，但這可是我最得意的作品。
現(xiàn)在我就來介紹一下我的'作品吧，它是一只會(huì)跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個(gè)人都要有作品的時(shí)候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會(huì)動(dòng)手，又能動(dòng)腦。不過為了完成任務(wù)，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節(jié)目，是手工，做的是會(huì)跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學(xué)我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個(gè)礦泉水瓶，晚上就開始動(dòng)工了。
我先用海綿紙剪出兩個(gè)圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對(duì)透明的翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來，一只小蜻蜓就做好了，這時(shí)媽媽看見了說：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細(xì)了，還用礦泉水瓶的口做了一個(gè)托兒，用礦泉水瓶做了一個(gè)支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時(shí)媽媽走過來，手里拿著一個(gè)和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個(gè)把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看著我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。
展試開始了，同學(xué)們都拿著自己的作品紛紛走上臺(tái)，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會(huì)游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺(tái)了，我拿著我小蜻蜓，對(duì)著話筒說：“這是會(huì)跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個(gè)礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學(xué)們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學(xué)都鼓起掌來。
科技節(jié)我雖然沒有被選中代表我們班去學(xué)校參賽，但是我動(dòng)手了，也動(dòng)腦了，我覺的這就是我最大的收獲了。
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